Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
MATIPÓ - MG
NOVEMBRO/2022
Francine Mendes de Souza
Graduanda em Odontologia no Centro Universitário - UNIVERTIX
Gabriel Lucas da Silva Crisóstomo
Graduando em Odontologia no Centro Universitário - UNIVERTIX
Nayara Pereira Viana
Graduanda em Odontologia no Centro Universitário - UNIVERTIX
Nyvea Pereira Viana
Graduanda em Odontologia no Centro Universitário – UNIVERTIX
MATIPÓ - MG
NOVEMBRO/2022
2
SUMÁRIO
1. INTRODUÇÃO______________________________________________4
2. PROBLEMA________________________________________________5
3. OBJETIVOS: GERAL E ESPECÍFICOS___________________________6
4. JUSTIFICATIVA_____________________________________________7
5. CARACTERIZAÇÃO E DELIMITAÇÃO DO OBJETO OU UNIDADE DE
ANÁLISE__________________________________________________8
5.1 Descrições do local em estudo______________________________8
5.2 Público alvo_____________________________________________8
5.3 Os principais resultados a serem alcançados___________________8
6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO_________________________________9
7. CRONOGRAMA DE AÇÃO_____________________________________11
8. RELATÓRIOS GESTANTES____________________________________13
9. RELATÓRIOS CRIANÇAS _____________________________________22
10. RELATÓRIOS ESCOLA ESPECIAL (APAE) ______________________25
11. REFERÊNCIAS ____________________________________________30
3
1. INTRODUÇÃO
4
Deste modo, o desenvolvimento do programa de promoção da saúde bucal, é
um processo importante pelo qual as crianças constroem seus conhecimentos
sobre a importância da saúde bucal, assim como também é promovido o
desenvolvimento das habilidades necessárias para que elas possam atingir e
manter uma saúde bucal adequada, além de prevenir as doenças bucais que
são mais prevalentes nessa população.
2. PROBLEMA
Objetivo geral:
Objetivos específicos:
6
Reforçar a autoestima e o autocuidado.
4. JUSTIFICATIVA
7
As crianças demonstraram ter ampliado seu conhecimento acerca dos
fatores determinantes do processo saúde-doença bucais e dos meios de
prevenção, também demonstraram ter desenvolvido habilidades relacionadas
ao equilíbrio do meio bucal, reduzindo o risco pessoal de desenvolver cáries e
doenças da gengiva.
Os professores foram capacitados a supervisionar a escovação dos
dentes de seus alunos e monitorar os resultados desse processo.
Crianças e professores foram orientados onde procurar atendimento nos
serviços de saúde locais de acordo com suas necessidades de tratamento de
patologias passíveis de prevenção e controle.
8
demostrar a técnica de escovação correta e o uso do fio dental. Propiciar
apoios e exercer mediação estratégica visando a mudanças nas condições que
favorecem a adoção de medidas necessárias à saúde bucal.
6. PROPOSTA DE INTERVENÇÃO
9
Figura 1. Animações bolinha, trenzinho e vassourinha. Figura 2. Orientação a respeito da escovação em
macro modelo.
Figura 3 e 4. Orientação a respeito dos objetivos e produtos que auxiliam na higiene bucal.
10
7. CRONOGRAMA DE AÇÃO
11
Figura 5. Orientação sobre dentes decíduos em slide. Figura 6. Orientação do uso do fio dental.
12
8. RELATÓRIOS GESTANTES
13
Centro Universitário Univértix
Estágio Supervisionado I
Aluno: Gabriel Lucas da Silva Crisóstomo
Professora: Marina de Cássia Silva
14
Centro Universitário Univértix
Estágio Supervisionado I
OUTUBRO/2022
Relatório de Apresentação
15
Nayara Pereira Viana
2° Período – Odontologia
NOVEMBRO/2022
Relatório de Seminário
16
Nayara Pereira Viana
2° Período – Odontologia
OUTUBRO/2022
Relatório de Seminário
17
Nyvea Pereira Viana
2° Período – Odontologia
OUTUBRO/2022
Relatório de Seminário
18
Nyvea Pereira Viana
2° Período – Odontologia
OUTUBRO/2022
Relatório de Seminário
O público alvo foi gravidas, mas não havia nenhuma presente e foi
realizado no PSF do Kelé.
19
Centro Universitário Univértix
Estágio Supervisionado I
Aluna: Thaynara Mendes Teixeira
Professora: Marina de Cássia Silva
OUTUBRO/2022
Relatório
20
Centro Universitário Univértix
Estágio Supervisionado I
Aluna: Thaynara Mendes Teixeira
Professora: Marina de Cássia Silva
OUTUBRO/2022
Relatório
Foi abordado que durante o período de gestação pode ocorrer uma série
de alterações no organismo da gestante que facilitam o surgimento de
problemas bucais.
21
9. RELATÓRIOS CRIANÇAS
2° Período – Odontologia
OUTUBRO/2022
Relatório de Seminário
22
Nyvea Pereira Viana
2° Período – Odontologia
OUTUBRO/2022
Relatório de Seminário
23
Centro Universitário Univértix
Estágio Supervisionado I
OUTUBRO/2022
24
10. RELATÓRIOS ESCOLA ESPECIAL (APAE)
25
Nayara Pereira Viana
2° Período – Odontologia
OUTUBRO/2022
Relatório de Seminário
26
Nyvea Pereira Viana
2° Período – Odontologia
NOVEMBRO/2022
Relatório de Seminário
27
Centro Universitário Univértix
Estágio Supervisionado I
OUTUBRO/2022
28
Centro Universitário Univértix
Estágio Supervisionado I
Aluna: Thaynara Mendes Teixeira
Professora: Marina de Cássia Silva
OUTUBRO/2022
Relatório
29
11. REFERÊNCIAS
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
manualTecnicoEducacaoSaudeBucal.pdf
https://www.foa.unesp.br/#!/pos/ppgops/projetos-de-extensao/prevencao-
e-recuperacao-da-saude-bucal-de-criancas-e-adolescentes-em-situacao-de-
risco-social/
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/
manualTecnicoEducacaoSaudeBucal.pdf
https://aps.saude.gov.br/ape/brasilsorridente
https://aps.saude.gov.br/politicas/pnsb
https://www.gov.br/saude/pt-br/coronavirus/publicacoes-tecnicas/guias-e-
planos/guia-de-orientacoes-para-atencao-odontologica-no-contexto-da-covid-19
https://www.gov.br/saude/pt-br/acesso-a-informacao/acoes-e-programas/
saude-bucal
30