PLANO DIDÁTICO

Orientações de Preenchimento:

1.Este documento deverá ser cadastrado no SIPAC/Protocolo como OSTENSIVO

2.Todos os itens do Plano Didático são de preenchimento obrigatório
3.Deverão assinar eletronicamente este documento: o servidor docente responsável pela
disciplina e o Coordenador de Curso

IDENTIFICAÇÃO DA DISCIPLINA

[Inglês Instrumental II]

Nome da Disciplina

[G05IINT2.01 / Optativa]
Código / Período de oferta

[02/2022]
Período letivo

[2] créditos
Créditos (*)

[30] horas
Carga horária total (*)

[Prática]
Modalidade

[Complementar]
Classificação do Conteúdo pelas DCN

(*) Conforme Projeto Pedagógico (PPC) do curso

[Divinópolis]
Campus

[Departamento de Formação Geral]

Departamento/Coordenação

Maria Isabel Rios de Carvalho Viana

Professor(a)
 METODOLOGIAS E FERRAMENTAS UTILIZADAS

Sala de aula invertida

Metodologias ativas
SIGAA
Pesquisas e buscas na biblioteca

ATIVIDADES AVALIATIVAS

Valor / Descrição da atividade

Atividades semanais: 20
Journal: 20
Apresentação Acadêmica: 30
Produção escrita: 30

TOTAL: 100 pontos

 CRONOGRAMA

Data / Descrição da Atividade

11/08: Plan Presentation

18/08: Technical and Scientific texts in English
25/08: Genre: Tutorial
01/09: Written activity
08/09: Genre: Instruction Manual
15/09: Scavenger hunt activity
22/09: Genre: Review
29/09: Written activity
06/10: Genre: Abstract
13/10: Group work
20/10:Genre: Scientific Article
27/10: Reading
03/11: Lecture vs. Seminar
10/11: Preparing an academic presentation
17/11: Delivering an academic presentation
24/11: Preparing Visual aids
01/12: Final Presentation
15/12: Final Presentation

BIBLIOGRAFIA ADICIONAL (*)

SCHUMACHER, Cristina. O Inglês na Tecnologia da Informação. Disal. 2009

(*) Relação de textos ou materiais didáticos NÃO constantes no plano de ensino

 CONTATO COM O PROFESSOR (*)

E-mail: mariaisabel@cefetmg.br Tel: (37) 99192-1472 Horário de atendimento: Quinta-feira de 10:00 às 12:30

(*) E-mail, Teams, etc. Disponibilizar também possíveis horários de atendimento (mediante agendamento prévio).