EJAPRO – Relatório Mensal de Abril 2022

Coordenadora: Maria Cristina Rodrigues da Silva

Música – prof. Caio Müller Barbosa

No mês de maio, até o presente momento, as aulas em ambas as unidades (EMEIF Osvaldo
Quirino Simões e CEU José Saramago) estiveram focadas na construção do “Tambor de Mar”.
Trata-se de um instrumento percussivo que mistura a estrutura de um tambor similar a um
pandeirão com a de um chocalho. Portanto, na sua construção usual temos um aro de madeira
similar ao aro de um pandeirão de bumba meu boi fechado com pele de couro dos dois lados.
No interior do instrumento, vão as miçangas, e o arraste destas percorrendo o interior do
instrumento produz um som semelhante ao som do mar. Por conta disso temos o nome
“Tambor de Mar” ou ainda, “Tambor Oceânico”. É um instrumento interessante que pode ser
explorado de maneiras mais rítmicas ou então pode ser usado de maneira a gerar esse efeito
de mar característico. Como um dos motes do curso envolve a construção de instrumentos a
partir do reaproveitamento de resíduos recicláveis, a construção deste instrumento envolveu,
em ambas as turmas, a utilização de papelão (mais especificamente, caixas de pizza), fita
adesiva e grãos (arroz e feijão). Ainda foi possível realizar um trabalho artístico de decoração
destes instrumentos com resultados interessantes e um engajamento satisfatório com todas as
turmas. Essas aulas sempre envolveram três partes sendo uma primeira parte expositiva,
explicando como funciona o instrumento, e a segunda e terceira partes mais práticas. A
segunda parte da aula envolveu a confecção deste instrumento e sua decoração, e a terceira
parte tratou-se de uma prática musical em conjunto explorando as possibilidades do
instrumento com brincadeiras que englobaram até mesmo uma dinâmica de regência das
turmas e a exploração de alguns conceitos já abordados antes referentes às propriedades do
som. Em todas as turmas foi possível realizar as três partes da aula com um bom resultado e
envolvimento coletivo. Na EMEIEF Osvaldo Quirino, a experiência teve algumas diferenças em
relação as turmas do CEU José Saramago por conta do número bem reduzido de alunos. No
CEU foi possível realizar, em ambas as turmas, a regência do grupo enquanto tocava
explorando a intensidade do som. Em ambas as unidades foram registrados vídeos dessas
atividades. No dia 13 de maio, tivemos um encontro formativo na sede do EJAPRO. Foi um
encontro interessante onde todos os educadores puderam conversar sobre dificuldades e
acertos ao longo de nossa trajetória nesse primeiro semestre trocando experiências e
aprendendo juntos possíveis soluções aos problemas que enfrentamos nas unidades. Houve
também uma atividade que trouxe uma palavra para cada educador refletir sobre as sensações
que essas palavras nos traziam. Todas as sextas-feiras realizamos reuniões online para
informes, planejamento semanal e formação dos educadores da equipe EJAPRO .Nas semanas
seguintes nos voltamos para as aulas referentes às propriedades do som abordando Duração e
Timbre. Nas aulas de Timbre foi possível abordar o assunto a partir de exemplos musicais
trazidos por mim e também exemplos musicais trazidos pelos educandos. Permitir que os
educandos tragam referências suas para as aulas gera um envolvimento bem interessante e
facilita todo e qualquer desenvolvimento pedagógico a partir dessas atividades. Acolher o
educando e trazer seu universo para dentro do ambiente escolar é fundamental para o ensino.