UNIVERSIDADE ESTADUAL DE MATO GROSSO DO SUL

PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

Relatório do PIBID/Artes: Programa Institucional de Bolsa Período Letivo:

de Iniciação à Docência
Curso de: ( ) Dança ( ) Teatro ( ) Artes Cênicas
Unidade Universitária de Campo Grande
Período 2º semestre de 2020 a 1º semestre de 2021
Período das suas atividades no PIBID _______ a ________ de _________
Coordenação de área: Profa. Dra. Christiane Araújo
Nome completo dos Bolsistas (dupla):
Nome completo da Supervisora da Escola:
Escola em que desenvolveu as atividades:

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DO PIBID

1. Introdução e planejamento inicial das atividades na escola.

(Descreva e discuta o período de introdução das atividades: observação das turmas e do
ambiente escolar). Aproveite também e apresente a Escola em que foram desenvolvidas as
atividades do seu Projeto de Iniciação à Docência, os seus princípios administrativos,
políticos, pedagógicos, econômicos e culturais, bem como o referencial teórico
metodológico adotado em suas ações de ensino.

2. Detalhamento das atividades desenvolvidas na escola.

(Elenque e descreva as atividades planejadas e executadas pela dupla na escola
apontando conteúdo abordado, objetivos propostos, procedimentos utilizados; pontue a
articulação de cada atividade com o planejamento dx professorx supervisorx e comente os
desafios e conquistas alcançados. Insira os registros fotográficos das atividades ou link
dos vídeos elaborados.)

3. Outras atividades desenvolvidas no âmbito da escola.

(Descreva e comente atividades de outra natureza tais como participação em eventos da
escola, participação em projetos e apresentações da disciplina, apresentações artísticas
desenvolvidas, entre outras.)

4. Encontro semanais dxs integrantes do Projeto.

(Relate os encontros semanais entre acadêmicxs, supervisorxs e coordenadora de área,
descrevendo algumas atividades e discussões desenvolvidas. Insira, se possível, registros
feitos desses encontros como fotos e outros).

5. Participação em evento acadêmico

(Comente a participação em atividades extras promovidas pelo Curso de Artes Cênicas,
Dança e Teatro da UEMS, quais foram eles e sua reflexão de participação.

6. Impactos das ações do Projeto

(Discuta a experiência de iniciação a docência proporcionada pelo PIBID e como a dupla
percebe a articulação das ações do Programa com a sua formação acadêmica. Ou seja, com
base nos textos estudados na sua formação na Universidade, faça uma breve explanação,
explicando qual foi o seu aproveitamento no desenvolvimento das atividades do seu
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PROGRAMA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA - PIBID

Projeto de Iniciação à Docência.

7. Processo de ensino-aprendizagem com o PIBID

Com relação ao seu aprendizado, quais as atividades e conteúdos do processo de ensino e
aprendizagem desenvolvido por vocês com os estudantes e a comunidade escolar lhe
chamaram mais a atenção a partir das leituras e reflexões dos textos, bem como da
vivência na Escola e no seu Projeto de Iniciação à Docência?

INSTRUÇÕES PARA ENVIO DO RELATÓRIO:

1- Elabore o relatório, conforme modelo acima, detalhando os itens solicitados e inserindo os

registros solicitados. Envie este documento, em anexo, por email para
(chris.araujo@uems.br) em duas versões: em formato word e também em PDF.

2- No mesmo e-mail insira em anexo:

- Os planos de atividades elaborados ao longo do projeto como um portifólio. ( em um unico
arquivo se possivel)
- O resumo da pesquisa que realizará a partir da sua experiência com o PIBID

3- O relatório e o resumo é realizado em suas duplas de atuação no PIBID até 28 de agosto de

2021)

Profa. Dra. Christiane Araújo!

Coordenadores de Área do PIBID/Artes