PLANO DE AULA

Data Por que fazer? O que fazer? Onde fazer? Carga

Semana: 02/05/2022Conteúdo Habilidades da BNCC
Educador:
Francisco
(Atividades)
Luciano
(Recursos) Horária
Semana:
02/05 13/05/2022
Produtos notáveis (EF09MA09) CompreenderComponente Curricular:
os Correção da atividade de casa:9° Ano -Sala:
Álgebra 50min
Quadrado da soma de dois termos processos de fatoração de
expressões algébricas, com base Atividade “CHECK-LIST” página 103. Quadro e projetor.
em suas relações com os produtos
notáveis, para resolver e elaborar Compreender, reconhecer e utilizar a
problemas que possam ser
Racionalização de denominadores.
representados por equações
polinomiais do 2º grau.
Aplicar exercícios para aproximar o
conteúdo do aluno.

Atividade de sala:

Atividade “CHECK-LIST” página 103.

03/05 Produtos notáveis (EF09MA09) Compreender os Compreender, reconhecer e utilizar o Sala: 50min
processos de fatoração de Quadrado da diferença de dois termos
Quadrado da diferença de dois expressões algébricas, com base Quadro e projetor.
termos em suas relações com os produtos Aplicar exercícios para aproximar o
notáveis, para resolver e elaborar conteúdo do aluno.
problemas que possam ser
representados por equações Atividade de sala:
polinomiais do 2º grau.
Atividade no caderno

03/05 Produtos notáveis (EF09MA09) Compreender os Aplicar exercícios para aproximar o Sala: 50min
Quadrado da diferença de dois processos de fatoração de conteúdo do aluno.
termos expressões algébricas, com base Quadro e projetor.
em suas relações com os produtos Atividade de sala:
notáveis, para resolver e elaborar
problemas que possam ser Atividade “CHECK-LIST” página 105.
representados por equações
polinomiais do 2º grau.
 Atividade de casa:

Atividade “CHECK-LIST” página 105.

09/05 Produtos notáveis (EF09MA09) Compreender os Correção da atividade de casa: Sala: 50min
processos de fatoração de
Quadrado da diferença de dois expressões algébricas, com base Atividade “CHECK-LIST” página 105. Quadro e projetor.
termos em suas relações com os produtos
notáveis, para resolver e elaborar Aplicar exercícios para aproximar o
problemas que possam ser conteúdo do aluno.
representados por equações
polinomiais do 2º grau.
Produto da soma pela diferença de Atividade de sala:
dois termos
Atividade no caderno

Atividade de casa:

Atividade “CHECK-LIST” página 107.

10/05 Produtos notáveis (EF09MA09) Compreender os Correção da atividade de casa: Sala: 50min
processos de fatoração de
Produto da soma pela diferença de expressões algébricas, com base Atividade “CHECK-LIST” página 107. Quadro e projetor.
dois termos em suas relações com os produtos
notáveis, para resolver e elaborar Aplicar exercícios para aproximar o
problemas que possam ser conteúdo do aluno.
representados por equações
polinomiais do 2º grau.
Atividade de sala:

Atividade no caderno

10/05 Fatoração de polinômios (EF09MA09) Compreender os Compreender, reconhecer e utilizar a Sala: 50min
processos de fatoração de Fatoração de polinômios
Fator comum em evidência expressões algébricas, com base Quadro e projetor.
em suas relações com os produtos Aplicar exercícios para aproximar o
notáveis, para resolver e elaborar conteúdo do aluno.
problemas que possam ser
representados por equações Atividade de sala:
polinomiais do 2º grau.
Atividade no caderno

Atividade de casa:

Atividade “CHECK-LIST” página 107

( exercícios de 1 a 3)