CENTRO EDUCACIONAL TITÂNIA

ALUNO(a): _________________________________________
DATA: ___/___/___
PROFESSOR (a): Eneida DISCIPLINA: Ciências
SÉRIE: 3º ANO TURMA: _____

AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – UNIDADE II

✓ Use: lápis, caneta azul ou preta;

✓ Assine a sua prova com seu nome completo;
✓ Não rasure, pois as questões objetivas rasuradas serão anuladas e as discursivas terão cortes na pontuação;

Questão 1. Se observamos a variedade de sons a que somos expostos diariamente, perceberemos que eles
podem ter origens diversas: da natureza, do nosso próprio corpo, de equipamentos eletrônicos.
Durante um dia comum da sua rotina, analise os diversos sons que você consegue perceber e preencha a
tabela abaixo. Tente identificar pelo menos cinco diferentes tipos de sons e suas possíveis origens.
Som Origem do som

Questão 2. Sabemos que alterações no som natural do ambiente podem atrapalhar a realização de
atividades do dia e o ciclo de vida de alguns animais. Chamamos isso de POLUIÇÃO SONORA. Complete a lista
abaixo com situações que você considera que provoca poluição sonora no seu cotidiano.

Situações que provocam poluição sonora

Carros buzinando no trânsito

Um edifício em obras

Questão 3. As pessoas que possuem alguma deficiência visual podem utilizar de uma linguagem denominada
braile para ler textos, pois esse é um sistema de escrita tátil, geralmente escrito em papel com relevos.
Ordene as letras corretamente e forme uma palavra
Questão 4. A Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) é reconhecida legalmente como meio de comunicação e
expressão. É fundamental para a comunicação dos surdos, pessoas que apresentam graus diferentes de surdez (leve,
moderado, severo ou profundo).

Identifique as palavras que podem ser formadas com os seguintes sinais:

Questão 5. Uma das propriedades do som é a frequência, que está relacionada a sons agudos e graves.
Sons agudos são os emitidos por uma flauta ou o canto de um pássaro. E os sons graves são aqueles produzidos
por fortes trovoadas distantes ou sons de uma guitarra pesada.
Observe as imagens abaixo e circule aquela que está relacionada a frequência de som agudo e, marque um X
na imagem relacionadas a frequência de som grave.

a) b)

Questão 6. Uma das características conhecidas do som é a intensidade, que é relacionada ao volume de
cada som. Através dela podemos perceber se um som é forte ou fraco. Assim, um show musical é forte para
uma pessoa que está assistindo de perto, mas é fraco para alguém que estiver longe, em um bairro vizinho
por exemplo. Cite exemplos de acordo com o que se pede:
Som Forte Som Fraco

Questão 7. A saúde dos nossos olhos é muito importante e podemos adquirir alguns hábitos que nos ajudem
a manter os olhos e a visão saudáveis.
Marque com um X as alternativas que contenham hábitos saudáveis que podemos adotar no nosso cotidiano
1 ( ) Assistir TV por muito tempo e sentados bem próximos a ela.
2 ( ) Escutar música em um volume agradável aos ouvidos.
3 ( ) Utilizar tablet e celular com um limite de tempo razoável.
4 ( ) Falar bem alto perto de alguém.
Questão 8. Alguns objetos são capazes de emitir luz e são chamados luminosos. Já outros não produzem luz,
apenas refletem, e são chamados iluminados.
Marque com um X a resposta correta para cada uma das situações a seguir.
1. Luzes de Natal 2. Uma rua durante a noite 3. Um livro sendo lido
a) ( ) Luminoso a) ( ) Luminoso a) ( ) Luminoso
b) ( ) Iluminado b) ( ) Iluminado b) ( ) Iluminado

Questão 9. Em determinadas situações, quando em contato com objetos transparentes, a luz muda o seu
meio de propagação e sofre um fenômeno chamado refração. Nesses casos temos a impressão de que os
objetos estão deformados, mas na verdade é o comportamento da luz que nos causa essa impressão.
Entre as imagens abaixo, circule aquelas em que é possível observar o fenômeno da refração da luz.

b) c) d)
a)

Questão 10. Quando a luz encontra um objeto ela pode se comportar de diferentes maneiras e isso vai
depender do material com o qual o objeto é fabricado. Assim, os objetos podem ser classificados como
transparentes, translúcidos e opacos.
Identifique as imagens que contenham objetos transparentes, translúcidos e opacos e preencha a tabela
corretamente.

a) Taça de vidro b) Janela com vidro fosco

c) Porta de madeira d) Garrafa de vidro cor âmbar

e) Caixa de papelão f) As águas limpas de um lago

OBJETOS OBJETOS OBJETOS OPACOS

TRANSPARENTES TRANSLÚCIDOS