ESCOLA ESTADUAL REYNALDO MASSI IVINHEMA/MS

PLANO DE AÇÃO DA ATIVIDADE PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR - APC

PROFESSORA: SIMONE PEREIRA DOS SANTOS FERREIRA

ALUNO (A):
COMPONENTECURRICULAR: PROJETO DE VIDA
TURMA: 1ºC TURNO: Vespertino
PERÍODO DE TRABALHO: 16 a 30 de Julho de 2021
HABILIDADES: Identificar o papel e a importância dos amigos na direção e sentido da vida.
Capacidade de reconhecer no diálogo o recurso fundamental para a construção de relações
saudáveis. A capacidade de se colocar no lugar do outro antes de fazer escolhas.
AVALIAÇÃO: Será formativa e contínua, somando as APC’S e a entrega no prazo determinado pela
professora.
DATA E ESTRATÉGIA PARA DEVOLUTIVA DA APC: As atividades devem ser entregues até
3 0/ 0 6/21 via Whats App do professor. (OU IMPRESSA) ou (Classroon)
  VALORES

Valores: É o conjunto de características de uma determinada pessoa ou organização,

que determinam a forma como estas se comportam e interagem com outros
indivíduos e com o meio ambiente. A palavra valor pode significar merecimento,
talento, reputação, coragem e valentia.

O QUE SÃO VALORES HUMANOS (...) O conceito de valor é vasto, mas podemos
definir três ângulos de visão e avaliação da natureza do que seja valor. Diante de
algo, alguém, podemos ter: A visão subjetiva, quando nosso desejo, preferência e
satisfação determinam alguns dos fatores de que os valores pessoais dependem para
atribuição de importância a algo ou alguém. Os valores nesse caso variam de acordo
com os estados de ânimo e estão condicionados às etapas da vida particular de cada
um, estando subordinados às experiências vividas e a serem experimentadas; A visão
objetiva, quando a atribuição de valor independe do avaliador, ou seja, reside no
próprio objeto e não no sujeito; A visão relativista, quando a relação entre homem e
meio ambiente determinam os valores. O conceito estabelecido dos valores é
definido, em parte, pelo sentimento e em parte pelo intelecto, tendo a razão como
reguladora (...).

O valor está presente desde as primeiras trocas entre o sujeito e o mundo exterior. É
preciso lembrar que, segundo Piaget, a criança assimila os objetos do meio através
de seus esquemas de ação, e um objeto adquire significação para o sujeito porque
ele é passível de ser.

ATIVIDADE

1- O QUE SÃO VALORES?

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2- CITE 5 EXEMPLOS DE VALORES QUE SÃO IMPORTANTES PARA VOCÊ.
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3- DESENHE UMA PIRÂMIDE E COLOQUE ESSES VALORES EM ORDEM DE
IMPORTÂNCIA (Lembre-se de que no topo da pirâmide deve ficar o valor mais
importante).