Data do Recebimento: ____/____/23

Assinatura do (a) Coordenador (a)

SEQUÊNCIA DIDÁTICA
ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

Professor(a): Emanuelly Lima da Silva

Componente Curricular: Matemática
Bimestre: 2º Bimestre Período:08/05/2023 a 12/03/2023
Unidades
Ano/turma Competências Objetos de Objetivos de
temáticas Habilidades
conhecimento aprendizagem
Números  Operações com números EF07MA04  Resolver divisões
7º Ano inteiros:
Reconhecer que a Resolver e exatas com números
A, B, C Matemática é uma ciência  Divisão e Potenciação
elaborar inteiros
humana, fruto das  Gênero
textual :PROPAGANDA problemas que  Resolver potências com
necessidades e envolvam números inteiros
preocupações de
operações com
diferentes culturas, em
diferentes momentos
números inteiros.
históricos, e é uma ciência
viva, que contribui para
solucionar problemas
científicos e tecnológicos
e para alicerçar
descobertas e construções,
inclusive com impactos
no mundo do trabalho.

Álgebra  Expressões algébricas  EF08MA06  Utilizar o conceito de

8ºB  Valor numérico Resolver e variável para modelar a
Reconhecer que a
Matemática é uma ciência  Gênero Textual: elaborar relação entre duas
humana, fruto das PROPAGANDA problemas que grandezas.
necessidades e envolvam  Conhecer as operações
preocupações de cálculo do
básicas envolvendo
diferentes culturas, em valor
numérico de expressões algébricas
diferentes momentos
expressões com uma variável.
históricos, e é uma ciência
viva, que contribui para algébricas,  Calcular o valor
solucionar problemas utilizando as numérico de uma
científicos e tecnológicos propriedades expressão algébrica.
e para alicerçar das operações.  Modelar uma situação-
descobertas e construções, problema por meio de
inclusive com impactos uma expressão
no mundo do trabalho. algébrica.

DESDOBRAMENTOS AVALIAÇÃO

7º A,B,C 2 aulas A avaliação será

Nesta aula, iremos confeccionar o jogo dos produtos, proposto na página 62 realizada por meio de
do livro didático. observação da
Os alunos irão repoduzir e seguir as orientações do jogo participação na aula e
realização do jogo
proposto, da página 62
do livro didático
 2 aulas
Preparação para a OBMEP 2023- Resolução da prova de 2019
Aula no data show, trazendo questões da prova de 2019 para que os alunos
tentem resolver e debatam entre si, os resultados.

1 aula
Gênero Textual: PROPAGANDA
Será mostrado alguns tipos de propagandas, como vídeo, e propagandas
impressas, sobre a OBMEP. Como forma de informação, dividiremos a sala
em grupos para a iniciar a produção de uma propaganda MATEMÁTICA
8º B 2 aulas
Equação do 1º grau- Definição A avaliação será
A equação do 1º grau é uma equação que possui incógnita com grau 1. realizada por meio da
Equações são sentenças matemáticas que possuem incógnitas, as quais são observação da
letras que representam valores desconhecidos, e igualdade. A sentença participação na aula e
matemática da equação do 1º grau é ax + b = 0, em que a e b são números da criação do jogo,
reais, e a é diferente de 0. O objetivo de escrever uma equação do 1º grau é com suas respectivas
encontrar qual é o valor da incógnita que satisfaz a equação. Esse valor é expressões e respostas.
conhecido como solução ou raiz da equação. Com a produtividade e
E calculo de uma equação de 1º grau execução do jogo.

Exemplo:
Após a definição e explicação os alunos irão responder a atividade abaixo

2 aulas:

Preparação para OBMEP 2023 – Resolução de questões da prova de 2018

Aula no data show, trazendo questões da prova de 2018 para que os alunos,
tentem resolver e debatam entre si, os resultados.
1 aula:
Gênero textual : : PROPAGANDA
Será mostrado alguns tipos de propagandas, como vídeo, e propagandas
impressas, sobre a OBMEP. Como forma de informação, dividiremos a sala
em grupos para a iniciar a produção de uma propaganda MATEMÁTICA