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º ano
Guião de análise de dois vídeos
Trabalho Individual
Grupo I
2. A teoria evolucionista, apesar das evidências empíricas em que se apoiava, foi inicialmente rejeitada pela
comunidade científica.
2.1. Indica um dos fatores (descrito no vídeo) que levou à não aceitação desta teoria.
2.2. Segundo Kuhn, essa atitude inicial de rejeição por parte dos cientistas corresponde ao período da ciência
normal ou da ciência extraordinária? Porquê?
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© Carlos Pires e Sara Raposo – autores de projetos escolares de Filosofia para o Ensino Secundário – e LeYaEducação
Grupo II
2. Segundo o bioquímico David Marçal, em que condições podemos “acompanhar”, do ponto de vista científico,
fenómenos como o coronavírus?
3. Dá um exemplo de uma explicação pseudocientífica relacionada com a atual pandemia (que conheças ou
encontres na internet).
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© Carlos Pires e Sara Raposo – autores de projetos escolares de Filosofia para o Ensino Secundário – e LeYaEducação