Acadêmico: Gabriela Bertoldi Camargo (1639940)

Disciplina: Modelagem (ART07)

Avaliação: Avaliação II - Individual FLEX ( Cod.:512877) ( peso.:1,50)

Prova: 21528246

Nota da Prova: 10,00

Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada

1. Quando trabalhamos com argila, utilizamos a imaginação e a criatividade durante todo o processo de construção do objeto. Podemos
explorar utensílios, vasos, estatuetas, entre outras possibilidades de modelagem com a argila. Referente à diversidade de formas de
trabalhar, associe os itens, utilizando o código a seguir:

I- Máscaras.
II- Relevos.
III- Figuras planas.
IV- Impressão.

( ) É uma técnica bastante antiga, era usada para a escrita na Mesopotâmia. Como atividade escolar, é possível trabalhar com a marca
das mãos e pés, além de objetos e elementos da natureza.
( ) Como tema para esta prática, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos
geométricos. Outra fonte de inspiração pode ser o folclore brasileiro, como as carrancas do Rio São Francisco.
( ) São uma vertente das placas, nelas as crianças podem desenhar, recortar e imprimir com ferramentas os detalhes e ornamentos.
( ) Para esta técnica, normalmente se usam placas no formato quadrado ou retangular. Os volumes podem ser conseguidos mediante o
acréscimo de argila ou a sua retirada por meio de estecas. As placas podem ter média 2 cm de espessura e os temas podem ser diversos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) III - II - I - IV.
b) IV - I - III - II.
c) II - III - IV - I.
d) I - II - IV - III.

2. Para este tipo de modelagem, voltada ao público infantil, é necessário modelar diretamente nos dedos, mas se deve tomar cuidado para
criar uma folga conveniente ? isso porque a argila na secagem encolhe. Se a modelagem for feita na medida exata, não caberá mais para
uso posterior. Esta modelagem é chamada de:
a) Colombinas.
b) Fantoches de dedo.
c) Máscaras.
d) Esculturas.

3. Na técnica de moldagem, primeiramente é desenvolvida uma matriz que será o modelo para a fabricação de outras peças. É a partir da
matriz que será feito o molde, que pode se utilizar de técnicas e recursos diversos. Partindo desse pressuposto, analise as seguintes
sentenças:

I- O tacelo é cada uma das partes que compõem o molde.

II- O tacelo em placas é um dos tipos de molde mais utilizado por sua praticidade.
III- Na indústria, é mais comum utilizar tacelos fabricados em argila devido à sua durabilidade.
IV- Na moldagem, é muito comum utilizar a argila líquida devido à sua facilidade e rapidez na produção de peças.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças II, III e IV estão corretas.
c) Somente a sentença IV está correta.
d) As sentenças I, II e IV estão corretas.

4. Existem diferentes técnicas que podem ser utilizadas com a argila no contexto escolar. Diferentes técnicas e materiais possibilitam as
crianças a explorarem a criatividade e a imaginação, por meio dos sentidos e das brincadeiras. Uma técnica que as crianças gostam muito é
a impressão na argila com as mãos ou com outros materiais. Sendo esta uma técnica antiga, foi utilizada para escrita por um determinado
povo. Que povo foi este?
a) Persa.
b) Maia.
c) Fenício.
d) Mesopotâmico.
5. Quando deixamos uma peça feita em argila secar completamente, a peça fica frágil. Quando riscamos a peça, solta somente um pó de
argila seca. Como é chamado este estado seco da argila?
a) Argila sabão.
b) Argila firme.
c) Ponto de couro.
d) Ponto de osso.

6. A cerâmica tapajônica é muito elaborada, complexa, com utensílios domésticos, cerimoniais, ornamentais, espirituais e funerários, além de
ser a mais antiga das Américas. Essas cerâmicas tapajônicas também são conhecidas como:
a) Cerâmicas de Mochica.
b) Cerâmicas Tanagra.
c) Cerâmicas de Santarém.
d) Cerâmicas de Marajó.

7. Quando chamamos de peça única, a peça foi produzida artesanalmente; quando há várias peças iguais, chamamos de produção em série,
pois é feita através de um molde. Sobre o molde, analise as seguintes sentenças:

I- É um processo para obter réplicas.

II- O molde pode ser usado para perpetuar alguma matriz.
III- Sua vantagem está em conseguir réplicas de forma rápida e precisa.
IV- Os moldes são frequentemente usados na tecelagem.

Agora, assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) Somente a sentença I está correta.
c) Somente a sentença III está correta.
d) As sentenças I, II e III estão corretas.

8. Ao fazer um desenho sem intenções, na maioria das vezes sempre se desenha a mesma paisagem e com os mesmos elementos, e ainda
encontramos a presença dele no ambiente escolar. Partindo desse pressuposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as
falsas:

( ) Estereótipos são figuras que se repetem indefinidamente de modo prolongado e idêntico: uma espécie de clichê.
( ) Os estereótipos quase sempre são interferências do adulto e do meio no ato espontâneo de desenhar da criança.
( ) Os estereótipos mais comuns são as gaivotas ou pássaros, estrelas, corações, ou ainda gatos, peixes e borboletas simplificados.
( ) Os desenhos mimeografados são excelentes na contribuição da aprendizagem dos alunos.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

a) F - F - V - F.
b) V - F - F - V.
c) V - V - V - F.
d) F - V - F - V.

9. Com representações de figuras femininas em variadas poses e indumentárias, essas pequenas estatuetas feitas em argila na Grécia Antiga
foram produzidas em molde, sendo, portanto, ocas. Após a cozedura, a estatueta era mergulhada num engobe branco (uma solução líquida
de argila) e posteriormente pintada. O resultado final era bastante diferente do atual, que são com cores pálidas e desvanecidas. As originais
apresentavam-se bastante alegres e coloridas. Trata-se das:

FONTE DA IMAGEM: Disponível em: <http://www.metmuseum.org/toah/hd/tafg/hd_tafg.htm>. Acesso em: 15 jul. 2017.

 a) Heroínas gregas.
b) Vênus gregas.
c) Tanagras.
d) Deusas gregas.

10. Como proposta temática para trabalhar a modelagem entre crianças e jovens, pode-se realizar placas de argila para moldar as máscaras.
Como tema para as máscaras, pode-se estudar a cultura africana, que possui uma forte menção escultórica, com elementos geométricos.
No caso da confecção de máscaras, analise as sentenças a seguir:

I- Para criar volume nas máscaras, acrescenta-se argila em partes como o nariz, boca e olhos, não se esquecendo das ranhuras e
barbotina.
II- Se não quiser que a máscara fique plana, basta moldá-la sobre os joelhos, apoiando a máscara sobre o colo.
III- Nunca use as estecas ou palitos de madeira para as incisões, desenhos ou acabamentos, pois estas podem partir a argila.
IV- O contorno da máscara pode ser feito com um estilete, faca ou palito de madeira, para retirar o excesso.

Assinale a alternativa CORRETA:

a) As sentenças I e IV estão corretas.
b) As sentenças II e III estão corretas.
c) As sentenças II e IV estão corretas.
d) Somente a sentença III está correta.

Prova finalizada com 10 acertos e 0 questões erradas.