Prefeitura Municipal de Tucumã

Secretaria Municipal de Educação

ROTINA MATERNAL III A

2º BIMESTRE/2022
Segunda-feira Terça-feira Quarta-feira Quinta-feira Sexta-feira
HORÁRIO 26/04/2022 27/04/2022 28/04/2022 29/04/2022
feira
25/04/2022
ACOLHIDA E RODA DE ACOLHIDA E RODA ACOLHIDA E RODA ACOLHIDA E RODA ACOLHIDA E RODA
Atividade 1 CONVERSA DE CONVERSA DE CONVERSA DE CONVERSA DE CONVERSA

07h15min às 08h  Oração: Espontânea  Oração: Espontânea  Oração: Espontânea  Oração: Espontânea  Oração: Espontânea
feita pelas professoras. feita pelas professoras. feita pelas professoras. feita pelas professoras. feita pelas professoras.
 Música: a escolha da  Música: a escolha  Música: a escolha da  Música: a escolha  Música: a escolha
professora. da professora. professora. da professora. da professora.
 Chamadinha:  Chamadinha:  Chamadinha:  Chamadinha:  Chamadinha:
 Clima: Apresentação do  Clima: Apresentação  Clima: Apresentação  Clima: Apresentação  Clima: Apresentação
clima do dia. do clima do dia. do clima do dia. do clima do dia. do clima do dia.
 Calendário: Dia, mês e  Calendário: Dia,  Calendário: Dia, mês  Calendário: Dia,  Calendário: Dia,
ano. (Aniversariante do mês e ano. e ano. (Aniversariante mês e ano. mês e ano.
dia). (Aniversariante do do dia). (Aniversariante do (Aniversariante do
 Ajudante do dia: dia).  Ajudante do dia: dia). dia).
 Ajudante do dia:  Ajudante do dia:  Ajudante do dia:
 Roda de conversa?  Roda de conversa?
Numeral 2  Roda de conversa?  Roda de conversa?  Roda de conversa?
A importância de Noções de movimento: Vamos fazer uma Oba! Vamos
08h às 08h15min parado ou brincando.
respeitar as pessoas. atividade de recorte aprender a letra I
e colagem.
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Atividade 2  Café da manhã  Café da manhã  Café da manhã novamente.

8h15min às  Café da manhã  Tempo de ler:  Café da manhã
8h30min  Tempo de ler:  Pula-pula  Tempo de ler:
História do dia  Tempo de ler:
Atividade 3 História do dia História do dia
 Tempo de ler:
8h30min às 10h  Atividade do dia: História do dia
 Atividade do dia: História do dia  Atividade do dia:
Pinte as crianças que Faça um lindo  Atividade do dia:
Contorne o numeral 2 com estão brincando e
 Atividade do dia: colorido, depois Vamos traçar a
giz de cera verde, depois circule as que estão
faça um belo colorido nas O respeito importante brincando. recorte pedacinhos vogal. Agora é sua
duas girafas. para que possamos de papel e cole nas vez de fazer a
conviver com as (EI02CG02) asas da borboleta. letrinha ‘’I’’ nos
10h às 10h15min (EI02ET08) pessoas. Pinte o quadrinhos abaixo.
10:15 as 11:15 desenho com capricho.  Lanche  (EI02TS02)
 Lanche (EI02EF09)
10h30min às 11h (EI02EO06)  Atividade para casa  Lanche
 Sala de vídeo
 Lanche Meu amorzinho, vamos  Atividade para casa  Lanche
cobrir o tracejado do
 Atividade para casa pintinho em seguida
 Atividade para casa
Atividade para casa faça um lindo colorido .
Estou aprendendo o Vamos tracejar a
numeral 2. Cubra os vogal I.
pontilhados.  Livro de histórias,  Livro de histórias,
massinhas de massinhas de
modelar, música, tv, modelar, música, tv,
 Livro de histórias,
Recursos atividades impressas, atividades
 Livro de histórias, massinhas de
modelar, música, professores e alunos. impressas,
massinhas de modelar,
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música, tv, atividades tv, atividades professores e

impressas, professores impressas,  Será continua alunos.
e alunos. professores e observando a
Avaliação alunos. participação e  Será continua  Livro de histórias,
interação da criança observando a massinhas de
 Será continua  Será continua
observando a no desenvolvimento participação e modelar, música, tv,
observando a
participação e participação e das atividades. interação da criança atividades
interação da criança no interação da no desenvolvimento impressas,
desenvolvimento das criança no das atividades professores e
atividades. desenvolvimento alunos.
das atividades.
 Será continua
observando a
participação e
interação da criança
no desenvolvimento
das atividades

Encerramento: Organização das bolsas e asseio das crianças para entrega aos pais / ou responsáveis.