SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

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ESCOLA MUNICIPAL:
PROFESSOR (A): 8º ANO TURMA:

ALUNO (A): DATA:

QUESTÃO 01
(E.M. Águas Claras/Adaptada) Leia o fragmento e observe a imagem

Os atos de Navegação

“Para o aumento do transporte e o encorajamento da navegação deste país, [...] que seja promulgada pelo presente
Parlamento, e pela autoridade dele resultante, que a partir do primeiro dia dezembro de 1651 [...] nenhum bem ou
produto, qualquer que seja origem [...], será importado ou trazido para esta república da Inglaterra [...] em qualquer outro
navio, qualquer que seja, mas apenas naqueles que verdadeiramente e sem pertençam apenas ao povo desta república
[...].” Atos de Navegação [1651]. Constituion.Society. Disponível em www.constution.org.Acessoem11 jul.2011.(tradução nossa)
Essa lei dos Atos de Navegação estabeleceu:

(A) Uma nova ordem parlamentar sobre os reis e seus

súditos.
(B) Que o rei continuava no trono, ainda preso e sem
poderes.
(C) Que todos os produtos importados pela Inglaterra
deveriam utilizar navios ingleses
(D) Que todos os produtos da Holanda, deveriam ser
transportados em navios franceses.

Gravura de J. Hondius representando a Batalha de Portland, que envolveu ingleses e holandeses, século XVII

QUESTÃO 02
(E.M. Águas Claras/Wilson Pimenta/Adaptada) Leia o trecho

Déspotas Esclarecidos

“Déspota” é sinônimo de individuo autoritário, tirano; “esclarecido” significa uma pessoa iluminada, ilustrada, que tem
conhecimento das coisas. BRAICK, Patrícia Ramos. Estudar História das origens do homem á era digital.
Sobre o chamado despotismo esclarecido é correto afirmar

(A) Foi um fenômeno comum a todas as monarquias europeias, tendo por característica a utilização dos princípios
do Iluminismo.
(B) Foram os déspotas esclarecidos os responsáveis pelo desaparecimento das ideias iluministas elaboradas pelos
filósofos da época.
(C) Foi uma tentativa bem intencionada, embora fracassada, das monarquias europeias reformarem estruturalmente
seus Estados.
(D) Foi uma tentativa, mais ou menos bem sucedida, de algumas monarquias reformarem as estruturas vigentes,
sem alterá-las.

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QUESTÃO 03
(E.M. Dom Oscar) Observe a imagem. Ela faz referência à sociedade do Antigo Regime durante o século XVIII,
profundamente desigual e hierarquizada. O movimento Iluminista foi uma reação a este Antigo Regime.
Com base na imagem e em seus conhecimentos podemos afirmar que:

(A) A imagem é uma crítica ao peso do trabalho e tributos que recaíam sobre
os camponeses;
(B) A imagem mostra a igualdade de classes, liberdade, união entre os grupos
existentes;
(C) A imagem expõe o corporativismo, liberdade entre o clero, a nobreza e
camponeses;
(D) A igualdade jurídico-política entre clero, nobreza e camponeses é
evidente nesta imagem.

QUESTÂO 04
(E.M. Wilson Pimenta/E.M. Morro Santana) Leia a citação:

"Como não há poder político sem a vontade de Deus, todo governo, seja qual for sua origem, justo ou injusto, pacífico ou
violento, é legítimo; todo depositário da autoridade, seja qual for, é sagrado; revoltar-se contra ele é cometer sacrilégio."
(Jacques Bossuet)

Marque a alternativa CORRETA

(A) O governo é escolhido pelas autoridades sociais.

(B) O governo, através de seu representante, deve atender aos anseios da comunidade.
(C) O povo é livre para escolher o chefe da nação;
(D) O poder do governante está baseado na Teoria do Direito Divino.

QUESTÃO 05
(E.M.Àguas Claras/Adaptada) Leia o texto sobre algumas das razões que levaram à chamada Revolução Gloriosa

“Satisfeitos com a política de Carlos II contra a Holanda, os capitalistas ingleses não se sentiam, entretanto contentes com
a sua atitude, e ainda menos com a de Jaime II, em relação à França, que se transformara na mais temível concorrente da
Inglaterra no comércio e as colônias. (...) A luta econômica contra a França, a luta por uma religião mais adaptada ao
espírito capitalista, provocaram a revolução de 1688.”
MOUSNIER, R. História Geral das Civilizações. Os séculos XVI e XVII. São Paulo: Difel, 1973. v. 9, p. 324.

A respeito da Revolução Gloriosa, ocorrida na Inglaterra em 1688, é CORRETO afirmar

(A) Estabeleceu a ditadura puritana de Cromwell.

(B) Estabeleceu uma república constitucional.
(C) Estabeleceu a supremacia da monarquia parlamentar.
(D) Derrubou a ditadura de Cromwell, restabelecendo a Monarquia.
QUESTÃO 06
Leia a Tirinha

Tirinha da personagem Mafalda retirada do livro Toda Mafalda: Primeira à última tira. São Paulo: Martins Fontes,1997

Qual é a relação entre a tirinha da personagem Mafalda e o regime de trabalho desenvolvido a partir da Revolução
Industrial?

(A) Duas classes sociais surgiram com o desenvolvimento do sistema fabril: os escravos e os burgueses.
(B) As novas tecnologias surgidas com a revolução industrial e aplicadas nas fábricas inglesas geraram impacto
ambiental na França.
(C) A máquina a vapor foi essencial para o uso do carvão vegetal, um combustível fóssil.
(D) Os operários estão submetidos ao poder do patrão podendo ser demitidos a qualquer momento.

QUESTÂO 07
(E.M. Dom Oscar/ CEMPA/Adaptada) Leia o trecho sobre, a Revolução Industrial

“Chamamos de Revolução Industrial ao conjunto de mudanças ocorridas na produção de mercadorias e no modo de viver
das pessoas na Inglaterra, na segunda metade do século XVIII, e que se expandiu para outros países no século XIX. Não
estamos falando de uma revolução como uma revolta política, e sim no sentido de profundas transformações
socioeconômicas e tecnológicas.” Adaptado do texto: REVOLUÇÕES TECNOLÓGICAS E SOCIEDADE Humberto de Faria Santos Disponível em:
http://intranet.fainam.edu.br/acesso_site/fia/academos/revista2/6.pdf
.
Sobre a Revolução Industrial analise as proposições:

I - Foi uma necessidade da burguesia que, para implantar a

industrialização, acabou com o poder político absoluto da
monarquia.
II - A máquina a vapor e o tear hidráulico foram importantes fatores
técnicos que substituíram a força física pela força mecânica,
colaborando para o aumento da produção e diminuição de
custos com mão de obra. III - Triunfo da ideologia
neoliberal e mercantilista; IV- Fortalecimento do sistema
familiar de produção;
V- Fim da hegemonia marítima.

www.suapesquisa.com/industrial/imagens.htm
Após analisar as afirmativas ao lado, marque a opção CORRETA:

(A) As alternativas I e II estão corretas.

(B) Apenas a alternativa I está correta.
(C) As alternativas II, III, IV e V estão corretas.
(D) As alternativas IV e V estão corretas
QUESTÃO 08 Leia o texto e observe a imagem:

‘’(…) mas, acima de tudo na prática, sempre que
possível, de se pagar tão pouco ao operário que
ele tivesse que trabalhar incansavelmente durante toda a semana para
obter uma renda mínima. Nas fábricas onde a disciplina do
operariado era mais urgente, descobriu-se que era mais conveniente
empregar as dóceis (e mais baratas) mulheres e crianças (…). ’’
HOBSBAWN, Eric. A era das revoluções. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2003.

http://osdefensoresdascriancas.blogspot.com.br/2008/12/trabalho-infantil-

O trecho e a imagem fazem referência à exploração do trabalho infantil. Sobre ele é INCORRETO afirmar:

(A) Atualmente é considerado crime no Brasil.

(B) Foi comum no início da revolução industrial.
(C) Na revolução industrial os patrões não empregavam crianças.
(D) Ainda hoje o trabalho infantil é explorado.

QUESTÃO 09
(E.M. Morro Santana/Wilson Pimenta/Adaptada) “O homem nasce livre, e por toda a parte, encontra-se a ferros. O que se
crê senhor dos demais não deixa de ser mais escravo do que eles. [...] Renunciar à própria liberdade é o mesmo que
renunciar à qualidade de homem, aos seus deveres. Não há nenhuma compensação possível para quem quer que renuncie
a tudo. Tal renúncia é incompatível com a natureza humana [...] .” ROUSSEAU, Jean-jacques. Do contrato social. Bliblioteca Digital da
Universidade Federal de Santa Catarina.Disponível em www.cfh.ufs.br.Acesso em 17 fev.2012

O texto foi escrito por um importante filósofo do século XVIII. Ele defendia a ideia de que

(A) Todo indivíduo é naturalmente bom, a sociedade é que o corrompe.

(B) O indivíduo trabalharia para satisfazer os seus próprios interesses.
(C) Todo indivíduo era considerado escravo de seus pensamentos.
(D) Todos os indivíduos seriam iguais perante a lei.

QUESTÃO 10

Leia o trecho e observe a imagem.

“A Inglaterra foi pioneira no processo da Revolução Industrial

com a mecanização dos sistemas de produção no início do
século XVIII, pois possuía grandes reservas de carvão mineral
em seu subsolo, principal fonte de energia para movimentar as
máquinas.”

Nesse período foi inventado (a)

(A) O Telefone.
(B) A Máquina a vapor.
(C) A Calculadora manual.
www.ibamendes.com/.../o-impacto-da-maquina-vapor-na-revolucao.htm (D) O Telégrafo.