INSTITUTO FEDERAL DE ENSINO, CIÊNCIA E

TECNOLOGIA DO PIAUÍ
CAMPUS TERESINA-CENTRAL
DIRETORIA DE ENSINO
DEPARTAMENTO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LETRAS E
CIÊNCIAS

Professor: Danilo Ramires de Vasconcelos Marques

Sequência 3: Probabilidade e Estatística- 8°ano

Habilidade

(EF08MA22) Calcular a probabilidade de eventos, com base na construção do espaço amostral,

utilizando o princípio multiplicativo, e reconhecer que a soma das probabilidades de todos os
elementos do espaço amostral é igual a 1.

(EF08MA27) Planejar e executar pesquisa amostral, selecionando uma técnica de amostragem

adequada, e escrever relatório que contenha os gráficos apropriados para representar os conjuntos
de dados, destacando aspectos como as medidas de tendência central, a amplitude e as
conclusões.

Objetos de Conhecimento:
✓ Cálculo da probabilidade.
✓ Amostragem.
✓ Princípio Multiplicativo.
✓ Pesquisa Amostral.

Objetivos:

✓ Compreender e utilizar a amostragem em exemplos;

✓ Calcular a probabilidade com o princípio multiplicativo;
✓ Executar uma pesquisa amostral.

Tempo de Duração:2 Aulas

Local: Sala de Aula
Organização dos Alunos: Duplas.
Recursos: Projetor, Notebook, Internet, Quadro e Pincel, 20 dados, 20 moedas ou tokens.

Avaliação: Entrega da pesquisa amostral, com a organização dos dados colhidos.

Desenvolvimento

1°passo: A aula será iniciada com a apresentação do conteúdo de probabilidade em

um slide, com o conceito de amostra, princípio multiplicativo no cálculo da
probabilidade, e o histograma, para uma atividade que será proposta aos alunos ao
final da explicação do conteúdo;

2°passo: Os alunos serão propostos a fazer uma dinâmica em duplas, portando, o

professor avisará que todos devem colaborarem com o progresso da aula;

3°passo: Após a divisão dos alunos, cada dupla receberá um dado e uma
moeda/token para produzirem um cálculo da probabilidade do lançamento da
moeda e uma análise de amostragem dos lances do dano, de acordo com o número
de vezes propostos.

4° Passo: Com a moeda, farão o lance dela 100 vezes, após isso, farão o cálculo
com os dados colhidos respectivamente, em 10 lances, 20 lances, 50 lances e 100
lances, separadamente, para que seja feita uma análise do resultado para cara ou
coroa, comparando o primeiro com os demais.

5°passo: Com o dado, terão que fazer o lance dele 20 vezes, e então farão um
gráfico desenhado no caderno, dos dados colhidos, para analisar a frequência em
que cada número aparece, dessa forma irão criar um gráfico estatístico a partir de
uma amostra de dados.