FICHA DE TRABALHO

1. Indique a designação atribuída às palavras sublinhadas nas frases abaixo apresentadas, tendo
em consideração que vêm ambas de SOLITARIU-.
• O poeta foi um homem solitário.
• Um dos amigos de Camões foi muito solidário com ele.
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2. Identifique os processos fonológicos ocorridos nas seguintes palavras.

a. MARE- > mar _______________________________________________________________________________
b. IPSE > esse ________________________________________________________________________________
c. CICONIA- > cegonha __________________________________________________________________________
d. ACUME- > gume ____________________________________________________________________________
e. magro > magrinho _________________________________________________________________________
f. NOSTRU- > nosto > nosso ___________________________________________________________________
g. FERIA- > feira ____________________________________________________________________________
h. CLAMARE > clamar > chamar ________________________________________________________________
i. DELICATU- > delicado _______________________________________________________________________
j. REGNU- > reino ___________________________________________________________________________
k. PLORARE > chorare > chorar ________________________________________________________________
l. STARE > estar ____________________________________________________________________________

3. Faça corresponder a cada oração sublinhada nas frases da coluna A a sua correta classificação,
na coluna B.

Coluna A Coluna B
[A] O poeta quinhentista escreveu em redondilha [1] Oração subordinada substantiva
mas privilegiou o decassílabo. completiva

[B] Assim que leram as primeiras estâncias de Os [2] Oração subordinada adverbial
Lusíadas, acharam-nas difíceis. condicional

[C] Ainda que preferissem a poesia amorosa, a

temática [3] Oração coordenada copulativa
da Natureza também os entusiasmou.

[D] Camões foi tão arruaceiro que acabou embarcado [4] Oração subordinada adjetiva
para a Índia. relativa explicativa

[E] Quem gosta de poesia tem de ler Camões. [5] Oração coordenada adversativa

[6] Oração subordinada adverbial

Susana Lopes
 influência dos humanistas. concessiva
[A] − ___; [B] − ___; [C] − ___; [D] − ___; [E] − ___;
[G] Não só estudamos os sonetos como também [7] Oração subordinada substantiva
[F] − ___; [G] − ___; [H] − ___; [I] − ___;
lemos várias redondilhas. [J] − ___.
relativa

[H] Perceberão melhor desde que leiam

4. Identifique a função sintática dos elementos sublinhados[8]
expressivamente emOração
cada subordinada adverbial
uma das frases.
consecutiva
os textos.
a. O desafio dos renascentistas era imitar os antigos.
[I] A mulher petrarquista, que é normalmente [9] Oração subordinada adverbial
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inacessível, tem traços físicos específicos. temporal

b. [J]
Muitos leitores [10]à Oração subordinada adverbial
É inevitável queacham a poesia
os poetas lírica
exponham de visão.
a sua Camões superior de outros poetas da sua época.
causal
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c. Alguns críticos duvidam da originalidade de Camões.

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d. Sentimos vontade de conhecer melhor Camões.

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e. Os alunos ficaram perplexos perante a ausência de dados sobre o nosso poeta maior.
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f. Muitos jovens foram interrogados pelo professor acerca das temáticas camonianas.
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g. Os professores registaram as principais temáticas da poesia camoniana.

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h. O vilancete que demos ontem salientava a beleza de Bárbora.

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i. Este soneto está em vários manuais.

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j. Os alunos ficaram apreensivos com a epopeia camoniana.

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k. O talento de Camões, como o de muitos outros poetas, não foi reconhecido na sua
época.
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5. Divida e classifique as orações presentes em cada uma das frases seguintes.

a. Se bem que nem todos perceberam, a diretora decidiu que repetiria o assunto.

b. Assim que cheguei a casa, fui para o computador, a fim de que o trabalho ficasse pronto.

c. Os estudantes que faziam parte da lista A reuniram-se na cantina.

Susana Lopes
d. Enquanto preparavam as estratégias de campanha, faltaram às aulas diversas vezes.

e. Os jovens, que já estavam cansados, juntaram-se para reclamarem contra a situação.

f. Dedicaram mais tempo à propaganda eleitoral do que dedicaram ao estudo.

g. A diretora deu instruções precisas para que não perturbassem as aulas.

h. A lista B, cujo presidente é de uma turma de 11.° ano, sagrou-se vencedora.

i. Ontem choveu tanto que o recinto da campanha ficou inundado.

Susana Lopes