Matriz de Planificação de uma Ação Educativa

Faculdade Ciências e Tecnologia Ano letivo: 2020/2021

Curso: Enfermagem Ano: 2º Ano

Prof. Responsável: Profª Denise Cardoso Semestre: 1º Semestre

Unidade curricular: Ensino clínico II- em Módulo: Cuidados de Saúde

cuidados de saúde Primários
Participantes: Briana Andrade Primário
Diallo Houleymatou

Tema: Higienização oral

Projeto “Nha Sorriso na nha mon”

Ação Sessão educativo

Tema Higienização oral

Data / 01/ 2022

Local Escola Nova Presidência

Tempo previsto 30 minutos

 Formadores responsáveis Briana Andrade; Diallo Houleymatou

Formador (es) convidado (s) Cinthia Lopes

Grupo-alvo Alunos do 2º Ano

Objetivo geral Sensibilizar os alunos sobre a importância da higiene oral.

Ação/Plano Objetivos específicos ConteúdosMetodologia/ Recursos Atividades dos Avaliação Tempo

Estratégias formandos
Que os formandos Apresentação dos Explicar como vai ser Ouvir os nomes  Avaliar a atenção 5
Acolhimento sejam capazes de: formadores e a nossa sessão, das formadoras e participação minutos
 conhecerem as introdução da temática interagir com os interagir com dos alunos;
; elas.
formadoras e a formandos fazendo
________  Avaliar o
temática perguntas básicas
comportamento
sobre a higienização dos alunos.
oral.

Apresentação da  Conceituar a  Conceito da Interativa Computador Responder as Avaliar o 5

temática higiene oral; higiene oral; Lançar questões a e projetor questões conhecimento dos minutos
 Identificar a função  cerca dos conteúdos lançadas. alunos a cerca do
Função dos dentes.
dos dentes. tema conforme as
respostas obtidas das
questões feitas.
 Conhecer a  Importância da  Realizar uma  Computad  Levantar as  A avaliação será 15
importância de higiene oral pergunta aos or e mãos e feita observando minutos
Desenvolvimento uma boa higiene  Consequências de alunos para projetor. responder a o comportamento
oral; uma má higiene discutirmos qual a questão feita. dos alunos, se
 Caracterizar as oral; importância da estão a
consequências de  Medidas de higiene oral.  Computad  Com a sala em compreender as
uma má higiene prevenção; (vocês sabem porquê or, grupo, vão informações e se
oral;  Técnicas de escovamos os nossos projetor e distinguir qual conseguem
 identificar como escovação dos dentinhos?) imagem é o dente mais responder
prevenir uma má dentes;  Mostrar uma saudável ; perguntas de
higiene oral;  Alimentos bons e imagem onde pode  Um formando partida, da
 ensinar as técnicas maus para os aparecer um dente  Manequim vai escovar os participação, da
de escovação dentes. saudável e outro de boca, dentes de satisfação com a
 Saber os inimigos não, eles vão pasta, maneira que atividade em
e os amigos dos distinguir qual escova, fio sabe fazer; geral.
dentinhos deles é a melhor dental  prestar atenção  Observar a
 Indicar dois  Computad no vídeo; atenção do alunos
formandos para or,  pintar os se estão a
demostrarem como projetor, amigos dos perceber a
lavam os dentes coluna, dentinhos. informação dada
desenho no de acordo com a
 Com o manequim papel, lápis distinção.
de uma boca, os de cor.  Verificar se
formadores vão realmente os a
demostrar as informação foi
 tecnicas adequadas bem passada.
para melhor  Avaliar se os
lavagem dos alunos
dentes. entenderam o
vídeo, e se
 Passar um vídeo entenderam sobre
sobre os amigos e o tema a base de
os inimigos dos pintura.
dentinhos.

 Dar um desenho
para pintarem os
amiguinhos dos
dentinhos

Conclusão  Fazer uma síntese Fazer questões a cerca  Responder as  Com base nas 5
da temática que questões perguntas vamos minutos
sobre os conteúdos abordamos avaliando o que
abordados ________________ __________ entenderam
durante a sessão