Recupera Já – 1001 CN – História

Nome: ________________________________________
1 - A soberania dos cidadãos dotados de plenos direitos era imprescindível para a existência da cidade-estado.
Segundo os regimes políticos, a proporção desses cidadãos em relação à população total dos homens livres podia
variar muito, sendo bastante pequena nas aristocracias eoligarquias e maior nas democracias.

Nas cidades-estado da Antiguidade Clássica, a proporção de cidadãos descrita no texto é explicada pela adoção do
seguinte critério para a participação política:

A) Controle da terra.
B) Liberdade de culto.
C) Igualdade de gênero.
D) Exclusão dos militares.
E) Exigência da alfabetização.

2 - Art. 231. São reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos
originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam, competindo à União demarcá-las, proteger e fazer
respeitar todos os seus bens.

A persistência das reivindicações relativas à aplicação desse preceito normativo tem em vista a vinculação histórica
fundamental entre:

A) etnia e miscigenação racial.

B) sociedade e igualdade jurídica.
C) espaço e sobrevivência cultural.
D) progresso e educação ambiental.
E) bem-estar e modernização econômica.

3 - “NÃO EXISTE DESIGUALDADE SOCIAL NAS CIDADES BRASILEIRAS.” VOCÊ ACHA QUE ESSA FRASE RETRATA A
REALIDADE BRASILEIRA? EXPLIQUE.

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

4 – Leia e Analise a charge:

- O QUE ESTA CHARGE ESTÁ REPRESENTANDO?

 Recupera Já – 1001 CN – História
Nome: ________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________

- Você entende como justa a realidade representada na imagem? Justifique.

_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5 – Leia o texto para responder as próximas questões:

Desigualdades sociais dificultam combate ao novo coronavírus no Brasil

O novo coronavírus chegou ao Brasil trazido por pessoas da classe alta, que fizeram viagens internacionais e
se contaminaram no exterior. Um dos primeiros casos no país foi o de um homem de 61 anos, morador de São
Paulo, que passou duas semanas na Itália em fevereiro. Internado no hospital Albert Einstein, teve o diagnóstico
confirmado em 26 de fevereiro e se curou da doença duas semanas depois.

Rapidamente, o vírus desceu na hierarquia social e agora se espalha pelas classes baixas. Em grandes centros
urbanos, a covid-19, doença provocada pelo novo coronavírus, já mata mais na periferia do que no centro. Na cidade
de São Paulo, entre os bairros onde moravam mais vítimas estão Brasilândia, Sapopemba, São Mateus e Cidade
Tiradentes, todos na periferia. O mesmo ocorre em outras capitais. Em Fortaleza, os bairros em situação mais crítica
são Barra do Ceará e José Walter, ambos na periferia.

A contaminação é facilitada pela distribuição desigual da renda. Nas periferias, as condições para cumprir o
isolamento social são piores: há mais moradores por domicílio, o acesso a água encanada, vital para a higienização,
às vezes não existe ou é intermitente, e a insegurança econômica estimula muitos a saírem de casa para obter algum
dinheiro.

Quando alguém é infectado e adoece, o sistema público de saúde é a única alternativa, e em algumas
cidades ele já está saturado para tratar casos graves. O ponto de partida já é desigual: o número de leitos de UTIs na
rede pública, por 10 mil habitantes, é quase cinco vezes inferior ao da rede privada.

A tendência é que a crise provocada pela covid-19 acentue a desigualdade no Brasil, que já é um dos países
mais desiguais do mundo, afirma Fernando Burgos, professor da FGV-EAESP e especialista em políticas sociais e
desigualdade.

"Quando começou a pandemia, muitas pessoas diziam que a covid-19 iria igualar os desiguais, pois todos
iriam ficar doentes, precisar de respiradores, etc. Isso era uma bobagem. A doença afeta desigualmente os desiguais,
e será cada vez mais dura com os mais pobres", diz

A pandemia também atinge o bolso das diferentes classes sociais de forma distinta. Uma pesquisa realizada
pelo DataPoder360 de 13 a 15 de abril mostrou que, quanto mais pobre, maior o impacto da covid-19 na renda dos
brasileiros.

O levantamento perguntou aos entrevistados se o coronavírus prejudicou sua renda ou emprego. Entre os
desempregados ou sem renda fixa, 77% responderam que sim. O percentual cai para 57% entre os que ganham até
dois salários mínimos, e para 26% entre os que recebem mais de dez salários mínimos.
 Recupera Já – 1001 CN – História
Nome: ________________________________________
Outra área em que a covid-19 impacta de forma distinta as classes baixas e altas é a educação. Enquanto os
alunos de boas escolas privadas migraram para o ensino online e seguem ativos e apoiados por uma boa estrutura
em casa durante o isolamento social, em muitas cidades os estudantes da rede pública sofrem com a ausência ou
precariedade de sistemas de ensino à distância e não têm espaço ou conexão à internet adequados em casa.

1 – Qual o principal assunto abordado no texto?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

2 – Segundo o texto por que a contaminação pelo novo coronavirus é facilitada nas periferias?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

3 – Com relação a renda, de acordo com os dados apresentados pelo texto, qual grupo foi mais afetado
financeiramente pela pandemia?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________

4 – Na área da educação, de que forma a pandemia acentua a desigualdade social existente no Brasil?

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________