Boa Tarde,

Segue material para trabalho individual, ou em grupo (máximo 2 pessoas) valendo 0,5 ponto.

Prazo de entrega: até o final da próxima aula.

Todos os trabalhos devem ser entregues por e-mail de forma individual, mesmo os realizados em dupla.

1 - Trabalho – valendo 0,25 pontos – mínimo de 2 pág.

Inicialmente gostaria que todos lessem os capítulos 1 e tópicos 2.1, 2.2 e 2.3 do livro referenciado no
link abaixo:

GIL, A. C. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social

https://ayanrafael.files.wordpress.com/2011/08/gil-a-c-mc3a9todos-e-tc3a9cnicas-de-pesquisa-social.pdf

O objetivo é realizar uma dissertação sobre os tópicos apresentados com a seguinte estrutura:

Introdução – Imaginem que estão em um concurso, onde esse texto inicial será o ponto de
partida para abrir o interesse do leitor (jurado) na leitura do restante do material. Sejam
objetivos, porem destaquem os pontos interessantes do texto.

Referencial teórico - Quando estiverem apresentando a dissertação, busquem outras

referências de outros autores (Ex. – Segundo o autor X “texto entre aspas”). As referencias
podem existir para reforçar o argumento do autor (GIL A.C.) ou discordar do mesmo.

Conclusão – A conclusão é a parte onde vocês darão a opinião pessoal, da intepretação do

texto apresentado.

As seguintes perguntas terão que ser respondidas no texto

1) O que é conhecimento?

2) Quais os tipos de conhecimento existentes?

3) O que você observa para conhecer algo?

4) Quais as fontes de conhecimento?

_________________________________________________________________________

2 – Exercício sobre a Aula – valendo 0,25 pontos

Com base no que foi apresentado na última aula, responda as questões abaixo (o material
com a apresentação está disponível no BlackBoard).

O objetivo do exercício e simular a apresentação de um problema real (a mudança da sede de

sua empresa) e contextualizar as possíveis decisões baseadas em processos. Podem ser
objetivos.

Faça uma lista de problemas gerenciais diferentes tipos e níveis e procure identificar quais
decisões precisam ser analisadas e tomadas para resolver cada um deles (mínimo de 3). Há
uma hierarquia destas decisões?
 2. Explique o benefício de contextualizar uma decisão e posicioná‐lá em relação ̧ a outras
decisões.

3. Justifique o objetivo de classificar uma decisão em relação à complexidade analítica e

complexidade organizacional? Quais os benefícios que isso pode conferir ao decisor?

4. A decisão é um processo e, portanto, exige etapas distintas para coleta de dados, análise
e interpretação. Quais erros o decisor está sujeito em cada etapa do processo? Discuta em
que medida a decisão sob incerteza é fruto da quantidade e qualidade dos dados obtidos
nessas etapas, ou se também haveria fontes de incerteza no processo de análise efetuado
pelo decisor.

5. Escolha uma decisão da sua lista elaborada na primeira questão. procure classificá‐lá em
algum dos tipos de decisão. Depois, estruture o processo decisório e tente identificar
antecipadamente as variáveis e limitações com as quais você se defrontará. Fazer isso
melhora as perspectivas de qualidade do processo decisórios? por quê? É garantia de
sucesso? por quê?

Qualquer dúvida estou à disposição.