TEMA PROJETO : CONSCIÊNCIA NEGRA : valorização da cultura negra,voz que não quer calar.

PÚBLICO ALVO: Alunos do Ensino Fundamental do 6ª ao 9ª Ano.

RESUMO : Se observarmos atentamente, preconceito racial, infelizmente ainda persiste em nossa

sociedade e talvez persistirá por muitos anos se nada for feito diante de tanto preconceito racial e
desrespeito a essa raça que vem contribuindo a anos com sua cultura.

esse ato é percebido em todo o mundo e é nitidamente visto em jornais, revistas,cotidiano e

comumente presente em instituições públicas e privadas. Assim, este projeto, objetiva desenvolver um
material que visa uma reflexão a determinadas atitudes corriqueiras e silenciosas em nossa nação e que
dizem respeito à intolerância a cor negra, xenofobia a esta etnia, desvalorização da cultura
afrodescendente

Este projeto ainda visa apresentar a história de um grande hoem negro, Zumbi dos Palmares, que
mesmo aos olhos dos ricos não deixou de acreditar nas suas lutas pela valorização e libertação do seu
povo contra um sistema escravista.

desse modo, percebe-se a necessidade de debates contínuos, momentos de reflexão e valorização da

cultura africana. O trabalho é imprescindível desde as séries iniciais para que as crianças possam
entender o valor de respeitar e conviver harmonicamente com a diversidade.

OBJETIVO GERAL:

Promover a reflexão e resgate da identidade negra, bem como as ações para combater o racismo e a
desigualdade social, valorizando também seus costumes, suas manifestações, suas lutas e ensinamentos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

* Reconhecer alimentos, receitas e objetos de origem africana;

* Respeitar a cultura e manifestação dos negros;

* Debater a importância do negro na sociedade e o bom relacionamento entre todos;

* Oferecer aos alunos o direito de manifestar suas angústias e anseios frente as diferentes formas de
racismo e discriminação, através de debate ou roda de conversa;

* Construir saberes sobre as tradições e maneiras de vestir do negro;

* Incentivar a leitura de poemas, contos e músicas de origem africanas;

* Entender e valorizar a identidade da pessoa negra.

METODOLOGIA:

* Palestras sobre a cultura negra e bulling;

* Apresentação da dança capoeira;

* Exposição de pratos típicos;

* Exibição de objetos confeccionados pelos negros;

* Debater temas como: preconceito racial e desvalorização da cultura afrodescendente;

* Apreciação de poemas, contos, e músicas expostos no ambiente físico do Farol do Saber.

AVALIAÇÃO:

Observação do senso crítico do aluno frente a exposição de todo o projeto.