ESCOLA DE ENGENHARIA

Departamento de Engenharia Civil

Dados de identificação

Disciplina: ESTRUTURAS DE CONCRETO ARMADO I

Período Letivo: 2021/2
Professor Responsável: ROBERTO DOMINGO RIOS
Sigla: ENG01111 Créditos:4
Carga Horária:60h CH Autônoma: 0h CH Coletiva: 60h CH Individual:0h

Súmula
Fundamentos de concreto armado; Dimensionamento e verificação de seções de concreto
armado sujeitas à flexão simples no estado limite último; Análise e dimensionamento de
vigas de concreto armado submetidas a cisalhamento e torção segundo a NBR 6118;
Aderência e ancoragem de armaduras; Detalhamento de vigas de concreto armado.

Currículos
Etap
Currículos Pré-Requisitos Natureza
a
(ENG01202) MECÂNICA ESTRUTURAL II Obrigatóri
ENGENHARIA CIVIL 7
E (ENG01013) EDIFICAÇÕES I a

Objetivos
A disciplina tem por objetivo principal iniciar ao cálculo de elementos submetidos a esforços de
corte, à torção e à flexão simples reta. Na primeira parte da disciplina são desenvolvidos tópicos
como, por exemplo, história do concreto, propriedades mecânicas dos materiais que compõem o
concreto armado assim como a importância da aderência entre os materiais. Posteriormente são
abordados assuntos relativos aos estados limites de serviço e utilização, simplificações nos
diagramas tensão-deformação, para assim poder iniciar a análise de peças submetidas à flexão
simples. Na segunda parte da disciplina, são objetivos, o entendimento e o cálculo de problemas
de peças submetidas a corte e a torção atuando isoladamente ou em conjunto. 
Já na terceira parte da disciplina é dada uma grande ênfase ao detalhamento da armadura com a
determinação dos comprimentos de ancoragem e o posicionamento da mesma.

Conteúdo Programático
Semana Título Conteúdo
- Turma A -
História do Concreto Armado.
Materiais que o compõem.
1 Conceitos Básicos em Concreto Armado Vantagens e desvantagens.
Principais propriedades físicas e
mecânicas do concreto e do aço.
1a3 Bases para o projeto de vigas de um edifício *Estimativa de cargas
permanentes a partir do peso
específico dos materiais
constituintes segundo a
NBR6120:2019 e tipos de cargas
para a análise estrutural.
*Conceito de cargas acidentais
(ações variáveis) segundo a
NBR6120:2019.
*Modelos estruturais de
comportamento de lajes com
deformada cilíndrica e com
deformada de dupla curvatura;
vinculação das lajes e os efeitos de
continuidade; critérios de pré-
dimensionamento de lajes; cálculo
das reações das lajes segundo a
NBR6118:2014.
 *Modelos estruturais do
comportamento de vigas
contínuas; vinculação mútua de
vigas que se cruzam; efeito de
engastamento dos pilares; modelos
de análise simplificados segundo a
NBR61118:2014; arredondamento
do momento fletor sobre os apoios
segundo a NBR6118:2014.
Estados Limites.
Combinações de cargas.
Estádios do concreto.
4 Bases do Dimensionamento Domínios de deformação.
Espaçamento e cobrimento de
barras.
Equações de dimensionamento de
seções retangulares.
Bases do dimensionamento de peças Armadura simples.
5a8
submetidas à flexão simples Armadura dupla.
Dimensionamento de seções “Te”.
Verificação de seções retangulares.
8 Primeira Avaliação Prova PA1
Natureza do processo.
Modelo de treliça de Ritter-Mörsch.
Dimensionamento de peças submetidas ao
9 a 10 Análise dos esforços e tensões.
esforço cortante. Modelos I e II de dimensionamento
da NBR6118: 2014
Analogia de Ritter-Mörsch para a
torção.
Dimensionamento de peças submetidas à
11 a 12 Efeito combinado de Torção e
torção. Corte
Metodologia da NBR6118: 2014.
12 Segunda Avaliação Prova PA2
Aderência e ancoragem.
Armaduras nos apoios de vigas.
Reduções de Momento
13 a 15 Análise de detalhes construtivos Escalonamento das armaduras.
Emendas nas barras da armadura.
Espaçamento e cobrimento das
barras.
Defesa Síncrona do Projeto
16 a 17 Terceira Avaliação
por parte dos grupos
Exame sobre todo o conteúdo
da disciplina
ou
Recuperação da primeira
18 Atividades de Recuperação avaliação
ou
Recuperação da segunda
avaliação
- Turma B -
História do Concreto Armado.
Materiais que o compõem.
1 Conceitos Básicos em Concreto Armado Vantagens e desvantagens.
Principais propriedades físicas e
mecânicas do concreto e do aço.
Definição das cargas a serem
consideradas.
Estados Limites.
Combinações de cargas.
2a4 Bases do Dimensionamento Estádios do concreto.
Domínios de deformação.
Espaçamento e cobrimento de
barras.
Equações de dimensionamento de
seções retangulares.
Bases do dimensionamento de peças Armadura simples.
5a7
submetidas à flexão simples Armadura dupla.
Dimensionamento de seções “Te”.
Verificação de seções retangulares.
8 Primeira Avaliação Prova PA1
8 a 10 Dimensionamento de peças submetidas ao Natureza do processo.
esforço cortante. Modelo de treliça de Ritter-Mörsch.
 Análise dos esforços e tensões.
Modelos I e II de dimensionamento
da NBR6118: 2014
Analogia de Ritter-Mörsch para a
11 a 12 torção.
Dimensionamento de peças submetidas à
Efeito combinado de Torção e
torção. Corte
Metodologia da NBR6118: 2014.
12 Segunda Avaliação Prova PA2
Aderência e ancoragem.
Armaduras nos apoios de vigas.
Reduções de Momento
13 a 15 Análise de detalhes construtivos. Escalonamento das armaduras.
Emendas nas barras da armadura.
Espaçamento e cobrimento das
barras.
Defesa Síncrona do Projeto
16 Terceira Avaliação
PR por parte dos grupos
Exame sobre todo o conteúdo
da disciplina
ou
Recuperação da primeira
17 Atividades de Recuperação avaliação
ou
Recuperação da segunda
avaliação

Metodologia
Nas aulas em Ensino Remoto Emergencial (ERE), os tópicos serão desenvolvidos nas duas
turmas com metodologias diferentes:

Na turma A, será empregada a metodologia Sala de Aula Invertida, onde os alunos

primeiramente estudam de forma autônoma o conteúdo disponibilizado de forma assíncrona,
para depois esclarecer dúvidas com o professor de forma tanto síncrona quanto assíncrona.
Tal emprego visa proporcionar o máximo possível de carga horária da disciplina em
atividades assíncronas.
Perto de 85% da carga horária é dedicada a atividades assíncronas, consistindo na
disponibilização de vídeos ou de material textual contendo o desenvolvimento teórico dos
conteúdos, exercícios resolvidos e exercícios propostos.
As atividades síncronas consistem na apresentação da disciplina no início do semestre e na
defesa final dos projetos desenvolvidos pelos grupos.
No horário de um dos encontros semanais, em todas as semanas, o professor estará
disponível de forma síncrona remota para esclarecimento de dúvidas. Com a evolução das
condições sanitárias de saúde, tais atividades síncronas poderão ser desenvolvidas de forma
presencial.

Na turma B, será utilizada uma abordagem com todas as atividades sendo desenvolvidas de
forma síncrona, consistindo em videoconferências para exposição de conteúdo, discussão
sobre os temas apresentados, realização de exercícios e esclarecimento de dúvidas.

As atividades síncronas serão realizadas nos horários originalmente definidos para cada
turma da disciplina no portal de matrícula.
Todas as atividades serão realizadas com o suporte do Ambiente Virtual de Aprendizagem
(AVA) Moodle. As atividades síncronas serão realizadas através do Mconf e de outras
ferramentas de videoconferência instrucionais disponibilizados pela UFRGS, sendo gravadas
para visualização assíncrona por parte dos alunos. Quando não for possível fazer a gravação
da atividade síncrona, será disponibilizado material assíncrono de mesmo valor formativo no
Moodle.
Outras atividades como o assessoramento de dúvidas e a defesa dos Projetos, poderão
utilizar outras plataformas de videoconferência, desde que não impliquem em custo por
parte dos alunos.
Atividades síncronas para atendimento de dúvidas não serão gravadas, conforme Resolução
25/2020 do CEPE.

Informações sobre Direitos Autorais e de Imagem:

Todos os materiais disponibilizados são exclusivamente para fins didáticos, sendo vedada a
sua utilização para qualquer outra finalidade, sob as penas legais.
Todos os materiais de terceiros que venham a ser utilizados devem ser referenciados,
indicando a autoria, sob pena de plágio.

A liberdade de escolha de exposição da imagem e da voz não isenta o aluno de realizar as

atividades originalmente propostas ou alternativas;

Todas as gravações de atividades síncronas devem ser previamente informadas por parte
dos professores.

Somente poderão ser gravadas pelos alunos as atividades síncronas propostas mediante
concordância prévia dos professores e colegas, sob as penas legais.

É proibido disponibilizar, por quaisquer meios digitais ou físicos, os dados, a imagem e a voz
de colegas e do professor, sem autorização específica para a finalidade pretendida. 

Os materiais disponibilizados no ambiente virtual possuem licença de uso e distribuição

específica, sendo vedada a distribuição do material cuja a licença não permita ou sem a
autorização prévia dos professores para o material de sua autoria.

Carga Horária
Teórica: 30 horas
Prática:30 horas

Experiências de Aprendizagem
Exercícios de dimensionamento e verificação à flexão simples reta.
Exercícios de dimensionamento ao corte nos modelos I e II da NBR6118:2014
Exercícios de torção em seções de concreto armado.
Exercícios de dimensionamento de ancoragens para armadura longitudinal e estribos.
Exercícios de detalhamento de vigas de concreto armado.
Exercícios de disposições construtivas.
Uso de programas computacionais simples para a análise de esforços e o dimensionamento
estrutural em concreto armado.
Desenvolvimento do projeto de um conjunto de vigas de um pavimento tipo de um edifício
em concreto armado, incluindo a determinação das cargas atuantes, identificação do modelo
estrutural de análise mais adequado, obtenção dos esforços solicitantes, dimensionamento
das armaduras longitudinais e transversais, dimensionamento das ancoragens e
detalhamento gráfico em padrão de projeto executivo.

Critérios de Avaliação
A avaliação será feita através de 2 Provas Assíncronas (PA1 e PA2), desenvolvidos de forma
individual, valendo 10 pontos cada uma, em um Projeto (PR), desenvolvido em grupo,
valendo 10 pontos.
As Provas Assíncronas serão disponibilizadas no AVA Moodle nas datas indicadas no conteúdo
programático, no horário designado para cada turma no portal de matrícula. Os alunos terão
pelo menos 48h após a disponibilização para postarem suas provas no AVA Moodle. A prova
de cada aluno poderá ser formada por questões diferentes, aleatoriamente escolhidas em um
banco de dados de questões sobre cada tópico, ou particularizadas para cada aluno através
de parâmetros dependentes dos dados do aluno (inicial do nome, do último sobrenome,
último dígito do cartão).

Para a turma A, o Projeto (PR) será desenvolvido de forma assíncrona ao longo do semestre
por grupos de alunos com no máximo 5 integrantes, e inclui a entrega de 3 relatórios
parciais, um relatório final e a defesa oral. A cada entrega de relatório parcial, poderão ser
corrigidos problemas detectados nas entregas anteriores. A avaliação é feita em função do
relatório final (60% da nota PR) e da defesa oral, cuja nota é independente para cada
integrante do grupo (40% da nota PR). O assessoramento do trabalho é feito de forma similar
ao assessoramento das dúvidas dos conteúdos desenvolvidos ao longo da disciplina,
enviando as dúvidas para o e-mail joao.masuero@ufrgs.br ou de forma síncrona por
videoconferência ou presencial nos horários disponibilizados pelo professor a cada semana.

Para a Turma B, o Projeto (PR) será desenvolvido de forma assíncrona ao longo do semestre
por grupos de alunos com no máximo 4 integrantes, e inclui a entrega de 2 relatórios
parciais, um relatório final e a defesa oral. A nota do Projeto (PR) será calculada através da
expressão PR = 0,5N1+0,2N2+0,3N3, onde N1 é a média aritmética simples das duas
entregas parciais, N2 é anota do relatório final e N3 é a nota da defesa oral, a qual é
independente para cada integrante do grupo. Será disponibilizado um horário de
assessoramento para o trabalho para cada grupo nas sextas-feiras, sempre com prévia
confirmação de agendamento via e-mail jorge.tamayo@ufrgs.br (atividade síncrona).

A Média Ponderada (MP) é calculada por MP = (PA1+PA2+2PR)/4

Serão considerados aprovados os alunos que obtiverem Média Total (MP) igual a superior a
6,0 com notas nas Provas Assíncronas (PA1 e PA2) não inferiores a 4,0 e nota do Projeto (PR)
não inferior a 6,0 e que tenham participado da Defesa Oral do Projeto.

Os conceitos de aprovação são atribuídos da seguinte forma:

6,0 <= MP < 7,5 Conceito C
7,5 <= MP < 9,0 Conceito B
9,0 <= MP Conceito A

Em ambas as turmas, alunos que não participarem da Defesa Oral do Projeto deverão
obrigatoriamente realizar EXAME.

O acompanhamento do engajamento do aluno nas atividades propostas será verificado pelo

número de participantes no Mconf a cada atividade síncrona e pelo relatório de acesso às
atividades disponibilizadas no AVA Moodle para as atividades assíncronas. Tal
acompanhamento será feito continuamente ao longo do semestre letivo, de forma a permitir
o estímulo e resgate individualizado dos alunos com baixo engajamento.

De acordo com a Resolução do CEPE sobre o ERE, durante o período em que perdurar o ERE,
fica inaplicável a atribuição de conceito FF, prevista no §2º, do Art. 44, da Resolução nº
11/2013 do CEPE.
Para os estudantes matriculados até o final do período e que deixaram de participar da
Atividade de Ensino, deverá ser atribuído o registro NI (Não Informado) no campo de conceito
do sistema acadêmico.
Para os casos previstos no §1º, a justificativa do registro NI deverá conter a referência ao
período de excepcionalidade.
Os casos de não informação de conceito durante o ERE, deverão ser resolvidos até o fim do
segundo período letivo, após o fim da situação emergencial de saúde.

Atividades de Recuperação Previstas

Os alunos que não preencherem os requisitos de aprovação poderão optar por um Exame (E)
abrangendo todo o conteúdo da disciplina ou uma Prova de Recuperação parcial de uma Área
(R1 ou R2). Todas essas Atividades de Recuperação são mutuamente excludentes e ocorrem
na mesma data e horário. Alunos com nota inferior a 4,0 em mais de uma Prova Assíncrona
deverão realizar obrigatoriamente o Exame como atividade de recuperação.

A Prova de Recuperação parcial substitui a nota de Prova Assíncrona correspondente, e o

aluno é considerado aprovado se preencher os requisitos indicados em Critérios de
Avaliação. Entretanto, a critério do professor da turma, desde que devidamente informado no
plano de aula a ser entregue na primeira semana de aula, poderá ser atribuído apenas
conceito C (aprovado) a quem obtiver aprovação após recuperação.

No caso de realização de Exame (E), a Média Final (MF) é obtida por MF = (MP+2E)/3. Alunos
com MF não inferior a 6,0 são considerados aprovados e receberão o conceito “C”.

Alunos que após a realização de Atividade de Recuperação não satisfizerem os critérios de

aprovação elencados serão reprovados, recebendo o conceito “D”.

O Exame (E) e as Provas de Recuperação (R1, R2) serão realizadas através do AVA Moodle de
maneira assíncrona, em data indicada em Conteúdo Programático no horário designado para
cada turma no Portal de Matrícula, seguindo os padrões utilizados nas provas PA1 e PA2.
Alunos que prestarem Exame deverão fazer uma defesa oral do mesmo de forma síncrona,
em videoconferência, em datas e horários previamente combinados com o professor da
respectiva turma.

Cada entrega Parcial do Projeto (PR) contempla a revisão das entregas anteriores, de forma
que o Instrumento de Avaliação do Projeto já contempla a Atividade de Recuperação
correspondente.
Prazo para Divulgação dos Resultados das Avaliações
Os resultados das avaliações serão divulgados pelo menos 72h antes da realização da
atividade de recuperação.

Bibliografia
A Bibliografia Básica Essencial deve estar disponível de forma digital.
Básica Essencial
Bessa, Virgínia Maria Rosito d’Ávila Bessa. ENG01111 Estruturas de Concreto Armado I –
Apostila. Disponibilizado no Moodle
ABNT NBR6118:2014 Projeto de estruturas de concreto – Procedimento (corrigida em
07/08/2014) disponível on-line
ABNT NBR6120/2019 – Cargas para o cálculo de estruturas de edificações – disponível
on-line.
ABNT NBR 6123/1988 – Forças devidas ao vento em edificações – disponível on-line
NBR7480/1996 – Barras e fios de aço destinados a armaduras para concreto armado –
disponível on-line
Tamayo, Jorge Luis Palomino. ENG01111 Conjunto de notas de aula. Disponibilizado no
Moodle.
Masuero, João Ricardo. ENG01111 Conjunto de notas de aula. Disponibilizado no
Moodle.

Básica

Complementar
Araujo, Jose Milton de. Curso de concreto armado :de acordo com a nova NBR 6118. Rio
Grande, RS: Dunas, 2003. ISBN 8586717010 (v.1); 8586717029 (v.2); 8586717037 (v.3);
8586717045 (v.4).
Jiménez Montoya, Pedro; García Meseguer, Álvaro; Morán Cabré, Francisco. Hormigón
armado. Barcelona: Gustavo Gili, c2000. ISBN 842521825X; 9788425218255.
Roberto Chust Carvalho & Jasson Rodrigues de Figueiredo Filho. Cálculo e Detalhamento
de Estruturas Usuais de Concreto Armado –4ª edição (2014). Volume I
João Carlos Teatini de Souza Clímaco. Estruturas de Concreto Armado. 3a edição (2016)
ABNT NBR 6118:2014 Comentários e Exemplos de Aplicação, 1ª Edição, IBRACON, São
Paulo 2015.
Péricles, Brasiliense Fusco. Técnicas de armar as estruturas de concreto. São Paulo: Pini,
2006. ISBN 85-7266-057-7.
José Carlos Sussekind – Curso de Concreto. Volume 1, 5a Edição, 1979
Santos, Lauro Modesto dos. Calculo de concreto armado: segundo a nova nb-1 e o ceb.
Sao Paulo: Lms, 1983.
Informática Aplicada em Estruturas de Concreto Armado. Alio Kimura. São Paulo: Pini,
2008. ISBN 978-85-7266-182-9.

Outras Referências
Observações