ESCOLA ESTADUAL ZEZÉ LIMA– APAC FEMININA

Aluno: _________________________________________________________Turma: 2º ano EM

Professor: GLEICO CARVALHO/ História– Data: ___/___/_____

Aula 1 – Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.

INCONFIDÊNCIA MINEIRA
A CONSTITUIÇÃO BRASILEIRA DE 1824 FOI OUTORGADA POR DOM PEDRO I EM 25 DE
MARÇO DE 1824.
A PRIMEIRA CARTA MAGNA BRASILEIRA GARANTIA A UNIDADE TERRITORIAL, INSTITUÍA A
DIVISÃO DO GOVERNO EM QUATRO PODERES E ESTABELECIA O VOTO CENSITÁRIO (VOTO
LIGADO À RENDA DO CIDADÃO).
FOI ELABORADA POR UM GRUPO REDUZIDO DEVIDO ÀS DESAVENÇAS ENTRE O IMPERADOR
E A ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE.
CARACTERÍSTICAS DA ASSEMBLEIA CONSTITUINTE:
PARTIDO PORTUGUÊS OU “CONSERVADORES”, QUE REUNIAM LUSITANOS E BRASILEIROS.
DEFENDIAM A MONARQUIA CENTRALIZADA, POUCA AUTONOMIA PROVINCIAL E
MANUTENÇÃO DE SEUS PRIVILÉGIOS ECONÔMICOS E SOCIAIS.
PARTIDO BRASILEIRO OU "LIBERAIS", FORMADO POR BRASILEIROS E PORTUGUESES.
DESEJAVAM MAIOR AUTONOMIA PARA AS PROVÍNCIAS, DEFENDIAM A MONARQUIA
PARLAMENTARISTA E A MANUTENÇÃO DA ESCRAVIDÃO.
PARTIDO LIBERAL-RADICAL – COMPOSTO PELAS CAMADAS MÉDIAS URBANAS QUE ADVOGAVAM PELO LIBERALISMO
ECONÔMICOS E POLÍTICO. ALGUNS DOS SEUS MEMBROS, INCLUSIVE, QUERIAM A IMPLANTAÇÃO DA REPÚBLICA.
PARA CONCILIAR ESTAS TRÊS VISÕES DE ESTADO É PRECISO ENTENDER A ATUAÇÃO DE JOSÉ BONIFÁCIO, MINISTRO DOS
NEGÓCIOS ESTRANGEIROS. DESDE A INDEPENDÊNCIA, BONIFÁCIO BUSCAVA CRIAR UMA MONARQUIA FORTE, CONSTITUCIONAL E
CENTRALIZADA. DESTA MANEIRA, SE EVITARIA A FRAGMENTAÇÃO DO PAÍS, COMO OCORREU NA AMÉRICA ESPANHOLA.
IGUALMENTE, PRETENDIA ABOLIR O TRÁFICO DE ESCRAVIZADOS E A ESCRAVIDÃO.
DEVIDO ÀS CRESCENTES DESAVENÇAS ENTRE OS DEPUTADOS E O IMPERADOR, ESTE MANDA O EXÉRCITO FECHAR A ASSEMBLEIA
CONSTITUINTE. VÁRIOS DEPUTADOS FORAM PRESOS, INCLUSIVE JOSÉ BONIFÁCIO, QUE PARTIU PARA O EXÍLIO COM SUA FAMÍLIA.
NAS SEMANAS SEGUINTES, D. PEDRO I CONVOCA UM GRUPO DE DEZ PESSOAS PARA FORMAR O CONSELHO IMPERIAL E
ELABORAR A CARTA MAGNA.

1 – ENCONTRE NO CAÇA PALAVRAS AS PALAVRAS EM DESTAQUE NO TEXTO:

BONS ESTUDOS.!!!!!!
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Aula 2 – Leia os enunciados com atenção e depois teste seus conhecimentos.

NATUREZA E CULTURA

O SER HUMANO DESTACA-SE DOS OUTROS ANIMAIS. EM SUA EXISTÊNCIA,

NÃO SE LIMITA A ACEITAR O MUNDO NATURAL QUE O RODEIA, MAS O
MODIFICA, CONSTRUINDO A CIVILIZAÇÃO.
PODEMOS CONSIDERAR A NATUREZA COMO O CONJUNTO DE TODAS AS
COISAS QUE EXISTEM EM ESTADO BRUTO, OU SEJA, INDEPENDENTEMENTE
DA INTERFERÊNCIA HUMANA. NÃO FORAM OS SERES HUMANOS QUE
CONSTRUÍRAM AS FLORESTAS, OS RIOS, OS MINERAIS, AS ESTRELAS…
TODAS ESSAS COISAS JÁ EXISTIAM ANTES DO NASCIMENTO DO PRIMEIRO
HUMANO E PODERÃO CONTINUAR A EXISTIR APÓS O DESAPARECIMENTO
DA ESPÉCIE.
O SER HUMANO, PORÉM, DESTACA-SE DOS DEMAIS PRIMATAS
JUSTAMENTE PELA CAPACIDADE DE MODIFICAR A NATUREZA. NÃO SE LIMITA A ACEITAR AQUILO O QUE É DADO QUANDO DE SEU
NASCIMENTO, MAS AGE NO SENTIDO DE MODIFICAR O SEU ENTORNO.
DESDE CEDO APRENDEU A UTILIZAR LASCAS DE PEDRA E PEDAÇOS DE MADEIRA COMO INSTRUMENTOS, CONSTRUINDO LANÇAS E
OUTROS UTENSÍLIOS. APRENDEU A MANIPULAR O FOGO, OCUPANDO LUGARES ATÉ ENTÃO INÓSPITOS AOS PRIMATAS. GRAÇAS A
SUA CAPACIDADE DE TRANSMITIR SEUS INVENTOS E SUAS MODIFICAÇÕES A SEUS DESCENDENTES, O HOMEM PASSA A PRODUZIR
CULTURA.
PODEMOS, ASSIM, DEFINIR A CULTURA COMO O CONJUNTO DE TUDO AQUILO O QUE O HOMEM CONSTRÓI MODIFICANDO A
NATUREZA. INCLUÍMOS NO CONCEITO NÃO APENAS OBJETOS MATERIAIS, MAS TAMBÉM OBJETOS ESPIRITUAIS, COMO
COMPORTAMENTOS, CRENÇAS E MANIFESTAÇÕES ARTÍSTICAS.
OS BENS CULTURAIS, DIFERENTEMENTE DOS NATURAIS, NÃO EXISTEM SEM A PARTICIPAÇÃO HUMANA. AO CONTRÁRIO, É
IMPRESCINDÍVEL QUE O SER HUMANO AJA PARA QUE SE PRODUZA A CULTURA.
ASSIM, EM RESUMO, CONSTATAMOS QUE A NATUREZA É UM DADO, ENQUANTO A CULTURA É UM CONSTRUÍDO.

1 SEGUNDO O TEXTO, DIFERENCIE NATUREZA DE CULTURA?

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2 NA SUA OPINIÃO, A NATUREZA PODE SER TRATADA COMO PROPRIEDADE HUMANA (ex. Para demarcar, caçar animais,
desmatar...)?
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3 NA SUA OPINIÃO, EXISTE UMA CULTURA SUPERIOR DE ALGUMA CIVILIZAÇÃO HUMANA A ALGUMA OUTRA?
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Aula 3 Leia os enunciados com atenção e depois teste seus conhecimentos.

TERRITÓRIO
O CONCEITO DE TERRITÓRIO É POLISSÊMICO. DENTRE AS CONCEPÇÕES
EXISTENTES, HAESBAERT (2011) DEFENDE QUE A TEORIA MAIS
CONSISTENTE É A DE MILTON SANTOS: TERRITÓRIO USADO, OU SEJA, O
USO DO ESPAÇO DEFINE O TERRITÓRIO. SEGUINDO A CONCEPÇÃO DE
RAFFESTIN (1993), O ESPAÇO PODE SER CONSIDERADO COMO A “PRISÃO
ORIGINAL”, ENQUANTO O TERRITÓRIO SERIA A “PRISÃO QUE OS HOMENS
CONSTROEM PARA SI”. PORTANTO, UM MESMO ESPAÇO COMPREENDE
MÚLTIPLAS TERRITORIALIDADES.

TERRITÓRIOS E GLOBALIZAÇÃO
A GLOBALIZAÇÃO É, POR VEZES, ENTENDIDA COMO PROCESSO DE
HOMOGENEIZAÇÃO DA CULTURA GLOBAL. MAS, PARA MILTON SANTOS
(1996), "CADA LUGAR É, AO MESMO TEMPO, OBJETO DE UMA RAZÃO
GLOBAL E DE UMA RAZÃO LOCAL, CONVIVENDO DIALETICAMENTE”. SANTOS ANALISA O FENÔMENO DA GLOBALIZAÇÃO SOB TRÊS
PERSPECTIVAS: APRESENTADA COMO FÁBULA, COMO PERVERSIDADE E COMO POSSIBILIDADE – “POR UMA OUTRA
GLOBALIZAÇÃO”. O PRIMEIRO SERIA O MUNDO TAL COMO NOS FAZEM VÊ-LO: A GLOBALIZAÇÃO COMO FÁBULA, O SEGUNDO
SERIA O MUNDO TAL COMO ELE É, E O TERCEIRO, UM MUNDO COMO ELE PODE SER. HÁ UM PROCESSO DE DESCENTRALIZAÇÃO
DO CAPITAL E DE REORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO MUNDIAL. A GLOBALIZAÇÃO É, SIMULTANEAMENTE, UM PROCESSO DE
HOMOGENEIZAÇÃO E DE DIFERENCIAÇÃO. DE HOMOGENEIZAÇÃO PORQUE OS GRANDES AGENTES DA GLOBALIZAÇÃO IMPÕEM
SEUS PADRÕES PELO MUNDO AFORA E TENDEM A TORNAR TUDO PARECIDO. OS ASPECTOS PRÓPRIOS DO LOCAL DEFINEM AS
DIFERENCIAÇÕES.

1 . DE ACORDO COM O TEXTO E SUA OPINIÃO, O QUE É TERRITÓRIO?

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2. PARA MILTON SANTOS (1996), "CADA LUGAR É, AO MESMO TEMPO, OBJETO DE UMA RAZÃO GLOBAL E DE UMA RAZÃO LOCAL,
CONVIVENDO DIALETICAMENTE”. NA SUA OPINIÃO, O QUE O AUTOR QUIZ DIZER SOBRE GLOBALIZAÇÃO NA SUA AFIRMAÇÃO?
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Aula 4 – Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.

CONSTITUIÇÃO DE 1824

CONSTITUIÇÃO OUTORGADA X PROMULGADA

EMBORA A CONSTITUIÇÃO SEJA A GARANTIA DOS DIREITOS INDIVIDUAIS DOS CIDADÃOS, NEM TODAS SÃO ESCRITAS DA MESMA
FORMA.
HÁ CONSTITUIÇÕES QUE SÃO ELABORADAS POR UMA ASSEMBLEIA NACIONAL CONSTITUINTE DEMOCRATICAMENTE ELEITA.
NESTE CASO, DIZEMOS QUE A CARTA MAGNA FOI PROMULGADA.
ENTRETANTO, EXISTEM CONSTITUIÇÕES QUE SÃO FEITAS POR UM GRUPO REDUZIDO DE PESSOAS. DESTA MANEIRA, A
CONSTITUIÇÃO FOI OUTORGADA, OU SEJA, IMPOSTA PELO PODER EXECUTIVO AO PAÍS, COMO FOI A CONSTITUIÇÃO DE 1824.
CARACTERÍSTICAS DA CONSTITUIÇÃO DE 1824
• O REGIME DE GOVERNO ESTABELECIDO FOI A MONARQUIA HEREDITÁRIA.
• EXISTÊNCIA DE QUATRO PODERES: PODER EXECUTIVO, PODER LEGISLATIVO, PODER JUDICIÁRIO E O PODER
MODERADOR.
• O PODER MODERADOR, EXERCIDO PELO IMPERADOR, LHE DAVA O DIREITO DE INTERVIR NOS DEMAIS PODERES,
DISSOLVER A ASSEMBLEIA LEGISLATIVA, NOMEAR SENADORES, SANCIONAVA E
VETAVA LEIS, NOMEAVA MINISTROS E MAGISTRADOS, E OS DEPUNHA.
• PODER EXECUTIVO: EXERCIDO PELO IMPERADOR QUE, POR SUA VEZ, NOMEAVA
OS PRESIDENTES DE PROVÍNCIAS.
• PODER LEGISLATIVO: ERA COMPOSTA PELA CÂMERA DOS DEPUTADOS E PELO
SENADO. OS DEPUTADOS ERAM ELEITOS POR VOTO CENSITÁRIO E OS
SENADORES ERAM NOMEADOS PELO IMPERADOR.
• PODER JUDICIÁRIO: OS JUÍZES ERAM NOMEADOS PELO IMPERADOR. O CARGO
ERA VITALÍCIO E SÓ PODIAM SER SUSPENSOS POR SENTENÇA OU PELO
PRÓPRIO IMPERADOR.
• DIREITO AO VOTO: PARA HOMENS LIVRES, MAIORES DE 25 ANOS, E RENDA
ANUAL DE MAIS DE 100 MIL RÉIS ERA PERMITIDO VOTAR NAS ELEIÇÕES
PRIMÁRIAS ONDE ERAM ESCOLHIDOS AQUELES QUE VOTARIAM NOS
DEPUTADOS E SENADORES.
• POR SUA PARTE, PARA SER CANDIDATO NAS ELEIÇÕES PRIMÁRIAS, A RENDA
SUBIA A 200 MIL REIS E EXCLUÍA OS LIBERTOS.POR FIM, OS CANDIDATOS A
DEPUTADOS E SENADORES DEVIAM TER UMA RENDA SUPERIOR A 400 MIL RÉIS,
SEREM BRASILEIROS E CATÓLICOS.
• ESTABELECEU O CATOLICISMO COMO RELIGIÃO OFICIAL DO BRASIL. NO
ENTANTO, A IGREJA FICOU SUBORDINADA AO ESTADO ATRAVÉS DO PADROADO.
• CRIAÇÃO DO CONSELHO DE ESTADO, COMPOSTO POR DEZ CONSELHEIROS ESCOLHIDOS PELO IMPERADOR.
• A CAPITAL DO BRASIL INDEPENDENTE ERA O RIO DE JANEIRO QUE NÃO ESTAVA SUBMETIDA À PROVÍNCIA DO RIO DE
JANEIRO. ESTA TINHA SUA CAPITAL NA CIDADE DE NITERÓI.

1 – QUAL A DIFERENÇA DE OUTORGADA PARA PROMULOGADA?

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2 – O QUE ERA O VOTO CENSITÁRIO?

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3 – O QUE ERA O PODER MODERADOR?

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Aula 5– Leia o texto com atenção e depois teste seus conhecimentos.

RECURSOS NATURAIS

Hoje, a mobilidade se tornou praticamente uma regra. (...) Daí a idéia de DESTERRITORIALIZAÇÃO.
Desterritorialização é, freqüentemente, uma outra palavra para significar estranhamento, que
é, também desculturalização (...). (SANTOS, Milton. A NATUREZA DO ESPAÇO: TÉCNICA E TEMPO,
RAZÃO E EMOÇÃO. Hucitec, São Paulo, 1996.)
1. No Brasil, com passar dos anos e das gerações, o imigrante progressivamente se familiariza com o novo
ambiente, clima, língua, costumes, e assim vai amenizando o sentimento incômodo de estar nasituação
descrita acima. Dos grupos abaixo, aquele que provavelmente menos vivência a desterritorialização, por seu
caráter de fluxo migratório antigo, é o de:
a) italianos
b) haitianos
c) bolivianos
d) noruegueses

2. No Brasil, os críticos da abertura indiscriminada às importações alertam para o fato de que ela contribui
para aumentar o desemprego e a exclusão social. A insistência
em realizar essa abertura relaciona-se à seguinte característica
do processo de globalização:
a) Poucas privatizações e aumento da estatização das empresas
b) Pouco lucro no terceiro setor da econômica (comércio e
serviços)
c) Dificuldade de transporte e comercio internacional
d) facilidade de deslocamento de mercadorias, dinheiro e
informações de um lugar para o outro

3. As charges demonstram o fato de que, mesmo em países subdesenvolvidos, existe acesso a bens de
consumo característicos do chamado Primeiro Mundo. Uma comprovação de que a posse desses bens, como
mostra os desenhos, não elimina a situação de subdesenvolvimento, é:
a) As desigualdades sociais e a dependência econômica se mantêm.
b) A abertura da economia às importações desestimula o trabalho que é mal remunerado.
c) A popularização de bens de consumo reduz a desigualdade e a má distribuição da renda.
d) O avanço no setor de telecomunicações transformam acaba com as desigualdades sociais

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Aula 6 – Leia os enunciados com atenção e depois teste seus conhecimentos.

CULTURA OU DISCURSO DE ÓDIO

NÃO EXISTE UMA ÚNICA DEFINIÇÃO PARA DISCURSO DE ÓDIO, ENTRETANTO, TODAS ELAS SE ASSEMELHAM. SEGUNDO SAMANTA
RIBEIRO MEYER-PFLUG, DOUTORA EM DIREITO, O DISCURSO DE ÓDIO É A MANIFESTAÇÃO DE “IDEIAS QUE INCITEM A
DISCRIMINAÇÃO RACIAL, SOCIAL OU RELIGIOSA EM DETERMINADOS GRUPOS, NA MAIORIA DAS VEZES, AS MINORIAS”.
ENTRETANTO, PODEMOS VER QUE NESTA DEFINIÇÃO SÃO ABORDADOS APENAS OS PONTOS DE DISCRIMINAÇÃO RACIAL, SOCIAL
OU RELIGIOSA, SEM CONSIDERAR, POR EXEMPLO, GÊNERO, ORIENTAÇÃO SEXUAL, PESO, ALGUM TIPO DE DEFICIÊNCIA, CLASSE,
DENTRE OUTROS.
JÁ DANIEL SARMENTO, DOUTOR EM DIREITO CONSTITUCIONAL, AFIRMA QUE DISCURSO DE ÓDIO PODE SER CARACTERIZADO POR
“MANIFESTAÇÕES DE ÓDIO, DESPREZO OU INTOLERÂNCIA CONTRA DETERMINADOS GRUPOS, MOTIVADAS POR PRECONCEITOS”.
SENDO ASSIM, COM BASE NESSAS DUAS CONCEITUAÇÕES E NO SENSO COMUM QUE EXISTE SOBRE O TERMO, PODEMOS CHEGAR
A CONCLUSÃO QUE DISCURSO DE ÓDIO É UM CONJUNTO DE AÇÕES COM TEOR INTOLERANTE DIRECIONADAS A GRUPOS, NA
MAIORIA DAS VEZES, MINORIAS SOCIAIS (MULHERES, LGBTS, GORDOS(AS), PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, IMIGRANTES, DENTRE
OUTROS).
O QUE CARACTERIZA O DISCURSO DE ÓDIO?
O DISCURSO DE ÓDIO É CONSIDERADO UM TIPO DE VIOLÊNCIA VERBAL, E A SUA BASE É A NÃO-ACEITAÇÃO DAS DIFERENÇAS, OU
SEJA, A INTOLERÂNCIA.
ENTRETANTO, QUANDO FALAMOS DE DIFERENÇAS, O FOCO DESSA PRÁTICA SE DÁ, EM SUA MAIORIA, NAQUELAS LIGADAS A
ASPECTOS DE CRENÇA, ORIGEM, COR/ETNIA, GÊNERO, IDENTIDADE, ORIENTAÇÃO SEXUAL ETC.
NÃO COLOCAREMOS AQUI EXEMPLOS REAIS DE DISCURSO DE ÓDIO, MAS IMAGINAMOS QUE, AO MENOS UMA VEZ, VOCÊ JÁ
TENHA SE DEPARADO COM ESTE TIPO DE SITUAÇÃO NA INTERNET. NÃO É RARO VERMOS, POR EXEMPLO, COMENTÁRIOS
XENOFÓBICOS COM PESSOAS DO NORDESTE DO BRASIL OU, TRAZENDO MAIS PARA OS DIAS DE HOJE, COM O POVO CHINÊS, OS
CULPANDO PELA PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS E JULGANDO SEUS HÁBITOS ALIMENTARES E DE HIGIENE.
OUTRA SITUAÇÃO QUE VOCÊ INFELIZMENTE JÁ DEVE TER PRESENCIADO É A DE ATAQUES À POPULAÇÃ O LGBT+. COMENTÁRIOS
INVALIDANDO A EXISTÊNCIA DE PESSOAS TRANS E TRAVESTIS, POR EXEMPLO, AINDA SÃO COMUNS, ESPECIALMENTE NA
INTERNET. MAIS UMA VEZ, NÃO COLOCAREMOS AQUI EXEMPLOS PRÁTICOS, MAS PERCEBA QUE ESTA SITUAÇÃO AINDA SE FAZ
PRESENTE.

1. RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO DE ACORDO COM OS TEXTOS E SUA OPINIÃO:

A) VOCÊ JÁ FOI VÍTIMA DE ALGUM DISCURSSO DE ÓDIO? VOCÊ ACHA QUE É UM COMPORTAMENTO PONTUAL (CASOS
ISOLADOS) OU ESTRUTURAL (CULTURAL) DOS BRASILEIROS :
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B) NA SUA OPINIÃO COMO USAR A CULTURA CONTRA A CULTURA DO ÓDIO?

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