Você está na página 1de 12

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2 NÍVEL 1

GUIÃO DE CONSTRUÇÃO DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2


SUBDOMÍNIOS: ESTRUTURA E DINÂMICA INTERNA DA TERRA |
CONSEQUÊNCIAS DA DINÂMICA INTERNA DA TERRA
CONTEÚDOS TIPOLOGIA DE ITENS NÍVEIS COGNITIVOS CLASSIFICAÇÃO BALANÇO
• Hipótese da • Itens de seleção: Conhecimento • Hipótese da Conhecimento – 45%
Deriva dos – escolha Compreensão Deriva dos Compreensão – 35%
Continentes e múltipla; Continentes e
Aplicação Aplicação – 20%
Teoria da Teoria da
– verdadeiro /
Tectónica de Tectónica de
falso;
placas placas – 38%
– associação /
• Falhas e • Falhas e dobras
correspondência.
dobras – 32%
• Itens de
• Atividade • Atividade
construção:
vulcânica vulcânica – 30%
– resposta
restrita.

MATRIZ DE OBJETIVOS-CONTEÚDOS: HIPÓTESE DA DERIVA DOS CONTINENTES E TEORIA DA


TECTÓNICA DE PLACAS | FALHAS E DOBRAS | ATIVIDADE VULCÂNICA
FALHAS ENÍVEIS
DOBRAS | ATIVIDADE VULCÂNICA
COGNITIVOS
TOTAL
CONTEÚDOS CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO
QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO QUESTÃO COTAÇÃO
• Hipótese da I–4 5 I–1 5 I–2 5 7 38%
Deriva dos I–5 5 I–3 5 I–7 9
Continentes e
I–6 4
Teoria da
Tectónica de
placas
• Falhas e II – 3 5 II – 1 5 II – 6 6 6 32%
dobras II – 4 6 II – 2 5
II – 5 5
• Atividade III – 4 5 III – 1 5 6 30%
vulcânica III – 5 6 III – 2 5
III – 6 4 III – 3 5
TOTAL 9 45% 7 35% 3 20% 19 100%

FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2 NÍVEL 1

Nome: _________________________________________ N.º: ______ Turma: ______ Data: ____/ ____/ ____

© Areal Editores 1
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

Grupo I
A figura 1 representa o contexto tectónico de uma região da América central, onde se encontram
diversos limites de placas. As setas assinaladas representam o movimento relativo das placas
tectónicas.

Figura 1

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 4, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. Entre a placa de Nazca e a placa Sul-Americana ocorre um movimento...


(A) convergente com formação de crusta.
(B) divergente com formação de crusta.
(C) divergente com destruição de crusta.
(D) convergente com destruição de crusta.

2. A placa Norte-Americana tem um movimento...


(A) lateral para este relativamente à placa das Caraíbas.
(B) lateral para oeste relativamente à placa das Caraíbas.
(C) convergente para oeste relativamente à placa das Caraíbas.
(D) convergente para este relativamente à placa das Caraíbas.

© Areal Editores 2
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

3. Ao longo do limite das placas das Caraíbas e de Cocos ocorre...


(A) a formação de uma planície abissal.
(B) uma crista oceânica.
(C) uma zona de subducção.
(D) a formação de um rifte.

4. Considera as afirmações seguintes.


I. Alfred Wegener afirmou que as placas litosféricas apresentam mobilidade.
II. Alfred Wegener afirmou que a deriva dos continentes se deve às correntes de
convenção do manto.
III. Alfred Wegener afirmou que um oceano único rodeava a Pangeia há cerca de 250 Ma.
Seleciona a opção correta.
(A) As afirmações I e II são falsas, e a afirmação III é verdadeira.
(B) As afirmações II e III são verdadeiras, e a afirmação I é falsa.
(C) A afirmação II é verdadeira, e as afirmações I e III são falsas.
(D) As afirmações I e III são verdadeiras, e a afirmação II é falsa.

5. Classifica como verdadeira (V) ou como falsa (F) cada uma das afirmações seguintes.

AFIRMAÇÕES

I. O vale de rifte é uma zona submersa com fraca inclinação.

II. Designa-se por dorsal oceânica uma grande cadeia montanhosa submarina.
III. Uma fossa oceânica consiste numa depressão alongada e superficial do fundo marinho.
IV. A transição entre a plataforma continental e a planície abissal, designa-se por talude.

V. A planície abissal é uma zona do fundo oceânico localizada entre o rifte e a plataforma
continental.

I. ; ____________; II. ____________; III. ____________;

IV. ____________; V. ____________.

© Areal Editores 3
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

6. Relaciona os termos da coluna I com as afirmações da coluna II.


A cada letra da coluna I corresponde um algarismo da coluna II.

Coluna I Coluna II

a) Argumento 1 – As margens atlânticas da América do Sul e de África


paleontológico ajustam-se como um puzzle.
b) Argumento 2 – Encontram-se sedimentos de origem glaciar na
morfológico costa oeste da América do Sul.
c) Argumento 3 – Registam-se rochas com as mesmas características
paleoclimático de um e outro lado do Oceano Atlântico.
d) Argumento 4 – Encontram-se registos fósseis de Mesossauro na
litológico América do Sul e África.

a) _____________________; b) _____________________; c) _____________________; d) _____________________.

7. Relaciona os limites de placas com a manutenção do volume da Terra.


____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________

GRUPO II
As figuras 2 e 3 representam diferentes estruturas geológicas.

Figura 2 Figura 3

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 3, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação
correta.
1. A figura 3 representa uma estrutura geológica que se forma em materiais com comportamento...
(A) dúctil sob a ação de forças divergentes.
(B) frágil sob a ação de forças divergentes.
(C) frágil sob a ação de forças convergentes.
(D) dúctil sob a ação de forças convergentes.
© Areal Editores 4
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

© Areal Editores 5
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

2. A estrutura da figura 2 é uma falha...


(A) inversa em que o teto desce relativamente ao muro.
(B) normal em que o teto desce relativamente ao muro.
(C) normal em que o teto sobe relativamente ao muro.
(D) inversa em que o teto sobe relativamente ao muro.

3. Os materiais rochosos quando ocorreu a falha representada na figura 2, estavam...


(A) dúcteis e foram sujeitos a forças convergentes.
(B) dúcteis e foram sujeitos a forças divergentes.
(C) frágeis e foram sujeitos a forças convergentes.
(D) frágeis e foram sujeitos a forças divergentes.

4. Completa o texto com uma das opções apresentadas entre parênteses.


A formação de cadeias de montanhas encontra-se associada a limites ___(A)___ (convergentes /
divergentes) ocorrendo a formação de ___(B)___ (falhas / dobras) quando os materiais têm
comportamento dúctil.
A cordilheira dos ___(C)___ (Andes / Himalaias) envolve duas placas continentais.

(A) _____________________; (B) _____________________; (C) _____________________.

5. Relaciona os termos da coluna I com as afirmações da coluna II.


A cada letra da coluna I corresponde um algarismo da coluna II.

Coluna I Coluna II

a) Plano axial 1 – Bloco acima do plano de falha.


b) Charneira 2 – Lados de uma dobra.
c) Muro 3 – Bloco abaixo do plano de falha.
d) Teto 4 – Plano de simetria da dobra.
e) Flancos 5 – Zona mais encurvada duma
dobra.

a) _____________________; b) _____________________; c) _____________________;

d) _____________________; e) _____________________.

6. Explica a formação de falhas inversas em regimes convergentes.


____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
© Areal Editores 6
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

© Areal Editores 7
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

GRUPO III
Uma erupção do Agung, em Bali, pode estar iminente. A intensidade dos tremores, devido a
movimentos na câmara magmática, aumentou e obrigou as autoridades a evacuar a região. A última
erupção, em 1963, matou mais de mil pessoas.
É bastante comum viver perto de vulcões na Indonésia. Os solos vulcânicos são muito férteis devido à
quantidade de minerais existentes na terra, produto da atividade vulcânica. São, portanto, propícios à
agricultura, que é, a par do turismo, uma das principais formas de subsistência na ilha. Caso se dê
uma erupção o tráfego aéreo será interrompido devido à cinza vulcânica na atmosfera.
O Monte Agung é apenas um de 120 vulcões ativos do círculo de Fogo do Pacífico, uma área de 40
mil quilómetros de extensão onde ocorre um grande número de terramotos e de erupções vulcânicas.

Adaptado de observador.pt (consultado em 30 de setembro de 2017)

Figura 4 – Monte Agung. Figura 5 – Contexto tectónico do Monte Agung.

Na resposta a cada um dos itens de 1 a 3, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação
correta.

1. Se na próxima erupção do vulcão Agung se vier a registar uma abundante emissão de cinzas,
poder-se-á afirmar que...
(A) se tratará de uma emissão efusiva.
(B) será acompanhada de emissão de lavas muito fluidas.
(C) o magma que lhe deu origem é viscoso.
(D) se formará um cone baixo e de base larga.

2. O vulcão Agung situa-se...


(A) num contexto tectónico de subducção.
(B) ao longo do rifte de uma crista oceânica.
(C) ao longo de uma falha transformante.
(D) num local de grande estabilidade tectónica.

© Areal Editores 8
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

© Areal Editores 9
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

3. Considera as afirmações seguintes.


I. O GPS permite medir variações de altitude em redor do cone vulcânico.
II. Os sismógrafos registam movimentos do magma na câmara magmática.
III. O termómetro permite registar movimentos no interior da câmara magmática.
Seleciona a opção correta.
(A) As afirmações I e III são verdadeiras, e a afirmação II é falsa.
(B) As afirmações I e II são verdadeiras, e a afirmação III é falsa.
(C) A afirmação II é verdadeira, e as afirmações I e III são falsas.
(D) As afirmações I e II são falsas, e a afirmação III é verdadeira.

4. Relaciona os termos da coluna I com as afirmações da coluna II.


A cada
Coluna I Coluna II
letra da coluna
I 1 – Material líquido viscoso.
a) Cone vulcânico
2 – Resulta da acumulação de materiais emitidos durante uma
b) Câmara magmática erupção.
c) Cratera 3 – Local onde está armazenado o magma.
d) Chaminé vulcânica 4 – Conduta irregular por onde ascende o magma até à superfície.
e) Lava 5 – Depressão que corresponde ao alargamento da chaminé
vulcânica.
corresponde um algarismo da coluna II.

a) _____________________; b) _____________________; c) _____________________;

d) _____________________; e) _____________________.

5. Completa o texto com uma das opções apresentadas entre parênteses.


Os materiais sólidos emitidos por um vulcão designam-se por ___(A)___ (piroclastos / lavas). O
materiais sólidos expelidos pelos vulcões com uma dimensão entre 2 mm e 64 mm designam-se por
___(B)___ (cinzas / lapilli / bombas). As lavas emitidas durante uma erupção submarina designam-se
por lavas ___(C)___ (escoriáceas/ em almofada / encordoadas).

(A) _____________________; (B) _____________________; (C) _____________________.

6. O vulcão Agung também possui benefícios para a população. Indica dois benefícios da atividade
vulcânica para a população.
____________________________________________________________________________________________
© Areal Editores 10
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

____________________________________________________________________________________________

FIM

Grupo I Grupo II Grupo III Total

Questão 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 19

Cotação 5 5 5 5 5 4 9 5 5 5 6 5 6 5 5 5 5 6 4 100

© Areal Editores 11
FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA MISSÃO: TERRA 7

DOSSIÊ DO PROFESSOR

ANÁLISE DA FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 2 NÍVEL 1


SUBDOMÍNIOS: ESTRUTURA E DINÂMICA INTERNA DA TERRA | CONSEQUÊNCIAS DA DINÂMICA INTERNA DA TERRA

DISTRIBUIÇÃO DOS RESULTADOS


POR CLASSIFICAÇÃO (%) POR NÍVEIS COGNITIVOS
0-29 30-49 50-74 75-89 90-100 CONHECIMENTO COMPREENSÃO APLICAÇÃO

DISTRIBUIÇÃO DOS RESULTADOS


POR CONTEÚDOS
• Hipótese da Deriva dos Continentes e • Falhas e dobras • Atividade vulcânica
Teoria da Tectónica de placas

INTERPRETAÇÃO DOS RESULTADOS

• Temáticas com mais êxito:

• Possíveis causas:

• Temáticas com maiores dificuldades:

• Possíveis causas:

• Níveis cognitivos com mais êxito:

• Possíveis causas:

• Níveis cognitivos com maiores dificuldades:

• Possíveis causas:

© Areal Editores 12

Você também pode gostar