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SOCIOLOGIA – 1ª SÉRIE
1. (Enem 2022) TEXTO I
TEXTO II
É como se os problemas fossem criados pela pandemia
quando, em verdade, isso só demonstra o quanto eles
sofrem uma tentativa de serem naturalizados. Eles
estavam lá, empurrados para debaixo de vários tapetes.
Diversos levantamentos realizados indicam que parcela
significativa dos estudantes não têm acesso à internet em
suas casas, não têm computadores; têm celulares, mas
com pacotes baratos que não permitem assistir a todas as
aulas. E, caso tenham celulares e dados, pergunta-se: É
possível elaborar um texto no celular? É possível interagir
na aula remota pelo celular?
ASSIS. A. E. S. Q. Educação e pandemia. Educação em
Revista, n. 37, 2021 (adaptado).
A crítica contida no texto e na figura evidencia o seguinte
aspecto da sociedade contemporânea:
a) Exclusão social.
b) Expansão digital.
c) Manifestação cultural.
d) Organização espacial.
e) Valorização intelectual.
2. (Fatec 2022) De acordo com um relatório da
Organização Mundial da Saúde (OMS), publicado em
2021, 3 em cada 10 pessoas em todo o mundo não
podiam lavar as mãos com água e sabão em casa durante
a pandemia de COVID-19.
O documento afirma ainda que, sem uma injeção urgente
de dinheiro, bilhões de pessoas em todo o mundo podem
continuar sem acesso à água potável, ao saneamento e a
serviços de higiene até 2030.
Apesar dos dados alarmantes, o relatório apresentou
algumas boas notícias sobre o acesso universal a serviços
de água, saneamento e higiene. Entre os anos de 2016 a
2020, o acesso à água potável aumentou de 70% para
74%; os serviços de saneamento subiram de 47% para
54%; e instalações de lavagem das mãos com água e
sabão passaram de 67% para 71%.
<https://tinyurl.com/msv3sc5r> Acesso em: 21.04.2022.
Adaptado.
Analisando os dados trazidos pela reportagem, podemos
concluir corretamente que
a) a universalização do acesso à água de maneira
adequada acarretará o fim da mortalidade infantil.
b) o acesso à água potável para a população da Terra não
é pleno, mesmo com a melhoria verificada nesse
acesso.
c) é possível erradicar a COVID-19 e aumentar a qualidade
de vida das pessoas mais pobres oferecendo a elas
acesso adequado a banheiros e a água potável.
d) mais da metade da população da Terra não tem acesso
a saneamento básico, que causa a morte de bilhões de
pessoas, principalmente no continente europeu.
e) o problema do acesso à água potável aos habitantes da
Terra cessaria se a água presente nos oceanos fosse
distribuída para as pessoas que não utilizam esse bem,
pois essa água é rica em sais minerais.
3. (Uece 2023) A estratificação social diz sobre a divisão
como indivíduos e grupos de uma sociedade se
estruturam: seja em classes, sejam castas, estamentos e,
mesmo, partidos, para expor apenas os exemplos

SOCIOLOGIA – 1ª SÉRIE
trabalhados por Max Weber. A estruturação que ordena a
estratificação social de uma sociedade é dada pelo modo
como se distribui o poder entre esses diferentes tipos de
agrupamentos, poder que pode ser do tipo econômico,
religioso ou de outros tipos. Na perspectiva weberiana, as
classes se organizam em torno do poder econômico; as
castas indianas e os estamentos do medievo europeu, por
poderes religiosos, morais, honrarias e tradições; os
partidos, pelo grau de poder político que conseguem
acumular e deter. Em síntese, existe, na estratificação
social de cada sociedade, uma estruturação a partir do
tipo de poder (econômico, religioso, moral, tradicional,
político) que divide, separa e conforma a estrutura social e
seus agrupamentos coletivos.
Partindo do exposto, marque a alternativa correta.
a) As classes sociais nas sociedades modernas são
estratificadas de acordo com suas relações com o
aprendizado e a aquisição de posturas virtuosas.
b) Os partidos políticos se organizam em torno do status e e) romantização da carência.
das honras distribuídas e, assim, se estratificam e
concedem distinção aos seus integrantes.
c) A situação de divisão dos estamentos é definida pelo
tipo de propriedade privada que possuem para a
obtenção do lucro pelo que oferecem ao mercado.
d) O sistema de castas tradicional indiano organiza a
estratificação social por preceitos religiosos e
hierarquiza o meio social em castas superiores e
inferiores.
4. (Enem 2023) TEXTO I
Como é horrível ver um filho comer e perguntar: “Tem
mais?” Esta palavra “tem mais” fica oscilando dentro do
cérebro de uma mãe que olha as panela e não tem mais.
JESUS, C. M. Quarto de despejo: diário de uma favelada.
São Paulo: Atica. 2014. Com base na argumentação das autoras, pode-se afirmar
TEXTO II
A experiência de ver os filhos com fome na década de
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1950, descrita por Carolina, é vivida no Brasil de 2021 por
uma moradora de Petrolândia, em Pernambuco. “Eu
trabalhava de ajudante de cabeleireira, mas a moça que
tinha o salão fechou. Eu vinha me sustentando com o
auxílio que tinha, mas agora eu não fui contemplada. Às
vezes as pessoas me ajudam com alimentos para os meus
filhos. De vez em quando, eu acho algum bico para fazer,
mas é muito raro. Tem dias que não tenho nem o leite da
minha bebê.”
CARRANÇA, T. “Até o feijão nos esqueceu”: o livro de 1960
que poderia ter sido escrito nas favelas de 2021.
Disponível em: www.bbc.com. Acesso em 6 out. 2021
(adaptado).
Considerando a realidade brasileira, os textos se
aproximam ao apresentarem uma reflexão sobre o(a)
a) recorrência da miséria.
b) planejamento da saúde.
c) superação da escassez.
d) constância da economia.
5. (Ufpr 2023) Considere o trecho a seguir:
Os problemas de diversidade e pluralismo colocados em
pauta pelas sociedades multiculturais, a partir da década
de 1980, obrigaram-nos a uma nova reflexão sobre o
reconhecimento universalista proposto pela
Modernidade. Os movimentos sociais organizados por
homossexuais, negros, mulheres, entre outros grupos,
passaram a reivindicar a efetiva realização da igualdade de
oportunidades e o fim dos princípios discriminatórios.
Deu-se, então, o estabelecimento de políticas públicas
que ficaram conhecidas como políticas de ação afirmativa.
(O’DONNEL, Julia et al. Tempos modernos, tempos de
sociologia. Rio de Janeiro: Editora do Brasil, 2018.)
que:

SOCIOLOGIA – 1ª SÉRIE
a) em termos práticos, a defesa desse novo tipo de
reconhecimento social estimula diferentes ações de
inclusão social, com exceção da “política de cotas”.
b) as políticas de ação afirmativa constituem uma
estratégia ideológica pouco eficaz, correspondendo a
uma agenda globalista.
c) movimentos sociais organizados por homossexuais,
negros e negras (entre outras minorias) estão hiper-
representados na sociedade em virtude das recentes
políticas públicas de ação afirmativa, gerando grandes
distorções e privilégios para estes grupos favorecidos.
d) é necessário amplo debate sobre os temas da
diversidade e representação social, atitude imperativa
para atualização de categorias fundamentadas em
pressupostos pré-modernistas.
e) ações afirmativas se baseiam em um pressuposto que
leva em conta as condições desiguais de determinados
grupos sociais para acesso às oportunidades sociais.
6. (Uft 2023) Com nove filhos para criar e desempregada,
Valéria Rodrigues mal tem o que comer dentro de casa.
Recentemente ela conseguiu um pouco de cuscuz e é com a) No padrão cultural hegemônico, meninas e moças são
isso que está alimentando a família nesta semana. A triste
realidade da desempregada também é compartilhada por
cerca de 127 mil tocantinenses, que só conseguem uma
média de R$ 105,00 por mês para sobreviver.
Fonte:https://g1.globo.com/to/tocantins/noticia/2022/07
/26/mais-de-120-mil-familias-contam-com-apenas-r-105- b) O esporte, quando genderizado ou generificado,
por-mes-para-sobreviver-no-tocantins.ghtml. (acesso em
01/09/2022).
De acordo com o texto, a pobreza extrema e a fome
atingem mais de 120 mil tocantinenses. Sobre essa
situação, assinale a alternativa CORRETA.
a) A fome e a pobreza extrema no Tocantins são causadas
pela distribuição inadequada dos alimentos em relação
aos outros Estados.
b) A fome e a pobreza extrema são problemas sociais que
devem ser combatidos por meio de políticas públicas.
c) A fome e a pobreza extrema são consequências das
escolhas pessoais de cada indivíduo.
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d) A fome e a pobreza extrema devem ser entendidas
como fenômenos naturais da humanidade.
7. (Uel 2022) As olimpíadas são um momento especial
para a apresentação de grandes feitos esportivos. Os
Jogos Olímpicos do Japão, programados para 2020 e
realizados em 2021, foram um marco na igualdade entre
homens e mulheres. Com aproximadamente 49% de
mulheres entre os participantes, este foi um recorde na
história desses jogos. A primeira edição foi realizada no
ano de 1896, em Atenas, com participação exclusiva de
homens. Na edição de 1900, realizada em Paris, houve a
primeira participação das mulheres, com 2,2% das vagas.
Para a realização dos jogos de 2024, na mesma cidade, a
organização estabeleceu a distribuição paritária das vagas,
ou seja, 50% para cada sexo.
Considerando os conhecimentos sociológicos sobre
relações entre gênero e esporte, assinale a alternativa
correta.
socializadas em brincadeiras que despertam mais a
agressividade e a competição, dispondo-as
frequentemente para desafios, como a prática
esportiva, em busca da reafirmação da vaidade
feminina.
promove atividades físicas com participação igualitária
de homens e de mulheres, estimulando preferências,
condutas e performances isentas dos marcadores
sociais de gênero.
c) No Brasil, a proporção de mulheres em atividades
físicas e esportivas é maior que a dos homens porque
elas dispõem de mais tempo livre e estão mais
presentes nos contextos de lazer, em virtude da menor
participação no mercado de trabalho.
d) Para efeitos de classificação dos e das competidoras
como homem ou como mulher, a organização dos Jogos
Olímpicos adota como critério o desempenho médio
dos atletas em uma dada modalidade esportiva.
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e) No processo de socialização, incentivos e censuras são
distribuídos distintamente para homens e mulheres,
afetando os usos dos corpos, como adesão a esportes,
bem como as oportunidades e as recompensas pelas
conquistas esportivas.
8. (Uea 2022) Um dos importantes agentes de
socialização é a escola. A frequência na escola é um
processo compulsório e formal em que os estudantes têm
acesso apenas a alguns temas. Contudo as escolas são
agentes de socialização em aspectos mais sutis por meio
de um “currículo oculto”. Os alunos devem ficar em
silêncio em sala de aula, entregar os deveres sem atraso e
cumprir as regras de disciplina da escola.
(Anthony Giddens e Philip W. Sutton. Conceitos essenciais
de sociologia, 2016.)
O conceito de socialização é frequentemente empregado
em análises de muitas escolas sociológicas. De maneira
geral, o conceito é utilizado para o entendimento
a) das aquisições contínuas de valores coletivos pelos
indivíduos.
b) da incorporação de comportamentos racionais por
jovens escolarizados.
c) das formações de instituições culturais específicas às
civilizações industriais.
d) das pressões ideológicas das classes dominantes sobre
os indivíduos.
e) dos processos formais de passagem de indivíduos para
a fase adulta.
9. (Uece 2022) Os movimentos sociais são mobilizações
coletivas de alguns grupos sociais derivadas de certas
situações que geram insatisfação social, e são
determinados pelo senso de pertencimento e
compartilhamento de objetivos comuns. Nos últimos
anos, no Brasil, têm ocorrido muitas manifestações de
movimentos sociais, seja por contestações ou por apoio a
políticos e a causas específicas como, por exemplo, ser a
favor ou contra as medidas de restrição sanitária para o
enfrentamento à pandemia da Covid-19, ser a favor ou
contra vacinação ou, ainda, ser a favor do fechamento de
órgãos institucionais.
Considerando o enunciado acima, é correto dizer que os
mais recentes movimentos sociais no Brasil
a) estão engajados no processo de construção e
fortalecimento das instituições democráticas do Estado
brasileiro.
b) estão enviesados majoritariamente ou pela extrema
direita ou pela extrema esquerda que
são articuladas nas manifestações.
c) geram identificação partidária-política em grupos que,
de acordo com as causas e os
objetivos que apoiam, organizam protestos.
d) prezam por estimular o diálogo e se colocam contra o
incentivo de conflitos e confrontos que
possam ameaçar a lei e a ordem.
10. (Upe-ssa 3 2022) Leia o texto a seguir:
[...], mesmo quando represente evidentemente os
interesses de grupos bastante restritos, um movimento
social o faz em nome de valores e ideais que são ou
deveriam ser aceitos por todos: a “segurança nacional”, os
“direitos humanos”, a “livre iniciativa”, a “saúde pública”,
a “vontade divina” etc.
GALLIANO, G. Touraine e a análise dos movimentos
sociais. In: ______. Introdução à Sociologia. São Paulo:
Harbra, 1986, p. 274. Adaptado.
De acordo com o texto, o movimento social deve ser
definido pelo princípio da
a) identidade.
b) oposição.
c) classificação.
d) totalidade.
e) cooperação.