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PROJETO DE INTERVENÇÃO CÓDIGO:
CURSO DE ODONTOLOGIA – UNINASSAU BRASÍLIA/DF
ATIVIDADES PRÁTICAS INTERDISCIPLINARES DE PEX-MDL-54
EXTENSÃO I Prof. Dr. Guilherme Barros Mesquita
APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
DADOS DO PROJETO
CURSO(S) PROPONENTE(S): Odontologia – UniNassau Brasília/DF
ÁREA TEMÁTICA: Práticas de higiene oral simples em crianças
Aline Barros dos Santos - 01606562
Allane Lima Rocha - 01642899
Andressa Vanuza Said da Rocha - 01604587
Carine Vitoria Duraes Melgaco - 01662774
DISCENTES RESPONSÁVEIS: Davi Amaro da Costa - 01656724
João Rodrigues da Cruz Filho - 01606237
Letícia Almeida de Sá Veloso - 01635450
Marcos Vinícios Alves Carvalho - 01646364
Regina Celia dos Santos Oliveira - 01630476
Rilary Sousa Gomes - 01656911
QUANTIDADES DE ALUNOS NO PROJETO 10
1. Introdução:
Iniciaremos com uma visita à casa de apoio, onde as crianças passam a maior parte do dia.
Durante essa visita, conduziremos entrevistas com a responsável e colaboradores, com o
propósito de identificar os hábitos de higiene bucal das crianças, incluindo a frequência e o nível
de supervisão por adultos.
Durante uma terceira visita, acompanharemos de perto a escovação das crianças para
compreender individualmente os desafios e o progresso de cada uma delas. Nossa abordagem
será altamente personalizada, e nesse momento entregaremos panfletos educativos aos pais,
fornecendo orientações claras sobre a importância do acompanhamento da higiene bucal de
seus filhos.
Para garantir a manutenção dos cuidados bucais em casa e na casa de apoio, cada criança
receberá um kit de higiene bucal personalizado. Isso visa incentivar a manutenção de práticas
de higiene adequadas em todos os ambientes.
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Será oferecido às crianças kits de higiene bucal individual para que elas possam manter a
higiene correta tanto em casa quanto na casa de apoio.
2. Objetivo:
Objetivo Geral: Prestar orientações e ensinar de forma didática, o método correto de
escovação e higiene oral completa básica para crianças na terceira infância, determinada na
idade entre 6 a 10 anos.
Objetivos Específicos:
• Ensinar crianças na terceira infância de forma didática
• Orientar pais e cuidadores, quanto a importância da prática da boa escovação oral.
• Uso de fio dental em crianças que ainda estão na fase da dentição decídua.
3. Caracterização da área:
O Instituto Mãos Solidárias, localizado em Sol Nascente, Brasília-DF, desempenha um papel
crucial ao oferecer serviços de convívio e fortalecimento de vínculos para crianças de baixa
renda da comunidade. Nestas circunstâncias económicas desafiadoras, a relevância de ensinar
cuidados bucais a essas crianças se destaca ainda mais. Orientar a higiene oral em crianças de
baixa renda desempenha um papel essencial na promoção de sua saúde e bem-estar. Essa
iniciativa vai além de simplesmente garantir dentes limpos e sorrisos atrativos; ela tem
implicações profundas para a qualidade de vida dessas crianças.
Em primeiro lugar, a higiene bucal adequada é fundamental para prevenir doenças bucais,
como cáries e gengivite. Crianças de famílias de baixa renda muitas vezes enfrentam desafios
adicionais, como acesso limitado a cuidados de saúde e dietas menos saudáveis. Portanto,
ensinar-lhes a importância da escovação regular, uso do fio dental e consultas ao dentista pode
ajudar a evitar problemas de saúde bucal que poderiam se agravar ao longo do tempo.
Além disso, a saúde oral está intrinsecamente ligada à saúde geral. Portanto, educar as
crianças de baixa renda sobre a importância da higiene bucal não apenas melhora sua saúde
oral imediata, mas também contribui para sua saúde geral a longo prazo. Além dos benefícios à
saúde, ensinar cuidados bucais promove a autoestima e a confiança das crianças. Um sorriso
saudável pode ter um impacto positivo em sua interação social e em sua auto imagem. Isso
pode influenciar sua capacidade de desenvolver relacionamentos, ter sucesso na escola e,
eventualmente, no mercado de trabalho.
Em resumo, ensinar cuidados bucais a crianças de baixa renda é uma medida preventiva
valiosa que beneficia não apenas sua saúde oral, mas também sua saúde geral e qualidade de
vida. Investir nessa educação não só reduz os custos de tratamento odontológico a longo prazo,
mas também capacita essas crianças a alcançarem seu pleno potencial, independentemente de
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APROVADO POR: Francislene Hasmann-Diretor (a) Adjunto de Regulação DATA: 27/07/2022 VERSÃO: 00
6. Resultados esperados
Um dos resultados-chave esperados deste projeto é a notável aprimoração dos hábitos de
higiene bucal entre as crianças. Almejamos que elas adquiram uma regular rotina de
escovação, o que, por conseguinte, culminará em uma notável melhora na saúde bucal. Esse
avanço se traduzirá em uma redução significativa das taxas de cáries e problemas dentários.
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Além disso, elevando a autoestima das crianças se apresenta como um resultado de suma
relevância. Ter um sorriso saudável e a habilidade de cuidar de sua própria saúde bucal
resultará em um maior bem-estar emocional e uma autoconfiança reforçada, impulsionando o
desenvolvimento emocional das crianças.
7. Cronograma
2023
ATIVIDADES DO PROJETO
AGO SET OUT NOV DEZ
1 - Decisão do tema 17
8- Aplicação do flúor 09
8. Referências Bibliográficas
Colgate. Higiene bucal infantil.
Fadc. Saiba como cuidar da higiene bucal das crianças. 13 de março de 2021.
Scielo. Snimago Institutions Rankings. Saúde bucal na infância: construção e validação de
instrumento sobre conhecimento, atitude e prática de cuidadores. 28 de agosto de 2023
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