COOPERATIVA EDUCACIONAL NOVA VIDA (Qualidade e Seriedade no Ensino)

Rua Juiz José de Carvalho Feitosa, 3491 / Dirceu II – Teresina-PI / Fone: (86) 3236-1260 / E-mail: coenv10@oi.com.br

ALUNO: _____________________________________________________ Nº _________

TURMA: 4º ANO PROFESSORA: DATA: ____/_____/________
ESPAÇO RESERVADO AO PROFESSOR
CRITÉRIOS
QUALITATIVO DO TOTAL
OBSERVADOS NO VALOR QUANTITATIVO NOTA DA PROVA
ALUNO (QUALI + QUANT.)
QUALITATIVO
Participação e Atenção 0,5
Disciplina 0,5
______________________
Realização de atividades 0,5
Frequência e socialização 0,5 ______________________
TOTAL 2,0 Ass. do (a) professor (a)

Caríssimos pais,
 A partir da data de entrega das avaliações, os senhores terão três dias para reclamar erros de correção ou somatório de pontos.
 Pedimos que verifiquem com atenção, pois não serão aceitas reclamações posteriores a esse prazo.

6ª AVALIAÇÃO MENSAL DE PORTUGUÊS ADAPTADA

Muitas pesquisas são realizadas em diferentes áreas do conhecimento. Quando

concluídas, seus resultados são divulgados e compartilhados com um público, geral ou
específico.
Leia a seguir um texto de divulgação científica sobre fungos, publicado na revista Recreio.
1-Releia um trecho do artigo. (0.9)
Antes de tratar do tema do artigo Manchas coloridas, a autora escreve como se estivesse
conversando com o leitor.
 Marque a alternativa adequada.
A intenção da autora ao começar o artigo dessa forma é:
( )deixar o leitor com vontade de comer sanduíche.
( )envolver o leitor no texto.
( )não dar pistas ao leitor de que ela vai falar sobre fungos.

2-Responda.
a) O que é uma comida embolorada? (0.5)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

3-Marque a alternativa adequada. (0.2)

Os fungos se desenvolvem apenas em alimento?

( ) Sim. ( ) Não.

Transcreva a parte sublinhada do texto que comprove sua resposta. (0.7)

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

4-Escreva V para verdadeiro e F para falso. (0.9)

( ) Os fungos são seres vivos e fazem parte do grupo dos vegetais.
( ) Os fungos estão no ar e por toda a parte.
( ) Os armários onde guardamos objetos, roupas, livros devem estar sempre ventilados e
livres de umidade.

5-Marque as alternativas adequadas. (0.8)

a) Os artigos de divulgação científica, publicadas em revistas e jornais de grande circulação,
se destinam:
( ) a especialistas no assunto. ( ) ao público em geral.

b) A linguagem usada nesses artigos é:

( ) extremamente técnica. ( ) acessível, de fácil compreensão.

6-Observe as fotos e legendas que aparecem no artigo. Marque V para as alternativas verdadeiras
e F para as falsas. (0.8)
( )As fotos foram colocadas somente para deixar o texto mais bonito.
( )As fotos são importantes, porque mostram como é a aparência de uma comida contaminada
por fungos.
( )As legendas explicam o que as fotos retratam e ajudam a compreender o que está escrito no
texto.
( )As legendas não precisam ser lidas, porque não trazem informações importantes ao leitor.

ESTUDO DA LÍNGUA
OS SONS DA LETRA X
7-Complete as frases com uma das palavras do quadro. (0.9)

8-Siga a legenda e pinte os triângulos de acordo com o som do X nas palavras abaixo. (0.9)
9-Identifique o grau dos adjetivos de acordo com a legenda. (0.6

ORTOGRAFIA
10-Complete as palavras abaixo com LI ou LHI e escreva-as ao lado. (0.8)