ENTREVISTAS QUALITATIVAS

Uma das formas de coletar dados na pesquisa qualitativa é com a utilização de

entrevistas. A entrevista tem como objetivo conhecer a opinião individual dos
entrevistados sobre um determinado assunto, por isso é importante que ao iniciar uma
entrevista seja estabelecido um diálogo com o entrevistado a fim de mantê-lo
familiarizado com o assunto e cabe ao entrevistador o direcionamento da entrevista para
os pontos centrais da pesquisa (FLICK, 2009).
As entrevistas qualitativas são utilizadas para ampliar as concepções do tema
pesquisado levando em consideração a visão dos entrevistados acerca de sua vivência e
contexto. De acordo com Gaskell (2017), a pesquisa qualitativa é utilizada para
compreender de forma detalhada “crenças, atitudes, valores e motivações” que
influenciam as atitudes comportamentais dos indivíduos nos seus determinados
contextos.
É importante ressaltar a relevância e mudança do papel do entrevistador na
entrevista e sua colaboração com o tema pesquisado. Bastos e Santos (2013) enfatizam
que o entrevistador para de ser visto apenas com um meio para colher informações e passa
a ser visto como um agente colaborador para o máximo aproveitamento de suas
informações durante a entrevista. Essas informações quando melhor aproveitadas
contribuem para melhor detalhar e explicar os fenômenos.
Flick (2009), com relação à formulação das perguntas, divide-as em: abertas,
semiestruturadas e estruturadas. As perguntas abertas dão mais liberdade para
entrevistador respondê-las, portanto, podem gerar respostas mais amplas e menos
específicas. As perguntas semiestruturadas permitem um direcionamento mais específico
sobre o tema. No que refere-se às perguntas estruturadas, o autor enfatiza que é necessário
um certo cuidado para não induzir o entrevistado quando este for responde-las.
Tem-se uma percepção de que as entrevistas são mais fáceis de serem utilizadas
para a coleta de informações e nem sempre essa premissa está correta. Duarte (2004) dá
ênfase para alguns aspectos que devem ser levados em consideração para a realização de
uma boa entrevista, entre esses aspectos destacam-se: possuir um bom entendimento do
seu objetivo de pesquisa e um conhecimento prévio do contexto no qual os participantes
dessas entrevistas estão inseridos a fim de alinhar com os objetivos da pesquisa.
Ao realizar uma pesquisa é preciso ter cuidado com relação ao uso da entrevista,
pois em algumas ocasiões pode não ser adequada. De acordo com Duarte (2004), deve-
se evitar utilizar a entrevista quando não puder revelar a identidade dos participantes que
fazem parte de contextos muito específicos ou que suas informações sejam facilmente
reconhecidas.
A entrevista é um método muito utilizado e um dos mais comuns na pesquisa
qualitativa. Belei et al. (2008) reforça que a entrevista é um recurso de qualidade, mas é
aconselhável aos pesquisadores, sobretudo os iniciantes, que busquem conhecer outros
métodos para a coleta de dados e informações para ampliar seus conhecimentos.
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
BASTOS, Liliana Cabral; SANTOS, William Soares dos. A entrevista na pesquisa qualitativa:
perspectivas em análise da narrativa e interação. Rio de Janeiro: Quartet Editora: Faperj, 2013,
208p.
BAUER, M. W.; GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som: um manual
prático. Petrópolis: Vozes, 2017.
DUARTE, Rosália. Entrevistas em Pesquisas Qualitativas. Revista Educar, Curitiba: Editora
UFPR, n.24, 2004, p.213-225.
FLICK, U. Introdução à pesquisa qualitativa. 3.ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.
BELEI, R. A. et al. O uso de entrevista, observação e vídeo gravação em pesquisa qualitativa.
Revista Cadernos de Educação, v. 30, p. 187-199, jan./jun., 2008. Disponível em:
http://www.periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/caduc/article/viewFile/1770/1645>. Acesso
em: 20 mai. 21