Física Experimental 1 - 2022.

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Relatório de aula prática 3

Nome:_Joao Victor da Silva

Ana Dessiré

Turma:B1

Aviso:

As questões foram planejadas de acordo uma sequência articulada de experimentos e conteúdos, de

forma a promover um melhor aprendizado por vocês, estudantes. Tudo foi pensado para que
qualquer estudante deste curso consiga fazer as atividades e responder às questões.

- Portanto, é expressamente proibido o uso de respostas de relatórios de outrem (relatórios

passados ou de colegas desse período).

Vocês já devem ter entregue o Relatório de atividade pré-aula antes do início da aula prática. Este
Relatório de aula prática deverá ser preenchido com dados e análises realizados durante a aula
prática, e entregue no prazo indicado no Google Classroom da disciplina.
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Relatório de aula prática 1 - 2022.1

Objetivos: o objetivo desta prática é comparar a previsão teórica para o período de um pêndulo
simples (em pequenas oscilações) com os resultados obtidos através de 2 medidas experimentais: a
primeira obtida com um cronômetro manual e a segunda com um cronômetro eletrônico.

Para isso, utilizaremos no laboratório um pêndulo simples, que consiste de uma esfera de massa m
suspensa por um fio, de massa desprezível, com comprimento ℓ. O comprimento do fio deve ser
maior que 20,0 cm para facilitar as medidas com o cronômetro manual.

Indique abaixo o comprimento do pêndulo montado pelo grupo (atenção: como é definido o
comprimento de um pêndulo em que a massa pendurada não é pontual?):

ℓ = 25,00 ± 0,05 cm

I. Medidas com o cronômetro manual (2 pts) Tabelas + Q1 + Q2

Medidas com o cronômetro manual apresentam incertezas de natureza aleatória e sistemática,

ambas ligadas ao tempo de reação do observador. No entanto, é difícil distinguir esses dois tipos de
incertezas durante a tomada de dados. Para reduzir a incerteza na determinação do período de
oscilação do pêndulo simples, é conveniente medir o tempo total de várias oscilações ao invés de
apenas uma oscilação. Faça um total de 24 medidas do tempo de 10 oscilações completas do
pêndulo utilizando um cronômetro manual. Divida as medidas igualmente entre os membros do
grupo. Preencha então a Tabela 1 com os valores do período de uma única oscilação associado a
cada medida. Note que, ao dividir o tempo total por 10, você ganha uma casa decimal e portanto
aumenta sua precisão em relação à resolução do cronômetro.
Baseado nas medidas, preencha as tabelas à direita com os dados para cada membro do grupo.

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Tabela 1. Dados do período de uma única oscilação completa tomados com cronômetro manual.
Tempo em segundos.

Períodos de uma única oscilação (em

segundos) em cada uma das 24 medidas

Período (s) Membro do grupo

Medida 1 6,15 João e Ana

Medida 2 6,47 João e Ana

Medida 3 6,25 João e Ana Membro do grupo 1

Medida 4 6,53 João e Ana 〈 T 〉= 1,003 unidade segundos

Medida 5 6,28 João e Ana σ= 0,156 unidade segundos

Medida 6 6,31 João e Ana σm = 0,031 unidade segundos

Medida 7 5,97 João e Ana

Medida 8 6,03 João e Ana Membro do grupo 2

Medida 9 6,34 João e Ana 〈 T 〉= unidade

Medida 10 6,47 João e Ana σ= unidade

Medida 11 6,28 João e Ana σm = unidade

Medida 12 5,97 João e Ana

Medida 13 6,37 João e Ana Membro do grupo 3 (se houver)

Medida 14 6,19 João e Ana 〈 T 〉= unidade

Medida 15 6,06 João e Ana σ= unidade

Medida 16 6,25 João e Ana σm = unidade

Medida 17 6,25 João e Ana

Medida 18 6,5 João e Ana Membro do grupo 4 (se houver)

Medida 19 6,32 João e Ana 〈 T 〉= unidade

Medida 20 6,25 João e Ana σ= unidade

Medida 21 6,34 João e Ana σm = unidade

Medida 22 6,1 João e Ana

Medida 23 6,34 João e Ana

Medida 24 6,25 João e Ana

Média 6,26 João e Ana

σ= 0,15 João e Ana

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Q1. Qual a resolução do cronômetro manual para a medida do tempo das 10 oscilações? Qual a
resolução atingida na medida de um período?
Cronômetro manual (10 oscilações) = 62,80 segundos
A resolução seria igual a 0,01s.

Q2. Levando em consideração a Q1 e os resultados na tabela 1, expresse no formato adequado os

resultados experimentais para o período do pêndulo obtidos por cada membro do grupo.

T1 =1,00 ± 0,01s

T2 = _______________ ± _____________ _____

T3 = _______________ ± _____________ _____

T4 = _______________ ± _____________ _____

II. Medidas com o cronômetro eletrônico (1,5 pts) Tabelas + Q3

Na Figura abaixo é mostrada a imagem de um cronômetro digital e de um sensor que foram

utilizados na medida do período do pêndulo simples.

(a) (b)

Figura 1: (a) Cronômetro Digital e (b) sensor utilizados em uma medida do período do pêndulo
simples.

O sensor mostrado na Figura 1(b) contém um emissor e receptor, localizados na região apontada
pela seta horizontal. Quando a massa do pêndulo simples interrompe a iluminação do receptor pelo
emissor, na primeira passagem, o cronômetro digital é disparado. Quando a massa interrompe a
iluminação pela terceira vez, o cronômetro é travado. Assim, as ações de disparar e parar o
cronômetro não dependem da ação humana.
Medidas com o cronômetro eletrônico não dependem do tempo de reação de uma pessoa, visto que
a passagem do pêndulo pelo seu ponto de altura mínima foi detectada usando um sensor. Realize 24

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medidas do período de uma oscilação completa do pêndulo utilizando o cronômetro eletrônico.

Preencha a tabela 2 com os valores de período encontrados em cada medida.

Tabela 2. Dados experimentais do intervalo de tempo

para o pêndulo simples. Tempo em unidade de segundos.

Período (em segundos) em cada uma das 24 medidas

1,105 1,095 1,091 1,096

1,103 1,095 1,096 1,094

1,102 1,094 1,096 1,094 A partir dos dados ao lado, determine:

1,101 1,093 1,095 1,094 〈 T 〉= 1,003 unidade segundos

1,1 1,093 1,095 1,094 σ= 0,516 unidade segundos

1,095 1,092 1,095 1,096 σm = 0,105 unidade segundos

Q3. Expresse o resultado experimental para o período do pêndulo medido com o cronômetro
eletrônico no formato adequado.

Teletrônico = 1,003 ± 0,001 s

III. Construção de histograma (2,0 pts) Tabelas + histogramas

Usando as grades milimetradas abaixo, construa os histogramas para os conjuntos de dados

apresentados nas Tabelas 1 e 2. Utilize as Tabelas 3 e 4 como auxílio para construir seu histograma.
Indique em cada histograma o valor médio e o desvio padrão obtidos anteriormente.

Tabela 3. Tabela auxiliar para a construção do histograma de dados obtidos com o cronômetro
manual, usando todos os 24 dados obtidos. Indique os intervalos dos bins e o número de
ocorrências (n). Você pode deixar em branco os espaços de bins não utilizados.

Bin 1 2 3 4 5 6 7 8

Intervalo 5,50 5,8 6,1 6,4 6,7 7,0

Ocorrências 0 4 11 4 0 0

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Construa um histograma com os dados da Tabela 3.

Tabela 4. Tabela auxiliar para a construção do histograma de dados obtidos com o cronômetro
digital. Indique os intervalos dos bins e o número de ocorrências (n). Você pode deixar em branco o
espaço de bins não utilizados.

Bin 1 2 3 4 5 6 7 8

Intervalo 1,085 1,090 1,095 1,100 1,15 1,20

Ocorrências 0 5 9 4 1 0

Construa um histograma com os dados da Tabela 4.

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IV. Construção de um gráfico de comparação (2,0 pts) Gráfico + Q4

No capítulo 3 da apostila, definimos o conceito de gráfico de comparação de medidas (ilustrado na

Fig. 18 do capítulo). Calcule o valor teórico do período do seu pêndulo simples, dado por
𝑇 = 2π 𝑙/𝑔, utilizando o comprimento do pêndulo medido no laboratório e o valor aceito para a
aceleração gravitacional g = 9,86 m/s2 (atenção: como é definido o comprimento do pêndulo?).
Utilizando este valor esperado para o período do pêndulo, cada um dos valores medidos usando o
cronômetro manual e o resultado obtido com o cronômetro eletrônico, construa o gráfico de
comparação entre as medidas (indique as incertezas de cada medida).

Q4. Determine se cada uma das medidas realizadas é compatível com o valor teórico.

V. Questões adicionais

Q5. Estimamos o período do pêndulo simples com dois experimentos: um com cronômetro manual
e outro com cronômetro eletrônico. Qual experimento resultou em uma medida mais PRECISA?
Por quê? E qual resultou em uma medida mais EXATA? Por quê? (1,0 pt)
R:A do cronômetro eletrônico, pois houve menor variação de dados, quando contamos com
cronômetro manual levamos em consideração o erro humano.

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Q6. Em seu experimento, qual medida realizada pode afetar sua estimativa para o valor teórico do
período de oscilação do pêndulo simples? (0,5 pt)
R: o comprimento do pendulo

Q7. Baseado no período médio <T> e no desvio-padrão dos dados σ do cronômetro manual
(considere o conjunto de todos os 24 dados aqui), calcule a quantidade de dados que caem dentro
dos intervalos [<T>-σ, <T>+σ] e [<T>-2σ, <T>+2σ]. Isto está de acordo com o esperado para
uma distribuição gaussiana? Justifique. (0,5 pt)

R:Sim.Por que a maioria dos dados e está no intervalo [<T>-σ, <T>+σ] e [<T>-2σ, <T>+2σ].
Afirmando o que acontece na distribuição gaussiana.

Q8. O limite inferior para a incerteza de uma medida é a resolução do instrumento. Considerando a
resposta da Q1 e o desvio-padrão que o(a) membro do grupo 1 obteve nas medidas com o
cronômetro manual, quantas vezes ele(a) precisaria repetir o experimento de tal modo que o
desvio-padrão da média ficasse igual à resolução das medidas? Esta condição foi atingida nas
repetições que ele(a) realizou? (0,5 pt)

R: Centenas de vezes.A condição não foi atingidas nas repetições realizadas

Desafio extra: Escreva a expressão para o desvio padrão σt do período t de X oscilações do

pêndulo simples e mostre que, sendo t = XT, o desvio padrão σT do período T de 1 oscilação vale
σT = (1/X)σt