Português

○
○
○
○
a, A VV. SS. (Vossas Senhorias). Palavras há que são comumente

○
Primeira letra do alfabeto e vogal fundamental de todos os usadas em abreviatura, pelo emprego das duas primeiras sílabas

○
idiomas de escrita fonética, à exceção do etiópico. – Artigo da palavra original, como cine (de cinema), auto (de automóvel);

○
definido, pronome pessoal e preposição indicativa de diversas ou as duas últimas sílabas, como em fone (de telefone) etc.

○
relações. – Prefixo latino modificador da idéia expressa pela abs-

○
raiz (aproximação, disposição, imitação, intensidade, junção, Prefixo latino que exprime privação. Ex.: abster, abstrair.

○
mudança, negação, prolongação, separação, uniformidade).
Absoluto

○
Exemplos, respectivamente: avizinhar, abancar, acolchoado,
Elemento sintático oposto a relativo. Superlativo absoluto é

○
acelerar, aderir, adeusar, apolítico, adiar, apartar, aplainar. –
aquele que leva o adjetivo a seu mais alto grau, e exprime a

○
Como prefixo grego, expressa privação, como em: acaule (que
qualidade de pessoa ou coisa sem a relacionar com outra. Ex.:

○
não tem caule), apétalo (que não tem pétalas), amoral (sem
Ela é belíssima. Oração absoluta é a única do período,

○
moral) etc. – Pronome pessoal da 3a pessoa, feminino singu-
independente.
○
lar, caso oblíquo. – Pronome demonstrativo, equivalente a
○
aquela. – Esta vogal pode ser: aberta, como nas vozes Amapá, Absorvido
○

cá, jacá; átona, como em parar, casa, valor; nasal, como nas ○

Consumido. Concentrado. Arrebatado. Ocupado com.

vozes dama, lã, romã, canto.
Abstrair
○

À Avaliar, considerar (algo) à parte. Não se deter em; alhear-se de.

○

Contração da preposição a com o artigo ou pronome a.

○

Abstrato
ab
○

Diz-se dos substantivos que não subsistem por si sós ou que

Prefixo latino modificador da idéia expressa pela raiz, dando-
○

não podemos perceber pelos nossos sentidos, tais como: ale-

lhe significação de: intensidade (ab-rogar), oposição (ab-ju-
○

gria, amor, bondade, ira, saudade, tristeza. Quando palavras

rar) e separação (abdicar). de outras categorias gramaticais se tornam substantivos, valem
○

por nomes abstratos o comer, o coçar, o morrer. Antônimo:

○

Abaixo
concreto.
○

Advérbio de lugar. Ex.: As laranjeiras enfileiravam-se encostas

○

abaixo. – Interjeição, significando reprovação. Ex.: Abaixo a Abundância

○

demagogia! Riqueza de expressão, no falar e no escrever. Fartura, profusão.

○

Abaixo-assinado Abundante
○

Documento coletivo que retrata os interesses de quem o assina. Dá-se este nome aos verbos que têm mais de uma forma para
○

No feminino ou no plural, designa a(s) pessoa(s) que o o particípio passado ou para a mesma pessoa. Como, por
○

assina(m); o primeiro termo não varia (trata-se de um advér- exemplo: malquistar, verbo que apresenta dois particípios pas-
○

bio): a abaixo-assinada, os abaixo-assinados. sados: regular – malquistado e irregular – malquisto; ou o

○

Abalizado verbo ganhar, que apresenta ganhado e ganho; ou findar, com

○

Apontado, indicado. Distinto, notável. findado e findo.

○

aça
○

Abecê (ABC)
Sufixo vernáculo aumentativo: fumaça (fumo intenso); barcaça
○

Forma substantiva de a b c, modo corrente de designar o alfabeto.

(grande barca). É também sufixo pejorativo: caraça (cara dis-
○

Abecedário forme); vinhaça (mau vinho).

○

Conjunto sistemático das letras; abecê; alfabeto.

○

Açafrão
○

Aberta Pó avermelhado, utilizado como corante e tempero culinário.

○

Diz-se da vogal de timbre aberto. Os sons destas vogais são

Acarajé
○

proferidos quando a boca está mais aberta e é grande a distância

Bolinho, frito no azeite de dendê, feito de feijão-fradinho
○

entre a língua e o céu da boca; aquela abertura e esta distância são

mais amplas para o a e menos para o é e o ó: casa, café, ótimo. moído e temperado, e depois recheado de vatapá, camarões e
○

pimenta.
○

À boca pequena
À cata de
○

De modo confidencial, reservado; como mexerico.

À procura de, em busca de.
○

Abreviatura
○

-áceas
Representação de uma ou mais palavras por meio de alguma(s)
○

de suas letras ou sílabas a fim de facilitar a escrita ou Sufixo designativo das famílias botânicas. Ex.: Aráceas,
○

memorização. Veja SIGLA. As abreviaturas não acompanhadas Bombacáceas, Melastomatáceas.

○

de ponto (consideradas símbolos) não levam s quando no plu- Acento

○

ral. Ex.: m (metro, metros); km (quilômetro, quilômetros). É a intensidade ou a maior altura da voz com que se caracteriza
○

As demais fazem plural pelo acréscimo de um s. Ex.: pág. determinada sílaba de um vocábulo. A sílaba do vocábulo ca-
○

(págs.). Quando representadas por letras maiúsculas fazem racterizada pelo acento é denominada tônica e pode ser a últi-
○

plural pela duplicação das letras. Ex.: V. S. (Vossa Senhoria), ma, a penúltima ou a antepenúltima da palavra, que então é
○

9
 Suplemento de Pesquisa e Informação

classificada respectivamente como: oxítona (jacaré); paroxítona Observação 1a – Não se acentuam graficamente os vocá-

○
(açúcar) ou proparoxítona (árvore). As oxítonas são também bulos paroxítonos finalizados por ens: imagens, jovens,

○
denominadas agudas, as paroxítonas graves e as proparoxí- nuvens etc.

○
tonas esdrúxulas. As demais sílabas não acentuadas são chama- Observação 2a – A 3a pessoa do plural do presente do

○
das átonas. Os acentos tônicos são representados pelos sinais indicativo dos verbos ter, vir, e seus compostos, recebe

○
gráficos chamados: acento agudo (´) e acento circunflexo (^). acento circunflexo no e da sílaba tônica: (eles) contêm,

○
Acentuação gráfica (elas) convêm, (eles) têm, (elas) vêm etc.

○
A acentuação gráfica obedecerá às seguintes regras, de acordo Observação 3a – Conserva-se, por clareza gráfica, o acen-

○
com o Pequeno Vocabulário Ortográfico da Língua Portuguesa: to circunflexo do singular crê, dê, lê, vê, no plural crêem,

○
1a) Assinalam-se com o acento agudo os vocábulos oxítonos dêem, lêem, vêem e nos compostos desses verbos, como

○
que terminam em a, e, o abertos, e com o acento circun- descrêem, relêem, revêem etc.

○
flexo os que acabam em e, o fechados, seguidos, ou não, 8a) Sobrepõe-se o acento agudo ao a, e, dos vocábulos paro-

○
de s: cajá, hás, jacaré, pés, seridó, sós, dendê, lês, pôs, xítonos que acabam em l, n, r e x; e o acento circunflexo

○
trisavô etc. ao e, o, fechados e ao a, e, o, seguidos de m ou n em

○
Observação – Nesta regra se incluem as formas verbais situação idêntica: açúcar, afável, alúmen, córtex, éter,

○
em que, depois de a, e, o, se assimilaram o r e o z ao l do hífen, aljôfar, âmbar, cânon, êxul, fênix, vômer etc.

○
pronome lo, la, los, caindo depois o primeiro l: dá-lo, Observação – Não se acentuam graficamente os prefixos
○
contá-lo, fá-lo-á, fê-los, movê-los-ia, pô-los, qué-los, ○
paroxítonos terminados em r: inter-helênico, super-ho-
sabê-lo-emos, trá-lo-ás etc. mem etc.
○

2a) Todas as palavras proparoxítonas devem ser acentuadas 9a) Marca-se com o competente acento, agudo ou circunfle-
○

graficamente. Ex.: árabe, exército, gálico, límpido, lou- xo, a vogal da sílaba tônica dos vocábulos paroxítonos
○

varíamos, público, úmbrico, devêssemos, fôlego, lâmi- acabados em ditongo oral: ágeis, devêreis, escrevêsseis,
○

na, lâmpada, lêmures, pêndulo, quilômetro, recôndito faríeis, férteis, fósseis, imóveis, jóquei, pênseis, pu-
○

etc. sésseis, quisésseis, tínheis, túneis, úteis, variáveis etc.

○

Observação – Incluem-se neste preceito os vocábulos 10a) Recebe acento circunflexo o penúltimo o fechado do hia-
○

terminados em encontros vocálicos que podem ser pro- to oo, seguido, ou não, de s, nas palavras paroxítonas:
○

nunciados como ditongos crescentes: área, espontâneo, abençôo, enjôos, perdôo, vôos etc.
○

ignorância, imundície, lírio, mágoa, régua, tênue, vácuo 11a) Usa-se o til para indicar a nasalização, e vale como acento
○

etc. tônico se outro acento não figura no vocábulo: afã, capi-

○

a
3 ) Os vocábulos paroxítonos finalizados em i ou u, segui- tães, coração, devoções, põem etc.
○

dos ou não de s, marcam-se com acento agudo quando na Observação – Se é átona a sílaba onde figura o til, acen-
○

sílaba tônica figuram a, e, o abertos, i ou u; e com acento tua-se graficamente a predominante: acórdão, bênção,
órfã etc.
○

circunflexo quando nela figuram e, o fechados ou a, e, o

12a) Emprega-se o trema no u que se pronuncia depois de g
○

seguidos de m ou n: beribéri, bônus, dândi, íris, júri,

ou q e seguido de e ou i: agüentar, argüição, eloqüente,
○

lápis, miosótis, tênis etc.

tranqüilo etc.
○

Observação 1a – Os paroxítonos terminados em um, uns,

Observação 1a – Não se põe acento agudo na sílaba tônica
○

têm acento agudo na sílaba tônica: álbum, álbuns etc.

das formas verbais terminadas em qüe, qüem: apro-
○

Observação 2a – Não se acentuam os prefixos paro-

pinqüe, delinqüem etc.
○

xítonos acabados em i: semi-histórico etc.

13a) Mantém-se o til do primeiro elemento nos advérbios
○

4a) Põe-se o acento agudo no i e no u tônicos que não for-

terminados em mente e nos derivados em que figuram
○

mam ditongo com a vogal anterior: aí, balaústre, cafeína,

sufixos precedidos do infixo z (zada, zal, zeiro, zinho,
○

caís, contraí-la, distribuí-lo, egoísta, faísca, heroína,

zista, zito, zona, zorro, zuzo etc.): chãmente, cristãzinha,
○

juízo, país, peúga, saía, saúde, timboúva, viúvo etc.

leõzinhos, mãozada, romãzeira etc.
○

Observação 1a – Não se coloca o acento agudo no i e no u

14a) Emprega-se o acento circunflexo como diferencial ou
○

quando, precedidos de vogal que com eles não forma

ditongo, são seguidos de l, m, n, r ou z que não iniciam distintivo no e e no o fechados da sílaba tônica de algu-
○

sílabas e, ainda, nh: adail, contribuinte, demiurgo, juiz, mas palavras que estão em homografia com outras em
○

paul, retribuirdes, ruim, tainha, ventoinha etc. que são abertos esse e e esse o: pôde (perf. ind.) e pode
○

Observação 2a – Também não se assinala com acento (pres. ind.).

○

agudo a base dos ditongos tônicos iu e ui, quando pre- Observação – Emprega-se também o acento circunflexo
○

cedidos de vogal: atraiu, contribuiu, pauis etc. para distinguir de certos homógrafos inacentuados as
○

5a) Assinala-se com o acento agudo o u tônico precedido de palavras que têm e ou o fechados: pêlo (s.m.) e pelo (per
○

g ou q e seguido de e ou i: argúi, argúis, averigúe, ave- e lo); pêra (s.f.) e pera (prep. ant.); pólo, pólos (s.m.)
○

rigúes, obliqúe, obliqúes etc. e polo, polos (por e ló ou lós); pôr (v.) e por (prep.);
○

6a) Põe-se o acento agudo na base dos ditongos abertos éi, porquê (quando é subst. ou quando vem no fim da frase)
○

éu, ói, quando tônicos: assembléia, bacharéis, chapéu, e porque (conj.); quê (s.m. interj., ou pron. no fim da
○

jibóia, lóio, paranóico, rouxinóis etc. frase) e que (adv., conj., pron. ou part. expletiva).
○

7a) Marca-se com o acento agudo o e da terminação em ou 15a) Recebem acento agudo os seguintes vocábulos, que estão
○

ens das palavras oxítonas de mais de uma sílaba: alguém, em homografia com outros: ás (s.m), cf. às (contr. da
○

armazém, convém, convéns, detém-no, mantém-na, pa- prep. a com o art. ou pron. as); pára (v.), cf. para (prep.);
○

rabéns, retém-no, também etc. péla, pélas (s.f.e.v.), cf. pela, pelas (agl. da prep. per com
○

10
 Português

o art. ou pron. la las) e pêlo (v.), cf. pelo (agl. da prep. SUDENE (Superintendência do Desenvolvimento Econômi-

○
per com o art. ou pron. lo); pêra, s.f. (fruta), cf. pera co do Nordeste), FRONAPE (Frota Nacional de Petroleiros).

○
(prep. ant.); pólo, pólos (s.m.), cf. polo, polos (agl.da Muitas vezes a locução designadora da entidade já é formada

○
prep. por com o art. ou pron. lo, los) etc. com a intenção de dar uma abreviatura eufônica. Uma curiosa

○
Observação – Não se acentua graficamente a termina- conseqüência da acrografia é dar lugar à aparição de nomes

○
ção amos do pretérito do indicativo dos verbos da 1a derivados típicos, como daspiano (de DASP).

○
conjugação.

○
Acromia
16a) O acento grave assinala as contrações da preposição a

○
com o artigo a e com os adjetivos ou pronomes demons- Deficiência de pigmentação dos tecidos, da pele etc.

○
trativos a, aquele, aqueloutro, aquilo, os quais se escre- Acrópole

○
verão assim: à, às, àquele, àquela, àqueles, àquilo, àque- Nas antigas cidades gregas, local situado em um ponto mais

○
loutro, àqueloutra, àqueloutros, àqueloutras. alto, que oferecia condições de defesa em caso de ataque, e onde

○
Acentuar eventualmente eram construídos templos ou palácios.

○
Colocar acento gráfico em. Pronunciar com mais destaque Acróstico

○
(uma sílaba ou palavra). Pôr em destaque, realçar (algo). Composição poética em que as letras iniciais de cada verso

○
formam determinados nomes (geralmente nomes de pessoas).
○
Acerca de
Também pode ser formado com as letras do meio ou as do fim
○
A respeito de; sobre.
○
dos versos, caso em que são denominados mesóstico e teléstico.
Acessível Antigamente eram muito apreciados, mas hoje se restringem às
○

Fácil de atingir. Que se pode compreender. Que permite apro- charadas e palavras cruzadas.
○

ximação; sociável.
○

-açu
Acessório
○

Elemento tupi, sufixo que significa grande: manacá-açu (manacá

Diz-se do que se junta ao principal, adicional; secundário.
○

grande). Em alguns casos transforma-se em uçu, como em

Detalhe, complemento. Palavra que não tem autonomia sintá-
○

taquaruçu (taquara grande), jararacuçu (jararaca grande).

tica, como artigos ou preposições.
○

À custa de
○

-acho
Às expensas de. Com sacrifício de.
○

Sufixo vernáculo diminutivo: riacho (pequeno rio).

-ada
○

Acidentais
Sufixo vernáculo formador de substantivos, exprimindo:
○

Diz-se dos verbos pessoais acidentalmente empregados como a) feito de: goiabada (feito de goiaba);
○

impessoais. Ex.: há razões para descrer; faz muitos anos que ele b) quantidade, porção: boiada (conjunto de bois), fumarada
○

morreu. (muito fumo);

○

Acidental c) produzido por, como em: bengalada, paulada;

○

Palavra de outra categoria gramatical e acidentalmente empre- d) próprio de, ex.: espanholada (próprio de espanhol);
○

gada como preposição, como: durante, mediante, salvo. O que e) tempo: noitada.
○

pode ser retirado da frase sem alterar-lhe o sentido. Ex.: Amei

○

Adágio
a Ester ou Amei Ester. Diz-se da palavra que não tendo a ca-
○

Sentença, encerrando uma advertência moral de ordem prática,

tegoria de substantivo adquire esta função, como: o dever, o
○

saber, o belo. muito do gosto do povo, também denominada: provérbio,

○

máxima, rifão, anexim ou ditado. Todas as línguas do mundo

○

-aco são ricas em adágios, sendo inúmeros, comuns a todos os

○

Sufixo vernáculo formador de adjetivos: de Áustria, austríaco; povos; quando não na forma, ao menos no fundo moral; estão
de demônio, demoníaco.
○

neste caso os conhecidíssimos: “De grão em grão a galinha

○

-aço enche o papo”, ou “Quem tudo quer tudo perde”.

○

Sufixo formador de substantivos, exprimindo: Adamantino

○

a) aumento, como em estilhaço, melaço. Neste caso implica Resistente como o diamante; firme, inatacável.
○

ainda sentido pejorativo: ricaço, poetaço etc.

Aderir
○

b) efeito, como em cansaço;

○

c) coleção, como em femeaço (muitas mulheres). Estar estreitamente ligado a; unir-se-a.

○

Acrescer À deriva
○

Fazer aumentar. Acrescentar. Sem rumo; ao sabor dos acontecimentos.

○

Acrobata A despeito de
○

Indivíduo que executa exercícios de agilidade, força e destreza. Apesar de.

○

Ginasta. Indivíduo hábil, audacioso.

○

À destra
○

Acrofobia Do lado direito, à direita.

○

Medo doentio de alturas. Aditiva

○

Acrografia Nome da conjunção, também denominada copulativa, ou apro-

○

Dá-se este nome a uma forma de abreviatura usada para locu- ximativa, que serve para ligar palavras ou orações, sem todavia
○

ções, atualmente muito empregadas, como por exemplo: acrescentar qualquer idéia. São: e, nem, outrossim, também.
○

11
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Entre as aditivas, e é a mais perfeita, podendo ligar também Adjuntos

○
palavras, como: cinco e cinco, dez. A conjunção nem mostra Ou acessórios, são termos que modificam o sujeito ou o verbo

○
que as proposições por ela ligadas são negativas, como em: ou mesmo substantivos, adjetivos e advérbios. A Nomenclatu-

○
Manoel não é feio nem bonito. ra Gramatical Brasileira admite três espécies de termos acessó-

○
rios da oração:

○
Adjacente
a) adjunto adnominal;

○
Junto de, pegado.
b) adjunto adverbial;

○
Adjetivo c) aposto.

○
Palavra que atribui qualidade ou descrição ao substantivo que

○
-ado
modifica. De acordo com a Nomenclatura Gramatical Brasilei-

○
ra, só é adjetivo o qualificativo. Os antigos adjetivos deter- Sufixo vernáculo formador de substantivos e exprimindo:

○
minativos estão agora enquadrados na classe dos pronomes. a) dignidade: condado (dignidade de conde), principado (digni-

○
Quanto à formação, os adjetivos podem ser: dade de príncipe);

○
Primitivo, quando não deriva de outras palavras: belo, fraco, b) cargo, função: almoxarifado, consulado;

○
alegre. c) duração temporária: noivado. Quando agregado a adjetivos

○
Derivado, quando se forma de outras palavras: carinhoso, tem a acepção de um tanto, como em apatetado (um tanto

○
amável, respeitador. pateta), avermelhado (um tanto vermelho).
○
Simples, quando formado de um só elemento: franco (da França). ○
Adultério
Composto, quando formado de mais de um elemento: franco- Infidelidade estabelecida ao se ter relações carnais com outra
○

canadense. pessoa que não o companheiro habitual.

○

Quanto à flexão o adjetivo pode ser: Advento

○

Em gênero: masculino ou feminino. Aparecimento. Chegada. O que se institui.

○

Em número: singular ou plural.

○

Em grau: Advérbio
○

Comparativo: Palavra que modifica o verbo, o adjetivo e o próprio advérbio,

○

a) de igualdade: tão... como (ou quanto); como em: O ator representou brilhantemente (modificando o
○

b) de superioridade: mais que... (ou do que); verbo); tinta muito preta (modificando o adjetivo); venha bem
○

c) de inferioridade: menos que... (ou do que). cedo (modificando o advérbio). Em alguns casos pode
○

Obs.: O grau comparativo de superioridade, em alguns casos modificar um substantivo: somente Francisco compareceu à
○

pode se formar pelo processo sintético. Ex.: bom – melhor, aula. Classifica-se o advérbio em:
○

mau – pior, grande – maior, pequeno – menor. Só se deve usar a) de lugar – aí, ali, aqui, atrás, abaixo, acima, além, dentro,
○

a forma analítica quando se comparam duas qualidades do fora, longe, perto, algures, alhures, nenhures.
○

mesmo ser. Ex.: Esta sala é mais grande que arejada. b) de tempo – agora, amanhã, anteriormente, antes, ainda,
○

Superlativo: cedo, depois, diariamente, então, hoje, já, logo, outrora,

○

a) absoluto: quando a qualidade determinada pelo adjetivo não tarde.

○

é expressa em relação a outros elementos. Ex.: Este exercício é c) modo – assim, bem, mal e os formados por adjetivos, com
o sufixo mente: brevemente, felizmente, habilmente.
○

muito fácil (absoluto analítico); este exercício é facílimo (abso-

d) negação – não, nada, nem, nunca, jamais.
○

luto sintético);
e) dúvida – acaso, porventura, provavelmente, quiçá, talvez.
○

b) relativo: quando a qualidade determinada pelo adjetivo é f) intensidade – algo, assaz, bastante, demais, excessivamente,
○

expressa em relação a outros elementos. Ex.: Este exercício é mais, menos, pouco, muito, quase, quanto, tanto, tão.
○

mais fácil (superioridade); esta lição é menos fácil (inferiori- g) afirmação – certamente, com certeza, deveras, exatamente,
○

dade). indiscutivelmente, positivamente, sem dúvida, sim.

○

Adjetivo pátrio h) interrogativos – onde, quando, como, por que. Ex.: Onde
○

Aquele que se refere a países, estados, cidades etc. A maioria abrigarão os flagelados? Quando se pode chegar até lá? Por
○

forma-se pelo acréscimo de um sufixo ao substantivo que o que negaste a falta?

○

origina: brasileiro, catarinense, francesa etc. flexão do advérbio, quanto ao grau:

○

Comparativo:
○

Adjunto adnominal
igualdade – tão perto como (ou quanto);
○

É o termo lógico que se acrescenta a um substantivo a fim de de superioridade – mais perto que (do que);
○

lhe atribuir uma qualidade ou descrição ou para limitar-lhe ou de inferioridade – menos perto que (do que).
○

lhe restringir a idéia expressa, como em: bom amigo, meu Superlativo:
○

batalhão, salão verde. sintético – cedíssimo;

○

Adjunto adverbial diminutivo – cedinho;

○

É o que, exprimindo alguma circunstância, modifica o adjeti- analítico – muito cedo, pouco cedo.
○

vo, o verbo ou o advérbio, a que se liga por preposição, clara Certas palavras, por não se poderem enquadrar entre os advér-
○

ou oculta, ou mesmo sem ela, como em: falar corretamente, bios, serão classificadas à parte. São palavras que denotam
○

andar com dificuldade, difícil de entender. Os adjuntos adver- exclusão, inclusão, situação, designação, retificação, realce,
○

biais exprimem circunstância de modo, lugar, tempo, causa, afetividade etc.

○

companhia, instrumento, meio, oposição, matéria, preço, dis- As palavras que fazem as vezes de advérbio são chamadas locu-
○

tância, exclusão etc. ções adverbiais: de repente (repentinamente), por atacado, às

○

12
 Português

pressas, às vezes, às claras, às cegas, de propósito. Os advér- Africanismo

Africanismo

○
bios são, em princípio, palavras invariáveis em gênero e núme- Nome que se dá aos numerosos vocábulos e às alterações que

○
ro, porém, quando de natureza nominal são suscetíveis de grau os dialetos africanos imprimiram na língua portuguesa, espe-

○
superlativo. cialmente na língua falada no Brasil, por influência da escravi-

○
dão negra. Os dialetos africanos, que mais influíram foram: o

○
Adversativas
Iorubá, do bloco sudanês, no golfo de Guiné e o Quimbundo,

○
São as conjunções que relacionam elementos contrastantes, ou do bloco bantô, no sul do continente africano. Existem inúme-

○
seja, que ligam proposições de sentido adverso ou contrário. ros africanismos já incorporados aos dicionários portugueses

○
São elas: mas, porém, todavia, contudo, entretanto, não do Brasil, como: batuque, birimbau, caruru, camundongo,

○
obstante, senão (em lugar de mas). fubá, macumba, mandinga, marimbondo ou maribondo, mo-

○
Diz-se que uma oração é adversativa quando é coordenada a cambo, molambo, quiabo, quibebe, quibungo, quigombô,

○
outra por meio de uma conjunção adversativa. quitute. Há outros africanismos como os conhecidos

○
Advertir hipocorísticos sinhô, sinhá, nhanhá, nhonhô, iaiá.

○
Avisar; censurar; prevenir. -agem

○
À escovinha Sufixo vernáculo formador de substantivos, exprimindo:

○
a) coleção, como em folhagem, ramagem;

○
Diz-se de cabelo cortado muito rente.
b) efeito, como em lanternagem;
○
À evidência de ○ c) estado: praticagem.
Ao sinal de; à indicação de.
Agente
○

À exceção de O ser que pratica a ação expressa pelo verbo. Na voz ativa, o
○

Exceto, afora. agente é geralmente o sujeito e, na voz passiva, é o agente da

○

passiva, também chamado complemento de causa eficiente.

○

Afável
○

Diz-se de quem é bondoso, amável, cortês. Agente da passiva

○

Aférese Expressão adotada na Nomenclatura Gramatical, é o termo

○

que, na voz passiva, representa quem praticou a ação, ou seja o

É a queda de um fonema no início da palavra, como em:
○

autor da ação sofrida pelo sujeito. Ex.: O discurso foi feito pelo
alcanforado e canforado, ainda e inda, Zé por José, Bastião,
○

orador da turma; o Pavilhão Nacional agitava-se com o vento;

por Sebastião.
○

os exercícios são feitos pelos alunos. É o que, na antiga nomen-

○

Aferir clatura, era conhecido por complemento de causa eficiente.

Nos exemplos dados, as frases na voz ativa, seriam: o orador da
○

Julgar por comparação; avaliar. Cotejar (pesos, medidas) com

turma fez o discurso; o vento agitava o Pavilhão Nacional; os
○

o devido padrão.
alunos fazem os exercícios.
○

Afetação
○

Vaidade, pedantismo. Modo artificial de ser. Aglutinação

○

É a composição ou fusão de dois elementos vocabulares em que

Afirmativa
○

seus componentes perdem a autonomia prosódica guardando,

Diz-se da oração ou frase em que alguma qualidade do sujeito
○

entretanto, a significativa. Os compostos por aglutinação po-

é afirmada ou dada como certa e segura. Ex.: Pedro é justo.
○

dem ser:
○

Afixo a) substantivos: aguardente (água + ardente);

○

Nome de certas partículas modificadoras da raiz das pala- b) adjetivos: boquiaberto (boca + aberta);
○

vras. Segundo o lugar que ocupam no corpo da palavra, são c) verbos: amarei (amar + hei).
Do ponto de vista histórico há numerosos casos de aglutinação
○

denominadas prefixos quando colocadas antes da raiz e

não percebida, como em: fidalgo (filho d’algo).
○

sufixos quando colocadas depois. Há elementos ou partícu-

○

las que funcionam em umas palavras como prefixo, noutras Aglutinar

○

como sufixo; como, por exemplo: gamo (afixo grego que Fundir. Reunir; juntar coisas diversas.
○

significa enlace, união) que em gamopétalo (de pétalas Agredir

○

unidas) é prefixo, em bígamo (que é casado com duas Atacar; assaltar. Insultar.
○

mulheres) é sufixo. O afixo pode também ser colocado en-

○

tre a terminação e a raiz, tomando, neste caso, o nome de Agudo

○

infixo, como em agomogênese. Acento que se põe sobre a vogal para indicar o som aberto,
○

como em: avó, biribá, café, Pelé, lírio. – Vocábulo com acento
Afonamente tônico na última sílaba. Oxítono.
○

Pronunciado de modo quase sem voz.

○

Alegoria
○

Afônico Consiste numa série de figuras (metáfora, comparação etc.)

○

Diz-se de quem sofre de afonia. que transfere a narrativa (personagem e ação) para o plano do
○

Afrânio Peixoto (1876-1947) símbolo ou da fábula.

○

Médico e escritor brasileiro, nascido na Bahia. Entre obras Alexandre Herculano (Alexandre Herculano
○

científicas e literárias (romances) deixou Epilepsia e crime, de Carvalho e Araújo, 1810-1877)

1810-1877)
○

Rosa mística, Elementos de medicina legal, Clínica e doenças do Poeta, romancista, historiador e filósofo português. Escreveu
○

Brasil; Ensaios camonianos e outros. Eurico, o Presbítero; História de Portugal entre outros.
○

13
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Alexandrin
Alexandrinoo na alteração do acento tônico. Quando a alteração é feita com

○
Diz-se do verso de doze sílabas ou dodecassílabo, com acento mudança de determinadas vogais, e por i, o por u, como em:

○
obrigatório na sexta e na décima segunda sílabas. este – isto, todo – tudo, tem o nome de vocálica. A alternância

○
prosódica é muito comum entre formas verbais rizotônicas e o

○
Alfabeto
substantivo correspondente, como em: dúvida – duvida,

○
Disposição convencional das letras de uma língua, vulgarmen-
contínuo – continuo.

○
te denominado abecê ou abecedário. Foram os fenícios os cria-

○
dores do alfabeto, depois adaptado pelos gregos. As letras do Alternativa

○
alfabeto português, como as de todas as línguas oriundas do Diz-se da conjunção que relaciona elementos que se excluem:
ou, ora...ora, já...já, quer...quer, seja...seja, nem... nem. Ex.:

○
latim, procedem do alfabeto romano. O alfabeto português
ela não sabe se vai ou fica; ora ria ora chorava; quer goste, quer

○
consta fundamentalmente de 23 letras: A, B, C, D, E, F, G, H,
I, J, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, X, Z. Nos dicionários são não goste, beba o remédio.

○
ainda admitidas as letras K (após o J), W (depois do V) e o Y

○
Alumiar
(depois do X) para o registro de estrangeirismos, Ex.:

○
Dar luz; iluminar. Adquirir conhecimentos.
Kantismo (de Kant, filósofo alemão); wagneriano (de Wagner,

○
compositor alemão) e Yb (símbolo químico de itérbio). Alvejante

○
Diz-se do que se mostra branco, alvo.

○
Algibeira
Alvíssaras
○
Pequeno bolso do vestuário. ○

Interjeição exclamativa de alegria por boas notícias.

Algibebe
○

Vendedor de roupas baratas; mascate. Alvo

○

Ponto de mira que se procura atingir com algo. Objetivo, fi-

Algoz
○

nalidade. Posposto a um substantivo, ao qual se liga com hífen,

Carrasco.
○

determina o que se pretende alcançar, como em público-alvo.

○

-alha A mãos-cheias
○

Sufixo vernáculo, exprimindo: a) depreciação: gentalha; b) por- Profusamente, de modo farto, a mancheias.
○

ção, quantidade: cordoalha (porção de cordas), cainçalha (mul-

Amarra
○

tidão de cães); c) grandeza, excesso: muralha (grande muro).

Amarradura em uma embarcação. Tudo o que prende ou liga
○

À ligeira (uma coisa a outra).

○

Rapidamente. De maneira informal.

○

Âmbar
○

Alinear Diz-se do que tem a cor entre castanho e amarelo. Substância

○

Diz-se do que não segue uma linha ou orientação determinada. usada como fixador em perfumaria.
○

Aliteração ambi-
○

Repetição de um som ou grupo de sons no começo de palavras Prefixo latino que exprime:
○

em uma ou mais frases, para se obter certo efeito estilístico. a) dualidade, como em ambíguo (de dois sentidos), ambides-
○

Ex.: “Topei o tropeiro preto perto da porta”; “O rato roeu a tro (que usa as duas mãos);
○

roupa da rainha Rosa, de Roma”. “Que a brisa do Brasil beija b) em redor, como em âmbito.
○

e balança”. Ambigüidade
○

Almeida Garrett (João Batista da Silva Leitão Ambigüidade ou Anfibologia, é um defeito de construção que dá
○

de Almeida Garrett, 1799-1854) um sentido duplo, duvidoso ou dúbio à frase. Ex.: Castelo Bran-
○

Autor influenciado pelo movimento romântico iniciado na co, parente de José de Alencar, famoso romancista, passou toda
○

Inglaterra e na França, suas mais importantes obras são, entre a sua infância em Mecejana... (Não se fica sabendo se foi José de
○

outras, Retrato de Vênus, Mérope e Catão, O Romanceiro e O Alencar ou se foi Castelo Branco que passou toda a sua infância
○

Arco de Santana. em Mecejana); ele encontrou o cunhado em sua casa (não se fica
○

Alphonsus de Guimaraens (Afonso Henriques sabendo se foi na casa dele ou na casa do cunhado).
○

da Costa Guimarães, 1870-1921) Ambíguo

○

Poeta brasileiro, nascido em Minas Gerais. Pertenceu ao mo- Que tem diferentes sentidos. Vago, obscuro.
○

vimento simbolista e era apaixonado pelos assuntos e ambien-

○

À medida que
tes religiosos. Deixou os livros Kiriale, Dona Mística, Câma-
○

À proporção que, conforme, ao mesmo tempo que.

ra Ardente.
○

Ameno
○

Altear Agradável, aprazível. Brando, terno.

○

Tornar(-se) mais alto. Crescer. Elevar-se.

À mercê de
○

Alternância Ao sabor de. Na total dependência de.

○

Dá-se este nome à diferença de fonema ou de posição do acento

○

entre duas formas de uma palavra (homógrafas) servindo para Amoral

○

distingui-las. Ex.: comédia (obra ou representação teatral onde Diz-se de quem não leva em consideração preceitos morais.
○

predomina a graça ou a sátira) e comedia (lugar em que se Pessoa sem senso moral.
○

reúnem os animais para pastar; pastagem); olho (substantivo), Amplitude

○

olho (verbo). Chama-se prosódica a alternância que consiste Amplidão. Destaque em uma escala comparativa.
○

14
 Português

ana- Andalu
Andaluzz

○
Prefixo grego, exprimindo: Natural ou habitante da Andaluzia, região do sul da Espanha.

○
a) repetição, como em anabatista (batizado de novo);

○
Andrógino
b) semelhança, ex.: analogia;

○
Diz-se do que tem características imprecisas entre o masculino
c) através, como em: anatomia (corte através).

○
e feminino. Que tem características do sexo oposto.

○
Anacoluto Anemofilia

○
Dá-se este nome à figura de sintaxe em que um termo se acha Polinização realizada pela ação do vento.

○
solto na oração, sem se ligar sintaticamente a outro. Por isso,
Anemômetro

○
é também designada, vulgarmente, “frase quebrada”. Ex.: E o
Aparelho que registra a velocidade dos ventos.

○
desgraçado – tremiam-lhe as pernas, sufocando-o a tosse.

○
Anáfora Anexim

○
Figura de sintaxe, que consiste na repetição de termos no início O mesmo que adágio.

○
de várias frases do período. É um recurso para dar mais realce Anfibologia

○
ao pensamento. Ex.: Tudo cura o tempo, tudo gasta, tudo di- O mesmo que ambigüidade.

○
gere, tudo acaba. Anfiteatro

○
Anagrama Sala circular ou semicircular com arquibancadas e palco ou
○
Artifício que consiste em disfarçar uma palavra alterando-lhe a ○
arena, utilizada para encenações teatrais, aulas etc.
ordem das letras. É muito usado nos antropônimos (nomes
○

Anglicismo
próprios), marcas de fábrica e no charadismo. Um exemplo
○

Barbarismo que consiste no emprego de palavras inglesas ou

curioso de palavra anagramada é o que nos apresenta o vocá-
○

de origem inglesa na redação portuguesa. Ex.: dandismo (que

bulo maconha, que outra coisa não é senão um perfeito
○

tem maneiras de dândi; do inglês dandy, aquele que se veste

anagrama da palavra cânhamo. Como exemplos de anagramas
○

com apuro); repórter, bife, rosbife etc. Considera-se angli-

de nomes próprios: Leonam/ Manoel, Natércia/Caterina, Ali-
○

cismo também o emprego direto das palavras inglesas como

ce/Ecila.
○

leader, penalty, big etc., o que, na Nomenclatura, é classificado

como empréstimo.
○

Análise
○

Decomposição de um enunciado em seus diversos elementos Angústia

○

gramaticais para fins de interpretação lingüística. Pela Estado de inquietude; tormento. Medo sem objeto determinado.
○

Nomenclatura Gramatical são três os tipos de análise:

Animalidade
○

a) fonética: análise das palavras, letra por letra;

Brutalidade. Atributos que caracterizam os animais irracionais.
○

b) morfológica: denominada, antigamente, gramatical ou líri-

○

ca, é aquela em que os vocábulos de uma frase são analisa- -ano

○

dos quanto à sua classe, gênero, número, grau, modo, tem- Sufixo vernáculo de:
○

po, pessoa e conjugação; a) naturalidade, como em: italiano, sergipano;

c) sintática: é a em que são analisados a estrutura da oração e
○

b) relativo a, como em: paroquiano;

do período, o valor funcional das palavras como parte da
○

c) partido, seita, como em: republicano, luterano.

oração, as relações de dependência das palavras e orações e
○

Anômalo
a colocação de umas e outros. Antigamente denominada
○

Verbo cujo tema varia integralmente: ser, pôr, ir etc. São aque-
análise lógica.
○

les que fogem totalmente à forma comum de conjugação.

○

Analítico Anseio
○

Diz-se do superlativo comparativo de superioridade que se Angústia. Desejo intenso.

○

forma com a anteposição do advérbio ao adjetivo. Ex.: Aquela

○

casa é mais pequena do que a outra. Antecedente

○

Palavra ou oração a que se refere o pronome relativo, como em:

Analogia
o livro que comprei; o jogador que conheço é fraco.
○

Alteração de uma palavra, construção etc., para que se adapte a

○

um modelo preexistente, como na fala de uma criança, que usa Antedatar

○

fazeu por analogia a comeu, ou na formação de neologismos, Pôr data anterior e falsa em um documento; pré-datar.
○

como em aidético, por analogia a diabético. Relação de seme- Antegozar

○

lhança entre coisas ou fatos. Gozar algo antes de sua realização.

○

Análogo
○

Antepor
Que é semelhante, parecido, afim.
○

Antecipar-se. Opor-se a. Dar preferência a uma coisa que a

outra.
○

Anástrofe
○

Inversão, sintática ou retórica, da ordem natural das palavras, Antero de Quental (1842-1891)
○

na deslocação pela anteposição ou posposição dos termos. Ex.: Poeta e prosador português. Publicou Odes Modernas, Sone-
○

Absalão filho meu, filho meu Absalão; intramuros (muros intra, tos, Bom Senso e Bom Gosto, Considerações sobre a Filosofia da
○

em latim). História Literária Portuguesa.

○

Anátema Antever
○

Repreensão enérgica, condenação. Maldito; excomungado. Ver antes. Pressagiar, prever.

○

15
 Suplemento de Pesquisa e Informação

anti- Ao lléu
éu

○
Prefixo grego que denota oposição. Ex.: antídoto (contra vene- À toa, a esmo.

○
no), antipatia (sentimento contrário).

○
Aparelho fonador

○
Antífona Conjunto de órgãos localizados na cabeça, pescoço e cavidade

○
Prece, oração. Refrão, estribilho. torácica, ligados aos aparelhos digestivo e respiratório, que

○
Antífrase também produzem os sons da fala.

○
Figura de linguagem que consiste no emprego de uma palavra Apelo

○
na frase com sentido oposto ao verdadeiro. É empregada numa Chamamento, invocação; rogo.

○
espécie de pavor supersticioso, no sentido de tornar menos Apicultura

○
malévolos forças e seres funestos. O exemplo mais comum de
Criação de abelhas.

○
antífrase é o do nome dado ao Cabo das Tormentas, chamado

○
Cabo da Boa Esperança. apo-

○
Antigüidade Prefixo grego que exprime diversos sentidos:

○
Tempo muito antigo. Período da história de início indefinido, a) falso, como em apógrafo (falsa assinatura);

○
encerrado com a queda do Império Romano do Ocidente. b) em favor de, como em apologia;

○
c) privação, como em apócope, apoplexia,
Antítese
○
d) para fora como em apófise,
Figura pela qual numa mesma frase há duas palavras ou idéias que ○

e) oposição, como em apóstata, e

se opõem, como em: “Nada! Esta só palavra em si resume tudo”.
○

f) aumento, como em apoteose.

○

Antônimos Apócope
○

Nome dado às palavras que têm significações opostas, como: Queda de um fonema (letra ou sílaba) no final de um vocábulo.
○

assíduo/faltoso, honesto/desonesto, rico/pobre, grande/pe- Ex.: cinema/cine, muito/mui.

○

queno etc.
Apogeu
○

Antônio de Castilho (Antônio Feliciano de Posição de um satélite terrestre quando se encontra mais afas-
○

Castilho, 1800-1875) tado da Terra. O mais alto grau, a culminância de.

○

Prosador e poeta, nascido em Lisboa, um dos vultos da litera-

○

tura portuguesa. Teve inclinação para o classicismo, como em Apologia

○

seu poema Cartas de Eco e Narciso que dedicou à mocidade Texto ou discurso em defesa de algo ou alguém; elogio.
○

acadêmica. Manifesta tendências românticas em Primavera, Apólogo

○

Amor e Melancolia, Noite do Castelo e Ciúmes do Bardo. Es- Composição de origem grega, alegoria moral, em que os ani-
○

creveu ainda Quadros Históricos, em que tentou vulgarizar a mais e as coisas inanimadas falam. Fábula.
○

história de Portugal.
Apor
○

Antonomásia Aplicar sobre, justapor.

○

Substituição de um nome próprio por outro nome ou expres-

○

Aportar
são, em geral mencionando uma qualidade, que dê a entendê-
○

lo. Por exemplo: a Redentora (por: Princesa Isabel). Chegar a um porto. Chegar a algum lugar.
○

Antropocêntrico Aportuguesamento
○

Que concebe a realidade na perspectiva do antropocentrismo, Operação que consiste em adaptar os estrangeirismos à língua
○

sistema de idéias que vê o ser humano como centro do universo. portuguesa. Ex.: beef-bife, football-futebol, abatjour-abajur.
○

Após
○

Antropofágico
Preposição essencial; significa: depois de, atrás de, depois,
○

Canibal. Nome do movimento lançado na Semana de Arte de

como em: Após aborrecer-me muito, saiu. (Depois de aborre-
○

1922, em São Paulo, que reuniu artistas modernistas.

cer-me...); Após uma desgraça, vem outra (atrás de uma des-
○

Antropônimos graça...).
○

Substantivos próprios, que são empregados como nomes de

○

pessoas. Em geral é o indivíduo identificado por dois ou mais Aposição

○

vocábulos, que formam uma locução, formada pelo prenome, Emprego de um substantivo ou locução substantiva como aposto.
○

que é o nome individual propriamente dito, o apelido, quando Aposto

○

existe, e o sobrenome que classifica melhor o indivíduo, em É a palavra que se junta a outra, sem preposição, para qualificá-
○

função, principalmente, de sua filiação (principalmente) ou de la. Ex.: Santos Dumont, o Pai da Aviação, era mineiro.
○

seu lugar de nascimento, profissão etc. Ex.: Leonam (preno- Apóstrofo

○

me) de Azeredo Penna (sobrenome, referindo-se ao nome de Sinal gráfico, em forma de vírgula, colocado acima e depois de
○

origem materna, Azeredo e Penna, de origem paterna). O so- uma letra e que serve para indicar a supressão de letra ou letras
○

brenome tende a transmitir-se de pais a filhos, tornando-se um (’).

○

nome de família. As Introduções para a Organização do Vocabulário Ortográ-

○

-ão fico da Língua Portuguesa rezam:

○

Sufixo que serve para dar idéia de aumento. Ex.: gatão (gato Limita-se o emprego do apóstrofo aos seguintes casos:
○

muito grande), caixão (caixa grande) etc. – Algumas vezes é 1o) Indicar a supressão de uma letra ou letras no verso, por
○

usado para formar diminutivos, como em cartão, cordão. exigência da metrificação: c’roa, esp’ança, of’recer, ’star etc.
○

16
 Português

2o) Reproduzir certas pronúncias populares: ’ta, ’teve etc. Araponga

Araponga

○
3o) Indicar a supressão da vogal, já consagrada pelo uso, em Ave do Sudeste brasileiro cujo canto lembra o som de golpes

○
certas palavras compostas ligadas pela preposição de: de ferro numa bigorna.

○
copo d’água, galinha-d’água, mãe-d’água, olho-d’água,

○
Arapuca
pau-d’água, pau-d’alho, pau-d’arco etc.

○
Armadilha para caçar pequenos pássaros. Cilada.
Observação – Restringindo-se o emprego do apóstrofo

○
a esses casos, cumpre não se use dele em nenhuma outra Arauto

○
hipótese. Assim, não será empregado: Aquele que anuncia algo, pregoeiro. Portador.

○
a) nas contrações das preposições de e em com artigos, À razão de

○
adjetivos ou pronomes demonstrativos, indefinidos, Ao preço de. Na proporção de.

○
pessoais e com alguns advérbios: del (em aqui-del-

○
Arborícola
rei); dum, duma (de um, de uma); num, numa (em

○
Diz-se do animal ou vegetal que vive nas árvores.
um, em uma); dalgum, dalguma (de algum, de algu-

○
Arborizar
ma); nalgum, nalguma (em algum, em alguma); dal-

○
guém, nalguém (de alguém, em alguém); doutrem, Plantar árvores em.

○
noutrem (outrem, em outrem); dalgo, dalgures (a Árcade

○
par de de algo, de algures); daquém, dalém, dacolá (a Relativo à Arcádia, região do Peloponeso, na antiga Grécia.
○ Membro de uma arcádia.
par de de aquém, de além, de acolá); doutro, noutro ○

(a par de outro, em outro); dele, dela, nele, nela; Arcádia

○

deste, desta, neste, nesta; daquele, daquela, naquele, Sociedades literárias criadas entre os séculos XVII e XVIII que
○

naquela; disto, nisto, daquilo, naquilo; daqui; daí, cultivavam o classicismo.

○

donde; dantes; dentre; doutrora (de outrora, em ou-

○

Arcaísmo
trora), noutrora; doravante (de ora avante) etc.;
○

Vocábulo, forma ou construção gramatical que caíram em de-

b) nas combinações dos pronomes pessoais: mo, ma,
○

suso. Ex.: nanja (não, nunca); rescindência (rescisão).

mos, mas, to, ta, tos, tas, lho, lha, lhos, lhas, no-lo,
○

no-la, no-los, no-las, vo-lo, vo-la, vo-los, vo-las; Ardil

○

c) nas expressões vocabulares que se tornarem unidades Ação que visa iludir alguém; armação, cilada.
○

fonéticas e semânticas: dessarte, destarte, homessa, Areal

○

tarrenego, tesconjuro, vivalma etc.; Jazida de areia. Praia.

○

d) nas expressões de uso constante e geral na linguagem

○

Argüição
vulgar: co, coa, ca, cos, cas, coas (com o, com a, com
○

Exame ou prova oral. Censura, acusação.

os, com as), plo, pla, plos, plas (pelo, pela, pelos,
○

pelas), pra (para), pro, pra, pros, pras (para o, para Argüir
○

a, para os, para as) etc. Alegar como prova; argumentar.

○

aria
○

Apreço
Sufixo vernáculo, exprimindo:
○

Estima, consideração, admiração.

a) estabelecimento profissional ou comercial, como: relojoa-
○

Apreender ria, marcenaria, padaria, leitaria;

○

Compreender, captar. Inquietar-se. b) quantidade, porção: cavalaria, infantaria;

○

Apregoar c) qualidade pessoal: honraria;

○

Divulgar. Promover-se. Acusar alguém publicamente. d) aumento, como em escadaria, pradaria.

○

ário
○

À prova de
Sufixo vernáculo designativo de:
○

Que resiste a.
a) qualidade, estado, como em: solitário, imaginário;
○

Apurar b) lugar, continente: apiário, aviário, hostiário;

○

Livrar-se de impurezas. Aprimorar(-se). Selecionar. c) encargo, profissão: boticário, funcionário;

○

d) porção, quantidade: abecedário, vocabulário.

○

Aquele
Em certos casos tem significação passiva, como em: mandatá-
○

Pronome adjetivo demonstrativo, que se refere à coisa ou pes-

rio (o que foi mandado), legatário (o que é beneficiado por
○

soa que está distante da pessoa que fala e da com quem se fala.
legado), locatário, donatário etc.
○

Ex.: aquele clima é ameno, o daqui não é; aquele homem vende

○

flores. À risca
○

Literalmente, ao pé da letra.
Aquém
○

Do lado de cá; antes (de algo). arqu-, arque-, arqui-

○

Prefixo grego, exprime ascendência, primazia, como em ar-

○

Ara quétipo (modelo principal), arquiduque. Como sufixo assu-

○

Altar. me a forma arca, como em monarca (um só chefe).

○

Arabismos Arquitetônico
○

Assim são chamados os vocábulos portugueses de origem ára- Relativo à arquitetura, à arte de criar ambientes para abrigar as
○

be, como: algarismo, Zênite, alfaiate, açúcar, álcool etc. diversas atividades humanas.
○

17
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Arraial
Arraial Aspas

○
Pequena aldeia, lugarejo; povoado transitório de trabalhadores. Sinais (também chamados “vírgulas dobradas”) com que se

○
abre e fecha uma citação ou com que se marca qualquer palavra

○
Arrebatado
a que se queira dar relevo ou chamar a atenção. Servem também

○
Irrefletido. Exaltado. Deslumbrado.
para evitar a repetição de palavras que estão na mesma posição

○
Arredio em linhas sucessivas. Ex.: Para Rui Barbosa “a pátria é o solo,

○
Diz-se de quem se afasta do convívio social; apartado. o berço dos antepassados”. Edson Arantes, o chamado “Pelé”.

○
Arrefecer

○
Aspirar
Tornar-se frio. Tornar-se mais fraco. Provocar desânimo ou

○
Inspirar; inalar. Desejar profundamente.
desanimar-se.

○
Assaz

○
Arrizotônico Suficientemente, bastante. Em alto grau.

○
Diz-se do vocábulo cuja acentuação não cai no seu radical e sim
Assentar

○
na desinência ou sufixo, como em: cantamos, cantais, passear,
Combinar; estabelecer. Dar posse legal de terra a.

○
manhoso.

○
Arrogar Assíndeto

○
Tomar algo como seu. Figura que se caracteriza pela ausência de conjunções
○
coordenativas entre frases ou entre partes da mesma frase. Ex.:
Articulado ○

Vi, gostei, comprei.

Pronunciado com clareza; diz-se de quem se expressa bem.
○

Que é hábil no que faz. O que é formado por segmentos unidos Assistir
○

por articulações. Ajudar, socorrer. Ex.: a. um doente. Ver um espetáculo, uma

○

encenação teatral etc. Ex.: a. a um programa.

○

Artífice
○

Artesão. Criador, autor. Assonância

○

Semelhança ou aproximação fonética entre as sílabas tônicas de

Artigo
○

palavras diferentes, na mesma frase, dando lugar a uma espécie

Palavra variável que precede o substantivo e que lhe indica o
○

de rima dentro da frase. Ex.: Constança aprendeu dança na

gênero e o número. Qualquer palavra quando precedida de
○

França.
artigo é ou se torna substantivo. Ex.: um gato, o saber. Os
○

artigos classificam-se em: Assumir

○

a) definido: o, a, os, as; Tomar para si, apropriar-se. Exibir. Atingir.

○

b) indefinido: um, uma, uns, umas. Astuto

○

Aplica-se o artigo definido a um ser determinado dentre ou- Esperto. Astucioso.

○

tros da mesma espécie, como em: mandei chamar o médico da

○

família (isto é, determinado médico, assistente da família). Ata

○

Emprega-se o artigo indefinido para mencionar um ser qual- Escrito que contém as deliberações e acordos de cada uma das
○

quer, dentre outros da mesma classe ou espécie, como em: sessões de quaisquer juntas, reuniões, congressos, sociedades etc.
○

mandei chamar um médico (quer dizer, qualquer médico). Atento

○

O artigo varia em gênero e número, isto é, pode ser: masculino Concentrado. Meticuloso. Cuidadoso.
○

ou feminino, singular e plural.

○

Atestado
Artur de Azevedo (Artur Nabantino
○

Confirmado, certificado. Prova.

Gonçalves de Azevedo, 1855-1908)
○

Poeta, prosador e dramaturgo brasileiro, nascido no Ateu

○

Maranhão. Mais conhecido por suas peças teatrais, entre as Aquele que não crê em Deus.
○

quais se destacam: Amor por anexins, O badejo e O dote, me- À toa

○

recendo destaque A Capital Federal. Ao acaso. Sem ter o que fazer.

○
○

À saciedade Atonicidade
○

Até se fartar. Propriedade de uma palavra em ser átona, isto é, desprovida de

○

Ascendente tonicidade ou acentuação. Geralmente as palavras átonas apóiam-

○

Diz-se de ou pessoa de quem se descende; também usado no se no vocábulo seguinte. É uma propriedade comum às prepo-
○

plural. Diz-se daquilo que se dirige para cima. Antônimo: sições e a numerosos pronomes: em, de, que, me, lhe etc. No fim
○

descendente. das frases interrogativas o que se torna tônico e deve ser grafado
○

Ascender com acento circunflexo. Ex.: não estudou por quê?

○

Mover-se para cima. Atingir determinado cargo ou posto su- Atrair

○

perior. Aproximar. Ser objeto de desejo. Encantar, seduzir.

○
○

Ascensão Atribulado
○

Elevação. Promoção. Que passa por adversidades.

○

Às favas Atroz
○

Mandar embora, livrar-se de. Cruel; intolerável.

○

18
 Português

Aumentativo to pode manter-se em funcionamento sem a ação de agentes

○
Grau que se atribui ao substantivo dando-lhe idéia de ser acres- externos.

○
cido em relação às suas proporções normais. É expresso por

○
Auxiliares
meio de diversas desinências ou sufixos ou pode ser formado

○
com o adjetivo grande. Ex.: sala grande, ou salão; sabichão; São verbos que auxiliam outros em sua conjugação. Na nossa

○
cabeçorra; copázio. O grau aumentativo serve muitas vezes para língua eles são numerosos: ser, estar, ter, haver, ir, ficar. Ex.:

○
expressões pejorativas, como em: sabichão, bobalhão etc. fui amado; fui visitar; fiquei encantado.

○
Averiguar

○
Aurífero
Apurar. Investigar. Indagar.

○
Que contém ouro.

○
auto- Avícola

○
Prefixo grego, significa próprio, de si mesmo. Ex.: autobio- Relativo à avicultura.

○
grafia (biografia escrita pelo próprio biografado), autolatria Avicultura

○
(adoração de si mesmo). Criação regular de aves.

○
Automação

○
Avir(-se)
Sistema de controle dos processos operacionais em indústrias,
○
Entender(-se). Adaptar(-se), acomodar(-se).
hospitais etc. por dispositivos mecânicos ou eletrônicos, em
○ Axioma
substituição ao trabalho humano. ○

Máxima, provérbio.
○

Autonomia
○

Capacidade de se autogovernar. Direito do indivíduo de Azular

○

tomar decisões livremente. Período em que um equipamen- Tornar azul. Fugir, escapar.
○
○
○

B
○
○
○

b, B etc. – Hoje torna-se cada vez mais difícil evitar-se o barbarismo

○

Segunda letra do alfabeto, consoante bilabial oclusiva. Seu nome denominado estrangeirismo (que é o emprego de palavras ori-
○

é bê. A segunda pessoa ou causa hipotética. – A nota si natural undas de outras línguas, principalmente das inglesa e francesa)
○

na notação musical inglesa e o si bemol na alemã. Como adje- tal o acervo de vocábulos dia a dia introduzidos no português,
○

tivo representa o segundo numa seriação alfabética. – Maiús- especialmente o português do Brasil, notadamente em face das
○

culo, é o símbolo químico do boro. inúmeras atividades modernas que vão surgindo. Por outro
○

lado, o acelerado progresso dos meios de comunicação (avia-

Bacharel
○

ção, radiofornia, televisão etc.) torna difícil a fiscalização e o

Aquele que se forma em qualquer curso universitário.
○

combate aos estrangeirismos. A imprensa, o rádio e a televisão

veiculam a cada momento novos barbarismos, que vão toman-
○

Baliza
do aspecto de erudição, como é exemplo esta locução: frente a
○

Limite, fronteira. Qualquer marco que indique um limite. Si-

ou frente ao, em vez de diante de, ou esta outra: face a, face ao, em
○

nal que indica certa norma de trânsito.

lugar de em face da ou em face do.
○

Banal
○

Barcaça
Comum, vulgar.
○

Aumentativo de barca.
○

Banda Basílio da Gama (José Basílio da Gama,

○

Faixa larga. 1741-1795)

○

Banir Poeta brasileiro. Celebrizou-se com o poema épico O Uraguai.

○

Condenar a desterro. Afastar. Eliminar. Baunilha

○

Banto Substância extraída de planta de mesmo nome, de gosto e aro-

○

Conjunto de línguas africanas do grupo nigero-congolês. ma agradáveis, muito usada na culinária e na perfumaria.
○

Indivíduo pertencente a esse grupo lingüístico, trazido como Belas-artes

○

escravo para o Brasil. Manifestações artísticas (escultura, arquitetura, desenho etc.)

○

que buscam produzir o belo pela elaboração da forma e do

○

Banzo
espaço; artes plásticas.
○

Processo psicológico resultante da desculturação, que levava

○

negros africanos escravizados, distantes de sua terra, a um Belicoso

○

abatimento profundo e até mesmo à morte. Que tem inclinação para a guerra. De comportamento
agressivo.
○

Barbarismo
○

Nome que se dá ao emprego de termos errados ou estranhos Beligerante

○

à língua, quer na sua forma, quer quanto à sua significação. Diz-se do que está em guerra.
○

Ex.: adevogado (em vez de advogado); autonomásia (em vez de Belígero

○

antonomásia); interím (por ínterim); bizarro (por esquisito) Que serve na guerra.
○

19
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Bernardo José da Silv

Silvaa Guimarães Brasileirismo

○
(1825-1884) Modismo próprio da linguagem dos brasileiros, em contraste

○
Poeta e romancista brasileiro nascido em Minas Gerais. Inicia- com o português de Portugal. São numerosíssimos, mas al-

○
dor do sertanismo no romance nacional. Escreveu poesias, os guns se constituem em verdadeiros barbarismos, como, por

○
Contos da Solidão, A escrava Isaura etc. ex.: seje por seja: pégada por pegada; púdico por pudico; para

○
mim comer por para eu comer etc. Entre os brasileirismos que

○
bi-
não são considerados solecismos ou barbarismos há os casos

○
Forma abreviada do prefixo latino bis, dois, originário do
grego. Ex.: bifronte, bigorna, biênio, bífido. de vocábulos que, em Portugal, são grafados e pronunciados

○
de modo diferente do Brasil, como: quere, que no Brasil é quer

○
Bibliografia e os casos, numerosos, de palavras não usadas em Portugal,

○
Relação de obras citadas ou consultadas por um autor na cria- que aqui nasceram pelo convívio do branco com o índio ou com

○
ção de determinado texto. o escravo africano (tupinismos e africanismos). Ex.: curumi,

○
Bibliográfico andá-açu, pitanga, batuque, macumba, e tantos outros. São ainda

○
Relativo a livros ou a bibliografias. brasileirismos as palavras que em Portugal têm significado

○
Bilabial completamente diferente, como: fazenda (estabelecimento agrí-

○
Diz-se da consoante articulada com os dois lábios que, unidos, cola, no Brasil herdade, em Portugal).

○
interrompem a passagem da voz, para soltá-la de modo como Brasílico
○

que “explosivo”. As consoantes bilabiais são: b, m, p. ○

○

Brasileiro. Relativo aos índios brasileiros e sua cultura.

Biogênese Breu
○

Formação de um ser vivo a partir de outro semelhante preexistente. Substância escura, extraída de determinadas plantas, muito
○

bis utilizada na fabricação de corantes, revestimentos, plásticos etc.

○

Prefixo latino, equivale a dois ou a duas vezes. Ex.: bisneto, Brigue

○

bissexual. Navio de guerra usado no início do século XIX.

○

Bocage (Manuel Maria L’Hedoux Barbosa du

○

Broquel
Bocage, 1765-1805)
○

Pequeno escudo. Defesa, proteção.

Poeta português, nascido em Setúbal. Tem volumosa produ-
○

ção, iniciada em 1791 com as Rimas, mas foi desigual no con- Bruma
○

junto, chegando a cair na vulgaridade. No soneto só teve um Neblina. O que impede de ver com clareza. Algo que é pouco
○

rival e mestre, Camões, depois do qual é considerado o pri- claro, vago.

○

meiro poeta popular português. Bucólico

○

Bocarra Relativo à vida no campo. Gracioso. Puro, ingênuo.

○

Aumentativo de boca.
○

Bucolismo
○

Bodega Exaltação da natureza pura, sábia, bela. O bucolismo caracte-

○

Pequena venda de secos e molhados. Coisa ordinária, porcaria. riza a literatura de tradição clássica.
○

Bonina Bueiro
○

Planta ornamental que produz flores de colorido variado. Boca-de-lobo; abertura nas sarjetas por onde cai, nas galerias
○

Bônus de águas pluviais, a água das chuvas.

○

Pagamento, prêmio ou vantagem extraconcedido a acionistas

○

Bulir
de uma empresa, funcionários etc.; abono.
○

Mexer.
○

Brando -burgo
○

Que se caracteriza pela docilidade; afável; suave. Afixo de origem alemã, designa vila ou cidade, como em:
○

Braquial Cordisburgo, Friburgo, Hamburgo.

○

Relativo a braço. Burguesia

○

Braquigrafia Classe média; classe social a que pertencem os profissionais

○

Vocábulo que abrange ou encerra os casos de abreviatura e liberais e os que estão, em maior ou menor grau, ligados às
○

acrografia. esferas dirigentes de seu grupo social.

○
○
○

C
○
○
○
○

c, C (algarismos romanos) equivale a cem. Maiúscula, é símbolo

○

Terceira letra do alfabeto. Consoante gutural oclusiva surda. químico do carbono ou carbônico. Cedilhado (ç), tem som de
○

Seu nome é cê. Quando seguida de h tem som de x. Terceiro dois esses (ss), ou sibilado.
○

numa seriação alfabética. Na notação musical, ainda hoje usada Caber

○

na Inglaterra e na Alemanha, é o dó. Na numeração romana Poder ser contido em. Ser admissível; vir a propósito.
○

20
 Português

Caco Camilo Castelo Branco (1825-1890)

Castelo

○
Prefixo grego, significa mau, como em cacofonia (mau som). Romancista português, nascido em Lisboa. Seus romances

○
retratam tipos, paixões e caracteres do norte de Portugal. Dei-

○
Cacoépia
xou, entre outras obras, Mistérios de Lisboa, Anátema, Amor

○
Pronúncia errada ou viciada das palavras, como: cacoepia (pía) de Perdição.

○
por cacoépia; estrategia (gía) por estratégia; bátavo por batavo;

○
gratuíto por gratuito etc. Camões (Luís Vaz de Camões, 1524-1580)

○
Considerado o primeiro poeta português e um dos maiores da
Cacofonia história moderna. Provavelmente nasceu em Lisboa. Freqüen-

○
É a junção de duas palavras numa frase, de tal modo que se tou durante pouco tempo a corte de d. João III, partiu para

○
forma uma outra de sentido ridículo. Ex.: encontrei uma prima Ceuta e aí perdeu o olho direito numa luta com os mouros.

○
minha; vi que faltava um dente na boca dela. Anos após voltar compôs o primeiro canto de Os Lusíadas,

○
poema que teve sua primeira edição somente muito tempo de-

○
Cacografar
pois. Criou um estilo todo seu, e enriqueceu a língua de ter-

○
Escrever com erros de ortografia.
mos elegantes e originais, ainda hoje admirados e estudados.

○
Cadência Foi também poeta lírico e dramático.

○
Compasso e harmonia adotados especialmente na expressão

○
Campear
verbal e no canto, de modo a tornar o som agradável ao ouvido.
○
Acampar. Viver no campo. Cavalgar pelo campo em busca de
○

Caetano Veloso (1942 -) ○

gado. Andar pelo campo. Procurar algo que desapareceu.

Poeta e compositor brasileiro, nascido em Santo Amaro da Canção
○

Purificação, na Bahia. É um do fundadores, com Gilberto Gil Composição poética geralmente destinada a ser cantada e que
○

e Tom Zé, do Tropicalismo, movimento musical dos anos 60 versa quase sempre sobre assuntos populares.
○

e 70. Em sua poesia destaca-se o profundo enraizamento das

Cancioneiro
○

culturas regionais brasileiras mescladas a elementos pop e pós-

Coleção de canções e outras poesias. Coleção de antigas poe-
○

modernos. Entre suas composições mais conhecidas estão Soy sias líricas, portuguesas e espanholas.
○

Loco por ti América, Tropicália e Sampa.

Cândido
○

Caixa de ressonância
Muito alvo. Que denota inocência.
○

Cada uma das cavidades do aparelho fonador que tem a proprie-

○

dade de amplificar o tom emitido pela laringe, tornando-o mais Cândido de Figueiredo (1846-1925)
○

forte, e de filtrá-lo, mudando o timbre do som original. Escritor, filólogo, lexicólogo e poeta português. Na poesia
○

deixou Tasso e Peregrinações. É, no entanto, na filologia que se

○

Cajá encontra sua obra mais numerosa, como Lições Práticas da

○

Fruto da cajazeira, árvore tropical que ocorre no Brasil, do Língua Portuguesa, O Que se Não Deve Dizer etc., além de seu
○

Amazonas até São Paulo. Dicionário da Língua Portuguesa.

○

Cal Candura
○

Pó branco, feito de hidróxido de cálcio, muito utilizado na Pureza; inocência.

○

construção civil, em revestimentos, e no tratamento da água, na Canoro

○

manufatura do papel etc. Que canta bem, harmonioso.

○

Calão
○

Cantiga
○

Linguagem baixa, peculiar a marginais. Baixo calão, é a lingua- Poesia cantada. Existem três tipos:
○

gem caracterizada por termos obscenos, grosseiros. a) de amor, quando o amante dirige-se à amada;
○

Calderón de La Barca (Pedro Calderón de La b) de amigo: a amante se faz de homem;

○

Barca, 1600-1681) c) de escárnio: de feição satírica.

○

Poeta dramático espanhol, nascido em Madri. Além de seus -ção

○

autos sacramentais, são-lhe atribuídas 120 obras dramáticas. Sufixo vernáculo formador de substantivos, designando ato de,
○

Mostra com vigor o caráter espanhol do seu tempo. Entre suas como em: publicação (ato de publicar), formação (ato de formar).
○

peças religiosas, as mais notáveis são A Vida É um Sonho, A Cardinal

○

Dama Duende e A Devoção da Cruz, considerada obra-prima. Numeral que indica quantidade de pessoas ou coisas, quanti-
○

Foi, além de poeta, soldado, padre e superintendente das festas dades absolutas sem menção de ordem: um, dois, vinte, mil,
○

do rei Felipe IV. milhão.

○

Caloria
○

Carecer
Ter necessidade de.
○

Unidade de medida de energia definida como a quantidade de

○

calor necessária para elevar a temperatura de 1g de água em Caricaturar

○

1oC. Expressar (os modos de alguém, uma situação) por meio de

○

Calorimetria caricatura ou de modo cômico.

○

Conjunto de métodos voltados para a medição da quantidade Carijó

○

de calor absorvida ou desprendida num processo físico ou Indivíduo de grupo indígena de mesmo nome. Diz-se de ga-
○

químico. lináceo que tem penas pretas e brancas.

○

21
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Carlos de Oliveira (1921-1981) Catulo da Paixão Cearense (1863-1946)

○
Escritor português moderno. Consagrou-se com Uma Abe- Poeta popular brasileiro, nascido no Maranhão. Escreveu seus

○
lha na Chuva e Pequenos Burgueses, romances que denunciam versos em linguagem popular sertaneja, em páginas de grande

○
o capitalismo pela corrosão dos indivíduos, das relações amo- beleza. Entre elas Meu Sertão, Mata Iluminada, O Sol e a Lua

○
rosas e conjugais, e em que tudo, inclusive o amor, é transfor- etc.

○
mado em bem de consumo.

○
Causa

○
Carlos Drummond de Andrade (1902-1987) Condição expressa pelo advérbio, pelo adjunto adverbial ou
pela oração subordinada adverbial em que fica evidenciada a

○
Poeta e escritor nascido em Minas Gerais, maior nome da
causa determinante de um estado ou ação. Ex.: matou por or-

○
poesia contemporânea brasileira. Sua obra apresenta uma visão
gulho; morreu de velho; emagreceu com a doença.

○
crítica da realidade social, certo desencanto com relação à vida,

○
integração no seu tempo, resignação diante da falta de solida- Causal

○
riedade e de justiça no mundo atual. Suas obras são, entre Conjunção (subordinativa) que subordina uma oração à ou-

○
outras, Alguma Poesia, Brejo das Almas, A Rosa do Povo, O tra, exprimindo circunstância de causa. São causais: como,

○
Poder Ultrajovem. desde que, porque, porquanto, visto que, já que, se que. Ex.:

○
carpo- como tinha dinheiro, não trabalhava; desde que faltaram às

○
Afixo grego, designa fruto: carpológico (relativo ao estudo aulas não têm média; não contribuo porque não quero; não
○
dos frutos). foram ao cinema porquanto estavam de castigo; deixei de opi-
○

nar visto que não foi preciso; já que fui convidado, compare-
Casadoura cerei; se assim exigem, serei candidato.
○

Que deseja ou está em idade de casar.

○

Cear
○

Casimiro de Abreu (Casimiro José Marques Comer à ceia, à última refeição do dia.
○

de Abreu, 1839-1860)
Cecília Meireles (1901-1964)
○

Poeta romântico brasileiro, nascido em São João da Barra, no Poeta brasileira de características intimistas. Sua produção re-
○

Rio de Janeiro. Suas obras marcantes são Camões e o Jaú (cena flete uma atmosfera de sonho, fantasia e, ao mesmo tempo,
○

dramática) e As Primaveras, que só um ano antes de morrer solidão e sofrimento. Entre suas obras contam-se Poema dos
○

conseguiu ver publicadas e elogiadas pela crítica. Poemas, Romanceiro da Inconfidência etc.
○

Castelhano céfalo
○

Diz-se do dialeto românico desenvolvido em Castela, região da Afixo grego, significa cabeça. Ex.: acéfalo (sem cabeça; no sen-
○

Espanha, que predominou sobre os demais e deu origem ao tido figurado: sem direção ou chefia); microcéfalo (cabeça
○

moderno espanhol. Diz-se da língua espanhola falada hoje na pequena).

○

América Latina.
○

Célebre
Castro Alves (Antônio de Castro Alves, 1847-
○

Famoso; ilustre.
1871)
○

Célere
Poeta brasileiro, nascido na Bahia. Um dos criadores da escola
○

condoreira e o maior representante da poesia romântica brasi- Ligeiro, veloz.

○

leira. Quando faleceu, aos 24 anos de idade, tinha publicado Celibato

○

apenas o volume de versos Espumas Flutuantes e o drama his- Condição de pessoa que não quer ou está impedida de casar.
○

tórico Gonzaga, ou A Revolução de Minas, ambos de 1870.

○

Cena
Somente cinco anos mais tarde foram publicados Os Escravos,
○

Palco. Situação em uma representação teatral. A arte teatral.

A Cachoeira de Paulo Afonso e Manuscrito de Stênio.
○

Considerado o poeta social do Brasil, foi, pelo menos até prin- Censo
○

cípios do século passado, o mais publicado no país. Recenseamento; arrolamento de pessoas de uma região discri-
○

minadas por sexo, idade, profissão etc.; censo demográfico.

○

cata-
Cerro
○

Prefixo grego, designando:

Colina; pequena elevação íngreme.
○

a) para baixo, de baixo: catadupa, catacumba;

○

b) turbação: cataclismo, catástrofe; Cerzidor

○

c) ordem: catálogo. Que ou o que costura ou remenda.

○

Catacrese Cesura
○

É o emprego de uma palavra ou expressão fora da sua signifi- Pausa ou repouso da voz produzida pela cadência nos versos.
○

cação própria, como em: vender caro a derrota; andar a cavalo Ceticismo
○

num burro; chumbar um dente a ouro etc. Descrença; incredulidade. Dúvida.

○

Catadupa
○

Chapéu-de-sol
Grande queda d’água. Jorro (de algo).
○

Árvore nativa das Guianas e da Amazônia, que atinge até 15 m

○

Categorias gramaticais de altura e é muito ramosa.

○

Veja CLASSES DAS PALAVRAS. Chavão

○

Catequizar Frase feita, lugar comum ou sentença muito batida pelo uso,
○

Instruir, converter (alguém) a uma idéia, religião etc. que se deve evitar ao falar ou escrever.
○

22
 Português

Cheiro-verde tivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, pre-

○
Ramo de ervas aromáticas, como salsa, cebolinha etc., usado posição, conjunção e interjeição. Às palavras que não se enqua-

○
como tempero na culinária. dram de modo claro nas dez classes acima reserva-se o nome

○
especial de partículas.

○
Chico Buarque (Francisco Buarque de

○
Holanda, 1944 -) Clássico

○
Compositor, intérprete, poeta e escritor, é referência obriga- Diz-se do estilo iniciado pelos grandes escritores do século

○
tória em qualquer citação relativa à música brasileira desde os XVI, chamados quinhentistas. Por extensão, aplica-se ao estilo

○
anos 60. Sua poesia é lírica e voltada para temas sociais e seu dos chamados grandes escritores.

○
trabalho influenciou praticamente tudo o que aconteceu Classificação das orações

○
musicalmente no Brasil nos últimos 35 anos. Escreveu os De acordo com a Nova Nomenclatura Gramatical Brasileira,

○
romances Estorvo e Benjamim. tendo em vista a análise sintática, as orações classificam-se em:

○
Chocante a) absoluta, quando é a única do período. Ex.: o dia está

○
Diz-se do que abala ou ofende. Palavra-ônibus que refere boas chuvoso;

○
qualidades (muito bom, muito bonito etc.). b) principal, quando assume o sentido principal do período.

○
Ex.: Leonardo estudou, mas não fez a prova;
Chouriço

○
c) coordenada, quando a oração independente se liga a outra
Lingüiça defumada, preparada com carne e sangue de porco.
○
por meio de conjunção coordenativa. As orações coordena-
○

Cientificismo
○

das podem ser:

Em filosofia, a concepção que afirma a superioridade da ciência assindética – é a oração que se opõe a outra sem auxílio de
○

sobre outros ramos do conhecimento humano por ser a única conectivo. Ex.: Eu trabalho, ele descansa.
sindética – a coordenada sindética classifica-se de acordo
○

a apresentar benefícios práticos. Tendência a valorizar noções

com a conjunção coordenativa que a precede.
○

científicas ou supostamente científicas em qualquer área da vida.

Aditiva – quando ligada pelas conjunções e, nem, (não só)...
○

circun- mas também. Ex.: cria galinhas e vende ovos; não atendeu
○

Prefixo latino, designa em torno, em volta, como em: circuna- ao convite nem deu satisfações; não só li o livro mas também
○

vegação, circunlóquio. anotei-o.

○

Circunflexo Adversativa – quando com as conjunções mas, porém, to-

○

davia, contudo, senão. Ex.: Carlos foi a Roma, mas não viu
○

Sinal gráfico ou acento que se coloca sobre a vogal tônica para

indicar som fechado, como em você, vovô, sôfrego, pêssego, o Papa; trabalharam, porém não foram remunerados; o
○

cântaro etc. Não pode recair no i ou no u. professor deu uma bela aula, todavia não foi compreendido
○

pelos alunos; o livro era bom, contudo não teve saída; o

○

cis- abacate estava maduro, senão podre.

○

Prefixo latino, com a acepção de aquém, como em cisplatino Alternativa – quando introduzida pelas conjunções: ou,
○

(aquém do Rio da Prata), cisalpino (aquém dos Alpes). ora... ora, já... já. Ex.: ficava na cidade ou ia pescar no açude
○

Cismar da fazenda; Alberto ora defendia uma tese ora outra; Leo-
○

Pensar insistentemente, ruminar. Insistir, teimar. Antipatizar. nardo gostava do sítio, já pela calma ali reinante, já pelos
○

belos animais lá existentes.

○

Cívico Conclusiva – é a oração ligada pelas conjunções logo, pois,

○

Relativo aos membros de um Estado. Patriótico. portanto, por isso. Ex.: Manuel é estudioso, logo faz bons
○

Clã exames; mostrou que estava preparado, pois fez um belo

○

Facção. Agrupamento familiar. Conjuntos de famílias que concurso; estudou agronomia, portanto sabe plantar; com-
○

presumem ser descendentes de um ancestral comum. prou gado de raça, por isso obteve boa produção de leite.
○

Explicativa – é a oração precedida das conjunções: que,

Clandestino
○

porque, pois, porquanto. Ex.: compre sementes em casas

Feito às escondidas. Ilegal.
○

idôneas que você só terá sucesso; durma bem hoje, pois

○

Clareza amanhã haverá serão; não vote nesse candidato, porquanto

não merece voto;
○

Consiste no emprego, na linguagem, de palavras e expressões

que traduzem tão fielmente o pensamento que ele possa ser d) subordinada – é a oração que exerce funções sintáticas de
○

facilmente compreendido. sua principal (sujeito, complemento, adjunto ou pre-

○

dicativo). Pode ser: substantiva, adjetiva ou adverbial. É

○

Clarice Lispector (1925-1977)

substantiva quando precedida das conjunções integrantes
○

Escritora contemporânea brasileira, nascida na Ucrânia. Des-

que e se e exerce as funções sintáticas de um substantivo.
○

de a sua primeira obra, esforçou-se em atingir as camadas mais

Divide-se, segundo tais funções se apresentam, em:
○

profundas da consciência humana, em busca do significado da

Subjetivas – quando têm função de sujeito. Ex.: pouco
○

existência e da própria atividade de escrever. Além de crônicas

importa que você me ouça.
○

e livros infantis, escreveu os romances Perto do Coração Sel-

Objetivas – quando funcionam como objeto direto. Ex.:
○

vagem; O Lustre, A Cidade Sitiada, A Paixão Segundo G.H., queremos que vocês venham à festa; quando funcionam
○

A Hora da Estrela etc. como objeto indireto. Ex.: lembre-se de que a vida é breve.
○

Classes das palavras Completiva-nominal – quando tem função de complemen-

○

Os vocábulos da Língua Portuguesa estão divididos em dez to nominal. Ex.: Tenho esperança de que Fernando ainda
○

classes (outrora denominadas categorias), e que são: substan- chegará hoje.

○

23
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Predicativa – com função de predicativo. Ex.: meus desejos Colchete

○
são que ele consiga vencer. Sinal gráfico semelhante ao parêntese e usado à maneira deste

○
Apositiva – que faz as vezes de aposto. Ex.: todos gritaram último, e que serve para indicar, em uma citação, palavra ou

○
no comício: “queremos a democracia”. palavras que não fazem parte dela. Também denominado “pa-

○
A subordinada pode ser adjetiva, quando exerce a função rêntese reto”.

○
sintática de um adjetivo.

○
Coletivo
Introduzem-na os pronomes relativos que, qual, quem,

○
cujo e o advérbio relativo onde. Ela pode ser: Substantivo que, mesmo no singular, denota pluralidade ou

○
Explicativa – quando indica qualidade inerente ao substan- coleção de coisas ou animais. Ex.: cardume (grupo de peixes),

○
tivo a que se refere e pode ser eliminada sem prejuízo da alcatéia (grupo de lobos), arquipélago (grupo de ilhas),

○
oração subordinante. Ex.: Brasília, que é a nova capital do cambada (molho de chaves), resma (molho de papel).

○
país, ainda está por acabar. Conjunto; aquilo que interessa ou diz respeito à coletividade.

○
Restritiva – quando demonstra sua propriedade acidental Colmar

○
do sujeito da principal e não pode ser eliminada do período Cobrir de colmos, um tipo de palha extraído de diversas plan-

○
sem que o sentido seja alterado. Ex.: o homem que não tem tas. Tapar.

○
profissão é um marginal.
Coloquial

○
É adverbial a oração subordinada que exerce a função sin-
Relativo à conversação informal entre duas pessoas.
○
tática de um advérbio.
○

A adverbial pode ser, de acordo com a conjunção ○

Combinação
subordinativa que a introduza: Aglutinação de dois monossílabos átonos, ou de uma prepo-
○

Causal – com as conjunções porque, como, visto que. sição, um artigo, pronome ou advérbio, de modo a formar uma
○

Comparativa – com as conjunções como, como se, que, do unidade vocabular. Ex.: do (de + o), no (em + o) etc.
que, tal qual.
○

Concessiva – embora, ainda que, posto que, conquanto. Comparativa

○

Condicional – se, caso, contanto que, sem que. É a conjunção subordinativa que liga duas orações estabele-
○

Consecutiva – conjunções tal... que, tão... que, tanto... que. cendo uma relação de semelhança ou dessemelhança entre os
○

Conformativa – como, conforme, segundo, consoante. pensamentos. São elas: tal... qual, tão... como, tanto... quanto,
○

Final – para que, a fim de que. mais... que, menos... que etc. Ex.: tal pai qual filho; Leonor não
○

Proporcional – à proporção que, à medida que, ao passo que. é tão inteligente como Beatriz; Tanto paciente quanto explora-
○

Temporal – quando, antes que, depois que, desde que, logo do; Luís é mais inteligente que Rodrigo; Rodrigo é menos
○

que, apenas, mal. inteligente que Luís.

○

Comparativo
○

Cláudio Manuel da Costa (1729-1789)

Grau do adjetivo que serve para estabelecer uma comparação de
○

Poeta brasileiro nascido em Minas Gerais, representante má-

igualdade, superioridade ou inferioridade entre duas pessoas ou
○

ximo do arcadismo no Brasil. Formado pela Universidade de

coisas, sendo precedido das partículas menos, mais, tão, segun-
○

Coimbra, estabeleceu-se como advogado em Vila Rica, onde

do exprima inferioridade, superioridade ou igualdade. Ex.:
○

foi secretário de governo. Envolvido na Inconfidência Minei-

ra, foi preso e suicidou-se no cárcere. Entre suas obras con- Alberto é menos calmo que Célio; este livro é mais útil do que
○

tam-se Epicélio, Labirinto de Amor, Números Harmônicos e o aquele; Armando é tão compenetrado como o colega Leonardo.
○

poema heróico Vila Rica.

○

Compelir
○

Clerical Empurrar; impelir. Obrigar, forçar.

○

Diz-se do que é relacionado a uma Igreja, ordem etc. Compilação

○

Clero Reunião de textos de origem diversa.

○

O conjunto de sacerdotes de uma igreja.

○

Complemento
○

Código Qualquer palavra ou locução que complete o sentido de outra.

○

É o conjunto de sinais utilizados na transmissão de uma men- Complemento nominal

○

sagem: gestos, sons, escrita, combinação de cores etc. Assim chamado por integrar normalmente a significação tran-
○

Coelho Neto (Henrique Maximiliano Coelho sitiva de certos substantivos, advérbios e adjetivos. Ex.: A casa
○

Neto, 1864-1934) de Pedro é bonita.

○

Romancista, contista e teatrólogo, nascido no Maranhão. Complemento verbal

○

Chamado de Príncipe dos Prosadores Brasileiros. Sua obra vai

Quando o sentido de uma oração é integrado através de um
○

a cerca de cem volumes. Foi jornalista, deputado federal, dire-

verbo transitivo, direto ou indireto, tem-se o que a No-
○

tor da Escola de Arte Dramática do Rio de Janeiro e fundador

menclatura Gramatical Brasileira denomina complemento ver-
○

da Academia Brasileira de Letras, em que ocupou a cadeira no

bal. São, portanto, o objeto direto e o objeto indireto.
○

2. Escreveu Água de Juventa, Álbum de Caliban, Mistério de

○

Natal, Rei Negro etc. Compor

○

Cognatos Amoldar. Conceber; criar. Dar boa ou melhor disposição a.

○

Vocábulos que têm radical comum, como em herbário, herbí- Composição

○

voro, herbícola, herborista, herborizador, herborizar, herba- Dá-se este nome ao processo de formação de palavras, que
○

nário, herbáceo, herbolário, herborização. consiste na reunião de dois ou mais vocábulos em um só, com
○

24
 Português

sentido diferente dos que a compõem. São três os tipos de logo, pois, portanto, então, por conseguinte, assim. Ex.: Pa-

○
composição: guei, logo quero recibo; está na hora da aula, vamos, pois, para

○
a) prefixação, que consiste na anteposição de um prefixo, como a sala; sabes a lição, portanto terás boa nota; você não comprou

○
em: antibiótico, protótipo, prefixo etc.; a passagem, assim não pode viajar; se você recebeu o convite,

○
b) justaposição, em que se justapõem duas palavras diferentes então, por que não veio?; dei os exemplos acima, por conse-

○
para significar uma terceira acepção, mantendo os vocábu- guinte deixei tudo esclarecido.

○
los componentes a sua integridade morfológica. Assim,

○
pau e mulato são palavras que têm significação própria; Concomitantemente

○
combinadas – pau-mulato, passam a designar uma árvore Simultaneamente.

○
da flora brasileira que se caracteriza pela cor parda do caule. Concordância

○
Podem ser justapostos: dois substantivos (sofá-cama); É o processo sintático pelo qual umas palavras mudam de

○
substantivo e adjetivo (amor-próprio), ou vice-versa (be- flexão para se porem de acordo com o gênero, número e pessoa

○
las-artes); dois adjetivos (luso-brasileiro); verbo e subs- de outras a que se referem. Pode ser: nominal, quando se dá

○
tantivo (quebra-cabeça). Esta classificação foi adotada pela entre nomes, e verbal, quando se trata de verbo em relação ao

○
Nomenclatura Gramatical Brasileira; sujeito da oração.

○
c) aglutinação é a composição em que a união das palavras é tão

○
íntima que alguma delas perde a sua integridade fonética. Ex.: Concordância nominal
○
aguardente (água ardente), embora (em boa hora). ○
Na concordância nominal – o adjetivo concorda com o subs-
Composto
tantivo em gênero e número: belo quadro, bonitos olhos, cos-
○

tura caprichada, plantas molhadas. No caso do adjetivo modi-

1. Diz-se do vocábulo formado por composição. Ex.: urubu-
○

rei, franco-canadense, justapor. ficar dois ou mais substantivos do mesmo gênero, ele toma o
○

2. Período constituído de duas ou mais orações, ligadas entre plural conservando o gênero dos substantivos. Ex.: cão e gato
○

si, por coordenação ou subordinação. briguentos; professora e aluna amigas. Sendo os substantivos
○

de gêneros diferentes, o adjetivo vai para o plural conservando

○

Comum o gênero masculino. Ex.: terreno e casa pequenos; pastos e

○

Substantivo que designa todos os seres, pessoas ou coisas da aguadas insuficientes. Pode o adjetivo, todavia, concordar com
○

mesma espécie: menino, mulher, gato, colégio, casa, livro etc. o substantivo mais próximo, quando está modificando dois ou
○

Comum-de-dois mais; quando vem antes deles; quando os substantivos expri-

○

É o substantivo que apresenta uma só forma para os dois mem uma gradação. Ex.: a pessoa em cuja honestidade e com-
○

gêneros; os artigos, adjetivos ou pronomes, ou a terminação petência havia acreditado; estudava com perseverança e afinco
○

do vocábulo acompanhante é que os apontarão como masculi-

digno de elogio; aprecio a sua competência, o seu desprendi-
○

no ou feminino. Ex.: o assistente – a assistente; bom pianista

mento, a sua honestidade ilibada. Equivalendo a ordinais os
○

– boa pianista; meu dentista – minha dentista; selvagem medro-

numerais-cardinais, quando pospostos ao substantivo não
○

so – selvagem medrosa.
flexionam. Ex.: sepultura trezentos e noventa; poltrona cinco.
○

Conceito
○

Reputação, fama. Noção, idéia. Concordância verbal

○

Dão-se três casos:

Conceituar
○

a) o verbo concorda com o sujeito da oração em número e

Desenvolver uma idéia sobre; definir. Emitir juízo sobre; avaliar.
○

pessoa. Ex.: a enfermeira tratou do doente;

○

Concessiva b) quando o sujeito é composto o verbo vai para o plural: a

○

Conjunção subordinativa que liga orações em que a segunda laranja e o limão são boas frutas. Quando o sujeito é com-
○

exprime uma idéia de concessão, para argumentar. São: posto de diferentes pessoas a concordância obedece à se-
○

embora, ainda que, conquanto, se bem que, posto que, por guinte preferência: a 1a sobre as demais pessoas; a 2a sobre
○

muito, por pouco, por mais, por menos etc. Ex.: Rui Barbosa a 3a: eu, você e Pedro consertaremos o muro; tu e Mário
○

vivia estudando, embora fosse um grande jurisconsulto; andais encabulados. Quando o sujeito composto vier de-
○

ainda que trabalhasse muito, nunca conseguia enriquecer; pois do verbo este poderá ficar no singular: cair a chuva e
○

por mais que fosse advertido, sempre incidia no erro. o granizo. Quando o sujeito posposto se compõe de dife-
○

Conciliar rentes pessoas gramaticais, a concordância dá-se geralmen-

○

Entrar em acordo com outras pessoas; harmonizar. Relativo a te com a mais próxima: ele te dirá as palavras pelas quais
○

concílio. serás salvo tu e tua casa. O relativo que requer o verbo na

○

Concílio pessoa do seu antecedente: sou eu que quero; somos nós

○

Reunião de dignitários eclesiásticos, presidida ou sancionada que desejamos. Já o relativo quem requer o verbo na 3a
○

pelo papa, para deliberar sobre questões da Igreja e dos cos- pessoa do singular: sou eu quem deseja, somos nós quem
○

tumes. Conselho, reunião. deseja.

○
○

Concisão Concreto
○

Qualidade do que é conciso, sucinto, resumido. Nome que se dá ao substantivo que designa pessoa, animal ou
○

Conclusiva
coisa, material: homem, pássaro, rosa, tijolo etc.
○

É a conjunção coordenativa que relaciona elementos tais, que Concupiscente

○

o segundo encerra a conclusão do enunciado no primeiro. São: Próprio do que cobiça bens materiais ou prazeres sensuais.
○

25
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Condicion al
Condicional Consecutiva

○
Conjunção subordinativa que liga orações em que a subordi- Conjunção subordinativa que liga duas orações das quais a

○
nada exprime condição de que depende a subordinante. São segunda indica uma conseqüência da ação expressa na primei-

○
condicionais: se, caso, contanto que, desde que, uma vez que, ra. São conjunções consecutivas: tal, tanto, tão, de maneira, de

○
sem que etc.: se tivesse dinheiro, compraria um sítio; caso modo, de sorte, a tal ponto: choveu de tal modo que ninguém

○
queiras vir, poderás ficar lá em casa; irei ao sul, contanto que pôde sair; José mentia tanto que, quando dizia verdade, nin-

○
obtenha licença; desde que haja quem edite o livro, apressarei guém acreditava; é uma flor tão cheirosa que tonteia; pintava

○
o trabalho; uma vez que ele concorde, levarei os originais; sem bem, de maneira que foi laureado; ele é econômico, de modo

○
que obtenhas editor, nada feito. que tem seu pé-de-meia; gostava muito da moça, de sorte que

○
acabou casando com ela; bebia a tal ponto que estava sempre

○
Condolências inconsciente.

○
Pêsames.

○
Conseguintemente
Conectivo

○
Portanto, logo, conseqüentemente.
Vocábulo que estabelece uma conexão entre palavras ou partes

○
de uma frase. Há três espécies de conectivos: Consoante

○
a) conjunções (coordenativas e subordinativas); De acordo, conforme, segundo.

○
b) preposições; Consoantes
○
c) pronomes relativos. ○
São fonemas decorrentes do obstáculo oposto pelos órgãos do
aparelho vocal à corrente de ar, sonorizada ou não pela vibra-
○

Cônego
ção das cordas vocais. Por si só a consoante não forma sílaba.
○

Religioso que administra uma igreja e goza de certos benefíci-

São: b, c, d, f, g, h, j, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z. Convém notar
○

os eclesiásticos.
que o h não é propriamente um fonema, mas simples sinal
○

Conformativa etimológico. Combina-se com o c, o l e o n para formar as

○

Conjunção que liga orações em que se exprime a conformidade palatais ch, lh, nh. Classificam-se as consoantes:
○

de dois pensamentos. São conformativas as conjunções: con- 1. Quanto ao modo de articulação em:
○

forme, consoante, segundo, como; conforme prometi, aqui a) oclusivas: quando a corrente de ar é totalmente inter-
○

estão os originais; procure fazer a prova consoante o que rezam ceptada pelos órgãos bucais: p, b, t, d, q, g;
○

os programas; segundo prescrevem as leis, estamos quites; o b) constritivas: quando a corrente de ar é parcialmente in-
○

livro não ficou como eu desejava. terceptada pela aproximação dos órgãos bucais;
○

c) fricativas: quando a corrente de ar sai de um modo

○

Confronto
ininterrupto, mas encontra em seu caminho um estrei-
○

Comparação; cotejo. Conferência. Enfrentamento, conflito. tamento formado pela aproximação incompleta de dois
○

Jogo, partida. órgãos da boca: f, v, s, z, x, j;

○

Conjugação d) laterais: quando a cor projeta-se pelas partes laterais da

○

É o conjunto de acidentes gramaticais do verbo (pessoas, nú- boca, em conseqüência de se achar a ponta ou o dorso
○

meros, tempos, modos). Pode-se, ainda, definir como: “con- da língua apoiado no palato: l e lh;
○

junto ordenado das flexões dos verbos”, ou “grupo de verbos e) vibrantes: quando ocorre um movimento vibratório
○

de características desinenciais muito aproximadas e dotados de caracterísitco, o que se verifica na emissão do r (simples
○

vogal temática comum”. São três as conjugações na Língua ou múlitplo).

○

Portuguesa, caracterizada pela vogal que antecede a desinência 2. Quanto ao ponto de articulação em:
○

do infinitivo, a, e e i, repectivamente para a 1a, a 2a e 3 a a) bilabiais (união dos lábios): p, b, m;

○

conjugações: amar (1a conjugação); querer (2a conjugação); b) abiodentais (com interferência dos dentes e dos lábios):
○

sorrir (3a conjugação). O verbo pôr e os seus derivados (dis- f, v;

○

por, propor etc.) são anômalos da 2a conjugação, por terem c) linguodentais (língua e dentes): t, d, n;
○

perdido a vogal temática e, do antigo infinitivo poer. d) alveolares (nos alvéolos): s, z, r, l;

○

e) palatais (no palato ou “céu da boca”): x, a, lh, nh;

○

Conjunção
f) velares (no véu palatino): q, g, l (com um som de u).
○

Palavra variável que liga duas orações entre si, coordenando ou 3. Quanto ao papel das cordas vocais, são: surdas ou sonoras.
○

subordinando a segunda à primeira. Classificam-se, pois, em 4. Quanto ao papel das cavidades bucal e nasal, podem ser
○

coordenativas e subordinativas: desejo que sejas nomeado; o orais ou nasais.

○

trabalho e a perseverança conduzem ao sucesso na vida; eu teria Adotando-se a sistemática acima explicada, as consoantes as-
○

sido agricultor, mas o destino não quis. sim se classificam:

○

Conjurado b – oclusiva, bilabial, sonora, oral.

○

O que participa de uma conjuração, de uma associação de in- c – (=k) oclusiva, velar, surda, oral.
○

divíduos, às vezes por juramento, para um mesmo fim. c – (=ss) constritiva fricativa alveolar, surda, oral.
○

ch – constritiva fricativa palatal, surda, oral.

○

Conotação
d – oclusiva, linguodental, sonora, oral.
○

É o emprego da palavra no sentido figurado. f – constritiva fricativa labiodental, surda, oral.

○

Conquanto g – oclusiva, velar, sonora, oral.

○

Embora, se bem que. g – (=j) o mesmo que J.

○

26
 Português

j – constritiva fricativa, palatal, sonora, oral. Contrasta

Contrastarr

○
l – constritiva lateral, alveolar, sonora, oral. Cotejar, confrontar. Opor-se, contrariar.

○
lh – constritiva lateral, palatal, sonora, oral.

○
Contraste
m – oclusiva, bilabial, sonora, nasal.

○
Comparativamente, grau de diferença entre coisas de mesma
n – oclusiva, alveolar, sonora, nasal.

○
natureza. Variação entre luz e sombra, claro e escuro etc. numa
p – oclusiva, bilabial, surda, oral.

○
imagem. Avaliação do quilate de metais e pedras preciosas.
qu – o mesmo que c=k.

○
Substância utilizada em certos exames radiológicos.
r – constritiva, alveolar vibrante simples, sonora, oral.

○
s – (=ç, ss) o mesmo que c=ss. Contribuição

○
s – (=z) o mesmo que z. Pagamento feito a algo ou alguém. Parte que cabe a cada um

○
t – oclusiva, linguodental, surda, oral. numa despesas comum. Colaboração.

○
v – constritiva fricativa, labiodental, sonora, oral. Contribuinte

○
x – representativa de vários fonemas, equivale a cs, como em: Que ou o que contribui faz uma contribuição. Indivíduo sujei-

○
fixo; a z, como em exame; a ss, como em próximo; a ch, como to a pagar tributos.

○
em xícara.

○
z – constritiva fricativa, alveolar, sonora, oral. Contudo

○
Conjunção coordenativa adversativa. Ex.: sei que foste contra
Consolidador
○
mim, contudo tens meu perdão; a vida que eu levo é boa, con-
Que é capaz de consolidar, fixar, estabelecer. ○
○

tudo desejava uma melhor.

Consolidar Convés
○

Tornar firme, estável. Estabelecer. Reunir empresas num só Qualquer piso ou pavimento de um navio.
○

grupo. Fazer colar entre si ossos fraturados.

Convir
○

Constante Admitir, concordar. Vir a propósito; ser conveniente.

○

Que consta ou faz parte de algo. Contínuo. Invariável.

○

Convocar
Constelarmente
○

Mandar comparecer. Fazer reunir; constituir.

De modo brilhante, distinto. Reunido como estrelas numa
○

constelação. Convulsivo
○

Em que há reação forte, causada por certas emoções. Sujeito a

○

Constritiva emoções descontroladas. Convulso, contorcido.

○

Diz-se da consoante em que a corrente de ar que a produz sofre

Coordenação
○

uma constrição ou compressão ao passar entre o órgão fonador

Ligação de palavras ou orações entre si, cujos sentidos se com-
○

ativo e o passivo. Veja CONSOANTES.

pletam, mas conservando cada uma sua independência. Dá-se
○

Contestatório
geralmente por meio de conjunção coordenativa ou mesmo
○

Relativo a debate. Diz-se de ação judicial em que o réu contra- pelo sentido.
○

ria o pedido do autor.

○

Coordenada
Conteúdo
○

Diz-se da oração que se liga a outra do mesmo valor por meio

O que ocupa espaço (em algo). Aquilo de que (algo) é forma-
○

de uma conjunção coordenativa.

do. Relevância.
○

Copázio
○

Contexto
Aumentativo de copo.
○

A inter-relação de circunstâncias que estão ligadas a um fato ou

Corresponder
○

circunstância.
Apresentar equivalência a. Retribuir.
○

Continente
○

Contido; casto. O que contém alguma coisa. Vasta extensão de Corriqueiro

○

terra cercada pelos oceanos. Trivial, comum.

○

contra- Corromper
○

Prefixo vernáculo que exprime: Deteriorar-se. Alterar. Subornar alguém.

○

a) superioridade, como em contrabaixo;

○

Corrupção
b) inferioridade, como em: contra-almirante;
○

Deterioração. Devassidão. Suborno. Prevaricação.

c) oposição: contradizer, contra-ordem.
○

Cortiço
Contração
○

Casa de cômodos; habitação coletiva para população pobre.

Redução de duas vogais em uma só. Nome especialmente dado
○

à combinação da preposição a com o artigo ou pronome a ou Crase

○

outro a com o qual se funde: à; crase. Contração ou fusão de duas vogais em uma só. A crase consiste
○

principalmente na fusão da preposição a com o a constituinte

○

Contrair
ou inicial de outra palavra, que pode ser artigo, pronome de-
○

Estreitar; encolher. Adquirir. Prometer honrar (compromis- monstrativo ou pronome relativo. Tal fusão é indicada na escri-
○

so). Ser afetado por (doença). ta por meio do acento grave (‘) que assinala a vogal aberta não-
○

Contrapartida tônica: à (a + a); àquele (a + aquele); àquilo (a + aquilo); à qual

○

Complemento. Correlação, correspondência. (a + a qual); à mesma (a + a mesma).

○

27
 Suplemento de Pesquisa e Informação

A crase ocorre quando a palavra regente se faz acompanhar da substituir a preposição a por outra diferente, como: da, de, até:

○
preposição a e vem antes de nomes femininos determinados fui à Europa (fui até a Europa, voltei da Europa).

○
pelo artigo a. Ex.: fomos à Bahia; ofereci bombons à Ângela; Não se deve pronunciar o à como dois aa.

○
nunca fui à Europa; todos foram à moderna Brasília; saltos à

○
Crescente
mexicana; o ônibus parte às oito horas; às vezes parte atrasado;

○
Diz-se do ditongo em que as semivogais i e u aparecem antes
escreveu à máquina; a casa está à venda.

○
da vogal básica, como em: mandioca, inquieto, qual.
Alguns casos em que não há crase:

○
1. Antes de nomes próprios de pessoas, quando usados com- Criado-mudo

○
pletos: este livro é oferecido a Iraci Dantas de Almeida. Pequeno móvel que se coloca ao lado da cama.

○
2. Antes de nomes de heróis ou vultos históricos: a abolição Cromático

○
da escravidão é devida a Isabel. Relativo a cores e a semitons (em música).

○
3. O substantivo casa quando designa domicílio ou lar: vou a

○
Cromografia
casa e já volto.

○
4. Os substantivos comuns junto aos quais pode ficar suben- Técnica relacionada à impressão em cores.

○
tendido algum indefinido: má revisão sujeita o livro à errata; Crônica

○
submeteu-se à prova de idoneidade profissional. Matérias e estilo próprios de uma atividade ou tema.

○
5. Os substantivos que constituem expressões adverbiais Texto literário breve, narrativo, baseado em temas do cotidiano
○
quando repetidos: seguiu-o passo a passo. ○
imediato.
6. Os substantivos comuns quando modificados por prono- Cronista
○

mes indefinidos: deu um prêmio a cada aluna; o galinheiro O que escreve c rônicas.
○

ficava a pouca distância da casa.

○

7. Antes dos pronomes pessoais, retos ou oblíquos: venha a Cruz e Sousa (João da Cruz e Sousa, 1861-
○

mim o dinheiro; devo a ela pouco dinheiro. 1898)

○

8. Antes dos indefinidos como alguém, ninguém, nada etc.: Poeta simbolista. Filho de ex-escravos, teve uma vida sofrida,
○

consulte a alguém: não digas a ninguém o que aconteceu. O tendo de enfrentar o preconceito racial. Seus temas são os
○

caso se reduz a nada. mistérios da vida e da morte, a existência de Deus, os margina-

○

9. Antes dos substantivos masculinos: gosto de andar a pé; dei lizados e miseráveis. Apelidado de Dante Negro, escreveu
○

a gravata a Ricardo, para usá-la no traje a rigor. Missal, Broquéis, Evocações e Últimos Sonetos.
○

Está visto que, não havendo antes da palavra o artigo feminino Cultor
○

a, não poderá haver crase. Que estuda determinado assunto. Que busca cultivar algo.
○

Uma regra prática para o emprego da crase é a que manda

Curvicórneo
○

substituir o nome feminino pelo masculino e trocar o a pela

De cornos ou antenas curvos.
○

combinação ao. Se a troca for possível haverá crase: pedi auxí-

○

lio à enfermeira do hospital (ao enfermeiro). Contudo é um Curvilíneo

○

artifício que tem suas exceções. Outro artifício consiste em Composto de ou que apresenta linhas curvas.
○
○
○

D
○
○
○

d, D Debal de
Debalde
○

Quarta letra do alfabeto português e sua terceira consoante, Em vão; inutilmente.

○

linguodental oclusiva sonora. Seu nome é dê. De bom grado

○

-dade De boa vontade.

○

Sufixo vernáculo, indica a existência de adjunto de qualidade Decapitar

○

expresso pela raiz da palavra a que se agrega, como em: bon- Degolar, cortar a cabeça de.
○

dade, fealdade, ruindade. Exprime, ainda, qualidade, coleção:

○

Decompor
humanidade, irmandade.
○

Dividir em partes; isolar os elementos constitutivos de um

todo. Entrar em colapso; desarticular-se, desmontar-se.
○

Dândi
○

Indivíduo que se veste com muita elegância e se comporta com Decrescente

○

afetação. Diz-se do ditongo em que as semivogais i e u aparecem depois

○

Datiloscopia da vogal básica: pai, boi, mau, teu, dei etc.

○

Processo de obtenção ou estudo das impressões digitais. Decretar

○

Promulgar por decreto. Mandar, ordenar. Apontar.

de-
○

Prefixo latino, exprimindo: Decreto

○

a) origem, como em defluir, decorrer; Ordem ou resolução de autoridade superior.

○

b) oposição, como em depor, demitir; Defectivo

○

c) ação, como em designar, determinar; É o verbo que não se emprega em todas as formas (faltam certos
○

d) aumento, como em denegar, detonar. tempos ou pessoas). Podem ser distribuídos em três grupos:
○

28
 Português

1. Verbos que não se conjugam nas formas rizotônicas: Demover

○
aguerrir, cernir, delinqüir, delir, embair, impedir, florir, Deslocar (algo). Provocar renúncia de (alguém) a (algo).

○
fornir, precaver-se, puir, renhir, ressequir etc.

○
Dendê
2. Verbos que não têm a primeira pessoa do singular no pre-

○
Fruto e semente do dendezeiro. Azeite obtido desse fruto,
sente do indicativo, nenhuma pessoa do presente do sub-

○
muito utilizado na culinária do Norte e Nordeste do Brasil.
juntivo, nem as do imperativo negativo e as terceiras do

○
imperativo afirmativo: abolir, colorir, compelir, competir, Denotação

○
concernir, demolir, discernir, jazer, fingir, pungir, retor- Uso da palavra no seu significado próprio, não permitindo

○
quir, haurir, submergir, tinir, ungir etc. mais de uma interpretação.

○
3. Os verbos asar e transir, que somente são usados no par- Denotar

○
ticípio passado (asado momento, transido de frio). Quan- Mostrar, por sinais ou indícios. Representar; significar.

○
do tomados em sentido figurado podem conjugar-se em

○
qualquer pessoa: choviam apupos ao orador; os pintinhos Depoimento

○
amanheceram afogados na enxurrada. Geralmente são de- Ato ou efeito de depor.

○
fectivos os verbos que indicam vozes dos animais e fenôme- Depor

○
nos da natureza. Pôr à parte. Exonerar, destituir de (cargo, função). Desistir

○
Defesa de. Apresentar elementos, indícios, argumentos. Declarar em
○

Ato de defender. Guarda, resistência. Proteção. Alegação. Tá- ○

juízo.
tica ou grupo defensivo (num jogo).
○

Depressão
○

Definido Estado de desinteresse e desencorajamento do indivíduo que

○

Diz-se do artigo que serve para individuar o substantivo. O sobrevém após perdas ou decepções.
○

artigo definido varia em gênero e número como o substantivo Depressivo

○

respectivo: o fruto é gostoso; a fruta é gostosa; as ações foram Em estado de depressão.

○

boas. Emprega-se o artigo definido antes de qualquer substan-

○

tivo designado determinadamente: antes dos nomes de pessoas Derivação

○

(na linguagem familiar); antes dos nomes geográficos (pri- Processo pelo qual se fornam palavras a partir de outra por
○

meiramente quando derivados de substantivos comuns); antes meio de sufixos e prefixos, que lhe alteram o sentido. Pode ser:
○

dos nomes de cidades (quando acompanhados de adjuntos); 1. Própria, quando se criam palavras novas adicionando aos
○

antes dos nomes próprios de obras de arte: o estádio estava radicais existentes certos elementos (afixos) que vão modi-
○

cheio; a Heloísa não foi à aula; a América foi descoberta por ficar-lhe a significação: ferro, ferreiro, ferrador, ferrovia,
○

Colombo; o São Francisco é navegável; a Guanabara é uma bela ferragem, ferramenta etc.
○

baía; conheci a Vetusta Congonhas do Aleijadinho; todos co- 2. Imprópria, quando a mudança de sentido ou de categoria
○

nhecem a Vênus de Milo. gramatical sofrida pela palavra não teve a intervenção de
○

Degredado afixos (prefixos e sufixos):

○

Exilado. a) nomes próprios oriundos de nomes comuns: Leitão,

○

Lélia (do nome de uma orquídea), Ema, Margarida etc.;

Deitar
○

b) substantivos próprios que passam a comuns, designan-

Pôr, colocar.
○

do produtos, processos etc.: chile ou panamá designan-

○

Delirante do certo tipo de chapéu oriundo daqueles países; havana

○

Que tem ou teve alucinação; desconexo. Que é extraordinário, (em vez de charuto, devido à produção de charutos na
○

fantástico. capital cubana); parati (cachaça, devido à produção da

○

cidade de Parati) etc.;

Demagogia
○

c) substantivos derivados de adjetivos ou de verbos: o bri-

Ação ou discurso que simula virtude com objetivos escusos.
○

lhante, o gostar, o viver.

○

Demagogo O vocábulo que dá origem a outro chama-se primitivo e o que

○

O que se utiliza da demagogia para obter o que quer. dele procede denomina-se derivado.
○

Demitir Derivado
○

Despedir (empregado). Pôr de lado. Vocábulo que se forma de outro por meio de afixos, mudança
○

Demonstrativo de sentido ou de classe. Também se denominam derivados os

○

São os pronomes que assinalam a posição dos objetos desig- tempos de verbos que se formam de outros. Assim:
○

nados relativamente às pessoas do discurso. Os mais fre- 1. O presente do subjuntivo da 1a pessoa do singular do pre-
○

qüentes são: este, esta, esse, essa, aquele, aquela, isto, isso, sente do indicativo, com mudança apenas da desinência:
○

aquilo. Emprega-se este ou esta quando o objeto está com a amo-ame.

○

pessoa ou perto da pessoa que fala: este lápis com que escre- 2. A 2a pessoa do imperativo afirmativo deriva da 2a pessoa do
○

vo. Emprega-se esse quando o objeto estiver ao lado de quem singular e do plural do presente do indicativo, pela simples
○

fala ou do interlocutor: esse lápis com que escreves. Quando supressão do s: amas-ama; amais-amai.
○

o objeto não estiver perto de quem fala, nem do interlocutor 3. O pretérito mais-que-perfeito do indicativo provém da 3a
○

emprega-se o demonstrativo aquele: aquele lápis com que pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo, pela
○

Lúcia escreve. simples eliminação do m: amaram-amara.

○

29
 Suplemento de Pesquisa e Informação

4. O pretérito imperfeito do subjuntivo também deriva da 3a Descri tivismo

Descritivismo

○
pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo, subs- Escola e teoria da lingüística que defende apenas o trabalho

○
tituindo-se a desinência – vam por sse: amavam – amasse. descritivo dessa ciência em suas descobertas, não lhe cabendo

○
5. Também o futuro simples do subjuntivo é oriundo da 3a interferir (impor regras ou correção) no sistema estudado.

○
pessoa do plural do pretérito perfeito do indicativo, pela

○
Descritivo
eliminação da desinência am: amaram-amar.

○
Que descreve. Que estuda um objeto a partir somente de sua
6. O presente impessoal do infinitivo dá origem aos seguintes

○
descrição.
tempos:

○
a) presente pessoal do infinitivo, com o simples acréscimo Desdenhoso

○
das desinências do futuro simples do subjuntivo: amar, Soberbo; que menospreza.

○
amares, amar, amarmos, amardes, amarem; Desencadear

○
b) futuro do presente simples do indicativo, com acrésci- Desfazer a ordenação lógica de. Provocar uma reação súbita em

○
mo das desinências ei, ás, á, emos, eis, ão: amarei, cadeia.

○
amarás, amará etc.;

○
c) futuro do pretérito simples, com as desinências ia, ias, Desenganado

○
ia, íamos, íe, is, iam: amaria, amarias, amaria, amaría- Desiludido; esclarecido.

○
mos etc.; Designar
○
d) gerúndio, com a substituição do r por ndo: amando, ○ Mostrar. Significar. Chamar, qualificar.
cabendo, partindo;
Desinência
○

e) particípio passado, substituindo ar por ado na 1a con-

Chama-se desinência ao elemento de flexão da palavra. São
○

jugação e er, ir por ido, nas 2 a e 3 a conjugações:

desinências as terminações próprias para designar as flexões
○

amado, querido, partido.

de gênero, número, grau, tempo, modo e pessoa. Uma pala-
○

Convém notar que há exceções a essas regras mas, de um modo

vra pode encerrar diversas desinências, como em: gatinhos,
○

geral, é de grande utilidade o conhecimento dos primitivos e

que encerra três: inh(o), designando grau diminutivo; o, es-
○

derivados.
pecificando o gênero masculino e s, que designa o plural. As
○

Dermatologia
desinências são nominais ou verbais, conforme sejam pró-
○

Ramo da medicina voltado ao estudo das afecções da pele, ca-

prias de nomes (substantivos, adjetivos, pronomes, nume-
○

belos, unhas e mucosas.

rais) ou de variações do verbo.
○

Dermite
○

Despir
Inflamação da pelo; dermatite.
○

Tirar as roupas. Despojar(-se).

○

Derrama
Despojado
○

No período colonial, cobrança de tributo em atraso aos

mineradores. Roubado, saqueado; despido. Simples; desprendido. Posto de
○

lado.
○

des
Dessacralizar
○

Prefixo latino, exprimindo:

Desmistificar; fazer perder o caráter sagrado.
○

a) oposição, como em desdizer, desfazer;

○

b) privação, como em descabelado; Destilar

○

c) aumento, como em desinquieto. Provocar a separação de líquidos por evaporação e

○

Desabar condensação. Deixar sair em gotas. Insinuar.

○

Vir abaixo; despencar, cair. Abater-se. Desvario

○

Desagregador Delírio; loucura. Inquietação, agitação.

○

Que desagrega, fragmenta, desestabiliza.

○

Desvio
○

Desataviar(-se) Não cumprimento de um dever; afastamento dos padrões de

○

Retirar os enfeites (de algo), deixando-o mais simples, direto. bons costumes.
○

Desatender Deter
○

Desconsiderar. Não ajudar. Desacatar; não cumprir. Fazer parar. Adiar. Tornar vagaroso.
○

Desavir Deteriorar
○

Pôr(-se) em desavença; indispor-se. Danificar; estragar; degenerar.

○
○

Descendente Determinativo
○

Diz-se de ou o que descende de uma família ou indivíduo; o Que determina (algo). Termo que, ligado a um substantivo
○

que possui determinada origem. Diz-se do que se dirige do restringe ou torna mais preciso seu significado; são os adjeti-
alto para baixo.
○

vos, pronomes possessivos, demonstrativos e indefinidos, ar-

○

Descomedir-se
Descomedir-se tigos, numerais e locuções equivalentes.
○

Passar dos limites, exceder-se. Determinismo

○

Desconcerto Princípio segundo o qual tudo no universo está submetido a

○

Ausência de harmonia. Transtorno. Desacordo. Disparate. leis imutáveis, de forma que o comportamento humano está
○

Desordem. predeterminado pela natureza.

○

30
 Português

di- e) modéstia, como nas frases: nossa casinha (referindo-se às

○
Prefixo grego, exprime duplo, dois, como em dimorfo (que vezes a um solar ou palacete); no comércio ganha-se algum

○
tem duas formas), ditongo (com dois tons). Tem o equivalente dinheirinho;

○
latino bis. f) ironia, caracterizada por um tom de desdém que se opõe à

○
presunção de outrem: você não quer mais nada não,

○
Diadema
benzinho?

○
Adorno de metal que reis e rainhas portavam na cabeça. Com suas diversas acepções o grau diminutivo manifesta-se

○
Diagnóstico não só no substantivo, mas também no adjetivo e no advérbio;

○
Ato médico no qual se busca a causa e a natureza de uma afecção. e na linguagem afetiva até no verbo.

○
○
Dialeto Discorrer

○
Variedade regional de uma língua. É, de um modo geral, o falar Passear, vaguear. Expor (idéias, pensamentos) pela fala ou

○
próprio e particular de uma língua em diferentes regiões – escrita; tratar, dissertar. Discursar.

○
Dentro de uma mesma nação ou região há ocorrência de dia- Discurso

○
letos regionalistas ou subdialetos. No Brasil, segundo o pro- Mensagem oral solene dirigida a uma assistência. Exposição de

○
fessor Antenor Nascentes, há uma divisão dialetal entre o Norte um raciocínio segundo uma ordenação lógica.

○
e o Sul, aquele com os subdialetos amazônico e nordestino, e
Disenteria
○
este apresentando os subdialetos baiano, fluminense, mineiro
e sulista. ○
Síndrome decorrente de infecção intestinal com cólicas e
defecações freqüentes.
○

Didática
○

A arte e a técnica de ensinar, transmitir conhecimentos. Dissentir

○

Discordar; desarmonizar(-se).
Diferir
○

Adiar. Prolongar. Ser diferente. Divergir. Dissertação

○

Exposição desenvolvida, escrita ou oral, de um tema moral,

○

Digerir religioso, literário, histórico ou científico, sob os diferentes

○

Fazer a digestão. Compreender. aspectos que interessam ao autor.

○

Dígrafo Dissílabo
○

Grupo de letras que representam um só fonema. São: ch (chu- Vocábulo de duas sílabas.
○

va), gu (guerra), lh (palha), nh (minha), qu (queijo), rr (mur-

○

Dissonância
ro), ss (massa). Os dígrafos rr e ss na divisão ou partição das
○

palavras separam-se somente por uma questão de simetria e de Reunião de sons desagradáveis ao ouvido. Falta de harmonia;
○

tradição. Também é chamado digrama. discordância.

○

Distinguir
○

Dilema
Diferenciar. Enxergar. Caracterizar.
○

Necessidade de escolher entre duas alternativas contraditórias

○

e insatisfatórias. Distinto
○

Diminutivo Diferente. Marcante, que se distingue.

○

Grau do substantivo que indica a diminuição da coisa ou ser Distrair

○

em relação às suas dimensões normais. Forma-se com os su- Tirar ou desviar a atenção de alguém. Divertir-se.
○

fixos: inho, ito, ejo, eto, ete, ico, isco, ota, ucho, ulo, zinho etc.: Ditongo
○

boizinho, Mariazinha, ruazinha. O sufixo zinho quando posto É a união de uma vogal e uma semivogal, e vice-versa, na mes-
○

em palavras terminadas em s (lápis, pires etc.) perde o z. ma sílaba: aí, grau, europeu. Classificam-se em:
○

Conforme muito bem acentua o professor Vittorio Bergo, a) crescente, quando as semivogais i e u aparecem antes da
○

“nem sempre a forma diminutiva da palavra corresponde à vogal base: quase, aquietar;
○

diminuição real do ser em todas as dimensões ou em algumas b) decrescentes, quando as semivogais i e u aparecem depois
○

delas. Não raro exprime um sentimento ou atitude, que torna da vogal base: pai, viu, mouro. Os ditongos podem ser
○

a própria desinência extensiva a outras classes de palavras. orais ou nasais. São ditongos crescentes orais: ia (estiada),
○

Assim, entre as expressões afetivas que pode ter o diminutivo ié (inquieto), ió (tapioca), iô (miolo), uá (quase); nasais,
○

estão as de: crescentes, são: iã (criança), uã (quantidade), üe (freqüen-

○

a) carinho, em palavras como: filhinho, benzinho, queri- te). Os decrescentes orais compreendem: ai (cai), ei (feito),
○

dinho, paizinho, mãezinha, vovozinho, Joãozinho, que não éi (anéis), oi (boi), ói (herói), au (pau), eu (meu), éu
○

expressam diminuição, sendo dirigidas a pessoas adultas (céu), ou (rouco), ui (gratuito). Descrescentes nasais: ãe
○

(Joãozinho foi, um dia, diminutivo, mas João ficou adulto (mãe), ão (mão), õe (põe), ui (muito).
○

e continuou sendo chamado Joãozinho); Diva

○

b) piedade, como em: ceguinho, velhinho; Deusa; musa inspiradora. Atriz famosa pela beleza e talento.
○

c) perfeição ou apuro, como em: rapaz limpinho, engoma-

○

dinho, penteadinho; Divergir

○

d) superlatividade, como em: sozinho (muito só ou inteira- Apartar-se. Discordar.

○

mente só), branquinho (branquíssimo), pertinho (muito Diverso

○

perto); Diferente; variado.

○

31
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Divisor de águas Dolência

○
Fato, numa situação limite, que provoca divisão no curso na Aflição, dor.

○
história (geral, artística, política etc.)

○
Donatário

○
Documental Quem é favorecido por uma doação.

○
Relativo ou baseado em documento. Dormência

○
Dois pontos Característica de quem ou o que dorme. Marasmo; quietação.

○
Sinal de pontuação (:) indicando uma pausa mais longa que a Doutrinador

○
da vírgula, exigindo um ligeiro abaixamento da voz e servindo O que doutrina, ensina princípios ou crençs.

○
chamar atenção para:

○
a) uma citação ou enumeração: disse Gonçalves Dias, na “Can- Drasticamente

○
ção do Tamoio”: Viver é lutar; – Érico Veríssimo escreveu: Energicamente.

○
Clarissa, Música ao Longe, Caminhos Cruzados, Olhai os Duna

○
Lírios do Campo etc.; Monte de areia formado pela ação do vento.

○
b) uma explicação ou explanação da sentença antecedente: o

○
álcool é prejudicial à saúde: evitemos as bebidas alcoólicas.

○
○
○

E
○
○
○

e, E Efemeridade
○

Vogal palatal, quinta letra do alfabeto. Qualidade do que é efêmero.

○

e Efêmero
○

Prefixo latino, corruptela de ex, exprimindo: O que é passageiro, transitório.

○

a) para fora como em: emergir, emigrar;

○

Efetivamente
Efetivamente
b) aumento, como em egrégio, evocar;
○

De fato; com efeito.

c) procedência, como em emanar;
○

d) privação, como em: enorme (fora de norma). Eficácia

○

Este prefixo latino perde o x antes das consoantes b, d, g, j, l, Qualidade do que é eficaz; infalibilidade; produtividade.
○

m, n, v. Egocentrismo
○

Eça de Queirós (José Maria Eça de Queiroz, Atitudes e comportamento de quem se refere essencialmente a
○

1845-1900) si mesmo.
○

Grande romancista português, nascido em Póvoa de Varzim. Um

○

eiro, eira
dos mais lidos escritores da língua portuguesa. Escreveu, entre
○

Sufixo vernáculo, ocorre em adjetivos e substantivos exprimindo:

outros, os livros O Crime do Padre Amaro, O Primo Basílio,
○

a) ofício, profissão, como em carpinteiro, engenheiro, enfer-

Cartas da Inglaterra e Prosas Bárbaras. Foi discípulo de Flaubert meira, costureira;
○

e o criador da escola realista nas letras portuguesas. b) o que contém, como em: faqueiro, paliteiro, saladeira, sor-
○

veteira;
○

Eco
c) o que produz, como em: limoeiro, cafeeiro, mamoeiro,
○

Repetição desnecessária de um som, resultando num texto

bananeira, mangabeira;
○

desagradável, com ritmo batido e monótono.

d) nacionalidade, como em: brasileiro, mineiro (de Minas
○

Economia
Gerais);
○

Controle de despesas. Ciência que estuda a obtenção e utiliza- e) préstimo, serventia como em: semeadeira, ceifadeira,
○

ção dos bens necessários ao bem-estar. Dispêndio exato de cafeteira;

○

esforço, movimento etc. f) o que promove, como em: festeira (o que promove festas);
○

Edema g) coletividade, porção, como em: nevoeiro (grande quanti-

○

Acúmulo anormal de líquidos nos tecidos do organismo. dade de névoa).

○
○

Edênico ejar
○

Relativo ao Éden ou paraíso. Sufixo vernáculo verbal, exprime ação continuada, morosa,
○

-edo ocorrendo em verbos freqüentativos como: cacarejar, vicejar,

○

Sufixo vernáculo, exprime: velejar.

○

a) coletividade, como em: arvoredo, vinhedo; ejo

○

b) aumento, como em: lagedo, penedo. Sufixo vernáculo, exprime:

○

Eduardo Prado (Eduardo da Silva Prado, a) depreciação, diminutivo, como em: animalejo, lugarejo;
○

1860-1901) b) ação lenta, como em: bocejo, festejo, gargarejo.

○

Escritor brasileiro, nascido em São Paulo. Escreveu entre ela

○

outros Ditadura Militar no Brasil, A Ilusão Americana e Sufixo vernáculo, exprime:

○

Bandeira Nacional. a) ação, como em: esfregadela;

○

32
 Português

b) depreciação ou diminutivo, como em: viela, limpadela Em regra

○
c) coletividade, como em: clientela, rodela. De modo geral; por via de regra.

○
○
Elegia Encadeamento

○
Poesia lírica que fala de acontecimentos tristes ou da morte de Ordenação, em seqüência, de fatos; concatenação.

○
alguém. Encéfalo

○
Elipse Cérebro.

○
Omissão, numa frase, de uma ou mais palavras que se suben- Encharcar

○
tendem ou que estão presentes em nosso espírito: fomos ao
Ensopar(-se). Afundar em atoleiro. Alagar; inundar.

○
futebol (nós fomos ao futebol). Pode haver elipse:

○
a) do sujeito: Não queiras (tu) ser mais do que és; Ênclise

○
b) do verbo: A cláusula convinha (ser) referida; Fenômeno fonético que consiste em incorporar-se, na pro-

○
c) da preposição: Chegou (em) um dia e (em) o outro partiu; núncia, um vocábulo átono ao que vem antes dele, subordinan-

○
d) da conjunção: Mandou (que) não pintasse a casa. Requereu do-se o átono ao acento tônico do outro. De um modo geral,

○
(que) concedesse férias; se diz da colocação do pronome átono depois do verbo ao qual

○
e) do predicado: Célia é mais bonita do que Rute (é bonita); fica preso por uma única pronúncia, como se fosse um só

○
f) de uma oração integrante: Não pintou a casa como mandei vocábulo. Ex.: Fala-me do livro.
○
(que ele pintasse). ○
São os casos principais de ênclise do pronome oblíquo:
Elisão a) quando o verbo vem no começo da frase: diga-me com
○

quem andas;
É a queda da vogal final de uma palavra, quando a seguinte
○

b) com o infinitivo: vou dizer-te o que penso;

começa por vogal: de + este = deste, de + essa = dessa.
○

c) com o gerúndio: comprando-se barato faz-se economia;

○

Elite d) nas frases imperativas: avia-te, está na hora.

○

Minoria que detém prestígio e domínio num grupo social. Encontros consonantais
○

Elogio São grupos de duas consoantes na mesma sílaba: branco, cro-

○

Discurso em louvor de; louvor. mo, pedra, frota, gratidão, praça, trevo, bloco, classe, estado,
○

Eloqüência dignidade etc. Convém lembrar que: ch, lh, nh, não são encon-
○

tros consonantais e sim dígrafos.

A arte de bem falar.
○

endo-
○

Em
Prefixo grego, significa dentro: endocárdio;
○

Preposição essencial. Indica lugar, tempo, modo, causa, fim e

○

muitas outras relações entre as palavras a que se junta. Endotérmico

○

Em, en Relativo a processo acompanhado de absorção de calor.

○

Prefixos vernáculos, exprimindo: Ênfase

○

a) ação, ligado ao radical de substantivos, formando numero- Reforço da expressão por meio da repetição das mesmas pala-
○

sos verbos como em: empoeirar, embeiçar, encarvoeirar, vras ou do mesmo tom de voz.
○

encabeçar, engraxar;
Enfatizar
○

b) oposição, como em embrenhar, enterrar.

Ressaltar.
○

Emblema
○

Enfolhar
Figura simbólica representativa de uma idéia abstrata.
○

Recobrir-se de folhas.
○

Embora
Engajado
○

Conjunção subordinativa concessiva, significa: ainda assim, Militante político. Indivíduo contratado para prestar serviços
○

apesar de, ainda que, não obstante. Como advérbio significa a outrem.
○

em boa hora.
Enigmático
○

Emborcar Misterioso. Ambíguo. Obscuro.

○

Pôr de boca para baixo. Esvaziar, derramar. Cair.

○

Enojar
Emergir
○

Causar nojo ou aborrecimento.

Vir à tona. Tornar-se compreensível.
○

Enredo
○

Em face de Ação e desenvolvimento de uma história ou peça teatral. Come-

○

Diante de. ça no momento em que os persongens entram em cena.

○

Emissor -ense
○

Nome dado a quem emite a mensagem. Sufixo vernáculo, formador de adjetivos gentílicos, como em:
○

sabarense, parisiense, cearense.

○

Em massa
○

Em grande escala. Com a participação de todos ou quase todos Entidade

○

os integrantes de uma comunidade. O ser humano; ente. Pessoa muito importante.

○

Emotividade Entonação
○

Qualidade de emotivo; sentimentalismo. Entoação; maneira de emitir um som vocal.

○

33
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Entreolhar Esdrúxulo

○
Olhar-se reciprocamente. Fora dos padrões comuns; excêntrico, esquisito. Diz-se de

○
verso terminado em proparoxítona.

○
Entre posto
Entreposto

○
Posto entre. Empório, armazém. Esfacelar

○
Entretenimento Arruinar-se; decompor-se.

○
O que distrai; divertimento. Espécimen

○
Variante de espécime; amostra; qualquer indivíduo de uma espécie.

○
Entrever
Especulação

○
Ver(-se) rapidamente. Pressentir.
Investigar. Bisbilhotar; conjeturar maldosamente, sem base

○
Enumeração
em fatos reais.

○
Especificação; designação das coisas uma a uma. Cômputo.

○
Especificação. Esquivo

○
Arredio; insociável.
Enunciado

○
Exposição sumária de algo; exposto, declarado. Esse

○
Pronome adjetivo ou pronome substantivo demonstrativo.

○
epi- Designa a pessoa ou coisa que está próxima da pessoa com que
○
Prefixo grego, exprime: ○ se fala. Flexões: essa, esses, essas.
a) sobre, por cima, como em: epitáfio;
Essência etérea
○

b) fora, como em epiderme;

Espírito sublime, elevado.
○

c) depois, como em: epílogo.

○

Estandarte
Epiceno
○

Bandeira; insígnia de uma nação, agremiação etc.

Substantivo invariável em gênero (pode ser masculino ou femi-
○

nino), designativo das plantas e animais de um e outro sexo: Estanque

○

palmeira, besouro, cobra, águia, borboleta, mamão. Para se Vedado. Que se esvaziou; enxuto.
○

distinguir o sexo diz-se macho e fêmea: a palmeira macho, a

○

Estatuir
palmeira fêmea; a cobra macho, a cobra fêmea; o mamão ma-
○

Determinar; estabelecer por estatuto.

cho, o mamão fêmea.
○

Este
○

Epitáfio Pronome adjetivo ou pronome substantivo demonstrativo.

○

Inscrição sobre a lápide de um túmulo. Designa a pessoa ou o objeto próximo à pessoa que fala. Flexões:
○

esta, estes, estas.

Epopéia
○

Relato, em prosa ou verso, de assunto heróico, exaltando os Esterco

○

feitos de um grande herói da história, refletindo uma civiliza- Excremento animal. Matéria orgânica de origem vegetal mis-
○

ção inteira. turada à terra; adubo.

○

Estético
○

Eqüidade
Relativo ao estudo e conceituação do belo. De bom gosto;
○

Julgamento justo. Lisura na maneira de proceder. Imparcialidade.

atraente. Relativo ao embelezamento de um indivíduo.
○

Érico Verissimo (1905-1975)

○

Estilística
Nascido no Rio Grande do Sul, exerceu várias profissões na
○

Tratado das diferentes formas ou espécies de estilo e dos pre-

juventude. Escritor modernista da segunda fase. Até a publica-
○

ceitos relativos a cada um deles.

ção de Olhai os Lírios do Campo, não tinha popularidade. Sem
○

nem sequer ter completado oficialmente o segundo grau, foi Estilo

○

ensinar na Universidade de Berkeley, na Califórnia. Entre suas Em composição literária, é o modo pelo qual alguém escreve.
○

obras estão O Tempo e o Vento, O Resto é Silêncio e Clarissa. O bom estilo é claro, enérgico e, ordinariamente, simples,
○

direto, sem rodeios. É a escolha cuidadosa de palavras, deven-

○

Erótico do o escritor evitar o emprego demasiado de adjetivos, de ex-

○

Que provoca amor ou desejo sexual. pressões altivas, de frases surradas, de palavras exageradoras,
○

Errante como “muitíssimo” ou enfraquecedoras, como “algum tanto”,

○

Que vive como nômade; vagabundo. ou “em vez de”. Dizer com clareza o que se tiver de dizer.
○

Depois, eliminar toda palavra que não valha o que pesa. Bom
○

Erudito estilo vem a ser palavras certas em lugares certos.

○

Que tem ou revela erudição ou cultura variada.

Estonteante
○

Escabroso Que atordoa. Que causa deslumbramento.

○

Que oferece dificuldade. Que se opõe à decência.

○

Estoque
○

Escansão Quantidade de mercadoria armazenada para um fim.

○

Consiste na contagem das sílabas poéticas para medir os versos.

Estrangeirismos
○

Escárnio São os empréstimos vocabulares não integrados na língua

○

Caçoada, zombaria. Menosprezo. nacional, revelando-se estrangeiros na grafia, nos fonemas e na

○

34
 Português

flexão. São denominados: galicismo, se oriundos da língua Etnologia

○
francesa; anglicismo, se vêm do inglês; germanismo, quando Estudo que visa à comparação e análise das culturas, a partir do

○
oriundos do alemão etc. que é levantado pela etnografia.

○
○
Estratagema eu-

○
Plano para atingir um objetivo. Ato ardiloso. Prefixo grego, significa “bom”. Ex.: eufonia (bom som), euca-

○
Estrofe ristia (boas graças).

○
Nome dado a cada grupo de versos que compõe um poema. Euclides da Cunha (1866-1909)

○
Estrutura Engenheiro, jornalista e escritor brasileiro, nascido no Estado

○
do Rio de Janeiro. Autor de Os Sertões, considerada sua obra

○
Organização, disposição e ordem de um corpo concreto ou
máxima, na qual, com o relato da epopéia de Canudos, faz

○
abstrato.
profundo estudo social do sertão brasileiro. Escreveu ainda

○
Estrutura das palavras Contrastes e confrontos, e À margem da história entre outras.

○
Consta de: Eufemismo

○
a) raiz: é o elemento fundamental e irredutível do vocábulo,
Ato de suavizar a expressão de uma idéia, substituindo a palavra

○
que contém o núcleo significativo comum às palavras de um
própria por outra mais agradável, como em lábios para beijar,
○
grupo lingüístico; em vez de beiços para beijar.
○
b) radical: é o elemento que serve de base às palavras de uma ○

família etimológica. Tema é o radical modificado, como em: Eufonia

○

ferruginoso (tema – ferrugin); Pronúncia agradável das palavras, bom som da frase, sem
○

c) afixos: são certas partículas modificadoras da raiz das pala- encontro áspero de sons desagradáveis ao ouvido.
○

vras. Conforme a posição que ocupam, no corpo da pala- Eugênio de Castro (1869-1944)
○

vra, dividem-se em prefixos e sufixos, se estão colocadas Escritor português que, com a publicação da obra Oaristos,
○

antes ou depois da raiz; iniciou o simbolismo em Portugal. Suas obras são Constança,
○

d) desinências: são elementos indicativos das flexões das pala- Horas, entre outras.
○

vras e podem ser:

Eu lírico
○

d.1) nominais (próprios dos nomes) de:

○

gênero – a e o No poema ou em textos narrativos, a voz que expressa a sub-

○

número – s, es, ais jetividade do autor, de modo a que o mundo exterior se con-
verta em vivência interior.
○

grau – ão, ázio, inho, zinho etc.

○

d.2) verbais (próprios dos verbos), como: sse, mos, am, Evasão
○

a, que são desinências respectivamente, do pretérito Fuga, escapada. Evasiva.

○

do subjuntivo, da primeira pessoa do plural etc. Evolucionismo

○

e) Vogais temáticas: servem para caracterizar as três conjuga- Teoria que explica as transformações do mundo natural, bio-
○

ções: a – amar (am-a-r): amava (am-a-va); perder (perd-e-r), lógico e espiritual como sendo o desenvolvimento do real em
○

perdera (perd-e-ra); i – sorrir (sorr-i-r), sorrira (sorr-i- direção a seu aperfeiçoamento. A evolução natural das espécies
○

ra); ao longo do tempo; transformismo.

○

f) Vogais e consoantes de ligação: são elementos secundários

○

ex-
que se prendem aos outros para facilitar a pronúncia: her-
○

bívoro (herb-voro); cafeteira (cafe-eira); Prefixo latino, exprime:

a) aumento, como em: exabundante, exclamar;
○

g) Cognatos: são as palavras que derivam do mesmo radical,

b) para fora, como em: exportar, êxodo;
○

pertencendo portanto à mesma família: ferro (ferr-o), fer-

c) privação, como em exânime (sem sentidos);
○

reiro (ferr-eiro).
d) unido por um traço de união aos substantivos que desig-
○

Éter nam estado, profissão ou emprego, indica o que alguém já

○

O espaço celeste. O ar atmosférico. Os antigos acreditavam ser foi, o lugar ou o posto que ocupou: ex-professor, ex-depu-
○

um fluido imaterial que existia no espaço e era necessário à tado, ex-ministro. Nunca se emprega em outros casos, sen-
○

propagação das ondas eletromagnéticas. do errado: ex-estádio, ex-rua do Sabão, ex-Casa Colombo
○

(antigo estádio, antiga rua do Sabão, antiga Casa Colombo).

○

Ética
○

Moral; o conjunto de regras e princípios que orientam um Exacerbar

○

indivíduo, um grupo social ou uma sociedade. Tornar(-se) mais intenso. Tornar(-se) mais violento.
○

Etimologia Exaltação
○

Estudo da origem e da evolução das palavras. Celebração. Arrebatamento. Estado de pessoa irritada.
○

Exaurir
○

Etnocêntrico
Consumir(-se), perder todo o conteúdo. Tornar(-se) pobre.
○

Relativo ao etnocentrismo, a quem considera seu grupo étnico,

○

nação ou nacionalidade mais importante socialmente que os Excedente

○

outros. Diz-se de ou o que sobra, que é excessivo.

○

Etnografia Exceto
○

Registro da cultura material de determinado povo. À exceção de; salvo, afora.

○

35
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Excluir Expressão

○
Ser incompatível com. Separar. Omitir. Privar (algo ou al- Frase, sentença. Manifestação de um pensamento por palavras

○
guém) de. ou gestos.

○
○
Exilado Expressividade

○
Expatriado; desterrado. Qualidade do que tem expressão.

○
Êxodo Extensão

○
Saída de pessoas em massa; emigração de todo um povo. Dimensão de algo, em qualquer direção. Duração.

○
Exorbitante Exterminar

○
Diz-se do que ultrapassa a medida certa. Eliminar por morte. Banir.

○
○
Exótico Extinguir

○
Diz-se do que é estranho, esquisito, extravagante. Aniquilar. Morrer. Fazer consumir (algo) por necessidade ou

○
Expansão imoderação.

○
Desabafo. Crescimento. Difusão, propagação. Extorquir

○
Conseguir algo mediante ardil, ameaça ou violência.

○
Expedir
○
Mandar, despachar. Emitir em voz alta.Lançar ordem verbal- extra-
○

mente ou por escrito. Prefixo latino, exprime:

○

Expensas a) fora, para fora, como em: extranumerário, extraviar;

○

Despesas, custos. b) aumento, intensidade, como em: extrafino (muito fino).

○

Explicativa Extravagante
○

Conjunção coordenativa que relaciona elementos tais, que o Estranho; excêntrico.

○

segundo encerra a conclusão do enunciado do primeiro. São Extravasar

○

explicativas as conjunções: pois, porque, isto é, a saber. Ex.: eu Fazer (um líquido) transbordar.Tornar manifesto; sair fora de.
○

estive doente, pois apanhei uma gripe; Lúcia não comprou o

○

Extremoso
livro, porque esqueceu o nome do autor; Irei à festa, isto é, se
○

Que chega a extremos; descomedido. Carinhoso.

não estiver cansado.
○

Exuberante
○

Explorar
Abundante. Viçoso. Cheio de animação.
○

Estudar; pesquisar. Extrair lucro de. Beneficiar-se de.

○

Expor
○

Apresentar-se à vista. Ficar sem proteção. Explicar; interpre-

○

tar. Aventurar-se.
○
○
○

F
○
○
○

f, F Fantástico
Fantástico
○

Sexta letra do alfabeto português e sua quarta consoante, O que só existe na imaginação. Extravagante. Extraordinário.
○

constritiva fricativa labiodental. Diz-se de gênero de literatura.

○
○

Fagundes Varela (Luís Nicolau Fagundes Farsa

○

Varela, 1841-1875) Pequena peça teatral, de caráter ridículo e caricatural, que cri-
○

Poeta brasileiro ultra-romântico, nascido no Rio de Janeiro. tica a sociedade e seus costumes.
○

Escreveu Noturnos, O Estudante Auriverde, Vozes da América, Fechada

○

Anchieta ou O Evangelho nas Selvas, entre outros. Diz-se da vogal pronunciada com o canal vocal menos aberto,
○

Falência como o e de peco.

○

Insolvência, bancarrota. Defeito. Fecundidade

○

Falsear Fertilidade; capacidade de reproduzir-se.

○

Falsificar. Enganar; trair. Pisar em falso.

○

Feitoria
○

Família Cargo de feitor ou capataz. Colônia de cunho estritamente

○

Em gramática é o conjunto de palavras de uma mesma raiz. Ex.: comercial. Feitura.

○

barro, barreiro, barroso, barrento etc. As palavras de uma Feixe

○

mesma família são chamadas cognatas. Grande quantidade de algo.

○

Fantasia Félix Pacheco (1879-1935)

○

Algo criado pela imaginação. Capricho. Vestimenta represen- Poeta e político brasileiro, nascido no Piauí. Escreveu Chicota-
○

tativa usada em festividades, como o Carnaval. das, Luar de Amor, Zezita, Estos e Pausas, No Limiar do Outono.
○

36
 Português

Feminin
Femininoo seguintes: anacoluto, elipse, pleonasmo (de regência) e a

○
Designativo do gênero gramatical a que pertencem os seres silepse (de concordância).

○
fêmeos ou como tal considerados.

○
Filantropia

○
Fênix Caridade, generosidade.

○
Ave fabulosa que, após viver 300 anos, deixava-se queimar num Filógino

○
braseiro para renascer das próprias cinzas. Pessoa ou algo Que tem gosta muito das mulheres.

○
raro, especial.
Filologia

○
Fernando Pessoa (Fernando Antônio Estudo científico do desenvolvimento de uma língua por meio

○
Nogueira de Seabra Pessoa, 1888-1935) dos documentos deixados pelos povos que a utilizaram. Estu-

○
Poeta português, o mais singular e complexo da literatura. Sua do das sociedades antigas por meio dos documentos literários

○
versatilidade levou-o à criação de vários heterônimos (Alberto deixados por elas.

○
Caeiro, Álvaro de Campos, Ricardo Reis, Bernardo Soares),
Final

○
dos quais inventou biografias e poesias que manifestam a ri-
Conjunção subordinativa que exprime a finalidade da ação

○
queza de sua vida interior. Entre suas obras encontramos Poe-
principal. São: para que, a fim de que, porque etc.

○
sias (de Fernando Pessoa),Odes (de Ricardo Reis), Poemas

○
Dramáticos etc. Escreveu também em inglês. Flébil
○
Fernão Cardim (1540-1625) ○
Choroso, lacrimoso. Enfraquecido, frágil.
Padre jesuíta português que viveu no Brasil de 1582 a 1599. Flexão
○

Deixou a Narrativa Epistolar de uma Viagem, e Missão Variações que as palavras sofrem para poder exprimir as suas
○

Jesuítica pela Bahia, Ilhéus, Porto Seguro, Pernambuco etc. e funções. É por meio de desinências que as palavras indicam
○

a obra intitulada Do Princípio e Origem dos Índios do Brasil, suas variações de gênero, número, grau, pessoa, tempo, modo.
○

traduzida para o inglês em 1625. Publicou também Do Clima Flexão do pronome

○

e Terra do Brasil, volume que é precedido de magníficas intro- O pronome flexiona-se em gênero (masculino e feminino); em
○

duções e notas de Batista Caetano, Capistrano de Abreu e número (singular e plural); em pessoa: 1a, a pessoa que fala
○

Rodolfo Garcia. (singular eu, plural nós); 2a, a pessoa com quem se fala (sin-
○

Fernão Lopes (1378-1454) gular tu, plural vós); 3a, a pessoa ou coisa de que se fala
○

Foi o primeiro grande escritor português e o primeiro cronis- (singular, ele, ela, plural, eles, elas).
○

ta-mor do reino de que há notícia segura e oficial. É conside-

○

Florente
rado o fundador da história de Portugal. Além de três traba-
○

Que está florido. Que prospera.

lhos sobre d. João I, d. Pedro e d. Fernando, todos reis de
○

Portugal, escreveu O Condestável D. Nuno Alves Pereira. Folhetim

○

Texto literário publicado regularmente, em capítulos, num

○

Ferrado periódico; pequena publicação de oito páginas.

○

Em que se colocou ferradura. Muito apegado; aferrado. Cra-

Fonema
○

vado. Prejudicado.
É todo som que entra na composição do vocábulo.
○

Festão
○

Guirlanda de folhas e flores entrelaçadas, usada em decoração. Fonética

○

Parte da gramática em que se estudam os sons que constituem

Ficção
○

a linguagem articulada. Pode ser: descritiva, histórica ou sin-

Narrativa em prosa, na qual as personagens e os casos são
○

tática. A descritiva trata dos fonemas tais quais se apresentam

inventados pelo autor e descritos de maneira que deixam a em dada fase da prática da língua, como a época contemporâ-
○

impressão de realidades. Quando longa e contínua, com várias nea. A histórica, estuda a evolução dos fonemas através das
○

personagens e fatos, chama-se novela e também romance. diversas fases ou idades da língua. A fonética sintática observa
○

Quando se concentra em um só evento e poucas personagens, as alterações dos fonemas de um vocábulo sob a influência de
○

chama-se conto. outro vocábulo que lhe venha antes ou depois.

○
○

Ficção científica Formalmente

○

Obra cujo enredo, imaginário, se baseia numa utilização plau- De modo convencional, solene.
○

sível dos conhecimentos científicos da atualidade. Fotofobia

○

Fictício Aversão à luz.

○

Enganoso; aparente. Imaginário. Fotômetro

○

Fidedigno Instrumento que mede a intensidade de luz de uma fonte lumi-

○

Digno de fé. nosa.

○
○

Fidelidade Fracionário
○

Constância nos compromissos assumidos com outrem. É o numeral que exprime fração ou divisão: meio ou metade,
○

Figuras de sintaxe um terço, um décimo, um milésimo.

○

São as modificações que sofrem as frases e que não estão de -fragma

○

acordo com as regras gerais da sintaxe, pelo menos aparente- Elemento grego que significa separação: diafragma (músculo
○

mente. A Nomenclatura Gramatical Brasileira considera as que separa o tórax do abdome).

○

37
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Fra se
Frase Fric ativa
Fricativa

○
Enunciado de sentido completo que estabelece comunicação. Consoante constritiva, produzida pela corrente de ar saindo de

○
modo ininterrupto, mas encontrando em seu caminho um

○
Frei Santa Rita Durão (Frei José de Santa
estreitamento formado pela aproximação incompleta de dois

○
Rita Durão, 1720-1784)
órgãos da boca, que lhe dificultam a passagem. São elas: f, v, z,

○
Poeta brasileiro, nascido em Minas Gerais. Autor do poe-
x, j.

○
ma em dez cantos O Caramuru, em Lisboa, em 1781, que

○
forma com O Uraguai de Basílio da Gama, as duas epo- Frustrado
péias máximas da literatura brasileira. O Caramuru é uma

○
Malogrado. Que não chegou a se concretizar.
espécie de resumo da vida histórica do Brasil nos três

○
séculos em que foi colônia. Santa Rita Durão chegou a ser Fulgor

○
preso por ordem do Marquês de Pombal, acusado de es- Luminância. Clarão.

○
pionagem.

○
Fumegante

○
Frei Vicente do Salvador (1564-1636?) Que fumega, solta fumo. Muito quente.

○
Escritor brasileiro, nascido na Bahia. Escreveu a História Fusão

○
da Custódia do Brasil (História do Brasil, no seu verdadei-
Ato ou efeito de fundir(-se), juntar(-se). Reunião de dois ou

○
ro título), livro de grande interesse histórico e estilo fácil
mais elementos.
○
e pitoresco. Escrita em 1627, esta obra permaneceu inédita
○

até 1889, data em que foi mandada publicar por Capistrano Fusca
de Abreu nos Anais da Biblioteca Nacional e reeditada em
○

Apelido dado a antigo automóvel popular da marca Volkswagen.

1918.
○

Futuro
○

Fremosa Tempo verbal relativo à ação que ainda há de se realizar. Há

○

Formosa. duas modalidades: futuro do presente e futuro do pretérito. O

○

Freqüência futuro do presente é assim chamado porque se relaciona com

○

Ato de ir com assiduidade a determinado lugar. Repetição de o tempo presente, ao passo que o futuro do pretérito refere-se
○

um fato; periodicidade. a um tempo passado.

○
○
○

G
○
○
○

g, G posto dos inanimados. Na gramática portuguesa são apenas:

○

Sétima letra do alfabeto, consoante oclusiva, velar, sonora, oral. masculino e feminino. O gênero masculino é geralmente indi-
○

cado pela desinência o e o feminino pela a: coelho, coelha.

○

Galego
Concordando com o substantivo, em gênero, o adjetivo obe-
○

Diz-se de ou língua românica muito próxima do português,

dece ao mesmo processo: coelho esperto, coelha esperta. Há,
○

falada na Galiza, região da Espanha vizinha de Portugal. Indi-

contudo, muitas outras formas de formar o feminino, sem ser
○

víduo dessa região. Qualquer estrangeiro. Indivíduo louro.

pela simples mudança da desinência o ou a. Alguns nomes
○

Homem rude.
terminados em l, s, r e u são uniformes e fazem o feminino sem
○

G.-português alteração: bicolor, cortês, hindu, montês, pedrês, reinol, sen-

○

Diz-se do que é relativo à Galiza e a Portugal. Língua desenvol- sabor. Muitos terminados em tor ou em dor fazem o feminino
○

vida a partir do romanço ibérico até meados do século XV, que em triz: ator-atriz, embaixador-embaixatriz. Os terminados em
○

deu origem ao português e galego modernos. e podem ser uniformes e podem fazer o feminino com a mu-
○

Galhardo dança do e em a: mestre-mestra, parente-parenta, presidente-

○

Diz-se de quem ou o que é elegante. presidenta. – Os masculinos em ão podem ter o feminino em

○

várias desinências: ã, oa, ou ona, sendo esta última mais co-

○

Galicismo
mum, como em: aldeão-aldeã, hortelão-horteloa, fujão-fujona.
○

Estrangeirismo de origem francesa: abajur, ateliê, detalhe, lan- Nos antropônimos o ão passa para ana, com em Sebastião-
○

che, menu etc. Sebastiana. Já os masculinos em eu fazem o feminino em oa,

○

Ganir como: tabaréu-tabaroa. Convém acentuar que há numerosas

○

Gemer (o cão ou como ele). execeções ou variações na formação do feminino, e até várias
○

formas de femininos como: elefante – elefanta, elefoa, aliá;

○

Gasômetro
Aparelho para medir a quantidade de gás numa mistura. Reser- pardal – pardoca, pardaloca, pardeja, pardaleja. E há femini-
○

vatório de gás. nos que se designam por palavras completamente diferentes do

○

masculino: cordeiro-ovelha, genro-nora etc. Caso singular é

○

Generalizador o dos substantivos que, quando passam para o feminino, mu-

○

Que generaliza, estende (algo) a muitas pessoas ou lugares. dam completamente de sentido ou significação: braço-braça,
○

Gênero bolso-bolsa, traço-traça, mico-mica etc. Outros substantivos

○

Propriedade que têm certas categorias de palavras de se femininos mudam de significação com a simples troca do arti-
○

flexionarem para indicar o sexo real dos animais e o sexo su- go; mudam o gênero gramatical e a significação: a bandeira –
○

38
 Português

o bandeira, a capital – o capital etc. – Muitos substantivos, ou Gótico

Gótico

○
por terem a desinência a, ou pela tradição do erro, são tidos Relativo aos godos, à cultura alemã. Relativo a estilo artístico

○
como femininos, mas não o são: aneurisma, telefonema, que predominou na Europa na Idade Média. Diz-se de gênero

○
diadema, pijama, sistema, formicida, cambiante, epítome, linde literário que envolve mistério e terror em ambientes lúgubres,

○
etc. Outros, que são do gênero feminino, são comumente tidos freqüentados por entidades sobrenaturais.

○
como masculinos: abusão, aluvião, omoplata, ordenança, sen-

○
Graça Aranha (José Pereira de Graça Aranha,
tinela etc. – Comum de dois gêneros é o substantivo que apre-

○
1868-1931)
senta uma só forma para ambos os gêneros; os artigos ou a

○
Escreveu Canaã, Malasarte, e O Espírito Moderno, entre ou-
terminação do acompanhante é que os apontarão como mascu-

○
tros. Foi precursor do futurismo no Brasil.
lino ou feminino: o pianista, a pianista; pianista virtuoso, pia-

○
Graças a
nista virtuosa. Dá-se o nome de sobrecomum ao substantivo

○
Devido a, com o auxílio de.
invariável em gênero, designativo de pessoas de um ou de outro

○
sexo: o cônjuge, a criança, a vítima, tanto são masculinos como Grácil

○
femininos. Delicado, leve; gracioso.

○
○
Gênio Graciliano Ramos (1892–1953)

○
Dom, capacidade. Temperamento. Espírito que, segundo os Romancista brasileiro, nascido em Quebrângulo, em Alagoas.
○
antigos, regia o destino do indivíduo, a natureza etc. Já aos 13 anos escrevia sonetos e os publicava na escola. Foi
○

prefeito de Palmeira dos Índios. Preso pelo regime ditatorial

Gentil
○

do Estado Novo, passa dois anos fazendo anotações, na cadeia,

Elegante; delicado; encantador.
○

que serão transformadas em Memórias do Cárcere. Escreveu

○

Geocêntrico ainda Caetés, São Bernardo e Vidas Secas.

○

Relativo a ou qualquer sistema que tenha o centro da Terra Gracioso

○

como ponto de referência. Engraçado; grácil.

○

Gerúndio Gradação
○

Forma invariável dos verbos, produzida pela mudança do r Aumento ou diminuição de algo de grau em grau.
○

final do infinitivo pela desinência, -ndo: amor-amando; comer-

○

Gradativamente
comendo; vestir-vestindo.
○

Aos poucos; progressivamente.

○

Gil Vicente (1465-1537) Gradativo

○

Poeta português, fundador do teatro nacional português e um Progressivo.

○

dos cérebros das letras portuguesas, justamente apelidado o

Gramática
○

Plauto Português. Escreveu 44 peças teatrais, sendo 16 em

Estudo sistemático dos fatos da linguagem ou ciência que es-
○

português, 11 em espanhol e 17 nas duas línguas. Alguns dos

tuda os fatos da linguagem falada ou escrita e as leis naturais
○

títulos: Auto de Mofina Mendes, Pastoril Português, A Barca

que a regulam. Divide-se em:
○

do Inferno (em português); Visitação, Reis Magos e Sibila

a) descritiva ou expositiva, quando se ocupa da linguagem tal
○

Cassandra, (em espanhol) e ainda Quatro Tempos, Inês Perei-

qual se apresenta numa determinada fase, especialmente a
○

ra e Comédia do Viúvo (nos dois idiomas). Quase todas eram

atual; é a exposição metodizada das regras relativas ao uso
○

autos e nelas se fazia referência aos homens e costumes da época correto da Língua;
○

pela sátira mordaz e cáustica aos poderosos. Sua peça Quem b) histórica, quando trata da evolução e transformação de uma
○

tem farelos? inaugura o teatro de crítica social. Considerado o língua.

○

maior artista dramático da Europa.

○

Gramática descritiva
Ginete
○

Também denominada gramática expositiva, a que expõe os fatos

Cavalo novo que dá pinotes.
○

da língua atual ou em determinada fase da história da língua.

○

Gípseo Grandeza
○

Feito de gesso. Nobreza de sentimentos, magnanimidade.

○

Gíria Grau
○

Linguagem informal, rica em termos jocosos, efêmeros. Lin- Acidente gramatical que exprime o aumento ou diminuição do
○

guagem de profissionais que desempenham a mesma atividade; ser em relação ao seu tamanho normal ou a maior ou menor
○

jargão. intensidade de uma qualidade. Os substantivos apresentam

○

graus aumentativo e diminutivo; os adjetivos apresentam graus

○

Gonçalves Dias (Antônio Gonçalves Dias,

comparativo e superlativo. O comparativo pode ser:
○

1823-1864)
a) de igualdade: tão... como ou quanto;
○

Um dos maiores poetas brasileiros, nascido no Maranhão.

b) de superioridade: mais que ou do que;
○

Autor de Primeiros Cantos, Segundos Cantos, Os Timbiras,

c) de inferioridade: menos... que ou do que.
○

Dicionário da Língua Tupi. Foi um dos maiores românticos da

O superlativo divide-se em relativo e absoluto. O superlativo
○

nossa poesia. Celebrizou-se com a Canção do Exílio. relativo pode ser:

○

Gorjear a) de inferioridade: o menos;

○

Emitir (pássaros) sons melodiosos; cantar como os pássaros. b) de superioridade: o mais.

○

39
 Suplemento de Pesquisa e Informação

O superlativo relativo divide-se em: Guerra Junqueiro (Abílio Manuel Guerra

○
a) sintético: íssimo, limo, ruim; Junqueiro, 1850-1923)

○
b) analítico: muito ou pouco. Poeta português. Fiel e talentoso representante da poesia social

○
Muitas palavras não admitem grau: casado, solteiro, viúvo, revolucionária de seu tempo. Escreveu Notas sobre a Suíça, A

○
quadrado, paralelo, eterno, vivo, morto, suicídio. Morte de d. João e A Velhice do Padre Eterno e Vozes sem Eco

○
○
Graúna Guimarães Rosa (João Guimarães Rosa,

○
Nome de uma árvore brasileira; braúna. Nome de um pássaro 1908-1967)

○
conhecido em todo o Brasil. Romancista brasileiro que, pelas inovações na linguagem lite-

○
rária, impôs-se como um marco na evolução da literatura bra-
Grave

○
sileira. Utilizou-se de vários processos: a exploração dos as-
Sinal gráfico, acento (‘) que se usa para indicar crase (à).

○
pectos sonoros da linguagem; a criação de palavras; aproveitou

○
Gregório de Matos (Gregório de Matos a linguagem regionalista; adaptou termos e expressões de vá-

○
Guerra, 1636-1696) rias línguas modernas e antigas. Suas obras mais marcantes

○
Poeta brasileiro. Cronologicamente é o primeiro poeta satíri- são Grande Sertão: Veredas, Sagarana, Corpo de baile.

○
co do Brasil. Deixou entre suas obras Sacra, Lírica, Graciosa Guri

○
e Sátira. Foi apelidado de Boca do Inferno. Menino; criança.
○
○
○

H
○
○
○

h, H + latim); galvanoplastia (italiano + grego); alcoômetro (árabe

○

Oitava letra do alfabeto e sexta consoante; seu nome é agá. O h + grego); cipó-chumbo (tupi + latim); automóvel (grego +
○

não representa um fonema, mas mero sinal etimológico. Com- português).

○

bina-se com o c, o, l e o n para formar as palatais ch, lh, nh. Híbrido

○

Resultante de qualquer tipo de cruzamento cujos pais sejam de

○

Habilitação
espécies diferentes.
○

Aptidão, capacidade. Documento que habilita para alguma

○

coisa. Hífen
○

Hábitat Sinal de separação de elementos de um vocábulo composto, de

○

Ambiente que tem condições favoráveis ao desenvolvimento de sílabas no fim de linha e de ligações enclíticas ou mesoclíticas
○

determinada espécie animal ou vegetal. (-). Também denominado traço e traço-de-união: luso-brasi-
○

leiro, pau-mulato, deve-se-lhe, foi-se, dir-se-á etc. O Vocabu-

Hagiografia
○

lário Ortográfico da Língua Portuguesa, da Academia Brasilei-

Narração da época trovadoresca que contava a vida dos santos.
○

ra de Letras, em vigor desde 12 de agosto de 1943, determina:

○

Heliocêntrico Só se ligam por hífen os elementos das palavras compostas em

○

Relativo ao Sol. Que tem o Sol com centro. que se mantém a noção da composição, isto é, os elementos das
○

palavras compostas que mantêm a sua independência fonética,

hemi
○

conservando cada um a sua própria acentuação, porém, for-

Prefixo grego, significa metade, como em: hemisfério (metade
○

mando o conjunto, perfeita unidade de sentido.

da esfera).
○

Dentro desse princípio, deve-se empregar o hífen nos seguin-

tes casos:
○

Hemilabial
1. Nas palavras compostas em que os elementos, com a sua
○

Relativo a uma das metades dos lábios.

acentuação própria, não conservam, considerados isolada-
○

Herbívoro mente, a sua significação, mas o conjunto constitui uma

○

Diz-se de organismo que se alimenta de vegetais. unidade semântica: água-marinha, arco-íris, galinha-
○

d’água, couve-flor, guarda-pó, pé-de-meia, pára-choque,

○

Hiato
porta-chapéus etc.
○

É a seqüência de duas vogais em sílabas diferentes: aí, aeró-

Observações:
○

dromo, deícola, saúde, ruim, vultuoso, coorte, preencher etc.

I. Incluem-se nesta norma os compostos em que figu-
○

A Nomenclatura Gramatical Brasileira explica que os encon-

ram elementos foneticamente reduzidos: bel-prazer,
○

tros vocálicos ia, ie, io, ua, ue, uo, finais átonos, seguidos ou
és-sueste, mal-pecado, su-sueste etc.
○

não de s, classificam-se quer como ditongos, quer como hia-

II. O antigo artigo el, sem embargo de haver perdido o
○

tos, uma vez que ambas as emissões existem no domínio da

seu primitivo sentido e não ter vida à parte na língua,
○

Língua Portuguesa: his-tó-ria/his-tó-ri-a; sé-rie/sé-ri-e; pá-

une-se por hífen ao substantivo rei, por ter este ele-
○

tio/pá-ti-o; ár-dua/ár-du-a; tê-nue/tê-nu-e.

mento evidência semântica.
○

Hibridismo III. Quando se perde a noção do composto, quase sempre

○

Formação de palavras com elementos de línguas diferentes, o em razão de um dos elementos não ter vida própria na
○

que não é correto. Entretanto, numerosos são os vocábulos língua, não se escreve com hífen, mas aglutinada-
○

híbridos já consagrados pelo uso, como: endovenoso (grego mente: abrolhos, bancarrota, fidalgo, vinagre etc.
○

40
 Português

IV. Como as locuções não têm unidade de sentido, os f) pan e mal, quando se lhes segue palavra começada por

○
seus elementos não devem ser unidos por hífen, seja vogal ou h: pan-asiático, pan-helenismo, mal-educado,

○
qual for a categoria gramatical a que elas pertençam. mal-humorado etc.;

○
Assim, escreve-se, por exemplo: vós outros (locução g) bem, quando a palavra que lhe segue tem vida autônoma

○
pronominal), a desoras (locução adverbial), a fim de na língua ou quando a pronúncia o requer: bem-ditoso,

○
(locução adverbial), a fim de (locução prepositiva), bem-aventurança etc.;

○
contanto que (locução conjuntiva). Porque essas h) sem, sota, soto, vice, vizo, ex (com o sentido de cessa-

○
combinações vocabulares não são verdadeiros com- mento ou estado anterior) etc.: sem-cerimônia, sota-

○
postos, não formam perfeitas unidades semânticas. piloto, soto-ministro, vice-reitor, vizo-rei, ex-diretor

○
Quando, porém, as locuções se tornam unidades fo- etc.;

○
néticas, devem ser escritas numa só palavra: acerca, i) pós, pré e pró, que têm acento próprio, por causa da

○
afinal, apesar, debaixo, defronte, decerto, depressa, evidência dos seus significados e da sua pronúncia, ao

○
devagar, deveras, revés etc. contrário dos seus homógrafos inacentuados, que, por

○
V. As formas verbais com pronomes enclíticos ou diversificados foneticamente, se aglutinam com o se-

○
mesoclíticos e os vocábulos compostos cujos ele- gundo elemento: pós-meridiano, pré-escolar, pró-bri-

○
mentos são ligados por hífen conservam seus acentos tânico; mas pospor, preanunciar, procônsul etc.

○
gráficos: amá-lo-á, amáreis-me, amásseis-vos, devê- Higrometria
○
lo-ia, fá-la-emos, pô-las-íamos, provêm-nas, água- Estudo e medição da umidade atmosférica.
○

de-colônia, pão-de-ló, pára-sóis, pesa-papéis etc.

Higrômetro
○

2. Nas formas verbais com pronomes enclíticos ou meso-

clíticos: ama-lo (amas e lo), amá-lo (amar e lo), dê-se-lhe, Instrumento que mede a umidade de gases ou do ar.
○

fá-lo-á, oferecê-la-ia, repô-lo-eis, serenou-se-te, traz-me,

○

Hino
vedou-te etc.
○

Em grego, significa “canto”. Poesia destinada a glorificar a

Observação: Também se unem por hífen as enclíticas lo, la,
○

pátria ou louvar divindades (gênero lírico).

los, las, aos pronomes nos, vos e à forma eis: no-lo, no-las,
○

vo-la, vo-los, ei-lo etc. hiper

○

3. Nos vocábulos formados pelos prefixos que representam Prefixo grego, designa:
○

formas adjetivas, como anglo, greco, histórico, ínfero, lati- a) excesso: hipertensão (excesso de tensão arterial);
○

no, lusitano, luso, póstero, súpero etc.: anglo-brasileiro, b) acima, sobre: hiperbóreo (que habita o extremo norte da
○

greco-romano, histórico-geográfico, ínfero-anterior, lati- Terra).

○

no-americano, lusitano-castelhano, luso-brasileiro, Hipnose

○

póstero-palatal, súpero-posterior etc. Estado de passividade semelhante ao sono. Sonolência;

○

Observação: Ainda que esses elementos sejam reduções de magnetismo.

○

adjetivos, não perdem a sua individualidade morfológica, e

○

por isso devem unir-se por hífen, como sucede com austro Hipnotismo
○

(=austríaco), dólico (=dolicocéfalo), euro (=europeu), te- Conjunto de técnicas que provocam no indivíduo sono artifi-
○

légrafo (=telegráfico) etc.: austro-húngaro, dólico-louro, cial ou estado de rigidez muscular.

○

euro-africano, telégrafo-postal etc. hipo

○

4. Nos vocábulos formados por sufixos que representam for- Prefixo grego, significa:
○

mas adjetivas, como açu, guaçu e mirim, quando o exige a a) cavalo, como em: hipopótamo (cavalo do rio), hipódromo
○

pronúncia e quando o primeiro elemento acaba em vogal (campo de corrida de cavalos);

○

acentuada graficamente: andá-açu, amoré-guaçu, anajá- b) falso, como em hipocrisia (falso juízo), hipótese (falsa tese);
○

mirim, capim-açu etc. c) abaixo; como em: hipógino (abaixo do ovário. Bot.);
○

5. Nos vocábulos formados pelos prefixos: d) de baixo, como em: hipogástrio (a parte inferior do ventre).
○

a) auto, contra, extra, infra, intra, neo, proto, pseudo, semi

Hipocorístico
○

e ultra, quando se lhes seguem palavras começadas por

Diz-se do nome familiar carinhoso, como sejam: Joãozinho,
○

vogal, h, r ou s: auto-educação, contra-almirante, extra-

oficial, infra-hepático, intra-ocular, neo-republicano, Zezé, Maneco, Lili, Luluzinha, Maricota, Zequinha etc.
○

proto-revolucionário, pseudo-revelação, semi selvagem,

○

Hipocrisia
ultra-sensível etc.
○

Falsidade; dissimulação.
Observação: A única exceção a esta regra é a palavra
○

Hipotrofia
extraordinário, que já está consagrada pelo uso;
○

b) ante, anti, arqui e sobre, quando seguidos de palavras Processo de desenvolvimento anormal de qualquer coisa.
○

iniciadas por h, r ou s: ante-histórico, anti-higiênico, Holografia

○

arqui-rabino, sobre-saia etc.; Método de gravação de imagens ópticas tridimensionais, na

○

c) supra, quando se lhe segue palavra encetada por vogal, forma de hologramas.
○

r ou s: supra-axilar, supra-renal, supra-sensível etc.;

○

Homicida
d) super, quando seguido de palavra principiada por h ou
○

Que pratica homicídio; assassino.

r: super-homem, super-requintado etc.;
○

e) ab, ad, ob, sob e sub, quando seguidos de elementos Homicídio

○

iniciados por r: ab-rogar, ad-renal, ob-reptício, sob- Assassinato; destruição voluntária ou não da vida de um ser
○

roda, sub-reino etc.; humano.

○

41
 Suplemento de Pesquisa e Informação

homo- pontuação, pedaço de linha que fica entre duas passadas da agu-

○
Prefixo grego que significa semelhante, igual, como em: ho- lha, sítio, local determinado, repetidor de teatro etc.).

○
mônimo (de nome igual), homófono (de som igual).

○
Horríssono

○
Homófono Que tem ou produz som aterrador.

○
Diz-se do vocábulo que tem a mesma pronúncia de outro, mas
difere na grafia e no significado: acensão (ardor) e ascensão Hóstia

○
(subida); apreçar (dar preço) e apressar (dar pressa a); em- No catolicismo, pequena rodela comestível consagrada duran-

○
poçar (formar poça) e empossar (dar posse a); laço (nó, laça- te a missa e distribuída entre os fiéis.

○
da) e lasso (frouxo); terço (a terça parte; rosário) terso (puro,

○
Hostil
limpo; correto vernáculo) etc.

○
Próprio de inimigo; ameaçador; desfavorável.

○
Homógrafo
Hostilidade

○
Vocábulo que tem a mesma grafia de outro, mas difere no tim-
Qualidade do que é hostil.

○
bre da vogal tônica: cerca (ê) e cerca; este (ê) e este; molho (ô)

○
e molho; para e pára; rota (ô) e rota etc. Humberto de Campos (1886-1934)

○
Homônimo Escritor, poeta e cronista brasileiro, nascido no Maranhão.

○
Vocábulo que tem a mesma grafia e a mesma pronúncia de outro, Membro da Academia Brasileira de Letras. Dentre as suas
○
mas difere quanto ao sentido ou função léxica: manga (fruta, ○
principais obras, num total de 40 volumes, destacam-se Poe-
parte do vestuário, chaminé de candeeiro, tromba d’água, cerca- sias Completas, Memórias, Destinos e mais 11 volumes de con-
○

do para porcos, tempo do verbo mangar etc.); ponto (sinal de tos humorísticos sob o pseudônimo de Conselheiro XX.
○
○
○

I
○
○
○

i, I Imperfeito
○

Vogal palatal, nona letra do alfabeto. Tempo verbal, que exprime ação incompleta ou não realizada:
○

amava, vendia, partia.

○

ia
Impessoal
○

Sufixo vernáculo, designa:

Diz-se do verbo que, sendo núcleo de um predicado, não se
○

a) região, país: Suécia, Ásia, Brasília;

refere a qualquer sujeito, explícito ou implícito. Há três tipos
○

b) profissão: procuradoria;
principais de verbos impessoais:
○

c) ação: capatazia;
a) nas orações existenciais com o verbo haver: onde há fumaça,
○

d) qualidade: cortesia;
há fogo;
○

e) estado: euforia;
b) nos verbos que exprimem fenômenos naturais: trovejara e
○

f) moléstia, afecção: miopia, oftalmia.

relampejara antes que chovesse;
○

Iconoclasta c) nas orações de verbo intransitivo com a partícula apassi-

○

Que ou o que destrói imagens religiosas ou se opõe a sua vadora se: na Itália come-se bem; não se amarra cachorro
○

adoração. Que ou o que se opõe a qualquer crença ou institui- com lingüiça.

○

ção estabelecida. O verbo haver, nas acepções de decorrer, existir, realizar-se e

○

ser possível, é ainda impessoal: há casos incríveis (acontecem

○

Iconografia
casos incríveis); haverá dez dias que ele partiu (decorrem dez
○

Estudo de representações figuradas.

dias desde que ele partiu); havia muitos banhistas na praia
○

Identificação (existiam muitos banhistas na praia); houve dois jogos pelo

○

Documento que comprova identidade. Assimilação de um as- campeonato (realizaram-se dois jogos etc.); não há dúvida (não
○

pecto de outra pessoa e transformação, mesmo parcial, de acor- é possível dúvida).

○

do com esse modelo. Também os verbos dar e fazer, em expressões temporais, po-
○

dem ser impessoais: Deu oito horas há pouco. Faz dez dias que
○

Ignoto
cheguei.
○

Desconhecido.
Impessoalidade
○

Imberbe
○

Caráter de anônimo. Ausência de originalidade.

Sem barba; jovem. Iniciante.
○

Impulsionado
○

Impassibilidade Levado a; estimulado.

○

Característica de quem é imperturbável; indiferença ao sofri-

in
○

mento.
Prefixo latino, exprime:
○

Imperativo a) negação, como em: infeliz, informe (sem forma). Assimila-

○

Modo verbal, enuncia ordem, súplica, exortação, pedido: saia se em il quando precede um l: ilegal, ilícito e em ir quando
○

já daqui; Senhor, tende piedade de nós; sede benevolente com antes de r: irrestrito, irresponsável. Escreve-se com m (im),
○

a criança; escreva-me logo. quando precede b ou p: imberbe, impúbere;

○

42
 Português

b) para dentro; como em: ingerir; Ínfi mo

Ínfimo

○
c) no meio, entre, como em: incerto. De pequenas dimensões. De pouco valor.

○
○
Inalterado Infindo

○
Diz-se do que não se alterou; tranqüilo. Sem fim; ilimitado.

○
Incandescência Infinitivo

○
Estado do que está em brasa; ardência; exaltação. Diz-se da forma nominal de um verbo, caracterizada pela termi-

○
Incidir nação conforme a conjugação a que pertencer: ar, er, ir ou or.

○
Tem natureza substantiva e é a forma verbal típica da oração subs-
Recair; atingir. Incorrer.

○
tantiva: amar, ter amado. Pode ser infinitivo pessoal quando tem

○
Inconsciente sujeito próprio, determinado; e impessoal, em caso contrário.

○
Diz-se do que não tem consciência; involuntário. Insensato. Na formação de locuções verbais é geralmente usado. Ex.: que-

○
Num processo psíquico, diz-se do que não é consciente, mas remos saber, podemos conversar, chegaram a duvidar.

○
pode influenciar o comportamento do indivíduo. Inflação

○
Inconstância Inchação. Desequilíbrio econômico com alta exagerada de

○
Falta de firmeza; instabilidade. preços e queda de poder aquisitivo pelo excesso de circulação

○
monetária e queda da quantidade de bens disponíveis.
○
Incorporar
Dar ou tomar corpo; absorver ou ser absorvido. ○
Influxo
Efeito; estímulo. Enchente da maré; preamar.
○

Indefinido
○

Artigo indefinido é aquele que se emprega para mencionar um Informática

○

ser qualquer dentre outros da mesma espécie. É o artigo um Ciência voltada para o tratamento da informação por meio de
○

(uma, uns, umas): contratei um jardineiro (qualquer jardinei- computadores e equipamentos de processamento de dados.
○

ro). Há também os pronomes indefinidos, que são palavras Infração

○

que se aplicam à terceira pessoa gramatical, quando esta tem Falta; ato ou efeito de infringir.
○

sentido vago, indeterminado. Referem-se: a pessoas (alguém, Inoperante

○

ninguém, outrem); a coisas (algo, tudo, nada); a lugares (onde,

Ineficaz.
○

algures, alhures).
○

Além desses, que são chamados pronomes substantivos indefi- Inquisição

○

nidos, há os chamados pronomes adjetivos indefinidos, que se Tribunal da Igreja católica (século XIII) que julgava sumaria-
○

empregam junto a adjetivos, como: cada, tudo, algum, certo, mente hereges e feiticeiros acusados de crimes contra a fé; Santo
○

muito, nenhum, outro, pouco, qualquer, um, vario, todo. Ofício.

○

Independente Insatisfação
○

Uma palavra, locução ou uma oração quando figura como frase Descontentamento; aborrecimento.
○

autônoma sem se ligar a outra no período. A oração indepen- Insólito

○

dente costuma ser separada das outras por vírgulas ou entre Raro; incomum; anormal.
○

parênteses: “Não comparecerei, disse ele, porque não concor-

○

Instintivo
do com a homenagem”; “Iraci (quem não se lembra dela?) tra-
○

Relativo aos instintos.

balhava conosco”.
○

Instinto
○

Indicativo Padrão inato de comportamento, comum a membros de uma

○

Modo verbal que indica, enuncia simples e categoricamente o espécie. Talento. Intuição.
○

ato que se pratica: Iraci gosta de bombons. Quem inventou a Instituição

○

pólvora? Organização, estabelecimento: uma instituição de ensino; cada

○

Indispor um dos costumes ou estruturas sociais que vigoram num de-

○

Modificar a boa disposição de. Causar discórdia entre. terminado povo: a instituição da família; no plural, as leis de
○

Inimizar-se com. um Estado.

○

Indolente Integrante
○

Que não sente dor. Indiferente; apático. Preguiçoso; lânguido; Conjunção subordinativa que liga orações, cujo sentido inte-
○

vagaroso. gra o da antecedente. São as conjunções que, se: não sei se estás
○

disposto a ouvir-me; ao verificar que o médico não vinha.

○

Inefável
○

Indescritível por sua força ou beleza. Inebriante, delicioso. Intempérie

○

Mau tempo; os extremos das condições atmosféricas (seca,

Inescrupuloso temporal etc.).
○

Sem escrúpulos ou sentido moral.

○

Intenção
○

Inexpressivo Propósito, plano; idéia.

○

Sem expressão, vivacidade ou importância. Intensidade

○

Infâmia Força, vigor. Acentuação tônica. Parâmetro do som de acordo

○

Perda da honra; descrédito. Calúnia. com a amplitude da onda sonora.

○

43
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Intensificar intra
intra

○
Tornar-se mais forte, mais intenso. Prefixo latino, designa dentro, como em: intravenoso (que está den-

○
tro da veia). Tem a forma intro como em: introversão, intrometer.

○
Intenso

○
Que tem vigor; árduo; forte. Intransitivo
Diz-se do verbo que exprime uma ação ou estado que não passa

○
inter- do sujeito a nenhum objeto, como: correr, brincar, cavaquear,

○
Prefixo latino, significa entre, mediação, como em: intervir, descambar, cair etc.

○
interarticular.

○
Intriga
Intercomunicabilidade

○
Aquilo que é falado reservadamente ou espalhado como boato
Num processo, capacidade de comunicação entre um e outro

○
ou suposição.
elementos.

○
Introvertido

○
Intercomunicante Ensimesmado.

○
Que se comunica com outro. Intuição

○
Interesseiro Faculdade de perceber as coisas, independente de raciocínio ou

○
Que procura obter vantagem pessoal. análise.

○
Intuito
○
Interferência
Ato ou efeito de interferir; intromissão.
○
○

Objetivo, intento.
Interjeição Inusitado
○

É uma palavra ou locução com que se exprime um sentimento Incomum; inesperado.

○

de dor, de alegria, de admiração etc., melhor dizendo “que Invariável

○

exprime um sentimento súbito e espontâneo”. Pode ser de: Diz-se da palavra que não comporta variações de gênero, núme-
○

a) aclamação, entusiasmo: salve! viva! ro e grau. São invariáveis: advérbios, preposições e conjunções.
○

b) admiração, surpresa: oh! ah! ora essa! Invocação

○

c) alegria: oba! isso sim! oh! ah! Ato de chamar em auxílio, em socorro.
○

d) alívio: ah! arre! safa! uf!

○

e) aplauso: bravo! apoiado! muito bem! Invocar

○

f) advertência, aviso: atenção! cuidado! olha! Recorrer. Deixar cismado.

○

g) desejo: queira Deus! quem dera! oxalá! Invulgarmente

○

h) dor: ai! ui! ih! uhn! De modo incomum.

○

i) espanto: caramba! puxa! Ioruba

○

j) impaciência: ora! bolas! ora bolas! Povo africano, espalhado por Nigéria, Benin e Togo, na África,
○

l) medo, susto: ai! ui! Nossa! Nossa Senhora! trazido ao Brasil (Bahia) na época da escravatura, quando foi
○

m) silêncio, apelo: psiu! psist! denominado nagô, e exerceu forte influência cultural sobre
○

n) zombaria, desprezo: bem feito! outros grupos também escravizados.

○

Além das interjeições simples, há ainda as chamadas locuções

Íris
○

interjetivas, que são duas ou mais palavras com o valor de

Halo formado pela refração da luz.
○

interjeição: alto lá! coitado de mim! Macacos me mordam!

○

Nossa Mãe Santíssima! Santa Bárbara! São Benedito! Irregular

○

Interrogativo Diz-se do verbo de radical variável ou que não se flexiona de

○

acordo com o modelo de sua conjugação. As alterações podem

Diz-se do pronome que usamos para articular perguntas. A
○

ser do radical ou das desinências: trazer, trago, trouxe; dar,

pergunta pode ser feita direta ou indiretamente. Quando a
○

dou; dormir, durmo; cobrir, cubro, coberto; medir, meço; ir,

interrogação é direta, a oração terminará por um ponto de inter-
○

vou, vais, fui, fostes etc.

rogação: quanto pedes pelo trabalho? Quando a pergunta é
○

indireta, emprega-se um verbo próprio para interrogar, como: Irrestrito

○

perguntar, saber, indagar (sem ponto de interrogação): Quero Sem restrição; ilimitado.
○

saber quantos pintos nasceram. Pergunto quem pagará o isto é

○

prejuízo. Indagarei que razões existem para desistir. Conjunção coordenativa explicativa.
○

Intervir
○

Iteração
Ingerir-se; emitir opinião.
○

Repetição.
○
○

J
○
○
○

j, J Já
○

Décima letra do alfabeto, consoante palatal constritiva fricativa Advérbio de tempo, significa: neste momento, sem demora, ago-
○

sonora oral. ra, então, neste tempo, antecipadamente. Conjunção coorde-

○

nativa alternativa.
○

44
 Português

Jam ais
Jamais José Lins do Rego (1901-1956)

○
Advérbio de tempo, significa: nunca, em tempo algum. Romancista brasileiro modernista, nascido no Estado da

○
Paraíba. Publicou entre outros, Menino de Engenho, Doidinho,

○
Já que
Bangüê, Moleque Ricardo e Eurídice.

○
Conjunção subordinativa causal.

○
José Paulo Paes (1926-1998)
Jati

○
Poeta e escritor nascido em Taquaritinga, São Paulo. Estudou
Espécie de abelha também chamada jataí.

○
química industrial em Curitiba, onde iniciou sua atividade li-

○
João Cabral de Melo Neto (1920 -1999) terária colaborando na revista Joaquim, dirigida por Dalton

○
Poeta brasileiro que elaborou uma linguagem própria, abor- Trevisan. Em São Paulo, trabalhou em um laboratório farma-

○
dando problemas sociais do Nordeste. Enveredou pela poesia cêutico e numa editora. A partir de 1948 escreveu com regu-

○
de fundo histórico. Sua obras compreendem Pedra do Sono, O laridade para jornais e periódicos literários. Toda sua obra

○
cão sem plumas, Morte e vida Severina etc. poética foi reunida, em 1986, sob o título Um por Todos. Tra-

○
duziu do inglês, do francês, do italiano, do espanhol, do ale-
João Ribeiro (1860-1934)

○
mão e do grego moderno mais de uma centena de livros. Em
Poeta, historiador e filólogo brasileiro. Autor de Dias de Sol,

○
1987 dirigiu a oficina de tradução de poesia na Unicamp.
Avena e Cítara, Folclore, A Língua Nacional, Colméia, Seleta
○
Júlio Dantas (1876-1902)
○
Clássica, História do Brasil, Dicionário Gramatical. Escritor e dramaturgo português. Deixou obra vasta, na qual
○

Joaquim Manuel de Macedo (1820-1882) se celebrizou a peça intitulada A Ceia dos Cardeais.
○

Historiador, romancista, poeta e dramaturgo brasileiro, nas- justa

○

cido no Estado do Rio de Janeiro. Brilhou na descrição dos Prefixo latino que significa lado, como em: justapor (pôr ao
○

costumes nacionais de sua época. Escreveu A Moreninha, O lado ou ao pé), justafluvial (que está nas margens de um rio).
○

Moço Loiro, Os Dois Amores, O Culto do Dever, O Cego etc.

○

Justapor
○

José de Alencar (José Martiniano de Alencar, Pôr-se junto.

○

1829-1877)
Justaposição
○

Escritor brasileiro, nascido no Ceará. Romancista e dramatur-

É a composição em que duas palavras diferentes se justapõem
○

go, Escreveu Cartas sobre a Confederação dos Tamoios, O

para significar uma terceira acepção, mantendo os vocábulos
○

Guarani, Iracema etc.

compostos a sua integridade morfológica. Assim “pedra” e “sa-
○

José de Anchieta (1534-1591) bão”, na palavra pedra-sabão, passam a designar popularmente

○

Poeta, prosador, gramático e teatrólogo português que escre- a esteatita, que é uma variedade compacta do talco. Podem ser
○

veu a Arte da Gramática da Língua Mais Usada na Costa do justapostos: dois substantivos (sofá-cama); substantivo e adjeti-
○

Brasil; Poema em Louvor da Virgem Nossa Senhora; Cartas; vo ou vice-versa (amor-próprio, belas-artes); dois adjetivos
○

Informações; Autos e Mistérios. (luso-brasileiro); verbo e substantivo (quebra-cabeça).

○
○
○

L
○
○
○
○

l, L Lap
Lapaa
○

Décima primeira letra do alfabeto, consoante constritiva lateral Abrigo em um rochedo; gruta.
○

alveolar sonora oral. Larva

○

Lá Estágio de vida ainda imaturo de certos insetos.

○

Advérbio de lugar, significa: ali, naquele lugar, além, nesse

○

Latada
tempo.
○

Grade que serve de suporte para trepadeiras.

○

Labiodental
Lateral
○

Diz-se da consoante que se articula no encontro do lábio infe- Diz-se da consoante constritiva quando o ar se projeta pelas
○

rior com a arcada dentária superior. São o f e o v, ambas partes laterais da boca, em conseqüência de se achar a ponta ou
○

oclusivas labiodentais, sendo f surda e v sonora, como se veri-

o dorso da língua apoiados no palato. São l e lh, como em: ala
○

fica em fava.
e alho.
○

Lameira
○

Latim
Lamaçal.
○

Língua de origem indo-européia, falada pelos habitantes do

○

Lança-perfume Lácio e pelos antigos romanos, que deu origem às línguas

○

Bisnaga carregada de éter perfumado comprimido, usada an- românicas ou neolatinas; ainda hoje, língua oficial da Igreja
○

tigamente nas brincadeiras do Carnaval. católica romana.

○

Lanígero Latim literário

○

Que produz lã. Provido de pêlos como lã. O latim que se documenta por escrito.
○

45
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Latim vulgar Líquen

○
O latim falado, desde as origens até o advento das línguas Organismos formados pela associação simbiótica de fungos e

○
românicas; latim popular. algas, vivem sobre o solo, rochas, cascas de árvores, e são

○
classificados pela botânica.

○
Lavor

○
Trabalho de bordados e rendas. Qualquer ocupação que exija Lírica
esforço intelectual.

○
Conjunto de poesias de um autor.

○
Legado Lírico

○
O que se deixa a alguém por meio de testamento; herança. O Gênero literário que vem de lira, instrumento musical que

○
que se deixa para as gerações futuras. acompanhava os cantos dos gregos. Quanto ao conteúdo, pre-

○
Letra domina o sentimento, as emoções. Pertencem a este gênero:

○
Sinal gráfico que serve para representar um som na escrita, quer ode; hino; elegia; idílio; écloga; epitalâmio e sátira.

○
só, quer combinado. O conjunto de letras constitui o alfabeto. Lirismo

○
Levante O caráter romântico ou subjetivo da arte em geral.

○
Insurreição, motim.

○
Literatura

○
Léxico Arte de compor ou escrever trabalhos artísticos em prosa ou
○
Conjunto dos vocábulos de que dispõe uma língua. O termo verso. Conjunto dos trabalhos literários de um país ou de uma
○

é empregado como sinônimo de vocabulário e de dicionário. ○

época.
Liberar Litígio
○

Exonerar de obrigação; dispensar. Soltar. Conflito de interesses. Ação judicial contestatória.

○

Licenciado
○

Litografia
Que obteve licenciatura (grau universitário). Autorizado por
○

Processo de reprodução que consiste em imprimir no papel

licença.
○

algo executado sobre superfície calcária.

○

Lígneo Litogravura
○

Que tem aspecto de madeira. Litografia.

○

Limar
Litúrgico
○

Desgastar, polir com lima; aprimorar. Relativo à prática do culto religioso.

○

Limitado
○

Lívido
Que tem limites; restrito; com pouca capacidade intelectual.
○

Muito pálido. Azulado.

○

Língua
Lobo
○

Sistema de sons vocais por que se processa, numa dada nação,

Parte de um órgão (cérebro, pulmão) demarcada por fissuras.
○

o uso da linguagem. Idioma, linguagem. Língua geral

Designação inicialmente dada por portugueses e espanhóis às
○

Local
línguas indígenas de grande difusão numa área.
○

Área não demarcada. Particular de uma região.

○

Linguajar Locução
○

Dialeto, fala. Tagarelar. Reunião das palavras equivalendo a uma só. As locuções po-
○

Língua negra dem ser: substantiva (cavalo-de-pau); adjetiva (sujeito de

○

Escoamento fétido de águas pluviais ou de rios contaminadas, cabelinho na venta) pronominal (como quer que seja); verbal
○

lançado a céu aberta à margem de praias, lagoas, baías. (haviam de compreender); adverbial (a pouco e pouco);
○

prepositiva (nada sabem a respeito da astronáutica); conjuntiva

Língua românica
○

(piora à medida que os dias passam); interjetiva (macacos me

Língua neolatina; cada uma das línguas oriundas do latim: ita-
○

mordam!).
liano, francês, provençal, espanhol, português, catalão, rome-
○

no, rético etc. Locução adjetiva

○

Sempre que um substantivo for precedido de preposição forma

○

Linguagem
uma locução adjetiva, que funciona como adjunto adnominal,
○

Faculdade de expressar estados mentais por meio de um siste- como por ex.: homem de talento (homem talentoso), amor de
○

ma de sons vocais chamado língua. É uma faculdade da espécie irmão (amor fraterno), casa para alugar (casa alugável).
○

humana. Pode ser falada e escrita.

Locução pronominal
○

Lingüística
Diz-se do conjunto de duas ou mais palavras com o valor de um
○

Estudo dos elementos constitutivos da linguagem articulada e pronome como quem quer que, cada qual: cada qual cuida de
○

das formas diversas que assumem ou podem assumir esses

si; quem quer que seja, é um hipócrita!
○

elementos; estudo da fonética e da estrutura das línguas.

○

Locução verbal
Linguodental
○

Diz-se da consoante que tem seu ponto de articulação no en- Diz-se da ação expressa por mais de um verbo: tendo sido
○

contro da língua com a arcada dentária superior. São: d, t e n aprovado vou festejar, comemorando.
○

todas oclusivas, sendo orais o d e o t (o d sonoro e o t surdo) e Lodoso

○

nasal o n (sonoro): detonar. Que tem lodo, lama. Emporcalhado

○

46
 Português

Logo Luis de Góngora (Don Luis de Góngora y

○
Advérbio de tempo, significa: imediatamente, sem tardança, Argote, 1561-1627)

○
com a maior brevidade, de pronto; mais tarde. Como conjun- Poeta espanhol do fim do século XVI, nascido em Córdoba e

○
ção conclusiva significa: portanto, por conseguinte. formado em Salamanca, foi um dos prediletos de Cervantes.

○
Lograr Sustentou polêmicas pessoais e literárias com Lope de Vega e

○
Alcançar. Iludir, ludibriar. Francisco de Quevedo. Entre sua obra destacam-se Hermana

○
Marica, La Más Bella Niña e Píramo e Tisbe.

○
Louvar

○
Enaltecer, elogiar; abençoar. Luis Fernando Verissimo (1936 -)

○
Lucífugo Jornalista e cronista, Porto Alegre, filho do escritor Érico

○
Que foge da luz. Verissimo. Começou sua carreira no jornal Zero Hora, de

○
Lúdico
Porto Alegre, em fins de 1966. Tornou-se conhecido nacional-

○
Relativo a brinquedo. mente em meados da década de 70, com a publicação de A

○
Grande Mulher Nua, uma coletânea de textos. Escreveu ainda

○
Ludoterapia Amor brasileiro, O Analista de Bagé e a série de contos do
Tratamento terapêutico que se vale de brinquedos e jogos.

○
personagem Ed Mort, entre outros.

○
Lugar-comum Luzeiro
○
Nome pejorativo, que se dá a certas expressões e frases feitas cujo ○ Que irradia luz. Homem ilustre.
uso excessivo as torna demasiadamente conhecidas e, portanto,
○

sem a graça e a beleza das formas originais, novas. Devem ser Luzir
○

evitadas, tanto na linguagem falada quanto na escrita. Dar luz, Despontar, surgir.
○
○
○

M
○
○
○

m, M Mais-que-perfeito
Mais-que-perfeito
○

Décima segunda letra do alfabeto, consoante oclusiva bilabial Tempo verbal que indica o passado com relação a outro tempo
○

sonora nasal. já passado: ele saíra antes do desastre (tinha saído).

○

Macabro Maiúsculas
○

Relativo à morte. Horrendo, sinistro. Há, hoje em dia, uma tendência simplificadora em direção às
○

Maceração minúsculas. Seu uso, entretanto, permanece nos seguintes casos:

○

Extração de certos princípios de um corpo (especialmente 1. Antropônimos:

○

plantas) por sua imersão em um meio solvente. a) nomes e sobrenomes: Capistrano de Abreu, José de Alencar;
○

b) cognomes: Henrique, o Navegador; Ricardo, Coração de

○

Machado de Assis (Joaquim Maria Machado Leão;

○

de Assis, 1839-1909) c) alcunhas e hipocorísticos: Trinca-Fortes, Chico;

○

Romancista, poeta, teatrólogo e crítico literário brasileiro, nas- d) antonomásticos: Marechal de Ferro;
○

cido no Rio de Janeiro. Considerado a mais alta figura do e) pseudônimos: João do Rio, Lênin;
○

romance brasileiro, tendo seus livros traduzidos para vários f) nomes dinásticos: os Braganças, os Médicis.
idiomas. Escreveu Memórias Póstumas de Brás Cubas, Quincas
○

2. Topônimos e locativos:
Borba, Dom Casmurro, Memorial de Aires, entre outros. Foi
○

a) topônimos: São Paulo, Zona da Mata etc.

fundador e o primeiro presidente da Academia Brasileira de
○

Note-se, porém, que se escreve com inicial minúscula o

Letras.
○

substantivo que designa a espécie: mar Morto, serra do

○

Macrobiótica Mar, oceano Atlântico etc. Mesmo nesses casos, porém, é

○

Conjunto de estudos, baseados nos preceitos da medicina tra- imperativo grafar-se em maiúscula quando se trata de
○

dicional chinesa, voltado para a saúde humana e o prolonga- designativo oficial:

– monte Belo e a cidade de Monte Belo
○

mento da vida.
– cabo Verde e ilha do Cabo Verde
○

Macrocéfalo
b) regiões: Norte, Nordeste, Sudeste, Sul, Ásia Menor, Mag-
○

Que possui cabeça desproporcionalmente volumosa.

na Grécia etc.
○

Mádido Observe-se que adjuntos que delimitam a extensão ou a loca-

○

Úmido; orvalhado. lização dos topônimos permanecem em minúsculas: Brasil

○

Madrepérola meridional, Rússia européia etc. Todavia, quando tais elemen-

○

Substância calcária que constitui a camada mais interna da con- tos se incorporam no topônimo fazendo parte de seu nome
○

cha de certos moluscos; nácar. oficial ou do nome consagrado pelo uso, entram em maiúscula:
○

África Equatorial Francesa, Coréia do Sul, Planalto Central

○

Maganão
etc.
○

Aquele que é pouco escrupuloso; velhaco. Brincalhão. 3. Intitulativos:

○

Magnetizado a) instituições culturais, instituições profissionais e empre-

○

Imantado. Fascinado; dominado. sas: Faculdade de Direito do Recife, Lojas Pernambucanas;

○

47
 Suplemento de Pesquisa e Informação

b) entidades e instituições ligadas ao Estado: Senado Federal, Mario de Andrade (Mario Raul de Moraes
Andrade

○
Banco Nacional de Habitação etc. Andrade, 1893-1945)

○
Entretanto, quando a palavra toma o valor de substantivo Poeta e prosador brasileiro, nascido em São Paulo. Modernis-

○
comum que designa sua espécie, não se usa a inicial maiús- ta, deixou entre outras obras Paulicéia Desvairada, A Escra-

○
cula, como em: Assumiu o Ministério da Educação. No va Que Não É Isaura, Macunaíma.

○
ministério...;

○
Marquês de Maricá (Mariano José Pereira da
c) forças armadas: Exército, Marinha, Aeronáutica, bem como Fonseca, 1773-1848)

○
suas subdivisões e corpos paralelos que constituem entida-
Escritor brasileiro, nascido no Rio de Janeiro. Autor de Má-

○
des: I Distrito Naval, Polícia Militar etc.
ximas, Pensamentos e Reflexões, obra de pura filosofia moral,

○
Escrevem-se, porém, com inicial minúscula as armas (in-
que lhe assegurou lugar de destaque na história da literatura

○
fantaria, cavalaria, artilharia etc), assim como as entidades
nacional. Formado em filosofia pela Universidade de Coimbra,

○
que assumem o valor de substantivo comum: A polícia re-
ocupou cargos elevados no governo do Brasil.

○
primiu...; o estado-maior do general...;

○
d) períodos e episódios históricos: Antigüidade, Idade Mé- Martins Pena (Luís Carlos Martins Pena,

○
dia, Estado Novo etc.; 1815-1848)

○
Utiliza-se, no entanto, a inicial minúscula quando se em- Comediógrafo, alcançou grande sucesso de público. A lingua-

○
prega o termo em linguagem figurada ou de forma não gem e o ambiente de suas peças são populares e, através delas,
○
usual: era a verdadeira renascença da xilogravura; tem-se um retrato vivo e pitoresco do Rio de Janeiro da época
○

e) coisas singulares e objetos de culto ou valia: a Caaba, o romântica. Suas obras são O Juiz de Paz na Roça, O Judas em
Sábado de Aleluia, O Noviço etc.
○

diamente Cruzeiro do Sul etc.;

f) festividades ou comemorações cívicas, religiosas e tradicio-
○

Mas
nais: Sete de Setembro, Natal, Carnaval etc.
○

Conjunção coordenativa adversativa, relaciona elementos

Algumas outras palavras prestam-se a certa confusão, ora
○

contrastantes: era um homem bom, mas infeliz.

usando-se com maiúscula, ora com minúscula, ou ainda
○

exclusivamente sob uma dessas formas. Entre esses vocábu- Masculino

○

los, comparecem com inicial maiúscula: Diz-se das palavras ou nomes que pela terminação e concor-
○

– Estado, quando tem o sentido de nação politicamente dância designam seres masculinos ou que como tais se consi-
○

organizada ou de um conjunto de poderes políticos de deram: homem, gato, pedreiro, livro etc.
○

uma nação: um Estado forte, os poderes dos Estados etc. Másculo

○

– República, quando substitui a palavra Brasil (os pode- Que tem qualidades próprias do homem.
○

res da República, o presidente da República) ou quando

○

designa o período histórico (com o advento da Repú- Materialismo

○

blica...); o mesmo se dá, neste caso, com as palavras Sistema que identifica na matéria a realidade fundamental do
○

Colônia, Reinado e Império. universo.

○

– União, no sentido de associação dos estados federativos, Maturidade

○

poder central: os estados da União; as contas da União. Estado ou condição de pleno desenvolvimento; meia-idade.
○

– Igreja, como instituição ou no sentido de conjunto de Matuto

○

fiéis ligados pelo mesmo credo religioso: a atuação da

Do mato; caipira. Ignorante.
○

Igreja adventista.
○

Mal-apessoado Meado
○

De aspecto ruim; feio. Que está no meio.

○

Mediante
○

Malmequer
Por meio de.
○

Planta ornamental; monsenhor.

Medieval
○

Manancial
Relativo à Idade Média (período que vai da queda do Império
○

Nascente; olho d’água; fonte.

Romano, no séc. V, até a queda de Constantinopla, em 1453).
○

Manter
○

Megalomania
Conservar no mesmo estado; fazer (algo) perdurar.
○

Supervalorização doentia de si mesmo. Mania de grandeza.

○

Manuel Bandeira (Manuel Carneiro de Sousa

Megalópole
○

Bandeira Filho, 1886-1968)

Grande cidade.
○

Poeta que evoluiu do simbolismo para o modernismo. Em

linguagem coloquial, expressou os momentos e emoções da Meirinho
○

existência humana. Suas obras marcantes são A Cinza das Denominação antiga de oficial de justiça.
○

Horas, Carnaval, Libertinagem, Estrela da Manhã etc.

○

Melancolia
○

Maracajá Tristeza.
○

Felídeo que se alimenta de pequenos vertebrados; jaguatirica; Menotti del Picchia (1 892-1988)
(1892-1988)
○

gato-do-mato. Poeta e prosador brasileiro, foi um dos modernistas históri-

○

Maresia cos. Escreveu Juca Mulato, Angústia de D. João, Pelo Divór-

○

Cheiro forte que se desprende do mar, nas vazantes. Movimen- cio, Poemas do Vício e da Virtude; Chuva de Pedra; O Homem
○

to das marés. e a Morte; Laís; Máscaras etc.

○

48
 Português

Mensagem Mo dos
Modos

○
Conteúdo das informações transmitidas. Sistemas de formas verbais que exprimem a maneira pela qual

○
se realiza uma ação. Três são os modos do verbo:

○
Meramente
a) indicativo, indica que a ação expressa pelo verbo é exercida

○
Simplesmente.
de maneira real, categórica, definida, quer o pensamento

○
Meretriz seja afirmativo, quer negativo: João gosta de jogar bola;

○
Prostituta. quem não aprecia Pelé?;

○
Mero b) subjuntivo, é o modo pelo qual se exprimem fatos depen-

○
Puro. Banal, vulgar. Eventual. dentes de certas situações, tais como: incerteza, esperança,

○
desejo, receio, possibilidade: é possível que Luís apareça;

○
Mesóclise espero que todos me ajudem;

○
Figura que consiste na colocação do pronome átono entre o c) imperativo, que enuncia ordem, súplica, exortação, pedido:

○
tema do verbo e a desinência do presente ou do pretérito: dar- saia das minhas vistas; Jesus, tende piedade de nós; sede

○
se-á o caso esperado?; dir-se-ia que ele ficou rico; Mencioná- correto no jogo.

○
lo-ei quando houver oportunidade. Formas nominais do verbo: infinitivo, gerúndio e particípio.

○
Metafísica Modulado

○
O estudo especulativo a respeito do ser. Que passou para um tom ou modo diferente. Cantado ou dito
○
○ de maneira harmoniosa.
Metáfora
Módulo
○

Designação de um objeto tomando-se a palavra que designa

Unidade, de mobiliário, construção etc., projetada para com-
○

outro, com características semelhantes.

por com outros módulos uma estrutura.
○

Metalinguagem
○

Linguagem que serve para descrever ou falar sobre outra Moleirão

○

linguagem. Pessoa indolente; covarde; molengão.

○

Metrificação Monumentalidade
○

Forma de apresentação dos versos, segundo regras preestabe- Atributo do que se mostra monumental, grandioso.
○

lecidas para cada um dos tipos. Monossílabo

○

É o vocábulo que tem uma única sílaba. Podem ser átonos,

○

Mexerico
como: o, a,os, as, me, te, se, lhe etc. ou tônicos, como: oh, az,
○

Fofoca, intriga.
nó, noz, pôr, vós etc.
○

Microbiano
○

Monteiro Lobato (José Bento Monteiro

Relativo a micróbio.
○

Lobato, 1882-1948)
○

Microfilme Escritor brasileiro nascido em São Paulo. Notável na literatura

○

Armazenamento de dados pela reprodução extremamente re- infantil, em que deixou vasta obra. Escreveu, entre outros,
○

duzida de documentos. Urupês, Idéias de Jeca Tatu, Mundo da Lua, História do

○

Milícias Mundo para Crianças e Emília no País da Gramática.

○

Tropas auxiliares de um exército, em caso de guerra. Moqueca

○

Mimeografado Prato da culinária brasileira, é um guisado de peixes e frutos do

○

mar.
Reproduzido por mimeógrafo, equipamento de reprodução
○

mecânica de originais. Morbidez

○

Qualidade do que é mórbido ou doentio.

○

Mimetismo
○

Adaptação na qual um indivíduo reproduz as características de Morfologia

○

outro, de outra espécie. Parte da gramática que estuda a classificação das palavras, sua
○

estrutura e flexões.
Mimetizar
○

Disfarçar por mimetismo. Mortalha

○

Pano com que se envolve um cadáver ao ser sepultado.

Míngua
○

Escassez; penúria. Mouro

○

Indivíduo do povo árabe que conquistou a península ibérica.

○

Missionár io
Missionário Indivíduo que trabalha sem cessar.
○

O que se dedica a divulgar uma idéia, a pregar uma religião etc.

○

Muito
Místico
○

Advérbio de intensidade. Significa: com excesso, abundante-

Devoto, religioso. Relativo a cerimônias secretas. mente, em alto grau, com intensidade. Como adjetivo signifi-
○

ca: que é em grande número ou em abundância.

○

Mistificação
Mistificação
○

Coisa enganadora, falsa. Multifacetado

○

Mitológico Que possui várias características diferentes.

○

Relativo aos relatos fantásticos gregos e romanos. Fictício, Multinacional

○

inventado. Relativo a vários países. De que fazem parte vários países.

○

49
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Multíparo Murilo Mendes (Murilo Monteiro Mendes,

○
Que deu à luz mais de uma cria ou filho. 1901-1975)

○
Escritor modernista brasileiro. Das sátiras e poemas-piada,

○
Mundano
caminhou para uma poesia religiosa, sem perder contato com

○
Relativo ao mundo material; aos prazeres deste mundo.
a realidade social. Entre suas obras estão Poemas, Tempo e

○
Muriçoca Eternidade, As Metamorfoses, O Visionário etc.

○
Mosquito.

○
Mutual

○
Mútuo, que se corresponde de parte a parte.

○
○
○
N
○
○
○
n, N Ninfa

○
Décima terceira letra do alfabeto, consoante oclusiva, alveolar Divindade que habitava bosques, lagos etc.

○
sonora nasal. Ninguém
Nacionalismo ○
○
Pronome indefinido, refere-se a pessoas em sentido vago,
Ideologia que enaltece o Estado como forma ideal de organi- indeterminado: casa onde não há pão, todos gritam ninguém
○

zação política, com exigências de lealdade absoluta por parte tem razão.
○

dos cidadãos.
○

Níveo
Nagô
○

Branco, alvo.
Indivíduo dos nagôs; ioruba.
○

Noitada
○

Na medida em que Divertimento que dura toda uma noite; farra.

○

Na proporção em que; desde que. Nome

○

Não obstante Designação genérica dos substantivos e adjetivos.

○

Apesar de.
○

Nomeada
○

Narração Prestígio, renome, fama.

○

Representação escrita ou falada, de fatos tendo por cenário a

Notações
natureza e por protagonista o homem.
○

Chamam-se notações os sinais ou símbolos que se põem acima

○

Nasal ou abaixo de determinadas letras para indicar as variações

○

Diz-se do fonema produzido pela corrente de ar ressoando nas fônicas que podem apresentar. São os acentos (agudo, grave e
○

fossas nasais mantidas abertas, pelo abaixamento do véu cincunflexo), o til, o trema, a cedilha, o apóstrofo e o hífen.
○

palatino. São nasais as consoantes m, n e as vogais que formam

Notações léxicas
○

sílabas antepondo-se a m e n (am, an, em, en, im, in, om, on,
Sinais gráficos que emprestam às letras ou a grupos de letras
○

um, un) bem como ã e õ: lã, campo, ontem, untar etc.

um valor fonético particular, e são:
○

Nativismo a) os acentos agudo, grave e circunflexo para assinalar a

○

Atitude de favorecimento dos habitantes nativos de um local ou tonicidade ou timbre das vogais;
○

país. b) o trema para indicar a pronúncia do u depois de g ou q;

○

Nauta c) o til para indicar o valor nasal de vogal final ou ditongo;

○

Navegante. d) o apóstrofo para indicar elisão;

○

e) o hífen para dar pronúncia de vocábulo composto a dois

○

Néctar
vocábulos autônomos ligados por ele (hífen), ou para in-
○

Solução vegetal a partir da qual as abelhas fazem o mel. Qual-

dicar separação de sílabas nos fins de linha;
○

quer bebida deliciosa. Delícia.

f) a cedilha, que modifica a pronúncia do c (ç). Antigamente
○

Neocolonalismo denominados diacríticos.

○

Predomínio de um país mais desenvolvido economicamente Numeral

○

sobre outros menos desenvolvidos.

Classe de palavras que designam os números, ou a ordem de
○

Neologismo sua colocação. Os numerais classificam-se em:

○

Vocábulo de criação, adaptação ou introdução recente. Consis- a) cardinais, que designam um determinado número de pes-
○

te o neologismo no emprego de palavras novas, que tanto soas ou coisas: um, dois, três... dez, cem, mil etc.;
○

podem ser criadas dentro da própria língua, como importadas b) ordinais, que mostram a ordem por que estão dispostas as
○

de outras línguas. Em geral, os neologismos técnicos ou cien- pessoas ou coisas: primeiro, segundo, vigésimo...
○

tíficos são criados pela absoluta falta de termo vernáculo que qüingentésimo... milionésimo... etc.;
○

sirva para expressar determinada coisa ou idéia. A adoção dos c) multiplicativos, que exprimem multiplicação: duplo ou do-
○

neologismos deve estar subordinada a diversas condições, tais bro, quíntuplo etc.;
○

como: sua absoluta necessidade, boa formação, aprovação dos d) fracionários, que expressam divisão: meio ou metade, um
○

bons autores e aceitação geral. terço, um quarto, um quinto, um sexto, um sétimo, um

○

50
 Português

oitavo, um nono, um décimo, um vigésimo, um centésimo, c) quando dois substantivos são justapostos e ambos com

○
um milésimo. A divisão dos demais números é expressa função própria, flexionam-se os dois: hortelã-pimenta/

○
pelos cardinais seguidos da palavra avos: um onze avos, um hortelãs-pimentas, tenente-coronel/tenentes-coronéis;

○
vinte e dois avos, um setenta e sete avos etc. d) quando o primeiro elemento é palavra invariável, somente

○
O numeral flexiona-se em gênero: o segundo se flexiona: alto-falante/alto-falantes, pseudo-

○
masculino: dois, segundo, décimo; fruto/pseudo-frutos, ave-maria /ave-marias;

○
feminino: duas, segunda, décima e) quando os dois elementos são numericamente invariáveis

○
e em número: eles não se flexionam, o mesmo acontecendo com aqueles

○
singular: um, terceiro; cujo último elemento já esteja no plural: o bota-fora/os

○
plural: dois, terceiros, duplos etc. bota-fora, o papa-figo/os papa-figo;

○
Número f) quando os dois elementos são substantivos e o segundo

○
Propriedade que têm o substantivo, o pronome e o numeral de designa um tipo ou a finalidade do primeiro, o segundo

○
indicar, pelo sentido ou pela forma, a unidade ou pluralidade permanece invariável: pombo-correio/pombos-correio,

○
dos seres. São dois: singular e plural, aquele denotando uma caneta-tinteiro/canetas-tinteiro;

○
só pessoa ou objeto e este indicando várias pessoas ou coisas. g) quando um dos justapostos é substantivo e outro adjetivo

○
– Em português, o sinal característico do plural é a letra s, que, ambos se flexionam: guarda-mor/guardas-mores, padre-

○
ou se acrescenta às palavras terminadas em vogal oral ou nasal nosso, padres-nossos, meio-fio/meios-fios;
○
e aos ditongos nasais (casas, pás, irmãs, três, colibris, nós, ○
h) quando os substantivos são ligados por preposição, o se-
bambus, degraus, réus, leis, bois), ou se junta às diversas gundo não se flexiona: pé-de-cabra/pés-de-cabra, chapéu-
○

desinências formadoras do plural das palavras terminadas em

de-sol/chapéus-de-sol;
○

l, m, r, z (anel-anéis, fútil-fúteis, bem-bens, tom-tons, caráter-

i) quando as palavras são compostas com o elemento guarda,
○

caracteres, rapaz-rapazes etc.). A formação do plural dos subs-

se se trata de verbo, só se flexiona o segundo elemento:
○

tantivos compostos obedece a diversas regras, a saber:

guarda-roupa/guarda-roupas; se guarda é substantivo e
○

a) o último elemento do substantivo composto recebe a flexão

do plural quando o elemento precedente é invariável, seguido de adjetivo que com ele concorda, ambos se
○

apocopado ou justaposto, como em: subdiretor- flexionam: guarda-noturno/guardas-noturnos; se guarda

○

subdiretores, beija-flor-beija-flores etc.; é substantivo ligado a outro pela preposição de (clara ou

○

b) quando o primeiro elemento é verbo e o segundo substan- subentendida), só o primeiro elemento se flexiona: guarda-
○

tivo, só este toma a desinência do plural: quebra-cabeça, de-trânsito/guardas-de-trânsito, guarda-marinha/guar-

○

quebra-cabeças, salta-caroço, salta-caroços; das-marinha.

○
○
○

O
○
○
○
○

o, O Obliquar
○

Décima quarta letra do alfabeto, vogal labial. Tornar oblíquo.

○

ob Obstar
○

Prefixo latino, designa; Criar obstáculo; apresentar oposição.

○

a) aumento, como em obscurecer; Ocidental

○

b) oposição, como em: ob-rogar (contrapor-se uma lei a outra).

Referente ao Ocidente.
○

Objetivismo
○

Ócio
Qualquer teoria que afirma a supremacia dos fenômenos obje-
○

Espaço de tempo em que se descansa. Falta de ocupação. Tra-

tivos sobre a experiência subjetiva.
○

balho leve.
○

Objeto
Oclusiva
○

Complemento do verbo. Quando é precedido de preposição

Consoante formada quando a corrente de ar é totalmente inter-
○

é chamado indireto e quando não é precedido de preposição é

ceptada pelos órgãos bucais. São p, b, t, d, g, q.
○

chamado direto.
○

Objeto direto Odontite

○

Às vezes o objeto direto pode vir precedido de uma preposição, Inflamação dentária.
○

dispensável do ponto de vista gramatical, mas presente para Off-set

○

maior expressividade: Amar a Deus. O meio mais prático de se Processo de impressão gráfica.
○

conhecer o objeto direto é tomá-lo como sujeito da voz passiva: Oftálmico

○

Venderam a casa (A casa foi vendida por eles).

Relativo ao olho ou a inflamação deste.
○

Objeto indireto
○

Oftalmologia
É o complemento que integra a significação do verbo, ligando-
○

se-lhe por uma preposição. Também denominada complemen- Ramo da medicina voltado para o estudo de doenças dos olhos.
○

to indireto e complemento terminativo: Quero-lhe como a meus O grosso de

○

entes mais queridos. A maior parte; a parte significativa de algo.

○

51
 Suplemento de Pesquisa e Informação

-ola, -olo nificando existir: há homens maus; com os verbos fazer e ser

○
Sufixo diminutivo, como em: bandeirola, aldeola, historiola; quando indicam tempo decorrido: Faz trinta anos que cheguei

○
folíolo. ao Rio. É meio-dia.

○
O predicado é a parte da oração contendo aquilo que se enuncia

○
Olavo Bilac (Olavo Brás Martins dos
acerca do sujeito. Pode ser: nominal, verbal, verbo-nominal. O

○
Guimarães Bilac, 1865-1918)
predicado nominal constitui-se de um verbo de ligação mais

○
Poeta brasileiro, nascido no Rio de Janeiro. Ganhou o título de
um nome (substantivo, adjetivo, numeral ou pronome), que se

○
Príncipe dos Poetas Brasileiros, em plebiscito patrocinado por
chama predicativo: Juquinha quer comida. Maria é ladina. Eles

○
uma revista. Poeta patriota e festejado conferencista, percorreu
são vinte. Eu não sou ele. O predicado verbal constitui-se de

○
o Brasil fazendo conferências cívicas, escreveu o Caçador de
um verbo intransitivo ou de um verbo transitivo mais outro

○
Esmeraldas e muitos livros de poesias, prosa e conferências.
elemento (objeto direto ou indireto): Iraci chegou (verbo

○
Onde intransitivo). Júlia comprou um tapete (verbo transitivo e seu

○
Como advérbio significa: em que lugar e é geralmente usado objeto direto).

○
em frases interrogativas: onde moras? Como pronome signi- O predicado verbo-nominal tem dois núcleos, um, expresso

○
fica em que: gosto do sítio onde descanso. Como conjunção por um verbo, intransitivo ou transitivo: outro indicado por

○
subordinativa significa lugar em que, em que, no qual: onde o um nome. Representa a fusão de um predicado verbal com um
○
encontrares avisa-me. “Minha terra tem palmeiras onde canta predicado nominal: O preso fugiu doente. A moça encontrou
o sabiá”. No lugar onde o vi. ○
○

uma escola alegre e feliz. Todos acham aquele homem virtuoso.

No predicado verbo-nominal se encontram, além do predi-
○

-onho
cativo do sujeito, os predicativos do objeto direto e do objeto
○

Sufixo vernáculo, adjetival, designa intensidade, plenitude:

indireto. Na oração: O preso fugiu doente, doente é predicativo
○

enfadonho, medonho.
○

Onipresente do sujeito; no exemplo “A moça encontrou uma escola alegre

○

Que está em todos os lugares; ubíquo. e feliz”, alegre e feliz é predicativo do objeto direto, e na oração:
○

“Todos acham aquele homem virtuoso”, virtuoso é predicativo

Onisciente
○

do objeto indireto. Além do sujeito e do predicado, a oração

Que tem saber absoluto.
○

pode apresentar termos integrantes, que são: o complemento

○

Ônix nominal, o complemento verbal ou objeto (direto e indireto)

○

Variedade de ágata com faixas de diferentes cores. e o agente da passiva. Os termos de natureza acidental que
○

aparecem nas orações ao lado dos termos de natureza essencial,

Onomatopéia
○

recebem a denominação de termos acessórios e são: o adjunto

Palavra cuja pronúncia imita o som natural da coisa que ela
○

adnominal, o adjunto adverbial, o aposto, o vocativo.

significa: o “tic-tac” (tique-taque) do relógio.
○

Há quatro tipos fundamentais de oração:

Opor
○

a) absoluta;
○

Objetar; contrapor. b) principal;

○

Opressor c) coordenada;
○

Que oprime, sujeita à tirania; que sufoca. d) subordinada.

○

Oração absoluta
Optativo
○

É a que constitui o período simples, isto é, de uma só unidade.

Que oferece opção; que se pode escolher.
○

É a oração única do período: o jardim está florido.

○

or Oração coordenada
○

Sufixo vernáculo, exprime: É a que se relaciona independentemente com outra, por meio
○

a) ação, ofício: raptor, agressor, auditor, defensor, lustrador, ou não de uma conjunção coordenativa, formando período
○

pagador, revisor, vendedor; composto por coordenação. Pode ser: sindética ou assindética,
○

b) serventia: britador, elevador, relator. conforme tenha ou não conectivo claro. A coordenada sindética
○

Oração classifica-se de acordo com a conjunção coordenativa que a

○

É a expressão de um pensamento. As palavras que constituem introduz, e pode ser:

○

uma oração têm ordinariamente por termos essenciais o sujeito a) aditiva, quando introduzida pelas conjunções: e, nem, não
○

e o predicado: Paulo é bom. Sujeito é o elemento do qual se só... mas também: é carpinteiro e fabrica móveis; não veio
○

afirma ou nega alguma coisa. Pode ser simples: Paulo é bom; à festa nem deu satisfação; não só fabrica móveis mas tam-
○

ou composto: Paulo e José são bons. Além disso, pode o su- bém esquadrias;
○

jeito ser indeterminado, quando não se determina quem pratica b) adversativa, quando introduzida pelas conjunções: mas,
○

a ação, embora se possa conhecer, pelo conteúdo da oração, porém, todavia, contudo, senão: ela foi ao banco mas não
○

que esse autor existe: Afirmam que haverá luta política. Os recebeu o dinheiro; roubaram, porém foram logo apanha-
○

pronomes indefinidos alguém, ninguém, nada, tudo, os trata- dos pela polícia; o carnaval foi bom, todavia não foi tanto
○

mentos Fulano, Beltrano, Sicrano e as expressões a gente, o quanto o do ano passado;

○

povo etc., também representam o sujeito indeterminado. Além c) alternativa, quando introduzida pelas conjunções: ou,
○

das orações com sujeito indeterminado, há as orações sem ora... ora, já... já, quer... quer, nem... nem etc.: ele não sabe
○

sujeito, como as com os verbos que indicam fenômenos da se vai ou fica; ora ria, ora chorava; quer goste quer não
○

natureza (chover, trovejar, ventar etc.); com o verbo haver sig- goste, beba o remédio;
○

52
 Português

d) conclusiva, quando introduzida pelas conjunções: logo, Orientado

○
pois, portanto, por isso, então, por conseguinte, assim: Que recebeu orientação; encaminhado; inclinado.

○
Manuel estudou muito, logo fez bom exame; ganha muito

○
Oriental
dinheiro, portanto pode ter vida folgada;

○
Relativo ao Oriente, ao Leste, ao nascente.
e) explicativa, quando introduzida pelas conjunções: que, por-

○
que, pois, porquanto: reflita que você há de ver que tenho Ortografia

○
razão; não insista porque minha decisão é irrevogável. Parte da Gramática que ensina a escrever as palavras com cor-

○
– A oração coordenada assindética é a que se opõe a outra reção (do grego orthos correto, graphos escrita). A grafia

○
sem auxílio de conectivo. Exemplo clássico de assindé- pode ser fonética, etimológica ou mista, segundo se escreve

○
tica são as palavras de César: “Cheguei, vi, venci”. como se pronuncia; se se procura aproximar a forma gráfica

○
atual da forma original ou se se trata da combinação dos siste-

○
Oração principal
mas fonético e etimológico. O sistema adotado em Portugal e

○
É a que assume sentido principal do período ou que encerra
no Brasil é misto e simplificado, pois ora atende à origem

○
uma unidade da qual depende outra oração do mesmo período:
vocábulo ora à sua pronúncia, tendendo entretanto a evitar
Carlos é inteligente, mas é mau aluno (Carlos é inteligente, é

○
letras inúteis.
a oração principal, da qual depende a outra: mas é mau aluno).

○
Osman Lins (1924-1979)

○
Oração reduzida
Escritor moderno, nasceu em Vitória de Santo Antão, em
○
Quando as orações subordinadas têm o seu verbo numa das ○
Pernambuco, e morreu no Rio de Janeiro. Romancista de
formas nominais chamam-se reduzidas. Podem ser:
temática ficcionista psicológica escreveu O Visitante, O Fiel e
○

a) de infinitivo, quando o verbo está numa das formas do

a Pedra e Avalovara, entre outros.
○

infinitivo, flexionado ou não: insisto em fazeres isto;

○

b) de gerúndio, quando o verbo está no gerúndio: chegando -oso

○

ao colégio, explicarei o caso; Sufixo adjetival, largamente empregado, designa cheio de:
○

c) de particípio, quando o verbo estiver no particípio: perdido medroso (cheio de medo), cheiroso (cheio de cheiro), aquoso
○

o entusiasmo, o adversário venceu. (cheio ou da natureza da água).

○

Oração subordinada Ostentação

○

É a oração dependente que exerce funções sintáticas de sua prin- Exibição (de luxo, poder, riqueza etc.).
○

cipal, equivalendo assim a um substantivo, adjetivo ou advérbio, Oswald de Andrade (José Oswald de Sousa
○

donde sua classificação em substantiva, adjetiva e adverbial. Andrade, 1890-1945)

○

Escritor nascido em São Paulo. Precursor do modernismo no

○

Oral
Brasil. Foi um dos organizadores da Semana de Arte Moderna
○

Vogal ou consoante cuja ressonância só se dá na cavidade bucal.

de 1922. Deixou os livros Os Condenados, Serafim Ponte
○

Todas as consoantes, exceto m, n e nh são orais. Quanto às

Grande, Estrela de Absinto, Escada Vermelha entre outros
○

vogais, todas tanto podem ser orais como nasais.

○

Oralidade Outrora
○

Parte oral de um discurso. Uso falado de uma língua. Antigamente.

○

Ordenar(-se) Ovíparo
○

Sagrar(-se); receber título de ordem eclesiástica. Que produz ovos que, após se desenvolver, eclodem fora do
○

corpo materno.
○

Ordinal
○

Numeral que mostra a ordem por que estão dispostas as pessoas Oxítono
○

ou as coisas: primeiro, segundo, quadringentésimo (400o), Diz-se do vocábulo que tem o acento tônico na última sílaba.
○

qüingentésimo (500o), nongentésimo (900o), milésimo etc. Ex.: ananás, bambu, café, edil, hostil, mulher, ruim etc.
○
○

P
○
○
○
○

p, P tra a Holanda, tornou conhecido o seu nome. De 1669 a 1675

○

Décima quinta letra do alfabeto, consoante oclusiva bilabial viveu em Roma. Suas obras compõem-se de 26 volumes e com-
○

surda oral. preendem cerca de 200 sermões, mais de 500 cartas. Morreu
○

Paciente com quase 90 anos.

○

Termo que se emprega para indicar o sujeito que sofre a ação Paella
○

do verbo: Carlos foi ferido pelo desordeiro.

Prato mais famoso da culinária espanhola, feito de arroz com
○

Padre Antônio Vieira (1608-1697) açafrão, cozido com carnes, peixes, crustáceos e diversos.
○

Pregador jesuíta português e um dos mais notáveis clássicos da

○

língua. Nascido em Lisboa, de família modesta, fez sua primei- Palatal

○

ra educação no Brasil, para onde seus pais o trouxeram aos 6 Diz-se da consoante que se produz apoiando a extremidade
○

anos de idade. O sermão que especialmente pronunciara na da língua no palato (céu da boca). São palatais: nh, x (ch),
○

Bahia em 1640, sobre o bom êxito das armas de Portugal con- j e lh.
○

53
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Palavra sinais () que servem para encerrar frases dessa espécie: “Bar-

○
Fonema ou conjunto de fonemas com determinado sentido ou bosa Rodrigues (o conhecido botânico brasileiro) era excelen-

○
significado. Pode ser falada ou escrita. te desenhista”.

○
○
Palavra-ônibus Paródia

○
Palavra de uso coloquial de variadas e diversas significações. Obra (literária, musical etc.) que imita outra ridicularizando-a.

○
Ex.: legal, chocante, irado. Arremedo.

○
Paleografia Particípio

○
Estudo das formas antigas de escrita. Forma verbal que tem ao mesmo tempo natureza verbal e

○
Pálio adjetiva exprimindo um processo verbal enquanto serve de

○
adjunto a um substantivo ou pronome. Geralmente conhecida
Sobrecéu sustentado por varas, usado em procissões, cerimô-

○
por particípio passado. Com os auxiliares estar e ser presta-se
nias etc. Grande manto. Luxo.

○
para a formação da voz passiva e com os auxiliares haver e ter,

○
Palpitação presta-se para a formação de expressões verbais de voz ativa.

○
Batimento acelerado ou irregular do coração. Movimento Alguns verbos têm duas formas para o particípio, uma regular,

○
agitado. outra irregular, como: aceitado e aceito, expulsado e expulso

○
Panteísmo etc. São os chamados verbos abundantes.
○
Doutrina filosófica que considera a unidade de Deus e todas as ○
Partícula
coisas do universo, em oposição à que defende a transcendência Nome que se dá aos vocábulos de pequeno volume fonético e
○

de Deus sobre tudo. que não se encaixam perfeitamente nas dez principais classes de
○

palavras, por terem tomado função peculiar na frase, o que

○

Papel-moeda
acontece freqüentemente às conjunções e preposições.
○

Dinheiro oficial de um país impresso em papel.

○

Papelucho Particular
○

Pedaço de papel sem importância. Peculiar, singular. Privado, íntimo. Meticuloso.

○

Papisa Partitivo
○

Mulher que teria alcançado a diginidade de papa. Aquilo que reparte. Palavra que limita a significação de outra.
○

Passiva
○

para
Voz passiva é a forma que os verbos tomam quando exprimem
○

Prefixo grego, significa:

uma ação sofrida, recebida pelo sujeito, neste caso chamado
○

a) ao lado, como em: paraninfo (que fica ao lado do noivo);

paciente: Foi perdido um anel de ouro.
○

b) oposição: paradoxo (contra a doutrina);

○

c) comparação: paradigma. Pastoril

○

Prefixo vernáculo, originário da preposição para e do verbo Campestre. Qualquer representação natalina relacionada com
○

parar, como em: paratudo, pára-queda, pára-brisa. a visita de pastores ao estábulo em que nasceu Jesus.
○

Para Patologia
○

Preposição essencial, designativa de direção, fim, destino, lu- O estudo das doenças e as alterações que estas provocam no
○

gar, proporcionalidade, tempo etc. Ex.: Vou para Santos; Terei organismo.
○

dinheiro para comprar livros; 4 está para 8 assim como 2 está

○

Patonomia
para 1.
○

Conjunto de leis relacionadas às doenças.

Paráfrase
○

Patriarca
Interpretação ou nova apresentação de um texto para torná-lo
○

O chefe de família. Chefe de determinadas Igrejas. Pessoa mais

mais inteligível ou lhe dar novo enfoque. Discurso supérfluo.
○

velha a que se obedece e respeita.

○

Parágrafo
Pau-d’alho
○

Pequena seção do discurso ou capítulo indicada pela mudança

Árvore nativa do Brasil e do Peru que exala forte cheiro de alho.
○

de linha e caracterizada por um pequeno espaço em branco que

○

se deixa no começo da linha. Denota geralmente ligeira mudan- Peculiar

○

ça de assunto. O parágrafo pode conter um ou mais períodos. Próprio.

○

Paranóia Pedante
○

Problema psíquico que se caracteriza por um delírio sistema- Diz-se de quem exibe conhecimentos que não tem ou gosta de
○

tizado que se acentua em sua evolução. ostentar erudição.

○
○

Parassíntese Pedantismo
○

Composição de palavras simultaneamente com prefixos e sufi- Ato ou dito de quem é pedante.
○

xos: agamogêne-se (a-gamo-gênese); desditoso (desdita-oso); Pedro Rabelo (Pedro Carlos da Silva Rabelo,
○

acolchoado (a-colchão-ado) etc. 1868-1905)

○

Parêntese Poeta, contista e jornalista, nascido no Rio de Janeiro, foi um

○

Frase que forma sentido distinto e separado do sentido do dos fundadores da Academia Brasileira de Letras. Muito jovem
○

período em que se intercala. No plural, parênteses, são os começou a colaborar com a imprensa carioca tornando-se co-
○

54
 Português

nhecido antes de completar 20 anos, durante a campanha Permane nte

Permanente

○
abolicionista. Suas obras são Ópera Lírica (poesias), Alma Duradouro, estável. Que ocorre com freqüência.

○
alheia (contos) e Filhotadas (versos humorísticos).

○
Pero de Magalhães Gandavo (século XVI)

○
Pegajoso Escritor português que residiu no Brasil, compôs uma Histó-

○
Que gruda facilmente. Maçante, aborrecido. ria da Província de Santa Cruz, impressa em 1576 contendo
tercetos de Camões louvando o autor. Foi a primeira história

○
Pejorativo
que se escreveu sobre o Brasil. Tem também Regras de Orto-

○
Depreciativo; aviltante. grafia da Língua Portuguesa (1574) e um Tratado da Terra do

○
Péla Brasil, escrito em 1570 e publicado em 1826 pela Academia

○
Jogo de bola; a bola com que se joga a péla. Real de Ciências de Lisboa.

○
○
Pélago Personagem

○
Abismo no oceano. Ser, fictício ou não, que toma parte na ação de uma obra literária.

○
Pelar Personificar

○
Tirar o pêlo de. Ficar sem pêlo. Atribuir qualidades de pessoa a. Representar (algo) de modo

○
simbólico.

○
Pendão
Perspectiva
○
Bandeira; estandarte.
○ Vista ao longe, até onde os olhos alcançam. Forma sob a qual
Penumbra algo se apresenta. Expectativa.
○

Transição entre a luz e a sombra.

Persuadir
○

per Convencer.
○

Prefixo latino, significa:

○

Pesar
a) aumento, como em perdurar (durar muito);
○

Tristeza.
b) através, como em: perfurar (furar através);
○

c) oposição, como em: perjuro; Pessoais

○

d) duração temporária, como em: pernoitar. Diz-se dos pronomes que representam as três pessoas do
○

discurso.
○

Pera
Picaresco
○

Forma antiga da preposição para.

Burlesco; que provoca riso ou zombaria. Diz-se gênero literá-
○

Pêra rio surgido na Espanha (séculos XVI e XVII) que retrata o

○

Fruto da pereira. Interruptor de luz com a forma de uma pêra. comportamento dos pícaros.
○

Pequena porção bem delineada de barba que se deixa crescer no

○

Pícaro
queixo.
○

Vigarista. Esperto. Personagem do romance picaresco, que

Perante
○

vive de ardis para obter vantagens e lucros.

Diante de.
○

Piedade
○

Perfeito Dó, comiseração.

○

Designativo do tempo verbal que exprime ação ou estado já Pinhão

○

passado em relação à certa época: pretérito perfeito simples Sementes comestíveis de diversos pinheiros. Num conjunto de
○

(louvei, corri, dormi). engrenagens, a menor delas.

○

peri- Piromania
○

Elemento grego, significa: Distúrbio mental em que o indivíduo tem prazer em provocar
○

a) em torno, como em: perianto (em torno da flor); incêndios. Preocupação excessiva com fogo.
○

b) perto, como em: perigeu (perto de Terra).

○

Pirotécnico
○

Perífrase Relativo ao uso de fogo ou explosivos. O que vende fogos de

○

Recurso verbal para exprimir o que poderia ser dito com me- artifício.
○

nos palavras; rodeio de palavras, circunlóquio. Piscicultura

○

Período Criação de peixes.

○

Oração ou reunião de orações que formam sentido completo e Piscoso

○

terminado por ponto final, ponto de exclamação, ponto de Que possui grande quantidade de peixes.
○

interrogação ou, às vezes, reticências. Os períodos podem ser:

○

simples e compostos. Podem ser compostos por coordenação, Pitoresco

○

por subordinação ou pelos dois processos. É simples o perío- Recreativo; gracioso, envolvente. Que é digno de ser pintado.
○

do que consta de uma única oração e composto quando consta Planetesimal

○

de mais de uma oração. Corpo sólido hipotético que teria surgido quando a nebulosa
○

Peripécia que deu origem ao sistema solar se fragmentou.

○

Em obra literária, teatral etc., momento da narrativa em que o Planta

○

curso dos acontecimentos se altera de maneira inesperada. Qualquer organismo do reino vegetal. Desenho da projeção
○

Inesperado, imprevisto. horizontal de objeto, construção etc.

○

55
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Plausível Ponto-e-vírgula

○
Aceitável. Que merece aprovação. Este ponto indica uma pausa mais forte que a vírgula e menor

○
que o ponto. Emprega-se geralmente:

○
Pleonasmo
a) para separar orações de certa extensão ou que já tenham

○
É o emprego de vocábulos desnecessários ao sentido do dis-
termos separados por vírgula;

○
curso ou narração, os quais vêm, entretanto, reforçar o pensa-
b) para separar os considerandos que antecipam um decreto

○
mento: digo-o porque vi com os olhos; não me culpe a mim.
ou documento semelhante, embora apresentados divididos

○
O pleonasmo é vicioso quando não passa de uma redundância
em parágrafos iniciados por letra maiúscula.

○
de palavras que não emprestam qualquer melhoria à frase: subiu

○
para cima. Ponto final

○
Pleonástico O ponto final serve para mostrar que o período terminou e

○
Redundante. corresponde a uma pausa mais ou menos longa. É usado tam-

○
bém para rematar abreviaturas.
Plurianual

○
Pontuação
Relativo a vários anos.

○
Sistema de sinais gráficos destinados a mostrar na linguagem

○
Plurilingüismo escrita uma pausa da linguagem oral e certos acidentes de

○
Existência de sistemas lingüísticos (língua, dialeto, falar etc.) entonação.
○
diferentes numa mesma comunidade; multilingüismo. ○
Populacho
Pluvial Grupo menos favorecido de uma comunidade; turba.
○

Relativo a chuvas.
○

Popularizar
○

Pluviômetro Tornar popular.

○

Instrumento que mede a quantidade de chuva que cai em deter-

Populismo
○

minado lugar.
Denominação geral dada a práticas políticas que se propõem
○

Poema defender interesses das camadas menos privilegiadas da popu-

○

Obra em verso, geralmente extensa e com enredo. lação, mas cujas ações têm cunho paternalista, com o que ga-
○

Poema ép ico
épico nham apoio popular.
○

Relato em verso de atos heróicos históricos ou lendários; Populista

○

epopéia. Partidário do populismo.

○
○

Poesia Por
○

Arte de fazer versos. Preposição designativa de diversas relações: causa, meio, lu-
○

poli- gar, estado, preço, tempo.

○

Prefixo grego que significa muitos: polígamo (casado com Por conseguinte
○

muitas mulheres), polipétalo (que tem muitas pétalas). Portanto, assim.

○
○

Poliglota Porquanto
○

O que sabe ou fala muitas línguas. Uma vez que, visto que.
○

Polissílabo Porque
○

Nome que se dá aos vocábulos que têm mais de três sílabas: Conjunção subordinativa causal, designativa de causa; em ra-
○

periquito, sapecadouro, superintendência. zão de; pelo motivo de: não fui porque perdi o trem.
○

Polivalente Portaria
○

Versátil; diz-se do que apresenta diversas possibilidades de Local, logo após a entrada de um prédio, onde fica o porteiro.
○

utilização. Documento emitido por autoridade contendo ordens, orienta-

○

ções sobre aplicação de leis etc.

○

Pólo
○

Cada um dos pontos extremos de um corpo; ponto oposto a Porventura

○

outro. Pessoa ou coisa em torno de que ocorre algo importan- Por acaso; será que.
○

te; centro. Porvir

○

Poluente O tempo futuro; o que está por acontecer.

○

O que polui. Positivismo

○

Sistema filosófico que adota como modelo do conhecimento

○

Ponto de exclamação
humano as ciências experimentais, em detrimento das especu-
○

Antigamente denominado ponto-de-admiração, colocado de-

lações metafísicas, teológicas etc.
○

pois de palavras, de locuções ou orações, indica surpresa, ad-

○

miração. Ex.: Puxa! Como você demorou! Pospor

○

Ponto de interrogação Pôr (algo) depois de. Adiar. Desprezar.

○

Serve para indicar na escrita a entonação própria de uma per- Possessivo

○

gunta direta. Ex.: Então, o senhor é o candidato?; Quer ver o Pronomes adjetivos ou pronomes substantivos possessivos são
○

que comprei? aqueles que fazem referência às pessoas do discurso, apresen-

○

56
 Português

tando-as como possuidoras de alguma coisa. Têm formas cor- b) acidentais, que são palavras de outras classes que podem

○
respondentes às diversas pessoas gramaticais, mantendo-se, figurar como preposições: afora, consoante, durante,

○
entretanto, o verbo que a eles se refere na terceira pessoa do exceto, fora, segundo etc.

○
singular ou do plural. São possessivos: meu, minha, meus, Várias preposições costumam combinar-se com outras que

○
minhas (1a pessoa do singular); nosso, nossa, nossos, nossas possuem funções análogas: de permeio, de per si, para com etc.

○
(1a pessoa do plural); teu, tua, teus, tuas (1a pessoa do singu- Também podem algumas (a, de, em e por) aparecer em contra-

○
lar); vosso, vossa, vossos, vossas (2a pessoa do plural); seu, ção com artigos e pronomes: da, no, nesta, pelo etc.

○
sua, seus, suas (3a pessoa do singular e plural). É sabido que a combinação da preposição a com o artigo ou

○
Posto que pronome a tem o nome especial de combinação (a).

○
Visto que.

○
Presente

○
Póstumo Tempo verbal que exprime a atualidade da ação. O momento

○
Que ocorre depois da morte de alguém. da ação verbal pode ser aquele em que se fala (Iraci está da-

○
Pranto tilografando); pode não ser a do momento a que se fala, mas

○
Choro; lamentação. habitual (A loteria corre aos sábados); pode o fato já ter

○
passado, mas é expresso no presente para maior interesse da
Praticar

○
narração. (Nessa hora encontro o médico e corro ao seu
Pôr algo em prática, realizar. Treinar (uma habilidade). Exer-
○
cer (uma profissão). ○
encontro). Quando se trata de fato a realizar-se em futuro
muito próximo, admite-se também o verbo no presente (Rea-
○

Precipício lizam-se amanhã os exames de português).

○

Abismo, despenhadeiro.
Pressentimento
○

Precisão Suspeita. Presságio, palpite.

○

Qualidade estilística que consiste no emprego do menor nú-

○

mero possível de palavras, sem prejuízo da clareza do assunto Pretérito

○

abordado. Tempo verbal que exprime ação passada ou anterior. São três:
○

Predestinado
perfeito, imperfeito e mais-que-perfeito.
○

O pretérito perfeito designa ação passada de modo absoluto:

Que é preparado para grandes feitos.
○

Fiz o trabalho.
○

Predicado O imperfeito designa ação passada simultânea a outra ação

○

Termo da oração que enuncia tudo que se diz do sujeito. É passada. Ele apareceu quando eu estava cansada de esperá-lo.
○

geralmente expresso pelo verbo. Pode ser: O pretérito mais-que-perfeito, designa ação duplamente pas-
○

a) nominal, quando constituído de um nome que se relaciona sada, em relação ao presente e em relação a outra ação já rea-
○

com o sujeito por meio de um verbo de ligação; lizada: Joaquim tivera tempo bastante para estudar quando
b) verbal, quando expresso pelo verbo, seguido ou não de
○

apareci.
complemento;
○

c) verbo-nominal, quando constituído de um verbo de ação Preternatural

○

acompanhado de predicativo. Sobrenatural.

○
○

Predicativo Prevaricação
○

Termo essencial da oração que atribui uma qualidade ou estado Crime em que funcionário público pratica ato contra disposi-
○

ao sujeito ou ao objeto: Iraci é estudiosa (estudiosa é aqui ção legal expressa em benefício próprio. Adultério.
○

predicativo do sujeito).
Prevenir
○

Predileção Impedir ou evitar que se aconteça (algo), frustrar. Preparar-se,

○

Preferência, inclinação. equipar-se.

○

Predispor
○

Prever
Preparar(-se). Ter ou fazer ter julgamento, sentimento etc.
○

Antever; pressupor; avaliar.

antecipadamente (com relação a algo ou alguém).
○

Primazia
○

Prefixo
Primeira colocação; superioridade de categoria.
○

Afixo que se antepõe ao radical de uma palavra para formar uma

○

nova com alteração do sentido fundamental. Podem ser: latinos Primitivo

○

(ambi, ex, intro, pro, supra etc.); gregos (a, an, hipo, peri etc.) Vocábulo que não deriva de outro, mas, ao contrário, dá ori-
○

e vernáculos (aquém, entre, mal, sobre etc.). gem a outros denominados derivados: jardim, carta, feliz (dão
○

Preponderância origem aos derivados jardineiro, jardinagem, carteiro, felizar-

○

Importância; predomínio. do, felicidade etc.).

○

Existem também formas verbais denominadas primitivas: são

Preposição
○

aquelas que dão origem a outros tempos: o pretérito perfeito

Palavra invariável que liga partes das orações dependentes umas das
○

é um tempo primitivo.
outras, estabelecendo entre elas diferentes relações. Podem ser:
○

a) essenciais, que são as preposições propriamente ditas: a, Primor

○

ante, até, após, com, contra, de, desde, em, entre, para, per, Excelência, perfeição. Indivíduo que se destaca por suas qua-
○

perante, por, sem, sobre, sob, trás; lidades positivas.

○

57
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Principal Pronomes
Pronomes

○
Oração principal é aquela que em um período composto por Palavras variáveis que se usam em lugar do nome. Também

○
subordinação encerra o sentido mais importante: quero que podem ser definidos como “palavras que substituem ou que

○
vás ao médico (oração principal: quero). acompanham um nome determinando-o”. Classificam-se em:

○
1. Pessoais, que representam as três pessoas do discurso e

○
pro
podem ser:

○
Prefixo greco-latino, exprime:
a) pronomes pessoais do caso reto:

○
a) em favor de: proclamar, propor etc.;
1a pessoa do singular – eu;

○
b) para diante: prosseguir, propelir etc.;
2a pessoa do singular – tu;

○
c) em lugar de: pronome; 3a pessoa do singular – ele;

○
d) origem: prodecência, progênie; 1a pessoa do plural – nós;

○
e) aumento: prolongar, prorromper; 2a pessoa do plural – vós;

○
f) oposição: proscrever; 3a pessoa do plural – eles – elas;

○
g) antecedência: prólogo, prognóstico. b) pronomes pessoais do caso oblíquo – reflexivos: as formas

○
Processo se, si são reflexivas porque só se podem usar em relação ao

○
Seqüência de fatos que apresentam certa unidade; curso. Pro- próprio sujeito do verbo: o homem afogou-se; o egoísta só

○
cedimento. Conjunto de papéis que se encaminha a um órgão pensa em si. – Não reflexivos: me te, nos, vos, lhe, o, a: João
○
oficial. Conjunto de documentos de um litígio, autos. ○
nos taxou de mentiroso;
Próclise c) pronomes de tratamento (aplica-se de modo especial à pes-
○

Colocação do pronome oblíquo átono antes do verbo a que se soa com quem se fala, realizando-se a concordância com a
○

incorpora, ou de um vocábulo antes de outro que o modifica. 3a pessoa). Tais pronomes são: você, senhor, Vossa Senho-
○

Os pronomes assim colocados são denominados proclíticos. ria, Vossa Excelência, Vossa Alteza, Vossa Majestade, Vossa
○

A próclise é exigida por determinadas palavras que precedem Santidade, Vossa Eminência, Vossa Reverendíssima, res-
○

o verbo: pectivamente para funcionários públicos graduados, altas

○

a) as negativas em geral: não me queiras mal; nunca se deixe autoridades do governo, príncipes, reis, o papa, cardeais,
○

levar pelas aparências; nada nos obriga a votar nele; Maria sacerdotes em geral.
○

nem me viu; de modo nenhum se justifica o seu erro; jamais 2. Substantivos: os pronomes que substituem os substantivos
○

me entenderei com ele; ou pronomes substantivos demonstrativos sem referência à

○

b) nas orações subordinadas ligadas pelos relativos que, o pessoa gramatical, isto, isso, aquilo, o (= isso); algo, alguém,
○

qual, quem, que, cujo, quanto, onde e pelas conjunções outrem, ninguém, nada, tudo, algures, alhures, nenhures, que
○

subordinativas que, quando, enquanto, se, porque, con- são pronomes substantivos relativos; quem, que, pronomes
○

quanto, para que, conforme: fez-se o que se pôde; reprovou substantivos interrogativos.
○

a aluna, a qual se retirou da sala; 3. Adjetivos: são os que acompanham um substantivo, deter-
○

c) quando certos advérbios primitivos vêm antes do verbo: minando-o. Os pronomes adjetivos ou pronomes substantivos
○

aqui se aprende a amar a Pátria; fatos que só ali se vêem; já possessivos são aqueles que fazem referência às pessoas do
○

te disseram o resultado?; então nos encontraremos no es- discurso, apresentando-as como possuidoras de alguma coisa.
○

tádio; hoje os vi no cinema; São:

○

meu, minha, meus, minhas (1a pessoa do singular);

d) os pronomes substantivos: alguém se encarregará de dar a
○

nosso, nossa, nossos, nossas (1a pessoa do plural);

notícia; nem tudo se deve dizer; algo se passou com ele;
○

teu, tua, teus, tuas (2a pessoa do singular);

e) a conjunção integrante que, subentendida nas orações de
○

vosso, vossa, vossos, vossas (2a pessoa do plural);

sentido optativo: Deus lhe pague (que Deus lhe pague);
○

seu, sua, seus, suas (3a pessoa do singular e plural).

f) a preposição em determina próclise em relação ao
○

Pronomes adjetivos ou pronomes substantivos demonstrati-

gerúndio: em se plantando dar-se-á nela tudo. vos são palavras que assinalam a posição dos objetos designa-
○

Profecia dos, relativamente às pessoas do discurso. São eles:

○

Predição do futuro; predição, vaticínio. este, esta, estes, estas;

○

esse, essa, esses, essas;

○

Prognóstico
aquele, aquela, aqueles, aquelas;
○

Indício de acontecimento futuro; prognose; suposição, com

isto, isso, aquilo.
○

base em dados reais, do que deve vir a acontecer.

4. Pronomes indefinidos: são os que se aplicam à terceira pes-
○

Progressivo soa gramatical quando esta tem sentido vago, indeterminado.

○

Que progride passo a passo, num desenvolvimento (ou bom São:

○

ou mau). alguém, ninguém, outrem;

○

Proletariado algo, tudo, nada;

○

O conjunto dos trabalhadores de uma região, país etc.; o povo. onde;

○

todo, toda, todos, todas;

○

Prolixidade
algum, alguém, alguma, algumas;
○

Procedimento oposto à concisão: uma idéia com muitas pala- vários, várias;
○

vras que comprometem a clareza. nenhum, nenhuma, nenhuns, nenhumas;

○

Prólogo certo, certa, certos, certas;

○

Introdução a uma obra; prefácio. outro, outra, outros, outras;

○

58
 Português

muito, muita, muitos, muitas; Prosa

○
pouco, pouca, poucos, poucas; É a expressão natural da linguagem, resultado de um trabalho

○
um, uma, uns, umas; estilístico do escritor, com ritmo livre.

○
qualquer, quaisquer (invariável em gênero);

○
Protagonista
cada (invariável em gênero e número).

○
Principal personagem de uma história ou ação dramática.
5. Pronomes relativos: são palavras que reproduzem numa

○
oração o sentido de um vocábulo ou a totalidade de uma oração Provérbio

○
anterior. Não têm significação própria, representando, em cada Frase curta, de origem popular, que sintetiza um conceito a

○
caso, o seu antecedente: havia uma planta, que era cheirosa. respeito da realidade, de uma regra social ou moral.

○
6. Pronomes interrogativos: são palavras que usamos para Provir

○
perguntas. São: quem, que, quanto: quem tirou meu lápis?; Proceder de, originar-se; resultar.

○
que vai ser de mim?; quanto vale esse livro?

○
Psicanálise
Pronome apassivador

○
Método terapêutico de tratamento de neuroses e psicoses que
Diz-se de qualquer pronome reflexivo quando converte uma

○
consiste na interpretação, por um psicanalista, dos conteúdos
expressão da voz ativa em passiva, chamada passiva pronomi-

○
de palavras, ações e do imaginário do indivíduo.
nal: vendeu-se muito jornal (muito jornal foi vendido); casei-
○
me na Matriz de São José (fui casado na Matriz de São José); Psicologia
○

aborrecera-se por pouca coisa (ficara aborrecido). ○

○
Ciência que trata dos processos e estados mentais.
Pronominal Puericultura
○

Diz-se do verbo que se conjuga com o pronome reflexivo (ou Ciência que reúne noções de fisiologia, higiene, sociologia etc.
○

pronome oblíquo da mesma pessoa do verbo): lembrar-se, visando o bom desenvolvimento da criança, da gestação até a
○

queixar-se, recordar-se etc. puberdade.

○

Propagação Pueril
○

Difusão, disseminação. Proliferação. Vulgarização. Relativo a criança; infantil. Tolo, imaturo.

○

Pulcritude
○

Proparoxítono
Qualidade do que é pulcro; beleza.
○

Diz-se do vocábulo que tem acentuação tônica na antepenúltima

○

sílaba (também chamado esdrúxulo): acantocéfalo, barbitúrico, Pulcro

○

estatística, física, glóbulo, zênite etc. Que é belo; gracioso, delicado.

○

Propiciar Pungente
○

Proporcionar, oferecer; assegurar, permitir. Pontiagudo. Penetrante, lancinante; comovente.

○

Propor
○

Punitivo
Apresentar (proposta) a; sugerir. Oferecer como opção.
○

Que encerra castigo, punição.

○

Próprio Purismo
○

Diz-se do substantivo que distingue um ser de todos os outros Amor exagerado pela pureza da língua.
○

seres da mesma espécie, designando-o individualmente:

○

Manuel, Lúcia, Brasil, Minas Gerais, Sabará, Tocantins.

○
○
○

Q
○
○
○

q, Q Que
○

Décima sexta letra do alfabeto; consoante oclusiva, velar, Pronome relativo: o qual, a qual, os quais, as quais. Pronome
○

surda. interrogativo: que estás fazendo? – Advérbio, significando

○

quão: que linda! (Quão linda). Preposição, significando exce-

○

Qualificativo
to: sem outro argumento que o seu (exceto o seu); ou signifi-
○

A única função do adjetivo é qualificar o substantivo a que se

cando de: tenho que ir (tenho de ir). – Conjunção coordenativa
○

junta, exprimindo-lhe o modo de ser.

○

aditiva, significando e: um dia cai a casa que nem sempre. –

Quando
○

Conjunção subordinada integrante: quero que me ouças. –

Como advérbio significa em que época, em que ocasião: quan-
○

Conjunção subordinada comparativa: Lélia tem mais saúde que

do serão os exames?
○

Lúcia. – Conjunção subordinada concessiva: honesto que ele

Como conjunção significa no tempo em que; ainda que; posto
○

seja não o é mais que eu. – Conjunção subordinada causal;

○

que; se; se acaso; ao passo que: Mário estudou francês quando significa porque: não como, que não gosto. – Conjunção
○

estava no ginásio. subordinativa final, significando para que: “Que se fale e se

○

Quão cante no Universo.” – Partícula expletiva: Ah! que amarguei a

○

Quanto; como. derrota!

○

59
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Quem Quilombo

○
Como pronome significa a pessoa ou as pessoas que; que pes- Na época da escravidão, povoação fortificada e organizada de

○
soa, alguém que: não vejo quem possa informar-me; vou ver se negros fugidos do cativeiro.

○
acho quem queira capinar o quintal.

○
Quimbundo

○
Quiçá Língua da família banta, falada em Angola, na África.

○
Talvez, porventura. Quite

○
Desobrigado; descompromissado. Separado.

○
○
○
R
○
○
○
r, R Andrade e Tarsila do Amaral, no movimento antropofágico.

○
Décima sétima letra do alfabeto; consoante constritiva alveolar Escreveu Cobra Norato, Urucungo, Poesias e outros.

○
vibrante simples sonora oral.
○
Raul Pompéia (Raul d’Ávila Pompéia, 1863-
○
Rachel de Queiroz (1910-) 1895)
○

Escritora contemporânea brasileira. Destacou-se, ainda jovem, Poeta, ensaísta e cronista brasileiro, nascido no Rio de Janeiro.
○

com o romance O Quinze, de inspiração regionalista e denún- Escreveu O Ateneu, Uma Tragédia no Amazonas, Canções sem
○

cia social. Dedicou-se também à crônica jornalística e ao tea- Metro, entre outros
○

tro. Em 1977, quebrou a velha tradição, tornando-se a primei- re-

○

ra mulher a pertencer à Academia Brasileira de Letras. Entre Prefixo latino, exprime:

○

suas obras encontram-se João Miguel, Caminho de Pedras, As a) de novo: reconstruir, recomeçar;
○

Três Marias etc. b) aumento, intensidade: refulgir, renome;

○

Raciocínio c) oposição: reagir, refrear;

○

Capacidade de raciocinar; exercício da razão pelo qual se pro- d) negação: recusar, renegar;
○

cura chegar ao entendimento de atos e fatos, se formulam idéi- e) lugar interior: recâmara.
○

as, se deduz algo, se tiram conclusões. Rebuscamento

○

Racionalismo Excesso de apuro ou requinte. Pesquisa paciente.

○

Qualquer doutrina que somente privilegie a razão.

○

Receio
○

Radiação Medo.
○

Emissão de energia por ondas ou partículas. Recender

○

Radial Cheirar a (odor forte ou marcante).

○

Que emite raios. Que se move de um ponto central para fora.

○

Receptividade
Avenida que liga um centro urbano a sua periferia.
○

Compreensão; afabilidade. Capacidade de receber impressões

○

Radical ou reagir quando estimulado.

○

É o elemento que serve de base às palavras de uma família Receptor

○

etimológica. Nas palavras rosa, rosal, roseira, roseiral, o radi- Elemento da comunicação que recebe uma mensagem. Tam-
○

cal é ros. bém chamado de destinatário.

○

Raia Reciclagem
○

Risco, linha, estria; limite. Faixa de pista de corrida ou de Reprocessamento; adaptação (de algo) a uma nova utilidade ou
○

trânsito. uso.
○

Raimundo Correia (1860-1911)

○

Reciprocidade
Poeta parnasiano brasileiro nascido no Maranhão. Escreveu
○

Correspondência mútua.
Sinfonias, Versos e Versões e Aleluias.
○

Recurso
○

Raiz Pedido de ajuda. Abrigo; refúgio. Pedido de revisão de uma

○

Elemento fundamental e irredutível da palavra, que contém o decisão judicial pela parte vencida.
○

núcleo significativo comum às palavras de um grupo

Recursos
○

lingüístico. A raiz e o radical coincidem em grande número de

Bens materiais, riqueza. Dons, talentos.
○

vocábulos. A raiz dá origem ao vocábulo primitivo, enquanto

○

o radical, por meio de afixos e desinências, dá origem às deri- Redundância

○

vadas. Repetição desnecessária; excesso de palavras.

○

Raul Bopp (1898-1984) Reduzida

○

Poeta brasileiro. Viajou muito pelo país, inclusive pela Amazô- Diz-se da oração em que o verbo está no infinitivo, particípio
○

nia. Aproximou-se dos modernistas históricos, ligando-se ao ou gerúndio, equivalendo a substantivos, adjetivos e advérbios
○

grupo nacionalista Verde-Amarelo, atuando com Oswald de (formas nominais do verbo): era preciso fazer desaparecer a
○

60
 Português

marca do crime; assomando à janela deu um viva ao Brasil; Resignação

Resignação

○
superada a dificuldade, tudo correu bem. Aceitação do destino. Renúncia voluntária a um cargo, função

○
etc.

○
Referente

○
Consiste no conteúdo da mensagem a ser comunicada. É o Restritiva
Diz-se da oração adjetiva que restringe o sentido de um subs-

○
assunto, o fato, a idéia transmitida.
tantivo, exprimindo idéia indispensável à sua definição: o ho-

○
Reflexivo
mem que tem amor pela vida vive feliz. (Se suprimirmos a

○
Diz-se do pronome que está empregado fazendo recair a ação oração restritiva, a oração por ela modificada deixará de ex-

○
verbal sobre o mesmo sujeito que a pratica: casei-me muito tarde; pressar a idéia que se quer comunicar).

○
orgulhamo-nos de ser brasileiros; organizem-se em filas.

○
Reticências
Refrear

○
As reticências servem para marcar uma pausa, concluir perío-
Conter com o freio. Conter a ação; reprimir. dos ou para deixá-los aparentemente interrompidos. Servem

○
também para indicar ironia ou malícia: “Vai, vai, não te esque-

○
Regato
ças...”; “Ele é um santo de pau oco...”; “Bonitinha... mas or-

○
Pequena corrente de água; córrego.
dinária...”

○
Regência

○
Retificativo
Relação entre as palavras de uma oração ou entre as relações de
○
Que serve para emendar, endireitar, corrigir. Diz-se de subs-
um período. Pode ser verbal ou nominal, segundo se trata de ○

tância que se emprega como corretivo.

integração do verbo ou de complementação de um nome, res-
○

pectivamente. O emprego das preposições e conectivos em geral Retiforme

○

também constituem matéria de regência. Que tem forma de rede. Que tem a forma reta.
○

Regredir Retórica
○

Conjunto de regras relativas à eloqüência.

○

Retroceder; marchar para trás. Diminuir.

○

Regular Retratar
Voltar atrás no que se disse, desculpar-se, corrigir, emendar.
○

Diz-se do verbo que segue o modelo da conjugação a que

Fazer, reproduzir, refletir uma imagem ou atribuí-la a algo ou
○

pertence.
alguém.
○

Reitor
○

Réu
Diretor de universidade, ordem religiosa etc. O que adminis-
○

Aquele que é chamado em juízo para responder a uma ação.

tra ou governa.
○

Culpado; responsável.
○

Reivindicar
Reverente
○

Tentar recuperar; reclamar; pedir. Respeitoso.

○

Rejuvenescido
Revir
○

Remoçado. Vir novamente; regressar.

○

Relativo
○

Revolução industrial
Nome dado aos pronomes que reproduzem numa oração o
○

Conjunto de transformações socioeconômicas, ocorridas por

sentido de um termo ou da totalidade de uma oração anterior.
○

volta de 1760 inicialmente na Inglaterra, pela substituição da

Não têm significação própria, representando em cada caso o
○

mão-de-obra manual pela tecnologia (máquinas mecânicas e a

seu antecedente: havia um pássaro que cantava muito. O que vapor, a princípio), o que deu origem às grandes indústrias.
○

significa pássaro e se refere a um termo da oração precedente,

○

como pronome relativo que é. Os pronomes relativos são: que, Rima

○

quem, cujo, o qual, onde, aonde, donde. Correspondência de sons observada principalmente no final
○

do verso.
Renascentista
○

Relativo à época do Renascimento. Ritual

○

Conjunto de regras que devem ser observadas na realização de

○

Renascimento qualquer ato solene; cerimonial.

○

Movimento intelectual do século XV que buscava a recuperação

Rizotônica
○

dos valores da Antigüidade greco-romana, contrapondo-os

Diz-se da forma verbal em que o acento tônico cai na raiz:
○

aos do período medieval, e repercutiu não somente nas artes,

espernear, esperneio, esperneias, esperneia, esperneiam etc.
○

mas também na organização política e econômica da sociedade.

○

Repelir Roçar
○

Rechaçar, evitar; não admitir. Rebater. Cortar mato num terreno com o auxílio de foice. Tocar. Passar
○

rente a, próximo de.

Repercussão
○

Romance
Reverberação; bom êxito.
○

Narrativa mais ou menos longa, de fatos reais ou históricos

○

Replicar dramatizados.
○

Responder a objeções; contestar. Reproduzir. Romance de costumes

○

Repor Aquele em que há a preocupação de se registrar paixões, inte-

○

Restituir. resses e comportamentos de uma época ou classe social.

○

61
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Romanço inteiramente à literatura. Foi comissário de polícia, no Rio

○
Língua geral de uso vulgar que foi falada em certas regiões de Janeiro. Muitos dos fatos vividos nessa época estão

○
européias, de influência romana e latina; românico. imortalizados em seus livros. Entre suas obras contamos

○
Os Prisioneiros, Lúcia McCartney, Bufo & Spallanzani e

○
Romper
Agosto.

○
Arrombar; dilacerar. Atravessar.

○
Rubim
Rondó

○
Rubi.
Segundo definição de Bilac: “É uma composição poética em

○
qualquer número de versos, com um estribilho ou ritornelo Rufar

○
constante”. Produzir som semelhante ao toque alternado de duas baquetas

○
Roto sobre o tambor.

○
Esfarrapado; rasgado. Dilacerado. Ruflar

○
Produzir som semelhante ao de ave que voa.

○
Rouco

○
De voz difícil de compreender; que tem som grave. Rugir

○
Rude Bramir, urrar. Proferir em tom furioso.

○
Inculto. Áspero. Grosseiro; indelicado. Rui Barbosa (1849-1923)
○
○ Escritor, orador, político e jurisconsulto, nascido na Bahia
Rubem Braga (1913-1990)
e formado pela Faculdade de Direito de São Paulo. Político
○

Cronista e romancista brasileiro, nascido em Cachoeiro do

que ocupou a chefia da Delegação Brasileira à Conferência de
○

Itapemirim, no Espírito Santo. Considerado por muitos o

Haia, em 1907, na qual foi apelidado de A Águia de Haia.
○

maior cronista brasileiro desde Machado de Assis. Foi jorna-

Tem seus trabalhos compilados em Obras Completas de Rui
○

lista dos Diários Associados, onde cobriu entre outras coisas

Barbosa, editado pela Academia Brasileira de Letras, da qual
○

a Revolução Constitucionalista e a II Guerra Mundial, na Itá-

foi presidente.
○

lia, e escreveu Com a FEB na Itália, em 1945. Entre outros,

Rural
○

publicou O Conde e o Passarinho, seu primeiro livro aos 22

Campestre. Relativo à vida no campo.
○

anos, Ai de Ti, Copacabana, As Boas Coisas da Vida e A Trai-

○

ção dos Elegantes. Rústico

○

Rubem Fonseca (José Rubem Fonseca, 1925) Sem acabamento; simples, rude. Ignorante.
○

Nascido em Juiz de Fora, Minas Gerais, formou-se em Di-

○

reito, tendo exercido várias atividades antes de dedicar-se

○
○
○

S
○
○
○

s, S Saponáceo
Saponáceo
○

Décima oitava letra do alfabeto, consoante linguodental fricativa Que pode ser usado como sabão.
○

surda. Saponificar
○

Sá de Miranda (Francisco de Sá de Miranda, Transformar substância em sabão.

○

1481-1558)
○

Sarcasmo
Poeta português. Introduziu na poesia portuguesa o verso
○

Ironia cáustica.
decassílabo, o soneto, os tercetos, a oitava-rima. Escreveu ele-
○

gias, cantigas, éclogas, sátiras e duas comédias: Estrangeiros e Sarau

○

Vilhalpandos. Festa, geralmente noturna, para se ouvir música, ou de finali-

○

dade literária.
○

Safanão
Sátira
○

Tapa com a mão espalmada. Puxão. Empurrão.

Composição poética destinada a censurar ou ridicularizar de-
○

Saia-balão feitos ou vícios. Censura jocosa, em prosa ou versos.

○

Grande saia rodada, armada por anágua.

Satirizar
○

Salário-família Ridicularizar; fazer críticas a.

○

Quantia extra que o trabalhador recebe além do salário em

○

Science fiction
função do número de filhos menores.
○

Forma inglesa de ficção científica.

Saloio
○

Secreção
Diz-se dos habitantes próximos de Lisboa. Indivíduo rústico.
○

Produção e descarga de substâncias, pelas células de um orga-

○

Salvo nismo, num meio externo a elas.

○

Exceto. Sede (ê)

○

Sangue-frio Sensação associada à necessidade de água do organismo. Am-

○

Domínio de si. bição, cobiça.

○

62
 Português

Segunda pessoa Serra gem

Serragem

○
A pessoa com quem se fala. No caso reto dos pronomes: tu Pó de fragmentos ou lascas de madeira, ao ser serrada.

○
(singular) e vós (plural).

○
Sesquicentenário

○
Seixo Diz-se de ou o que tem 150 anos.

○
Fragmento de rocha transportado pela água, que lhe arredonda Sesquipedal

○
arestas.
Que tem um pé e meio de comprimento. Muito grande (verso,

○
Semântica palavra etc.).

○
Parte da gramática que estuda a mudança de significação que as

○
Sigla
palavras sofrem através dos tempos.

○
Abreviatura formada pelas iniciais ou pelas primeiras sílabas
semi

○
de um nome, dando geralmente origem a uma palavra. Ex.:
Prefixo latino, exprime:

○
ONU (Organizações das Nações Unidas). Veja ACROGRAFIA.
a) quase (semimorto);

○
Significante
b) metade, meio (semicírculo).

○
Que significa algo ou remete para um conceito.

○
Semiconsoante
Signo

○
Nome que se dá à vogal empregada em função consonântica ou
Sinal indicativo; marca. Qualquer sinal ou objeto que remete
○
ao primeiro elemento de um ditongo crescente. Mais propria-
mente é o nome dado ao i e o ao u breves que precedem uma
○

para algo diferente de si e é usado no lugar deste em várias

situações (ex.: faixa oblíqua indicando proibição).
○

vogal, como na palavra latina iustus (justo).

○

Semiótica Sílaba
○

Ou Semiologia, ciência desenvolvida a partir de 1940, pelo Uma vogal ou um ditongo, por si sós ou combinados com uma
○

lingüista Ferdinand de Saussure, que assim a definiu: “A língua ou mais consoantes e pronunciados num só tempo, formam
○

é um sistema de signos que exprimem idéias, e é comparável, uma sílaba: eu, meu, ze-be-deu. Classificam-se os vocábulos,
○

por isso, à escrita, ao alfabeto dos surdos-mudos, aos ritos quanto ao número de sílabas, em:
○

simbólicos, às formas de polidez, aos sinais militares etc. Ela monossílabos – (uma sílaba): pé, teu;
○

é apenas o principal desses sistemas. Portanto, é a ciência que dissílabos – (duas sílabas): rosa, livro;
○

estuda a vida dos signos no seio da vida social”. trissílabos – (três sílabas): sílaba, palavra;
○

Semivogal polissílabos – (quatro sílabas ou mais sílabas): silabada,

○

Na Nomenclatura Gramatical Brasileira são considerados biblioteca.

○

semivogais o i e o u que acompanham uma vogal, base de síla- Silepse

○

ba, para constituir um ditongo. Ora figuram com função de Figura pela qual a concordância das palavras se faz segundo o
○

vogal, ora com função de consoante: rei, meu, louco, leite. sentido e não segundo as regras da sintaxe. Pode ser:
○

a) de gênero: Vossa Excelência é bondoso. Neste caso bondo-

○

Sempre-viva
so não concorda com a expressão Vossa Excelência, que é
○

Planta ornamental de flores que secam sem murchar.

feminina, mas com a idéia representada, de um ser do sexo
○

Senão masculino;
○

Conjunção adversativa, significando de outro modo; do con- b) de número: os operários ficamos satisfeitos. Os operários
○

trário; aliás; mas sim: venceu, senão iria à falência. – Como pediam o verbo na 3a pessoa – ficaram. Entretanto ficamos
○

preposição significa exceto e como substantivo masculino sig- (1a pessoa do plural) concorda com a idéia (satisfeitos).
○

nifica defeito. Neste caso subentende-se que quem proferiu a frase foi um
○

Sensorial dos operários.

○

Relativo à sensação ou sensibilidade.

○

Silva Alvarenga (Manuel Inácio da Silva

○

Sensual Alvarenga, 1749-1814)

○

Relativo aos órgãos dos sentidos. Que atrai fisicamente. Poeta brasileiro, nascido em Minas Gerais, é o último, crono-
○

Sentença logicamente, dos representantes da chamada escola mineira.

○

Provérbio. Frase; oração. Declaração, proposição. Num pro- Foi para Portugal formar-se em direito em Coimbra. Quando
○

cesso judicial, decisão dada por um juiz. regressa ao Brasil se estabelece como advogado no Rio de Ja-
○

neiro. Desempenha, ao mesmo tempo, o cargo de professor de

Sentimentalismo
○

retórica e poética. Além de O Desertor, escreveu As Artes e

Excesso de emoção. Tendência a colocar os sentimentos acima
○

Glaura, coleção de poemas didáticos, sonetos, odes e canções.

da razão.
○

Silvícola
○

Seridó
Selvagem.
○

No Nordeste brasileiro, região entre o campo e a caatinga onde

○

se cultiva um tipo de algodão desse mesmo nome. Silvicultor

○

Sermão Especialista em silvicultura.

○

Discurso religioso, dividido em: intróito ou exórdio (apre- Silvicultura

○

sentação); desenvolvimento ou argumento (a defesa da idéia); Ciência que estuda métodos de regeneração e melhora de
○

peroração (final do sermão). florestas.

○

63
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Sílvio Romero (1851-1914) Divide-se em sintaxe de concordância, regência e colocação.

○
Poeta, historiador e crítico brasileiro, autor de Últimos Arpejos Concordância é o processo sintático pelo qual umas palavras

○
(poesias) e de muitas obras de história e de crítica, ressaltan- mudam de flexão, para se porem de acordo com o gênero,

○
do-se: História da Literatura Brasileira e a Filosofia no Brasil. número e pessoa de outras a que se referem. Regência é a pro-

○
priedade de ter uma só palavra sob sua dependência outra ou

○
Símbolo
outras que lhe completam o sentido. Colocação é a parte da

○
Sinal, letra, som etc., que, por convenção, representa uma de- gramática que trata da ordem ou posição das palavras na oração

○
terminada coisa. e das orações no período.

○
Simples Sintético

○
Diz-se da palavra constituída de um só elemento gramatical: Modo simples de expressar as idéias, com poucas palavras que

○
folha, galo, guarda etc., em oposição às palavras denominadas valem por muitas outras que complicam o assunto ou a reda-

○
compostas: folha-da-fortuna, galo-da-sera, guarda-noturno ção. Diz-se do superlativo expresso em um vocábulo primitivo

○
etc. Os verbos também se apresentam simples (tempos sim- ou mesmo derivado que substitui uma expressão maior (su-

○
ples) e compostos (tempos compostos): penso, tenho, gosto, perlativo analítico), como em: melhor (superlativo sintético)

○
tenho gostado, tenho pensado. que substitui muito bem (superlativo analítico).

○
Simultaneidade Sintonizado

○
Qualidade do que é simultâneo. Harmonizado; afinado. Aparelho receptor ajustado para rece-
○

Simultâneo ○
○
ber o comprimento de onda do transmissor.
Que se realiza ao mesmo tempo (ou quase) que outra coisa; Sísmico
○

concomitante. Relativo a sismo ou terremoto.

○

sin- Sistema
○

Prefixo grego, exprime ajuntamento, simultaneidade, força, Estrutura cujos componentes estão organizados intelectual-
○

união: sintaxe, síntese, sinônimo; grafa-se com m antes de b ou mente. Teoria; tese. Costume. Planejamento.
○

de p: simpatia, simetria. Sob

○

Síncope Preposição significando debaixo de; no tempo ou governo de.

○

Supressão de fonema ou fonemas no interior da palavra: mor Ex.: Nunca fiques sob um andaime; Brasília foi construída sob
○

em vez de maior. Juscelino Kubitschek.

○

Sobre
○

Sincretismo
Preposição, significa na parte superior de; em cima ou para
○

Diz-se da existência de formas diferentes para uma mesma

cima de; próximo de; além de; acerca de; depois de; em conse-
○

palavra: cousa-coisa, louro-loiro, louça-loiça etc.

qüência de; conforme; em nome de: as gambiarras ficam sobre
○

Sincronia a armação dos bastidores; conversávamos sobre o fla-flu.

○

Condição de dois fenômenos que ocorrem concomitantemente

○

Sobrecomum
e são relacionados entre si.
○

Diz-se do substantivo invariável em gênero, designativo de

Sincrônico pessoas de um ou de outro sexo: o algoz, o cônjuge, o carrasco,
○

Relativo à sincronia. o personagem, a testemunha, a vítima etc., que designam indi-

○

ferentemente pessoas do sexo masculino e do feminino.

○

Sinestesia
○

Consiste em aproximar sensações percebidas por diferentes Sobredourar

○

órgãos dos sentidos: uma melodia azul tomou conta da sala. Dourar por cima. Realçar. Elogiar, exaltar.
○

Singular Sobrevir
○

Diz-se do número que indica uma só coisa ou pessoa, seja Acontecer em seguida. Ocorrer de modo inesperado.
○

nome, seja verbo: a bela rosa feneceu. Socialismo

○

Sinônimo Conjunto de doutrinas que visam reformar a sociedade capi-

○

“Não há duas palavras que tenham rigorosamente o mesmo talista diminuindo um pouco de suas desigualdades.
○

valor. O que há são séries de palavras ligadas por um sentido

○

Socialismo científico
comum, mas que se empregam em diversas circunstâncias.”
○

Socialismo baseado no princípio de que as forças históricas (a

Tais palavras chamam-se sinônimos: falecer, morrer, expirar.
○

luta de classes etc.) é que levarão à conquista das metas socia-

○

Sintagma listas, por meio das classes trabalhadoras dos países capitalis-
○

Unidade de análise sintática composta de um núcleo (por ex., tas desenvolvidos; socialismo marxista.
○

um verbo) e outros elementos a ele ligados que formam uma Socialização

○

locução que comporá a oração. Ação ou efeito de desenvolver no indivíduo o sentimento cole-
○

Sintaxe tivo, o espírito de solidariedade e a cooperação.

○

É a parte da gramática que estuda: Solecismo

○

a) a estrutura da oração e do período; Nome que se dá a qualquer erro sintático, de concordância, de

○

b) o valor funcional das palavras como parte da oração; regência, de colocação: o pessoal não foram ao serviço (em vez
○

c) as relações de dependência das palavras e orações e a colo- de não foi); haviam muitas rosas na roseira (em vez de havia);
○

cação de umas e outras. nunca votou-se nele (em vez de nunca se votou).
○

64
 Português

Sombri
Sombrioo No tocante à sua formação, pode o substantivo ser:

○
Em que há sombra; escuro. Fúnebre; taciturno. a) primitivo – que não deriva de outros termos: coelho, papel,

○
mesa;

○
Soneto
b) derivado – quando se forma sobre outras palavras:

○
Composição poética composta por dois períodos: um de oito coelheira, papelaria, mesário;

○
e outro de seis versos; o primeiro período é dividido em dois c) simples – quando formado por um só elemento: couve,

○
de quatro versos, chamados quartetos; o segundo período em pedra, guarda;

○
dois de três versos, chamados tercetos. d) composto – o que se forma de mais de um elemento: couve-

○
Sonora flor, pedra-ume, guarda-vestidos.

○
Diz-se da consoante que faz vibrar as cordas vocais. São: b, d, Quanto às flexões, os substantivos têm as seguintes:

○
g, v, z. a) de gênero: masculino (homem, gato, fruto) e feminino

○
(mulher, gata, fruta);

○
Sósia b) de número: singular (menino, boneco, guarda-chuva) e

○
Indivíduo muito parecido com outro. plural (meninos, bonecos, guarda-chuvas);

○
Subabitação c) grau: aumentativo (meninão, gatão, mulherona) e diminu-

○
Moradia de condições anormais. tivo (menininho, gatinho, mulherzinha).

○
Existem certos substantivos que fogem às regras gerais de
○
Subjetivismo flexão e são:
○

Tendência a considerar tudo de um ponto de vista meramente a) epiceno – substantivo invariável em gênero, designativo de
○

pessoal. plantas e animais de um ou de outro sexo: a palmeira, a

○

Subjetivo borboleta, a cobra (para se distinguir o sexo diz-se macho

○

Que se refere ao sujeito. Diz-se da oração substantiva que serve e fêmea): a palmeira macho, a borboleta fêmea, a cobra
○

de sujeito a outra: é preciso que estudes. macho;

○

b) comum-de-dois – é o substantivo que apresenta uma só

○

Subjuntivo forma para ambos os gêneros; os artigos ou a terminação

○

Diz-se do modo verbal que enuncia o fato como subordinado do acompanhante é que os apontarão como masculino ou
○

a outro: seja amado, fosse amado, for amado. feminino: o violinista, a violinista, colegial estudioso, co-
○

Sublimação legial estudiosa;

○

Passagem do estado sólido ao gasoso. Enaltecimento, exaltação. c) sobrecomum – é o substantivo invariável em gênero,
○

designativo de pessoas de um ou de outro sexo: cônjuge,

○

Subordinação criança, testemunha, vítima (tanto para o masculino como

○

Dependência de uma palavra em relação a outra, de uma oração para o feminino).

○

em relação a outra. Pode dar-se por meio de preposição, pro- Substrato

○

nome relativo, conjunção subordinativa ou simplesmente por Da coexistência de duas línguas no mesmo local e na mesma
○

aposição de uma palavra ou oração a outra. época uma delas tem que sobrepujar a outra. A língua sobre-
○

Subordinada pujada, embora não sendo mais falada, deixa na língua vence-
○

Diz-se da oração que se liga por subordinação. Podem ser dora marcos de sua passagem, que são chamados substratos.
○

substantivas, adjetivas ou adverbiais, conforme equivalha a um No português temos substratos do tupi-guarani, do árabe e
○

substantivo, a um adjetivo ou a um advérbio, respectivamente: germânico, entre outros.

○

atesto que este diamante é legítimo (garanto a legitimidade

○

Subtrair
deste diamante); veja somente filmes que instruam (que sejam
○

Diminuir, tirar.
instrutivos); Pedro saiu logo que amanheceu (cedo ou pela
○

Subverter
manhã).
○

Submergir; soterrar. Perturbar. Corromper.

○

Substantivo
Sufixo
○

É a palavra variável com que são designados os seres em geral Elemento que se põe depois do radical de uma palavra para
○

e as ações ou qualidades consideradas em si mesmas, indepen- formar outra, da mesma classe ou de classe diferente da secun-
○

dentes dos seres com que se relacionam. Classificam-se em: dária. Na Língua Portuguesa predominam os sufixos de ori-
○

a) comuns: são aqueles que designam pessoas ou coisas da gem latina, vindo depois alguns de origem grega e poucos de
○

mesma espécie: criança, gato, martelo, sabedoria; outras procedências.

○

b) próprios: são aqueles que designam um ser de todos os Sujeito

○

outros seres da mesma espécie, designando-o individual-

É o elemento (da oração) do qual se afirma ou nega alguma
○

mente: Ângela, Alberto, Brasil, Tocantins, Belo Horizonte; coisa. Pode ser:
○

c) concretos: são aqueles que designam pessoa, animal, ou a) simples – quando constituído de um só nome ou pronome:
○

coisa material, tangível: livro, cão, pedra etc. Júlia é boa;

○

d) abstratos: são os que dão nomes a ações, qualidades ou b) composto – quando constituído por dois ou mais nomes
○

estados, imaginados independentemente dos seres de que ou pronomes coordenados entre si: Júlia e Mário são bons;
○

provêm ou em que se manifestam: calor, bondade, coragem c) indeterminado – quando se tem o propósito de não deter-
○

(qualidades); auxílio, vingança, gratidão (ações); esperan- minar quem pratica a ação, embora se possa saber, pelos
○

ça, sonho, vida (estados). dizeres da oração, que esse autor existe: falam do governo.
○

65
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Além das orações com sujeito indeterminado há as orações sem ridade ou de superioridade: o menos competente. O mais

○
sujeito, quando: competente. Algumas formas dos superlativos absolutos

○
a) os verbos indicam fenômenos da natureza: chover, trovejar, sintéticos têm aspecto peculiar após a junção das respectivas

○
relampejar, nevar, orvalhar, amanhecer, anoitecer etc.: cho- desinências como: acérrimo (de acre), crudelíssimo (de

○
veu torrencialmente depois de trovejar muito; amanheceu cruel), sapientíssimo (de sábio), humílimo (de humilde)

○
rapidamente; etc.

○
b) o verbo haver tem sentido de existir: há pulgas neste cinema;

○
Superno
c) os verbos fazer e ser são empregados indicando tempo (du-

○
Diz-se do que é mais alto, elevado; superior.
ração): Faz um mês que estamos trabalhando. São dez horas.

○
Superstrato

○
super
Dá-se esse nome às marcas deixadas no falar de um povo nativo

○
Prefixo latino, exprimindo: quando invadido por outro de língua não aceita pelo povo

○
a) aumento, excesso, superfino: superabundante; nativo.

○
b) acima, por cima: supercílio, superposição;
c) depois: supervivência. Supor

○
Imaginar. Fantasiar.

○
Superar

○
Sobrepujar; exceder. Solucionar. supra-
○
Prefixo latino, exprime:
Superlativo ○

a) superioridade: supramundano;
Grau do adjetivo que expressa uma qualidade ou propriedade
○

b) acima: supracitado;
tomada em intensidade superior ou inferior ao normal (super-
○

c) excesso: supranumerário. É sinônimo aproximado de super.

lativo de superioridade e superlativo de inferioridade). Além
○

disso o superlativo pode ser: Supra-sumo

○

a) absoluto – é aquele que leva o adjetivo ao seu mais alto grau, O grau mais elevado, a quintessência.
○

exprimindo a qualidade de uma pessoa ou coisa sem a re- Surdina

○

lacionar com outra: Caetano é boníssimo. O superlativo Canto, som, voz em volume baixo, abafado.
○

absoluto classifica-se em: analítico, que se forma com

○

Surdo
anteposição de advérbio ao adjetivo (muito, demais, pouco,
○

bastante, mais que etc.); e sintético, que se forma com as Diz-se do fonema em cuja articulação as cordas vocais não
○

terminações íssimo, érrimo, limo; vibram: c, e t.

○

b) relativo é aquele em que o grau se expressa em relação a Sutil

○

outro ser, qualidade ou circunstância e pode ser de inferio- Fino; imperceptível; delicado; suave.
○
○
○

T
○
○
○

t, T Teatro
○

Décima nona letra do alfabeto, consoante oclusiva linguodental Na Antigüidade, as peças eram escritas em versos e o conteúdo
○

surda oral. as caracterizava em tragédia (despertando o medo, o pavor) e

○

comédia (levando à ironia, ao riso), com intuito moralizante.

○

Taba
A partir do séc. XIX, com o Romantismo, as peças de teatro
○

Aldeia indígena.
passaram a ser escritas em prosa, misturando os elementos
○

Talhe trágicos e cômicos, originando o drama.

○

Porte, configuração física; forma.

○

Tecnocracia
Talho
○

Sistema de organização social baseado na supremacia das téc-

Corte.
○

nicas, sem considerar aspectos humanos e sociais.

○

Taquicardia Tecnocrata
○

Aceleração dos batimentos cardíacos. Partidário da tecnocracia.

○

Taquigrafia Tédio
○

Técnica de escrita rápida que adota caracteres abreviados espe- Sensação de enfado, aborrecimento ou vazio sem motivo claro.
○

ciais; estenografia.
○

Telefonia
Tara
○

Arte de transmitir e reproduzir o som a grandes distâncias.

Peso de uma embalagem. Defeito considerado hereditário.
○

Desvio de conduta. Tema

○

Radical ou elemento primitivo de uma palavra, a que se junta

○

Taturana uma desinência ou sufixo. É constituído do radical mais a vogal

○

Lagarta de mariposa. temática. A bem dizer é a parte central da palavra, sob o ponto
○

Tauromaquia de vista físico, da idéia ou significação. No verbo chorar o tema

○

A arte de tourear. é chora o radical é chor podendo formar os cognatos chora-

○

66
 Português

mingas, choradeira, chorão, chorando etc. – Quando ao radi- Tirage

Tiragemm

○
cal se pode juntar afixo sem necessidade de vogal temática o Número de exemplares (de livro, revista etc.) impresso em uma

○
tema coincide com ele (radical). edição.

○
Temática

○
Tirante
Diz-se da vogal que se acrescenta ao radical caracterizando o

○
Próximo de uma cor. Excluído. Viga que suporta o madeira-
tema. A vogal temática é a indicadora da conjugação a que per-

○
mento do teto em uma construção.
tence a palavra. Em corado, correrá e ouvinte as letras em des-

○
taque são vogais temáticas correspondentes que correspondem Tomás Antônio Gonzaga (1744-1810)

○
à primeira, segunda e terceira conjugação. Poeta português nascido na cidade do Porto. Formado em leis

○
pela Universidade de Coimbra. Veio para o Brasil, como
Temática

○
ouvidor em Vila Rica (MG) e mais tarde foi desembargador na
Conjunto de temas de uma obra artística.

○
Bahia, onde havia passado grande parte de sua mocidade.

○
Tempo Morreu em Moçambique, louco, onde cumpria sentença por

○
Flexão indicativa do momento a que se refere o estado ou a ação sua participação na Inconfidência Mineira. Sua celebridade li-

○
dos verbos. São três os tempos: terária vem de uma única obra que publicou: a Marília de

○
a) presente: amo, amas, ama etc.; Dirceu, coleção de poesias líricas.

○
b) pretérito (passado) perfeito: amei, amastes (simples); te- Tom Jobim (An tônio Carlos Brasileiro de
(Antônio
nho amado (composto); pretérito imperfeito: amava; pre-
○
Almeida Jobim, 1927-1994)
térito mais-que-perfeito: amara (simples), terá amado ○

composto)...; Maestro, poeta e compositor brasileiro, nascido no Rio de

○

c) futuro do presente amará (simples); terá amado (compos- Janeiro, desenvolveu sua arte na criação de versos e melodias
○

to); futuro do pretérito: amaria (simples); teria amado que marcaram presença em todo o mundo. Gravado e regra-
○

(composto). vado em vários idiomas, por inúmeros intérpretes. Foi parcei-

○

ro de Chico Buarque e Vinicius de Moraes. Entre suas obras

○

Temporal mais notáveis se encontra Águas de Março.

○

Conjunção subordinativa que liga orações em que a subordi-

nada exprime idéia de freqüência ou duração de tempo em que Tônica
○

se realiza a ação da subordinante: quando, enquanto, depois Diz-se da vogal ou da sílaba que é pronunciada com mais força
○

que, antes que etc. dentro da palavra ou conjunto de palavras: cá, dez, fé, lábaro,
○

música, para, vasto, zodíaco etc.

○

Tenebroso
○

Obscuro; medonho; perverso. Tonicidade

○

Tênue Propriedade que tem a vogal ou sílaba de receber a incidência

○

Fino. Fraco. Insignificante. do acento tônico.

○

Teocracia Tônico
○

Sistema de governo cujo poder político está fundamentado no Diz-se do acento de maior intensidade com que se pronuncia
○

poder religioso, pela encarnação da divindade no governante. uma vogal ou sílaba em relação às outras da palavra ou da frase.
○

É propriedade peculiar aos monossílabos, serem tônicos: pé,

○

Teorema má, rés, nu, vi, nó etc.

○

Proposição que pode ser mostrada por processo lógico.

Topônimo
○

Terapêutico Nome próprio de lugar: Amapá, Belo Horizonte, Curitiba,

○

Relativo a tratamento de doentes; curativo. Dinamarca, Espanha, Florianópolis, Guaramiranga etc.

○

Termo Tragar
○

Palavra ou grupo de palavras que possui unidade de significa- Beber ou comer com avidez. Aspirar. Agüentar.
○

ção. Qualquer elemento essencial da oração (sujeito, predicado,

○

complemento, adjunto). Tragédia

○

É a representação de um fato trágico, suscetível de provocar

Til
○

compaixão e terror. Aristóteles afirmava que a tragédia era uma

Notação ou sinal que se põe sobre o a ou sobre o o para indicar
○

representação de uma ação grave, de alguma extensão e comple-

voz nasal: anã, barão, mãe, melões, cordões etc.
○

ta, em linguagem figurada, com atores agindo, não narrando,

○

Timbre inspirando dó e terror.

○

Som aberto ou fechado de que se podem revestir as vogais. Trama

○

Quanto ao timbre as vogais podem ser: Complô; projeto secreto contra algo ou alguém. Sucessão de
○

a) abertas: abacá, babá, café, vovó etc. acontecimentos que constituem uma obra de ficção; entrecho.
○

b) fechadas: avô, bebê, dor, fervor etc. Aquilo que foi tecido.
○

c) reduzidas: casa, dote, colo.

trans
○

Tinir Prefixo latino, exprime:

○

Fazer algo (de vidro, de metal etc.) soar de maneira vibrante. a) além: transatlântico, transandino;
○

Tremer (de frio, de medo). b) mudança de estado: transformar, transmutar;

○

Tira c) através translúcido, transversal. Corrompe-se em tras e

○

Faixa geralmente de tecido. Trecho de história em quadrinhos tres em: trasladar, traspassar, tresmalhar, tresvariar etc. É
○

apresentado em jornais. Policial. sinônimo de ultra e antônimo de cis.

○

67
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Transa Na ortografia portuguesa, o trema somente é usado sobre

○
Negócio; questão. Trama. Relação amorosa. o u quando este, sendo sonoro, vem depois de g ou de q

○
antecedendo a, e ou i como em: agüeira, sagüi, qüinqüênio

○
Transação
etc.

○
Acordo, convenção. Negócio ilícito. Transa.

○
Tresloucado
Transcendentalismo

○
Desprovido de razão; amalucado.
Investigação da verdade por meio de métodos, como a intuição

○
e a fé, que estão além dos instrumentos racionais do conhe- Trissílabo

○
cimento humano. Vocábulo que tem três sílabas: amada, caboclo, lâmpada etc.

○
Transcrever Tritongo

○
Reproduzir um escrito. É um grupo formado por uma vogal entre duas semivogais.

○
Podem ser:

○
Transgredir
a) orais, como em: iguais, averigüei, enxaguou;

○
Ir além de; infringir.
b) nasais como em: quão, saguões.

○
Transitivo

○
Tropel
Diz-se do verbo que exprime ação que passa do sujeito a um

○
Grande quantidade de qualquer coisa. Barulho que se faz com
objeto (direto ou indireto): pedir, repudiar, rogar, ajuntar.
○
○
os pés ao caminhar ou pela marcha de animais. Balbúrdia.
Transitoriedade
Tropo
○

Qualidade do que é breve, passageiro.

Emprego figurado de palavra ou locução, figura.
○

Transpor
Trovadores
○

Ultrapassar; vencer (obstáculo). Transferir.

○

Compositores e cantores das letras das cantigas, princi-

Tratado
○

palmente entre os séculos XII e XV, época chamada de

Convenção, acordo. Obra que expõe didaticamente um assun- trovadoresca.
○

to relativo a uma ciência, arte etc.

○

Tupi
○

Travessão Tronco lingüístico dos tupis, que se estende pelo Brasil e paí-
○

Notação usada na escrita para separar frases, substituir parên- ses vizinhos.
○

teses, indicar mudança de interlocutor, distinguir uma oração Turíbulo

○

intercalada, evitar repetição de palavra.

Recipiente utilizado no culto religioso em que se queima in-
○

Trema censo; incensório.

○

Sinal ortográfico que, colocado sobre uma vogal, serve para

○

indicar que ela não forma ditongo com a que lhe está junto.
○
○
○

U
○
○
○
○

u, U um
umee
○

Vigésima letra do alfabeto, vogal labial. Sufixo formador de substantivo, exprime:

○

a) qualidade: negrume, azedume;

udo
b) aumento: queixume
○

Sufixo adjetival, exprime: c) ação: tapume.

○

a) cheio de: peludo (cheio de pêlo);

○

b) excesso: beiçudo, cabeçudo. Unânime

○

Que exprime concordância geral.

○

Ulterior
-únculo
○

Posterior; que está além de.

Sufixo diminutivo. Ex.: homúnculo.
○

ultra
○

Uniformar
Prefixo latino, exprime:
○

Tornar-se uniforme; uniformizar.

a) além: ultramarino, ultramontano;
○

b) excesso: ultraliberal. Universalismo

○

São seus sinônimos, além (vernáculo), trans e meta (latino e Tendência a considerar uma idéia, crença, religião como volta-
○

grego, respectivamente). das para o todo, e nunca para um grupo em particular.

○

ura
○

Umbanda
Sufixo vernáculo formador de substantivos, exprime:
○

Religião nascida no Rio de Janeiro, no século XIX, que origi-

a) qualidade (quando incorporado ao radical de adjetivos):
○

nalmente uniu elementos das crenças banta e espírita.

alvura (qualidade de alvo);
○

Umbroso b) ação (quando incorporado ao radical de verbos): leitura

○

Frondoso. Sombrio, fresco, úmido. (ação de ler); abertura (ação de abrir);

○

68
 Português

c) arte: pintura (arte de pintar); Usufruir

○
d) serventia: moldura. Desfrutar as vantagens de um bem; gozar, desfrutar.

○
○
Urbanização Utópico

○
Conjunto de técnicas e obras para dar a uma cidade condições Que tem o caráter de utopia, fantasia, sonho.

○
adequadas de habitação a sua população. Uxoricida

○
Urbanizar Marido que mata sua mulher.

○
Tornar urbano, civilizado. Uxório

○
Urgir Relativo à mulher casada.

○
Insistir; instar. Exigir. Não admitir atraso.

○
○
○
V
○
○
○
○
v, V c) anômalo é o verbo irregular em que, na formação dos tem-
○
Vigésima primeira letra do alfabeto, consoante constritiva pos e às vezes no mesmo tempo, ocorrem temas diferentes,
○

labiodental sonora oral.

○

como os verbos ser e ir em cujas conjugações ocorrem

Vácuo temas completamente diversos dos respectivos infinitivos:
○

Vazio. Sentimento de esvaziamento espiritual. Região espacial és, é, fui, foste, vou, vais etc.;
○

que não contém matéria. d) defectivo é o verbo que não se emprega em todas as formas:
○

aguerrir, delinqüir, puir, abolir, colorir, submergir, asar,

Vaga
○

transir etc.;
Grande onda. Vazia; desocupada.
○

e) abundante que possui duas formas para os particípios, re-

○

Vanguarda gular e irregular: matar (matado, morto); suspender (sus-

○

Dianteira, frente. Especialmente nas artes, parcela de um gru- pendido, suspenso); tingir (tingido, tinto);
f) auxiliar: verbo que auxilia outros em sua conjugação: ser,
○

po que procura desenvolver novas técnicas e conceitos, num

haver, estar, querer etc.
○

papel pioneiro.
Conjugação – é o nome que se dá ao conjunto de acidentes
○

Variante
gramaticais do verbo. São três:
○

Grafia ligeiramente modificada de uma palavra, pela diversi-

1. com o tema terminado em a (amar, cantar, dar, zelar etc.);
○

dade de pronúncia em localidades ou em camadas sociais

2. com o tema terminado em e (arder, beber, conter, temer,
○

diferentes. Ex.: quatorze ou catorze; aspecto e aspeto.

vender etc.);
○

Varnhagen (Francisco Adolfo Varnhagen, 3. com o tema terminado em i (bolir, convir, vestir etc.).
○

1816-1878) O verbo pôr e seus derivados (compor, depor etc.) constituem

○

Escritor, historiador, geógrafo e matemático brasileiro. Autor anomalia da 2a conjugação.

○

de História Geral do Brasil, Florilégio de Poesia Brasileira, Quanto às flexões verbais, são de:
○

Épicos Brasileiros, Amador Bueno, Caramuru e outros. 1. Modo (caracteriza as diversas maneiras sob as quais a pes-
○

Várzea soa que fala encara a significação contida no verbo), que se

○

Grande extensão de terra plana, sem árvores, especialmente à divide em:

○

margem de rios; vale. a) indicativo, indicando que a ação expressa pelo verbo é
○

exercida de maneira real, categórica, definida, quer o pen-

○

Vasto
samento seja afirmativo, interrogativo ou negativo: Judite
○

Diz-se do que é espaçoso; amplo; que oferece variedade.

gosta de novelas; quem comprou o rádio?;
○

Vatapá b) subjuntivo, é o modo pelo qual se exprimem fatos depen-

○

Prato da culinária baiana muito temperado, feito de carne de dentes de certas situações, tais como incerteza, esperança,
○

peixe desfiada, camarões, leite de coco, castanha-de-caju e desejo, receio etc.: é provável que Júlia venha. Pensei que
○

amendoim. você fosse meu amigo;

○

Velar c) imperativo: que enuncia ordem, súplica, exortação, pedido:

○

Diz-se do fonema formado no véu palatino. São as consoantes venda logo esse carro; Senhor, tende piedade de nós; sede
○

c (= K e qu) e g (gh) como em: caco e gago. perseverante nos estudos; faça-me um favor.
○

2. Formas nominais são as que correspondem a nomes. São:

○

Verbo
a) infinitivo: ar, er, ir, or (corresponde ao substantivo) e pode
○

Palavra variável que exprime ação, estado, qualidade ou existên-

cia de uma pessoa ou coisa. É a parte da oração mais rica em ser: pessoal (flexionado ou não) e impessoal (que é o que
○

variações de formas ou de acidentes gramaticais. Classifica-se tem função nominal propriamente dita);
○

em: b) gerúndio (corresponde ao advérbio considerado nome por

○

a) regular quando é verbo de radical invariável nas diversas exclusão). Tem a terminação ndo (amando, bebendo, car-
○

flexões: amar, vender, rir; pindo etc.);

○

b) irregular quando é de radical variável segundo as flexões: c) particípio (corresponde ao adjetivo“passado”: amado, ama-
○

dar, saber, sentir; da, bebido, cerzida etc.).

○

69
 Suplemento de Pesquisa e Informação

3. Tempo (indica o momento a que se refere o estado ou a ação Vi ce

Vice

○
dos verbos). São: Prefixo latino, exprime:

○
a) presente (exprime a atualidade da ação). Ex.: estou, estás, a) em lugar de: vice-presidente (em lugar do presidente);

○
está etc.; b) abaixo: vice-reitor (abaixo do reitor). Corrompe-se em vis

○
b) pretérito (que exprime ação passada ou anterior). Pode ser e viso (visconde, vizo-rei).

○
perfeito exprimindo ação ou estado já passado em relação a

○
Vicente de Carvalho (Vicente Augusto de
certa época: trabalhei, tenho trabalhado; imperfeito, expri-

○
Carvalho, 1866-1924)
mindo ação incompleta ou não realizada: trabalhava, traba-

○
Poeta parnasiano brasileiro, membro da Academia Brasileira
lhasse; mais-que-perfeito, indicando o passado em relação

○
de Letras, autor de Poemas e Canções, Relicário, Ardentias e
a outro tempo já passado: trabalhara, tinha trabalhado;

○
Rosa, Rosa de Amor.
c) futuro (relativo à ação que ainda há de se realizar). O futuro

○
pode ainda ser futuro do presente (que se relaciona com o Vícios de linguagem

○
tempo presente) e futuro do pretérito (que se refere a um São assim chamados certos erros de regência ou concordância,

○
tempo passado). Ex.: respectivamente: trabalharei, terei o uso impróprio dos modos e tempos dos verbos e o emprego

○
trabalhado; trabalharia, teria trabalhado (A denominação de palavras que trazem obscuridade ao sentido da frase. Os

○
“futuro do pretérito” substitui a antiga “condicional”). principais vícios de linguagem são, pois, os chamados: barba-
○
4. Número: singular e plural (trabalho, trabalham). rismo, cacofonia, preciosismo e solecismo.
○

5. Pessoa: primeira, segunda e terceira (do singular e do plu- ○

Vidente
ral). Exemplos, respectivamente: trabalho, trabalhamos; tra-
○

Diz-se de ou o que tem capacidade de ver o passado e profetizar

balhas, trabalhais; trabalha, trabalham.
○

o futuro; clarividente.
6. Voz. Pode ser:
○

Vigente
○

a) ativa quando o sujeito pratica a ação (agente): Almerinda

Diz-se do que vige, está em vigor.
○

plantou o cactus;
○

b) passiva quando o sujeito recebe a ação (paciente): o cactus Viger

○

foi plantado por Almerinda; Estar em vigor, vigorar.

○

c) reflexiva, quando a ação exercida pelo sujeito se reflete so-

Vigoroso
○

bre ele mesmo: Luciana machucou-se.

Que é forte, robusto. Que tem vitalidade, energia.
○

Verdugo
○

Vinicius de Moraes (Marcus Vinícius da Cruz

Indivíduo responsável por executar pena de morte ou outros
○

de Mello Moraes, 1913-1980)

castigos a alguém; carrasco. Pessoa ou coisa que aflige alguém.
○

Poeta, advogado e boêmio brasileiro. Ligou-se ao neo-simbo-

Vermífugo
○

lismo da corrente espiritualista na década de 30. Logo depois,

Diz-se de ou o que combate vermes.
○

sua obra destacou-se pelo sensualismo erótico, pela valoriza-

○

Verminose ção do momento. Teve importante papel na evolução da música

○

Afecção provocada por vermes. popular brasileira desde a bossa-nova, em fins dos anos 50.
○

Entre suas obras estão Ariana, A mulher, Orfeu da Conceição

Vernáculo
○

(teatro); Para viver um grande amor (crônicas) etc.

Língua própria de um país ou região. Diz-se da linguagem
○

correta, sem estrangeirismos. Vinícola

○

Diz-se do que é relacionado à fabricação do vinho.

○

Verso
Vírgula
○

É a linha do poema, uma das unidades do ritmo poemático.

○

Quando foge à rígida métrica tradicional, não obedecendo a Sinal sintático que serve para indicar pequena pausa na leitura.
○

uma medida padronizada, chama-se verso livre. Ela separa orações e expressões a saber: coordenadas
○

assindéticas, o aposto do fundamental, o vocativo, certas ora-

Verter
○

ções subordinadas, orações intercaladas, nas datas o nome do

Deixar transbordar. Ter sua fonte ou origem em.
○

lugar etc. O acerto de seu emprego depende muito da correla-

○

Vertiginoso ção da fala com a escrita de modo a se darem as pausas naturais.

○

Que gira muito rapidamente; que causa vertigem. Que causa Seu uso é bastante pessoal, havendo quem a use mais e quem
○

grande perturbação. pouco a use na linguagem escrita.

○

Vetar Vivenciar
○

Proibir; impedir; desautorizar. Viver certa situação deixando-se afetar por ela.
○
○

Via de regra Vizir

○

Habitualmente, geralmente. Governador ou ministro nomeado por soberano, num reino

○

Vibrante muçulmano.
○

Diz-se da consoante constritiva quando ocorre um movimento Vocabulário

○

vibratório característico, que se dá na ponta da língua, e se Repertório dos vocábulos de uma língua. Por extensão vocabu-
○

verifica na emissão do r (simples) ou do rr (múltiplo): raro, lário passa a sinônimo de dicionário, trazendo a lista dos vo-
○

barro. cábulos acompanhados da respectiva definição.

○

70
 Português

Vocábulo Vogal temática

○
É a palavra especialmente considerada com relação à sua apa- Vogal que se anexa ao radical, caracterizando o tema: amar (o

○
rência material e à sua pronúncia. 2o a é a vogal temática).

○
○
Vogal Volúpico

○
Fonema que passa pela boca sem produzir ruído. As vogais Relativo a volúpia, à grande prazer sexual, à luxúria.

○
classificam-se: Vômer

○
a) quanto à zona de articulação em: anteriores (e, i), medial Pequeno osso achatado que forma a parte anterior do septo

○
(a) e posteriores (o, u); nasal.

○
b) quanto ao timbre em: abertas (á, é, í, ó, ú), fechadas (ê, ô)
Vosmecê

○
e reduzidas (casa, bote, coco);
Contração de vossemecê, que é contração de Vossa Mercê; tra-

○
c) quanto ao papel das cavidades bucal e nasal em: orais (a, e,
tamento dado a pessoas que não tinham posses, e às quais não

○
i, o, u) e nasais (ã, en, in, õ, un);
se tratava de tu

○
d) quanto à intensidade em átonas (a, e, i, o, u) e tônicas (á, ã,

○
é, en, i, in, ó, õ, on, ú, un). Vozes do verbo

○
Vogal de ligação Veja VERBO.

○
É a que serve para unir dois radicais. Exemplos: i que une dois
○
radicais latinos agricultura (agro e cultura); o que une dois ○

radicais gregos geografia (ge e grafia).

○
○
○

X
○
○
○

x, X Xenomania
○

Vigésima segunda letra do alfabeto, consoante representativa Valorização ou interesse por tudo o que é estrangeiro.
○

de vários fonemas, palatal, fricativa surda.

○

Xerofilia
○

Xenofobia Organismo que vive em ambiente seco.

○

Desconfiança ou antipatia por pessoas estranhas a um meio ou Xerófito

○

vindas de outro país. Vegetal que vive em ambiente seco.

○
○
○

Z
○
○
○

z, Z Zeugma
○

Vigésima terceira letra do alfabeto, consoante constritiva É um tipo de elipse, que consiste na omissão de um ou mais
○

fricativa alveolar sonora oral. termos anteriormente enunciados: o dia estava frio, o vento,
○

cortante.
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

71
 Inglês

○
A

○
○
○
Adjective still – ainda presently – em breve

○
Adjetivo. É uma palavra que serve para qualificar ou determi- since – desde

○
nar o substantivo. O adjetivo em inglês não se flexiona, ou seja, Alphabet

○
não concorda em gênero e número com o substantivo. Sendo O alfabeto inglês tem vinte e seis letras:

○
assim, não sofre mudança alguma em sua terminação: a good
Letra Pronuncia-se

○
boy (um bom menino); good boys (bons meninos). O adjetivo
A–a ei

○
é geralmente colocado antes do substantivo. Veja alguns adje- B–b bi

○
tivos em inglês e seu oposto. C–c ci

○
new (novo) old (velho) D–d di

○
sharp (afiado) blind (cego) E–e i

○
hard (duro) soft (mole, macio) F–f ef

○
long (comprido) short (curto) G–g dgi

○
heavy (pesado) light (leve) H–h eitch
○
white (branco) dark (escuro), black (preto) I–i ai
○

hot (quente) cold (frio) J–j dgei

K–k kei
○

rich (rico) poor (pobre)

L–l ell
○

pretty (belo) ugly (feio)

M–m em
○

young (jovem) old (idoso) N–n en

○

sweet (doce) salt (salgado), sour (amargo) O–o ou

○

great (grande) little (pequeno) P–p pi

○

large (grande) small (pequeno, miúdo) Q–q kiu

○

tall (alto-pessoas) short (baixo) R–r ar

○

high (alto-coisas) low (baixo) S–s es

○

loud (alto-som) soft (baixo) T–t ti

○

far (longe) near (perto) U–u iu

○

good (bom) bad (mau) V–v vi

○

soon, early (cedo) late (tarde) W–w dabliú

○

strong (forte) weak (fraco) X–x eks

○

possible (possível) impossible (impossível) Y–y uai

○

quiet (sossegado) noisy (barulhento) Z–z zi

○

quick (vivo, rápido) slow (vagaroso) Anomalous verbs

○

superior (superior) inferior (inferior) Verbos especiais que não seguem nenhuma conjugação previ-
○

useful (útil) useless (inútil) amente estabelecida na língua inglesa. Não são acrescidos de s
○

dry (seco) wet (molhado) na terceira pessoa do singular, nem possuem forma no gerún-
○

cheap (barato) expensive (caro) dio (- ing). Dentre estes verbos temos: can, may, might, must,
○

happy (feliz) unhappy (infeliz) ought to e should.

○

true (verdadeiro) false (falso) Any– Some

○

present (presente) absent (ausente) Ambos têm significado de “algum”, mas some emprega-se nas
○

Adverb frases afirmativas e any nas interrogativas: I have some friends

○

Advérbio – Os advérbios têm a função de modificar o verbo. (eu tenho alguns amigos); do you have any books? (você tem
○

Advérbio é uma palavra empregada com um verbo, um adjetivo alguns livros?).

○

ou mesmo com outro advérbio, para qualificar ou limitar a sua O uso de some nas interrogações é raro e geralmente indica que
○

significação. Veja os advérbios de tempo mais comuns (adverbs se espera uma resposta afirmativa: will you have some more
○

of time), que aparecem em diversas construções em inglês e water? (você quer mais água?).
○

diferenciando os tempos verbais: Nas frases negativas não se usa some mas any: I don’t have any
○

already – já paper here (eu não tenho nenhum papel aqui).

○

always – sempre Any nas frases afirmativas significa “qualquer”: any person will
○

tell you (qualquer pessoa lhe dirá).

lately – há pouco tempo
○

never – nunca Auxiliar

○

now – agora Auxiliar. São utilizados para indicar orações interrogativas

○

occasionally – de vez em quando ou negativas. Apenas o verbo “to be” não necessita de auxiliar.
○

often – muitas vezes Podem ser:

○

ever – sempre, já, alguma vez Do/does (presente simples)

○

frequently – freqüentemente Did (passado)

○

rarely – raramente Have (particípio presente)

○

seldom – raramente Had (particípio passado)

○

sometimes – algumas vezes, às vezes Will (futuro).

○

75
 Suplemento de Pesquisa e Informação

○
B

○
○
○
Be (to) – Os tempos presente e imperfeito do verbo to be são emprega-

○
Verbo irregular da língua inglesa e também o que mais funções dos, antes do infinitivo de outro verbo, para exprimir uma ação

○
tem. Pode ser o verbo principal com o significado de ser ou dependente da vontade de uma terceira pessoa e não da pessoa

○
estar, dependendo do contexto, verbo de ligação (link-verb) e que fala.

○
pode ser verbo auxiliar. O imperfeito do subjuntivo do verbo to be emprega-se antes

○
Como verbo de ligação, aparece nesta frase: I am a poor guy de um infinitivo em vez de should, para exprimir uma signi-

○
(sou um rapaz pobre); e, como verbo auxiliar, assim: he is ficação futura: if I were to give you what you want, you would
not be satisfied (se eu lhe desse o que deseja, você não ficaria

○
building a house (ele está construindo uma casa).
satisfeito).

○
A conjugação é a seguinte:
Em muitas frases emprega-se o verbo to be, em inglês, em vez

○
Present tense Past tense do verbo “achar-se, encontrar-se”, em português: they were in

○
I am eu sou, estou was eu era, estava great problems at that time (eles se encontravam em grandes

○
you are você é, está were você era, estava problemas naquele tempo).

○
he is ele é, está was ele era, estava Observações:
○
she is ela é, está was ela era, estava ○
1. O verbo to be é o único verbo que tem formas especiais para
it is ele/ela é, está was ele/ela era, estava o subjuntivo.
○

we are nós somos, estamos were nós éramos, 2. Quando seguido de um infinitivo, o verbo to be significa
○

estávamos “dever”, “ter de”: what I am to do? (que devo fazer)

○

you are vocês são, estão were vocês eram, 3. Em frases que indiquem o estado do tempo, o verbo to be
○

estavam é usado com a significação de “fazer”: it was fine weather

○

they are eles são, estão were eles eram, estavam (fazia bom tempo); it was sunny weather (fazia tempo
○

ensolarado).
○

A forma interrogativa faz-se através da inversão do verbo com 4. Nas frases que expressem tempo ou horário: it is eight to
○

a pessoa: am I? (eu sou?); is he? (ele é?); are we? (nós somos?); nine (são oito para as nove), o verbo to be em inglês é usado
○

are you? (você – ou vocês, depende do contexto – está ou é?). no singular. Nós usamos o plural.
○

A forma interrogativa-negativa tem o acréscimo do vocábulo 5. Com este verbo aparecem muitas abreviações: ‘m = am; ‘s
○

not após o sujeito: am I not? (não sou eu?); is he not? (não é = is; ‘re = are; isn’t = is not; aren’t = are not; wasn’t = was
○

ele?). not; weren’t = were not.

○
○

C
○
○
○
○

Can (anomalous verb) You cannot or: You can’t

○

É usado para indicar capacidade ou habilidade, permissão (co- They cannot or: They can’t
○

loquial) ou grande possibilidade. Can I leave this room? (Pos-

Negativo
○

so sair desta sala?). Também expressa habilidade para fazer

Eu não posso
○

algo.
Tu não podes, Você não pode
○

Affirmative Afirmativo
○

Ele não pode

I can Eu posso
○

Nós não podemos

You can Tu podes, Você pode
○

Vós não podeis

He (she, it) can Ele pode
○

Eles não podem

We can Nós podemos
○

Cardinal numbers
You can Vós podeis
○

They can Eles podem Números cardinais. São os nomes que damos aos números.
○

Interrogative Interrogativo 1. One 13. Thirteen

○

Can I? Posso eu? 2. Two 14. Fourteen

○

Can you? Podes tu? Pode você? 3. Three 15. Fifteen

○
○

Can he (she, it)? Pode ele? 4. Four 16. Sixteen

○

Can we? Podemos nós? 5. Five 17. Seventeen

○

Can you? Podeis vós? 6. Six 18. Eighteen

○

Can they? Podem eles? 7. Seven 19. Nineteen

○

Negative 8. Eight 20. Twenty

○

I cannot or: I can’t 9. Nine 21. Twenty-One

○

You cannot or: You can’t 10. Ten 22. Twenty- Two
○

He (she, it) cannot or: He (she, it) can’t 11. Eleven 30. Thirty
○

We cannot or: We can’t 12. Twelve

○

76
 Inglês

Causative verbs if (se)

○
Verbos causativos. São os verbos utilizados para demonstrar now (agora, ora)

○
○
que uma ação é executada por outra pessoa. Estes verbos po- neither... nor (nem... nem)

○
dem ser help, get e have. though, although (embora)

○
Comparative adjective than (“que” depois do comparativo)

○
Forma utilizada para comparar duas coisas, lugares ou pes- that (que, a fim de que)

○
soas. É formado com o acréscimo do sufixo –er a adjetivos then (pois, então)

○
curtos (com até duas sílabas) ou acrescentando more...than therefore (por conseqüência)

○
unless (senão)

○
antes dos adjetivos longos (três ou mais sílabas).
whether... or (se...ou)

○
Tall – taller

○
when (quando)
Safe – safer

○
Pretty – prettier Contracted forms

○
Interesting – more interesting São formas contraídas ou reduzidas. São as reduções que faze-

○
mos com verbos ou auxiliares em sua forma negativa:

○
Conditional
○
Condicionais: consistem de duas orações sendo uma subordi- is not- isn’t
○

nada adverbial condicional (if clause) e a oração principal (main are not – aren’t
○

clause). Estas frases podem expressar diferentes tipos de do not – don’t

○

condições. does not – doesn’t

○

was not – wasn’t

○

I would study
were not – weren’t
○

you would study

did not – didn’t;
○

he would study
○

she would study have not – haven’t

○

it would study has not – hasn’t

○

we would study had not – hadn’t

○

you would study will not – won’t

○

they would study would not – wouldn’t

○

cannot – can’t
○

Interrogative
could not – couldn’t
○

Would I study?
○

Would you study? Could (anomalous verb)

○

Would he (she, it) study? Significa poderia. Funciona como a forma pretérita de can e
○

Would we study? também para expressar permissões formais.

○

Would you study?

○

Affirmative Afirmativo
○

Would they study? I could Eu pude

○

Negative You could Tu pudeste, Você pôde

○

I would not study He (she, it) could Ele pôde

○

You would not study We could Nós pudemos

○

He (she, it) would not study You could Vós pudestes

○

They could Eles puderam

○

We would not study

○

You would not study Interrogative Interrogativo

○

They would not study Could I? Pude eu?

○

Conjunction Could you? Pudeste tu? Pôde você?

○

Could he (she, it)? Pôde ele?

○

É uma palavra invariável que liga uma oração a outra, ou um

Could we? Pudemos nós?
○

termo antecedente a outro conseqüente

○

Principais conjunções: Could you? Pudestes vós?

○

Could they? Puderam eles?

after (depois)
○

and (e) Negative Negativo

○

as (assim como) I could not Eu não pude

○
○

also, too (também) You could not Tu não pudeste

○

both... and (tanto... como) He (she, it) could not Ele não pôde
○

but (porém, senão) We could not Nós não pudemos

○

either... or (ou... ou) You could not Vós não pudestes

○

however (contudo, todavia, entretanto) They could not Eles não puderam
○

77
 Suplemento de Pesquisa e Informação

○
D

○
○
○
Demonstrative adjective refere-se a pessoa, coisa ou animal que esteja próximo no tem-

○
Adjetivo demonstrativo. São os adjetivos this (este, esta, isto), po e no espaço e o segundo refere-se a coisas, pessoas, animais

○
these (estes, estas), that (aquele, aquela, aquilo) e those (aque- ou ações afastados no tempo e no espaço: this pen (esta caneta);

○
les, aquelas). Destes adjetivos, this e that concordam com o that woman (aquela mulher); these horses (estes cavalos); those

○
substantivo em número (these; those no plural). O primeiro books (aqueles livros).

○
○
○
E
○
○
○
Each other – One another Either como advérbio usa-se em frases negativas e significa

○
Um ao outro. Each other (um ao outro) usa-se para duas pessoas tampouco: if you don’t go I won’t either (se você não for eu

○
ou coisas. One another (uns aos outros) para mais de duas. também não irei).
○
Those two hate cach other (esses dois odeiam um ao outro). ○
Either... Or
Equivalem a ou... ou. São conjunções alternativas ou disjuntivas
○

Either
(disjunctive or alternative) que andam sempre juntas. Either
○

Como adjetivo, either tem as seguintes funções e significações: you or I must leave this house (ou eu ou você temos que deixar
○

Cada um de dois, um e outro, ambos: there is a drugstore at esta casa).

○

either end of this street (há uma farmácia em cada extremidade

○

desta rua).
○
○

F
○
○
○
○

Future Continuous He will have studied

○

Futuro contínuo. Indica que uma ação estará acontecendo em She will have studied
○

determinado ponto no futuro. It will have studied

We will have studied
○

Affirmative
You will have studied
○

I will be studying
They will have studied
○

You will be studying

○

He will be studying Interrogative

○

She will be studying Will I have studied?

○

It will be studying Will you have studied?

○

We will be studying Will he (she, it) have studied?

○

You will be studying Will we have studied?

They will be studying
○

Will you have studied?

Will they have studied?
○

Interrogative
○

Will I be studying? Negative

○

Will you be studying? I will not have studied

○

Will he (she, it) be studying? You will not have studied

○

Will we be studying? He (she, it) will not have studied

Will you be studying?
○

We will not have studied

Will they be studying?
○

You will not have studied

○

Negative They will not have studied

○

I will not be studying Future Per fect Continuous

○

You will not be studying Nós usamos o Future Perfect Continuous para mostrar que
○

He (she, it) will not be studying algo irá continuar até determinado tempo no futuro. Também
○

We will not be studying usamos o Future Perfect Continuous antes de uma outra ação
○

You will not be studying no futuro para mostrar relação de causa e efeito.
○

They will not be studying

Affirmative
○

Future Per fect I will have been studying

○

Futuro perfeito. O Future Perfect expressa a idéia de que algu- You will have been studying
○

ma coisa irá ocorrer antes de uma outra ação no futuro. He will have been studying
○

Affirmative She will have been studying

○

I will have studied It will have been studying

○

You will have studied We will have been studying

○

78
 Inglês

You will have been studying Negative

○
They will have been studying I will not have been studying

○
You will not have been studying

○
Interrogative
He (she, it) will not have been studying

○
Will I have been studying?
We will not have been studying

○
Will you have been studying?
You will not have been studying

○
Will he (she, it) have been studying?
They will not have been studying

○
Will we have been studying?

○
Will you have been studying? Future Progressive

○
Will they have been studying? ver Future Continuous

○
○
G
○
○
○
○
Gerund Equivale a um infinitivo e por isso torna-se uma espécie de

○
O gerúndio é uma forma verbal, morfologicamente igual ao substantivo, que, no entanto, continua conservando sua função
○
particípio presente – em inglês – mas tem função diversa. É o verbal, podendo vir seguido de objeto direto: seeing is believing
verbo acrescido do –ing. ○
○
○
(ver para crer).

H
○
○
○

Negative
○

Have (to)
I have not eu não tenho
○

Além de verbo principal significando “ter”, “possuir”, este

you have not tu não tens
○

verbo é também auxiliar e empregado na conjugação dos tem-

he has not ele não tem
○

pos compostos, inclusive na sua própria conjugação: I have

she has not ela não tem
○

done, I have had, he will have.

it has not ele, ela não tem
○

Sua conjugação é como se segue: we have not nós não temos

○

Present Tense you have not vós não tendes

○

Afirmative they have not eles, elas não têm

○
○

I have eu tenho Interrogative Negative

○

you have tu tens have I not? não tenho eu?

○

he has ele tem have you not? não tens tu?

○

she has ela tem has he not? não tem ele?

○

it has ele, ela tem (neutro) has she not? não tem ela?
○

we have nós temos has it not? não tem ele, ela? (neutro)
○

you have vós tendes have we not? não temos nós?

○

they have eles têm, elas têm have you not? não tendes vós?
○

have they not? não têm eles, elas?

Interrogative
○

1. Como vimos, na forma interrogativa o pronome coloca-se

have I? tenho eu?
○

depois do verbo nos tempos simples e entre o auxiliar e o

have you? tens tu?
○

verbo nos tempos compostos.

has he? tem ele?
○

2. Precedendo um verbo no infinitivo to have significa “ser

○

has she? tem ela? obrigado”, “dever”: he has to study his lesson this evening
○

has it? tem ele, ela? (neutro) (ele tem que estudar sua lição nesta tarde).
○

have we? temos nós? 3. Seguido de um objeto e particípio passado, significa

○

have you? tendes vós? “mandar fazer alguma coisa”: he had his hair cut (ele man-
○

have they? têm eles, elas? dou cortar o cabelo) – ver causative verbs.
○
○

I
○
○
○
○

Imperative Quando o imperativo vem acompanhado da negação not, em-

○

Imperativo. Os verbos ingleses não têm forma especial para o prega-se o auxiliar do: do not wake up late (não acorde tarde).
○

modo imperativo; o infinitivo do verbo sem o sinal to corres- Indefinite adjectives

○

ponde ao modo imperativo português: close the door (Feche a Adjetivo indefinido. Ver também ANY – SOME
○

porta).
○

79
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Indefinite article when – quando?

○
Artigo indefinido where – onde?

○
O artigo indefinido a corresponde a “um” e “uma”: a man (um why – por quê?

○
homem); a city (uma cidade). what – quê? o quê?

○
Emprega-se an em vez de a antes de uma palavra que comece which? – qual?

○
por som vocálico (vogal ou h mudo): an astronaut (um astro-

○
Os advérbios de interrogação colocam-se no princípio da ora-
nauta); an heir (um herdeiro).

○
Usa-se o artigo indefinido nos seguintes casos: ção, como em português: how often do you study English?

○
(quantas vezes você estuda inglês?)
- Quando o complemento da oração especifica a profissão,

○
religião, título, nacionalidade ou alguma qualidade do sujei- Irregular verbs

○
to: she is a lawyer (ela é advogada); I am a Brazilian (sou Verbos irregulares. São os verbos que têm forma variada na

○
brasileiro); Mr. Silver is a Protestant (o sr. Silver é protes- forma passada, não obedecendo a nenhuma regra. É necessário

○
tante); Eric is a good boy (Eric é um bom rapaz). ver tabela para a correta grafia de cada verbo. Go – went (ir);

○
- Antes dos nomes de medidas, pesos e divisões do tempo: teach – taught (ensinar).

○
once a week (uma vez por semana); three times a week (três Vamos ver a lista com os verbos irregulares mais utilizados:

○
vezes por semana). Infinitivo Tradução Particípio Passado

○
- Antes de alguns substantivos que não têm plural, tais como: Pretérito
○
weather – tempo ○

happiness – felicidade
○

To abide habitar abode abode

luck – sorte To awake acordar awoke awaked
○

goodness – bondade (ou awoble)

○

To be ser ou estar Was/were been

Observação: happiness exprime um sentimento ou condição
○

agradável da alma produzida por algum bem. Luck é emprega- To bear dar à luz born born
○

do como o resultado do acaso em negócio ou no jogo. To beat bater (pancada) beat beaten
○

Emprega-se a antes das palavras que começam por eu, ew, u To become tornar-se became become
○

com som de “iu” e antes de o com som de “ua”: To begin começar, principiar began begun
○

a ewe – uma ovelha To behold ver, observar beheld beheld

○

a uniform – um uniforme To bend curvar, vergar bent bent

○

a universal – universal To bereave despojar bereft bereft

○

a use – um uso To beseech implorar, suplicar besought besought

○

a university – uma universidade To bespeak encomendar bespoke bespoken

○

Emprega-se a ou an depois das palavras many, such: many a To bid lançar, mandar bade bidden
○

time have I been to São Paulo (muitas vezes fui a São Paulo). To bind atar, encadernar, bound bound
○

Para generalizar um substantivo no singular: a dog (um ca- ligar

○

chorro). To bite morder bit bitten

○

Em frases referindo-se a profissão de alguém: he is a doctor (ele To bleed sangrar bled bled
○

é médico). To blow soprar blew blown

○

Emprega-se an antes de palavra que começa por h aspirado e To break quebrar broke broken
○

que tem a tônica na segunda sílaba: an habit (um hábito); an To breed criar, gerar bred bred
○

habitual action (uma ação habitual). To bring trazer brought brought

Não se emprega o artigo antes dos abstratos usados em sentido
○

To build construir, edificar built built

geral: she has great practice in drawing (ela tem muita prática
○

To burn queimar burnt burnt

em desenhar).
○

To buy comprar bought bought

○

Indefinite pronouns To cast atirar, lançar cast cast

○

Os pronomes indefinidos são os que designam de modo geral To catch apanhar caught caught
○

as pessoas ou coisas a que nos referimos. São estes pronomes: To chide caçoar, repreender chid chidden
○

one se To choose escolher chose chosen

○

anybody qualquer pessoa To cleave rachar cleft cleft

○

anything qualquer coisa To cling agarrar, apegar-se a clung clung

○

everybody todos, todo To clothe vestir clothed clad

○

everyone todo mundo To come vir came come

○

everyting tudo, todas as coisas To cost custar cost cost

○

something, anything alguma coisa To creep engatinhar crept crept

○

somebody, someone alguém To crow cantar do galo crew crowed

anybody, anyone alguém
○

To cut cortar cut cut

nothing nada
○

To dare desafiar, ousar durst dared

nobody, none ninguém
○

To deal negociar dealt dealt

○

Interrogative words To dig cavar dug dug

○

Também podem ser encontradas como advérbio de interroga- To do fazer did done
○

ção. (adverbs of interrogation) São as seguintes: To draw desenhar, puxar drew drawn
○

how – como? To dream sonhar dreamt dreamt

○

80
 Inglês

To drink beber drank drunk To show mostrar showed shown

○
To drive dirigir drove driven To shoot atirar shot shot

○
To dwell residir, habitar dwelt dwelt To shut fechar shut shut

○
To eat comer ate eaten

○
To shrink encolher shrunk shrunk
To fall cair fell fallen

○
To sing cantar sang sung
To feed alimentar fed fed

○
To sink afundar sank sunk
To feel sentir felt felt

○
To sit sentar sat sat
To fight lutar, combater fought fought

○
To slay matar slew slain
To find achar found found

○
To sleep dormir slept slept
To flee fugir fled fled

○
To fly voar flew flown To slide deslisar slid slid

○
To forbear deixar, abster-se forbore forborne To sling atirar slung slung

○
To forbid proibir forbade forbidden To slit rachar slit slit

○
To smite ferir smote smote

○
To forget esquecer forgot forgotten
To sow semear sowed sown

○
To forgive perdoar forgave forgiven
To speak falar spoke spoken
○
To forsake desistir forsook forsaken
To speed apressar sped sped
○
To freeze congelar froze frozen
○

To get obter, ganhar got gotten ○

To spend gastar spent spent

To gild dourar gilt gilt To spill derramar, entornar spilt spilt
○

To give dar gave given To spit cuspir spit spit

○

To go ir went gone To split rachar split split

○

To grave gravar graved graven To spread espalhar spread spread

○

To grind moer ground ground To spring saltar, pular sprang sprung

○

To grow crescer grew grown To stand ficar (estar) de pé stood stood

○

To hang pendurar hung hung To steal furtar stole stolen

○

To have ter had had To sting morder, picar stung stung

○

To hear ouvir heard heard (abelha)

○

To heave levantar, içar hove hove To strew espalhar, juncar strewed strewn
○

To hew cortar hewed hewn

To stride andar, marchar a strode stridden
○

To hide esconder hid hid

passos largos
○

To hit bater hit hit

○

To hold segurar held held To strike bater struck struck

○

To hurt machucar, ferir hurt hurt To string enfiar, encordoar strung strung
○

To keep guardar kept kept To strive esforçar strove striven

○

To knit tricotar knit knit To swear jurar swore sworn

○

To know saber, conhecer knew known To sweat suar sweat sweat

○

To lay pôr laid laid To sweep varrer swept swept

○

To lead dirigir, levar led led To swell inchar swelled swollen

○

To lean encostar leant leant To swim nadar swam swum

○

To leave deixar, partir left left To swing balançar swung swung

○

To lend emprestar lent lent To take tomar took taken

○

To let deixar, alugar let let

○

To teach ensinar taught taught

To lie deitar, jazer lay lain
○

To tear rasgar tore torn

To light iluminar lit lit
○

To tell contar told told

To lose perder lost lost
○

To think pensar thought thought

○

To make fazer made made To thrive viver, prosperar throve thriven

○

To mean significar meant meant To throw jogar threw thrown

○

To meet encontrar met met

To thrust empurrar thrust thrust
○

To mow ceifar mowed mown

To tread pisar trod trodden
○

To pay pagar paid paid

To wake acordar woke waked
○

To put colocar, pôr put put

To wear usar, vestir wore worn
○

To quit deixar quit quit

○

To read ler read read To weave tecer wove woven

○

To rend rasgar rent rent To weep chorar wept wept

○

To shave barbear shaved shaven To win ganhar won won

○

To shear tosquiar shore shorn To wind dar corda, enrolar wound wound
○

To shed derramar shed shed To work funcionar wrought wrought

○

To shine brilhar, luzir shone shone To wring torcer wrung wrung

○

To shoe calçar shod shod To write escrever wrote written

○

81
 Suplemento de Pesquisa e Informação

○
M

○
○
○
May: You might not Tu não pudeste, Você não pôde

○
É usado para indicar permissão (formal), dúvida ou He (she, it) might not Ele não pôde

○
probabilidade. We might not Nós não pudemos

○
Affirmative Afirmativo You might not Vós não pudestes

○
They might not Eles não puderam
I may Eu posso

○
You may Tu podes, Você pode More – Most:

○
He (she, it) may Ele pode Dois advérbios que servem para formar respectivamente, o

○
We may Nós podemos comparativo e o superlativo de superioridade dos adjetivos

○
You may Vós podeis com três ou mais sílabas e da maioria dos advérbios: more

○
They may Eles podem interesting, the most interesting.Tratando-se de duas pessoas

○
ou coisas, não se deve usar most: of the two books, this is the

○
Interrogative Interrogativo
more expensive (dos dois livros, este é o mais caro).

○
May I? Posso eu?
Most também é superlativo de much. Pode também ser adjeti-
○
May you? Podes tu? Pode você
○ vo, substantivo e advérbio. Não deve ser confundido com
May he (she, it)? Pode ele?
mostly que significa “na maior parte”, “na maioria dos casos”.
○

May we? Podemos nós?

○

May you? Podeis vós? Much– Many:

○

May they? Podem eles? Much significa muito, em grande quantidade: much water
○

(muita água). Usa-se também quando se fala de uma quantida-

Negative Negativo
○

de contínua, sendo substituído por many quando se trata de

I may not Eu não posso
○

número.
You may not Tu não podes
○

He (she, it) may not Ele(a) não pode Must:

○

We may not Nós não podemos Usamos para indicar necessidade ou obrigação ou então dedu-
○

You may not Vós não podeis ção ou forte probabilidade.

○

They may not Eles não podem

○

Affirmative Afirmativo
○

Might: I must Eu devo

○

É usado para indicar pequena possibilidade ou ainda o preté- You must Tu deves, Você deve
○

rito de may. He (she, it) must Ele deve

○

We must Nós devemos

Affirmative Afirmativo
○

You must Vós deveis

I might Eu pude
○

They must Eles devem

You might Tu pudeste, Você pôde
○

He (she, it) might Ele pôde Interrogative Interrogativo

○

Must I? Devo eu?

○

We might Nós pudemos

Must you? Deves tu? Deve você?
○

You might Vós pudestes

Must he (she, it)? Deve ele?
○

They might Eles puderam

Must we? Devemos nós?
○

Interrogative Interrogativo Must you? Deveis vós?

○

Might I? Pude eu? Must they? Devem eles?

○

Might you? Pudeste tu? Pôde você?

○

Might he (she, it)? Pôde ele? Negative Negativo

○

I must not Eu não devo

Might we? Pudemos nós?
○

You must not Tu não deves, Você não deve

Might you? Pudestes vós?
○

He (she, it) must not Ele não deve

Might they? Puderam eles?
○

We must not Nós não devemos

○

Negative Negativo You must not Vós não deveis

○

I might not Eu não pude They must not Eles não devem
○
○
○

N
○
○
○

Nationality Argentina Argentinean

○

Nacionalidade. Os adjetivos de nacionalidade escrevem-se, em Áustria Austrian

○

inglês, com letra maiúscula, estejam os adjetivos no início, no Austrália Australian

○

meio ou no fim da frase: an English teacher (um professor Brazil Brazilian

○

inglês); a Persian rug (um tapete persa). Canadá Canadian

○

82
 Inglês

Chile Chilean Portugal Portuguese

○
China Chinese Russia Russian

○
Denmark Danish Spain Spanish

○
Egypt Egyptian Thailand Thai

○
England English Turkey Turkish

○
Finland Finnish (the) United States American

○
Greece Greek Uruguay Uruguayan

○
Holland Dutch

○
Ireland Irish Not / no

○
Jamaica Jamaican É advérbio de negação. Coloca-se junto aos auxiliares e com o

○
Japan Japanese verbo to be. Entretanto, com os particípios e infinitivos, not é

○
Korea Korean imediatamente anteposto: not knowing that it was he (sem sa-

○
Mexico Mexican ber que era ele).

○
Morroco Morrocan Usa-se not seguido de but para indicar uma oposição.

○
New Zealand New Zealander Acompanhado do artigo indefinido a, an, not equivale ao ad-

○
Niger Nigerian jetivo numeral indefinido – no: not a sound was heard ou (não

○
Paraguay Paraguayan se ouvirá nenhum ruído); no sound was heard.
○
○

O
○
○
○
○

Ordinal numbers Affirmative Afirmativo

○

Números ordinais. Os numerais ordinais formam-se dos car- I ought Eu devo

You ought Tu deves, Você deve
○

dinais, acrescentando-lhes th – com exceção em first, second e

He (she, it) ought Ele deve
○

third.
We ought Nós devemos
○

1st – First 13th – Thirteenth You ought Vós deveis

○

2nd – Second 14th – Fourteenth They ought Eles devem

○

3rd – Third 15th – Fifteenth

○

Interrogative Interrogativo
4th – Fourth 16th – Sixteenth
○

Ought I? Devo eu?

5th – Fifth 17th – Seventeenth
○

Ought you? Deves tu?

6th – Sixth 18th – Eighteenth
○

Ought he (she, it)? Deve ele?

7th – Seventh 19th – Nineteenth Ought we? Devemos nós?
○

8th – Eighth 20th – Twentieth Ought you? Deveis vós?

○

9th – Ninth 21st – Twenty-first Ought they? Devem eles?

○
○

10th – Tenth 22nd – Twenty–second Negative Negativo

○

11th – Eleventh 23rd – Twenty-third I ought not Eu não devo

○

12th -Twelfth 30th – Thirtieth You ought not Tu não deves

○

He (she, it) ought not Ele não deve

Ought to: We ought not Nós não devemos
○

Expressa um dever, uma obrigação imposta por leis sociais. You ought not Vós não deveis
○

Também o usamos para indicar conselho ou sugestão. They ought not Eles não devem
○
○
○

P
○
○
○

Personal Pronouns: me me, mim

○

him o, ele, lhe

○

Os pronomes pessoais são os que designam as pessoas.

Subject (Sujeito): Aparecem antes do verbo. her a, ela, lhe
○

it o, a, ele, ela, lhe

○

I (eu) us nos, conosco

○

you (tu, você) you vós, convosco

○

he ele (masculino) them os, as, lhes, eles, elas

○

she ela (feminino) O pronome I (eu) escreve-se sempre com letra maiúscula,
○

it ele, ela (neutro) mesmo que venha no meio ou no final da oração.

○

we nós
Passive Voice
○

you vós
Voz passiva. Tempo verbal onde o objeto torna-se o sujeito da
○

they eles, elas (para os três) oração. Voz ativa: Mary sent me a letter. (Maria me enviou uma
○

Objetivo (Complemento): Aparecem após o verbo ou carta). Voz passiva: A letter was sent by Mary (Uma carta foi
○

preposições enviada por Maria).

○

83
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Past Continuous Past Per fect Continuous

○
É o passado contínuo. Utilizamos o Past Continuous Tense para O Past Perfect Continuous é utilizado para mostrar que alguma

○
expressar ações consecutivas ocorridas no passado. É formado coisa começou no passado e continuou até um outro período

○
pelo passado do verbo to be mais a forma do gerúndio do verbo também no passado. Ele se diferencia do Present Perfect

○
principal. Continuous pelo fato de que a ação não dura até o momento

○
atual.

○
Affirmative
Conjuga-se da seguinte forma:

○
I was studying

○
You were studying Affirmative

○
He (she, it) was studying I had been studying

○
We were studying You had been studying
You were studying

○
He had been studying
They were studying

○
She had been studying

○
Interrogative It had been studying

○
Was I studying? We had been studying

○
Were you studying? You had been studying

○
Was he (she, it) studying? They had been studying
○
Were we studying? Interrogative
○

Were you studying? ○

Had I been studying?

Were they studying? Had you been studying?
○

Negative Had he (she, it) been studying?

○

I was not studying Had we been studying?

○

You were not studying Had you been studying?

○

He (she, it) was not studying Had they been studying?

○

We were not studying Negative

○

You were not studying I had not been studying

○

They were not studying You had not been studying

○

Past Par ticiple He (she, it) had not been studying

○

É a terceira coluna na tabela dos verbos. É utilizada para os We had not been studying
○

tempos perfeitos, voz passiva entre outras construções verbais. You had not been studying
○

They had not been studying

○

Past Per fect

Past Progressive
○

É o passado perfeito. Nós usamos este tempo verbal quando

ver Past Continuous.
○

uma ação ocorreu anteriormente a uma já terminada. É forma-

○

do com o passado do auxiliar have e o verbo principal no past Phrasal Verbs

○

participle. Alguns verbos têm o seu sentido alterado quando acompa-

○

Conjuga-se da seguinte forma: nhados de preposições. Veja a seguir, alguns destes exemplos:
○

Affirmative About
○

I had studied to cry about (apregoar)

○

You had studied to lie about (estar em desordem)

○

He had studied to turn about (virar)

○

She had studied to throw about (atirar para lá e para cá)

○

It had studied to wander about (andar perambulando)

○

We had studied
○

By
You had studied
○

to be by (estar presente)
They had studied
○

to come by (chegar a possuir)

○

Interrogative to go by (passar)
○

Had I studied? to profit by (aproveitar)

○

Had you studied? to stand by (auxiliar, estar presente).

○

Had he (she, it) studied? Down (daun)

○

Had we studied? to blow down (derrubar – o vento)

○

Had you studied? to break down (derrubar com instrumento não cortante)
○

Had they studied? to cut down (derrubar com instrumento cortante)

○

Negative to bring down (humilhar, abaixar)

○

I had not studied to help down (ajudar a descer)

○

You had not studied to lie down (deitar-se)

○

He (she, it) had not studied to go down (descer, ir para baixo)

○

We had not studied to sit down (sentar-se)

○

You had not studied to come down (descer, vir para baixo)
○

They had not studied to look down (abaixar os olhos, desprezar)

○

84
 Inglês

to pull down (demolir, arrancar) to stop up (tapar, obstruir)

○
to screw down (parafusar) to hold up (levantar, suportar)

○
to slip down (cair escorregando) to look up (levantar os olhos)

○
to turn down (dobrar, negar) to sit up (não deitar-se de noite, velar)

○
to write down (tomar nota) to strike up (começar a tocar música)

○
to sum up (somar)

○
Off
to wind up (dar corda, terminar)

○
to bear off (levar à força)
to yield up (ceder, entregar)

○
to branch off (separar-se)

○
to come off (descer, tirar-se de, resultar) Out

○
to cut off (cortar, decepar) to find out (descobrir)

○
to go off (sair, partir) to fit out (equipar, armar)

○
to let off (perdoar, descarregar) to come out (sair)

○
to put off (adiar, tirar) to blow out (apagar)

○
to set off (partir) to burn out (consumir [queimando])

○
to stand off (afastar-se) to call out (fazer sair, desafiar em duelo)

○
to steal off (escapulir, safar-se) to cry out (gritar)
○
to take off (despir, tirar) to fight out (decidir em combate)
○

to throw off (rejeitar, renunciar) to find out (descobrir)

to go out (ir fora)
○

In
to give out (publicar)
○

to call in (fazer entrar)

to hold out (resistir, estender)
○

to come in (vir para dentro)

to lock out (fechar a porta contra)
○

to go in (ir para dentro)

to peep out (espreitar)
○

to tall in with (encontrar por acaso)

to pluck out (arrancar)
○

to give in (ceder, render-se)

to pour out (verter)
○

to lay in (fazer provisão)

○

to let in (deixar entrar) to put out (apagar)

○

to root out (extirpar)

Over
○

to wear out (gastar [com uso])

to carry over (transportar)
○

to hear out (escutar até o fim)

to cover over (cobrir)
○

to lay out (despender)

to look over (examinar)
○

to let out (deixar sair)

to turn over (folhear)
○

to point out (indicar, apontar, salientar)

to blown over (dissipar)
○

to pull out (arrancar, tirar, extrair)

to call over (fazer chamada)
○

to read out (ler em voz alta)

○

On to scratch out (apagar raspando)

○

to carry on (continuar) to write out (copiar)

○

to go on (continuar) Plural
○

to come on (avançar) A regra geral para formar o plural dos substantivos é acrescen-
○

to call on (visitar) tar um s ao singular: pen, pens (caneta, canetas); boy, boys
○

to pass on (continuar) (rapaz, rapazes); table, tables (mesa, mesas).

○

to put on (vestir, calçar)

1. Os substantivos que acabam em ch, sh, s, ss, x, levam es para
○

Up formar o plural: church, churches (igreja, igrejas); glass,

○

to bear up (agüentar, resisitir) glasses (copo, copos); dish, dishes (prato, pratos); box, bo-
○

to blow up (fazer explosão) xes (caixa, caixas).

○

to bring up (criar, educar) 2. Os substantivos que acabam em y precedido de uma

○

to fill up (encher até a borda) consoante, mudam o y em eis: lady, ladies (senhora,
○

to go up (ir para cima) senhoras); fly, flies (mosca, moscas); beauty, beauties (be-
○

to give up (desistir, abandonar)

○

leza, belezas).
to put up (alojar)
○

Mas se uma vogal precede o y, então segue a regra geral:

to set up (estabelecer-se, levantar)
○

boys (rapazes); days (dias).

to stir up (excitar, intrigar)
○

3. Algumas palavras terminadas em f, e, e ff mudam estas letras

to light up (iluminar, acender)
○

em ves.
to pack up (empacotar, fazer as malas)
○

4. Algumas palavras acabadas em o formam o plural acrescen-

to stand up (pôr-se em pé)
○

tando es ao singular.
to shut up (fazer calar)
○

5. As seguintes palavras formam o plural irregular:

to get up (levantar-se)
○

to come up (vir para cima) child criança children

○

to pick up (apanhar, levantar) foot pé feet

○

to scrape up (ajuntar pouco a pouco) man homem men

○

woman mulher women

○

85
 Suplemento de Pesquisa e Informação

ox boi oxen Preposition

○
louse piolho lice Preposição é uma palavra invariável, servindo para compor as

○
mouse ratinho mice palavras ou estabelecer as relações que elas devem guardar entre

○
die dado dice si.

○
goose ganso geese Veja as preposições mais utilizadas na língua inglesa:

○
○
Possessive Adjective across from (do outro lado)
Adjetivos possessivos: determinam a significação do nome,

○
among (entre três ou mais coisas, pessoas ou lugares)
acrescentando-lhes uma idéia de posse:

○
behind (atrás)

○
my – meu, minha, meus, minhas between (entre duas coisas, pessoas ou lugares)

○
his – seu, sua, seus, suas (masc.) by (por)

○
her – seu, sua, seus, suas (fem.) down (para baixo)

○
its – seu, sua, seus, suas (neutro) from (de)

○
our – nosso, nossa, nossos, nossas in (em, dentro de)

○
your – vosso, vossa etc.; seu, sua etc. near (próximo)

○
their – seu, sua, seus, suas. next to (ao lado)

○
Em inglês, os adjetivos possessivos concordam em gênero, of (de)
○
número e pessoa com o nome do possuidor e não com o do ○
on (em, em cima de)
objeto possuído, como em português through (pelo, através de)
○

Possessive Case to (a, para)

○

É a utilização do n’s para expressar posse. Utiliza-se ’s quando under (embaixo)

○

o possuidor é ser vivo: Mary’s car (o carro de Maria). up (para cima)

○

Se o possuidor estiver no singular ou no plural não terminado with (com)

○

em “s”, a formação do possessive case é a seguinte: without (sem)

○

Present Continuous
○

Possuidor + n’s + elemento possuído

○

Ellen’s book (livro da Ellen) É o presente contínuo. É o tempo verbal que exprime ações que
○

Mark’s telephone number (Número de telefone do Mark) acontecem no momento. Normalmente há as seguintes pala-
○

The children’s school (A escola das crianças). vras na frase: now, right now, at this moment.
○

Se o possuidor estiver no plural ou em nome terminado em “s”, Affirmative

○

a formação do possessive case será: I am studying

○

Possuidor +n’ + elemento possuído You are studying

○

He is studying
○

Charles’ book (livro do Charles) She is studying

○

The girls’ telephone number (o número de telefone das meni- It is studying

○

nas). We are studying

○

Havendo mais de um possuidor, acrescentamosn’(s) ao último, You are studying

○

quando todos são possuidores de um mesmo elemento. They are studying

○

Havendo mais de um possuidor e cada um tendo seu próprio

○

elemento possuído, acrescentamosn’(s) a todos. Interrogative

○

Exemplo: Am I studying?
○

Mary and Jane’s mother = a mãe é de ambas Are you studying?

○

Mary’s and Jane’s schoolbag = cada uma tem a sua mochila. Is he (she, it) studying?
○

Are we studying?
O caso possessivo é usado de modo geral com referência a
○

Are you studying?

seres animados e alguns animais. Quando nos referimos a
○

Are they studying?

objetos damos preferência ao uso de of.
○

The sound of silence Negative

○

I am not studying
○

Possessive Pronouns
You are not studying
○

Os pronomes possessivos são diferentes dos adjetivos posses- He (she, it) is not studying
○

sivos, porque nunca vêm antes de um substantivo ou de um

We are not studying
○

adjetivo. Estes pronomes são os seguintes:

You are not studying
○

mine (meu, minha, meus, minhas) They are not studying

○

his [seu, sua, seus etc. (dele)]

○

hers [seu, sua, seus etc. (dela)] Present Per fect

○

its [seu, sua, seus etc. (dele, dela)] Nós utilizamos o Present Perfect para dizer que uma ação acon-
○

ours (nosso, nossa nossos, nossas) teceu em um tempo inespecificado no passado. O tempo exato
○

yours (vosso, vossa etc., seu sua etc.) não é importante. Normalmente as sentenças que incluem este
○

theirs [seu, sua, seus (deles, delas) tempo verbal apresentam os seguintes advérbios de tempo:
○

Adjetivos e Pronomes Possessivos ever, never, once, many times, several times, before, so far,
○

This house is mine (esta casa é minha). already e yet.

○

86
 Inglês

Affirmative ever, never, once, many times, several times, before, so far,

○
I have studied already e yet. Há pouca ou nenhuma diferença quanto à utili-

○
You have studied zação do Present Perfect.

○
He has studied

○
Affirmative
She has studied

○
I have been studying
It has studied

○
You have been studying
We have studied He has been studying

○
You have studied She has been studying

○
They have studied It has been studying

○
We have been studying

○
Interrogative
You have been studying

○
Have I studied?
They have been studying

○
Have you studied?

○
Has he (she, it) studied? Interrogative

○
Have we studied? Have I been studying?

○
Have you studied? Have you been studying?

○
Have they studied? Has he (she, it) been studying?
○
Negative Have we been studying?
○

I have not studied

○

Have you been studying?

You have not studied Have they been studying?
○

He has not studied Negative

○

She has not studied I have not been studying

○

It has not studied You have not been studying

○

We have not studied He has not been studying

○

You have not studied She has not been studying

○

They have not studied It has not been studying

○

Present Per fect Continuous We have not been studying

○

Nós utilizamos o Present Perfect para dizer que uma ação acon- You have not been studying
○

teceu em um tempo inespecificado no passado. O tempo exato They have not been studying
○

não é importante. Normalmente as sentenças que incluem este Present Progressive

○

tempo verbal apresentam os seguintes advérbios de tempo: ver Present Continuous

○
○
○

Q
○
○
○

Question Tags
○

Ver TAG QUESTION.

○
○
○

R
○
○
○
○

Reflexive Pronouns O pronome reflexivo, precedido da preposição by, é usado

○

Pronome reflexivo. Os pronomes reflexivos são os que indi- idiomaticamente, significando alone (sozinho).
Babies can’t stand by themselves (Bebês não podem ficar so-
○

cam a relação que uma ou mais pessoas têm consigo mesmo, ou

zinhos).
○

seja, indica que o sujeito pratica e recebe uma determinada

○

ação. São os seguintes: Regular verbs

○

myself (me – a mim mesmo) Verbos regulares. São os verbos formados pelo acréscimo do
○

yourself (você – a você mesmo) sufixo – ed em sua forma passada. Travel – traveled (viajar);
○

himself (se – a ele mesmo) love – loved (amar)

○

herself (se – a ela mesmo) Lista de verbos regulares mais usados

○

itself (se – neutro) to abandon (abandonar)

○

ourselves (nos – a nós mesmos) to abstain (abster-se)

○

yourselves (vos – a vós mesmos) to accept (aceitar)

○

themselves (se – a eles mesmos, a elas mesmas) to accompany (acompanhar)

○

Empregam-se os reflexivos quando a mesma pessoa é sujeito e to accuse (acusar)

○

ao mesmo tempo o complemento objetivo do verbo. to accustom (acostumar)

○

He himself answered the questions. to acquire (adquirir)

○

(Ele mesmo respondeu as questões). to add (acrescentar)

○

87
 Suplemento de Pesquisa e Informação

to admire (admirar) to collect (reunir)

○
to admit (admitir) to combine (combinar)

○
to adore (adorar) to command (ordenar)

○
to advance (avançar) to commence (começar)

○
to advise (aconselhar) to communicate (comunicar)

○
to affirm (afirmar) to compare (comparar)

○
to agree (concordar) to compel (compelir, obrigar)

○
to allow (permitir) to complain (queixar-se)

○
to alter (alterar) to compliment (cumprimentar)

○
to amuse (divertir) to compose (compor)

○
to animate (animar) to comprehend (compreender)

○
to announce (anunciar) to conceal (ocultar)

○
to annoy (incomodar) to concede (conceder)

○
to answer (responder) to conceive (conceber)

○
to appear (aparecer) to condemn (condenar)

○
to applaud (aplaudir) to conduct (conduzir)

○
to appoint (nomear) to confess (confessar)
○
to approve (aprovar) ○ to confide (confiar)
to argue (argüir, discutir) to confound (confundir)
○

to arrange (arranjar, dispor) to conquer (conquistar)

○

to arrive (chegar) to consent (consentir)

○

to ask (perguntar) to consider (considerar)

○

to assassinate (assassinar) to consist (consistir)

○

to assemble (reunir-se) to console (consolar)

○

to assist (assistir, ajudar) to conspire (conspirar)

○

to assure (assegurar) to construct (construir)

○

to astonish (admirar) to consult (consultar)

○

to attack (atacar) to contain (conter)

○

to attempt (tentar) to continue (continuar)

○

to dispute (disputar) to dance (dançar)

○

to attract (atrair) to dare (atrever-se)

○

to avenge (vingar-se) to deceive (enganar)

○

to avoid (evitar) to decide (decidir)

○

to baptise (batizar) to declare (declarar)

○

to bark (ladrar)
○

to defeat (derrotar)
to bathe (banhar)
○

to defend (defender)
to beg (pedir, rogar)
○

to delay (demorar)
to behave (comportar-se)
○

to deliver (entregar)
to believe (acreditar)
○

to belong (pertencer) to denote (denotar)

○

to bet (apostar) to deny (negar)

○

to betray (trair) to depart (partir, deixar alguém)

○

to bow (cumprimentar, curvar-se) to derive (derivar)

○

to borrow (pedir emprestado) to describe (descrever)

○

to breathe (respirar) to deserve (merecer)

○

to brush (escovar) to desire (desejar)

○

to bury (enterrar) to despise (desprezar)

○

to call (chamar) to destroy (destruir)

○

to care (importar-se) to determine (determinar)

○

to convince (convencer) to dictate (ditar)

○

to cook (cozinhar) to diminish (diminuir)

○

to cover (cobrir) to dine (jantar)

○

to cross (atravessar, cruzar) to dip (mergulhar)

○

to cry (gritar) to dirty (sujar)

○

to cultivate (cultivar) to dispose (dispor)

○

to carry (carregar, levar) to dispute (disputar)

○

to celebrate (celebrar) to distinguish (distinguir)

○

to change (mudar, trocar, transformar) to disturb (perturbar)

○

to charm (encantar) to divert (divertir)

○

to civilize (civilizar) to divide (dividir)

○

to claim (reclamar) to doubt (duvidar)

○

88
 Inglês

to drag (arrastar) to injure (maltratar, prejudicar)

○
to dress [vertir, pensar (feridas)] to insist (insistir)

○
to drop (deixar cair, gotejar) to inspire (inspirar)

○
to drown (afogar) to instruct (instruir)

○
to effect (efetuar) to insult (insultar)

○
to elapse (decorrer) to intend (pretender)

○
to embark (embarcar) to interest (interessar)

○
to embrace (abraçar) to interrupt (interromper)

○
to employ (empregar) to join (juntar, unir)

○
to encounter (encontrar) to joke (zombar, caçoar)

○
to end (acabar, terminar) to judge (julgar)

○
to endeavour (esforçar-se) to jump (saltar, pular)

○
to enjoy (gozar) to justify (justificar)

○
to entertain (entreter) to kick (dar coices, ou pontapé)

○
to envy (invejar) to kill (matar)

○
to equal (igualar) to kiss (beijar)

○
to escape (escapar) to knock (bater)
○
to establish (estabelecer) ○ to labour (trabalhar)
to esteem (estimar) to lament (lamentar)
○

to examine (examinar) to land (desembarcar, aterrisar)

○

to exchange (trocar) to last (durar)

○

to excite (excitar) to laugh (rir-se)

○

to exclain (exclamar) to lean (encostar)

○

to excuse (desculpar) to leap (pular)

○

to exist (existir) to learn (aprender)

○

to favour (favorecer) to like (gostar)

○

to fear (temer) to listen (escutar)

○

to fetch (ir buscar) to live (morar)

○

to fill (encher) to love (amar)

○

to finish (acabar) to march (marchar)

○

to fire (demitir, despedir)

to mark (marcar)
○

to fold (dobrar)
to marry (casar-se)
○

to follow (seguir)
to mediate (meditar)
○

to force (forçar)
to mention (mencionar)
○

to form (formar)
to miss (faltar, ter saudades)
○

to found (fundar)
to mistake (enganar-se)
○

to free (livrar)
○

to frighten (assustar) to mount (montar)

○

to furnish (fornecer) to move (mover)

○

to fulfil (cumprir) to murder (assassinar)

○

to gallop (galopar) to name (nomear)

○

to glitter (brilhar) to need (necessitar)

○

to grant (conceder) to note (notar)

○

to guard (guardar) to obey (obedecer)

○

to guide (guiar) to oblige (obrigar)

○

to happen (suceder) to observe (observar)

○

to hasten (apressar) to obtain (obter)

○

to help (ajudar) to occupy (ocupar)

○

to hope (esperar) to offend (ofender)

○

to honour (honrar) to offer (oferecer)

○

to hurry (apressar) to omit (omitir)

○

to idle (vadiar) to open (abrir)

○

to imagine (imaginar) to oppose (opor-se)

○

to imitate (imitar) to oppress (oprimir)

○

to implore (implorar) to order (ordenar, encomendar)

○

to impose (impor) to own (reconhecer, possuir)

○

to improve (melhorar) to pain (doer)

○

to impute (imputar) to paint (pintar)

○

to incline (inclinar) to pardon (perdoar)

○

to indicate (indicar) to part (apartar-se)

○

to inhabit (habitar) to pass (passar)

○

89
 Suplemento de Pesquisa e Informação

to penetrate (penetrar) to save (salvar)

○
to perish (perecer) to scratch (arranhar)

○
to permit (permitir) to search (procurar)

○
to persecute (perseguir) to seem (parecer)

○
to persuade (persuadir) to separate (separar)

○
to place (colocar) to serve (servir)

○
to plant (plantar) to shelter (abrigar)

○
to play (brincar, jogar, tocar) to shout (gritar)

○
to please (agradar) to sigh (suspirar)

○
to point (apontar) to sin (pecar)

○
to possess (possuir) to smile (sorrir)

○
to praise (louvar) to snow (nevar)

○
to pray (orar) to stop (parar)

○
to prepare (preparar) to struggle (lutar)

○
to prevent (evitar) to study (estudar)

○
to promise (prometer) to succeed (suceder, prosperar)

○
to produce (produzir) to suffer (sofrer)
○
to prefer (preferir) ○
to sup (cear)
to pronounce (pronunciar) to supply (fornecer)
○

to propose (propor) to support (sustentar)

○

to protect (proteger) to suppose (supor)

○

to prove (provar) to surprise (supreender)

○

to publish (publicar) to surrender (entregar-se)

○

to pull (puxar) to surround (cercar)

○

to punish (punir) to suspect (suspeitar)

○

to purchase (comprar) to talk (falar, conversar)

○

to push (empurrar) to tame (amansar)

○

to quarrel (disputar) to taste (provar)

○

to question (questionar) to tempt (tentar)

○

to rain (chover) to thank (agradecer)

○

to raise (levantar) to tie (atar)

○

to reach (alcançar, chegar) to torment (tormentar)

○

to receive (receber) to torture (torturar)

○

to recognize (reconhecer) to touch (tocar, mexer)

○

to recollect (recordar-se) to translate (traduzir)

○

to recover (recuperar) to travel (viajar)

○

to refuse (recusar) to treat (tratar)

○

to regulate (regular) to trouble (incomodar)

○

to rejoice (regozijar-se) to try (experimentar)

○

to relate (relatar) to turn (viajar)

○

to remain (ficar, permanecer) to undress (despir)

○

to remember (lembrar-se) to unite (unir)

○

to remove (mudar) to use (usar)

○

te repeat (repetir) to value (avaliar)

○

to reply (responder) to vanish (desaparecer)

○

to represent (representar) to venture (aventura)

○

to request (pedir) to violate (violar)

○

to require (exigir) to visit (visitar)

○

to resemble (assemelhar-se) to vow (fazer voto)

○

to reside (residir, morar) to wait (esperar)

○

to resist (resistir) to walk (andar, caminhar)

○

to resolve (resolver) to wander (viajar, vagar)

○

to respect (respeitar) to want (querer, precisar)

○

to rest (descansar) to warm (aquentar)

○

to restore (restituir) to warn (admoestar, prevenir)

○

to retire (retirar) to wash (lavar)

○

to revenge (vingar) to waste (estragar, desperdiçar)

○

to reward (recompensar) to watch (vigiar)

○

to rub (esfregar) to water (regar)

○

to ruin (arruinar) to wave (flutuar, ondear)

○

to satisfy (satisfazer) to welcome (acolher bem)

○

90
 Inglês

to weigh (pesar) The person whom I saw this morning.

○
to wet (molhar) (A pessoa que eu vi esta manhã).

○
to whistle (assobiar, apitar)

○
Os últimos dos modos de separar a preposição do seu comple-
to wink (piscar o olho)

○
mento são mais empregados na conversação familiar.
to wonder (admirar)

○
That serve para representar pessoas, animais e coisas:
to worship (adorar)

○
to wound (ferir) No animal that has blood can be without a heart.

○
to yawn (bocejar) (Não há animal que, tendo sangue, não tenha coração).

○
to yell (gritar, berrar) The books that are on the table.

○
to yield (ceder, entregar) (Os livros que estão na mesa).

○
○
Relative adjectives Emprega-se which quando se distinguir uma pessoa entre

○
Os adjetivos relativos: what e which, podem ser enfatizados por outras, e quando o relativo tem por antecedente uma oração

○
ever ou soever (whatever, whatsoever, whichever, whichsoever): inteira:

○
tell him whatever you want (diga-lhe o que quiser). Com os nomes coletivos que representam pessoas, emprega-

○
Observação: Whatever, whatsoever, whichever e whichsoever se who em referência a indivíduos, e which a corpo inteiro:

○
são empregados respeitando as mesmas regras de utilização de
○
what e which. I felt for his family who was poor and unfortunate.
○

(Tive pena de sua família que era pobre e infeliz).

Relative pronoun
○

Pronome relativo. Os pronomes relativos são os que trazem à A preposição que rege o relativo which pode ser colocada antes
○

memória a pessoa ou coisa das quais já se falou. Estas palavras ou no fim da oração.
○

têm também o nome de conjuntivo, porque ligam as orações. That emprega-se algumas vezes em lugar de who e which.
○

Os pronomes relativos são:

○

1. conforme o gosto do escritor;

who, which, that (que, quem, qual)
○

2. para evitar repetições dissonantes na oração;

what (o que, aquilo que, a coisa que)
○

3. obrigatoriamente, quando pessoas e coisas são menciona-

Who, which e that não têm formas diversas para designar o
○

das na mesma frase;

gênero e o número:
○

4. depois do pronome interrogativo who;

○

the man who (o homem que) 5. depois de superlativos;

○

the men who (os homens que) 6. depois dos pronomes indefinidos:
○

the woman who (a mulher que) A preposição que rege o pronome what pode ser colocada
○

the women who (as mulheres que) antes dele ou no fim da frase.
○

Who emprega-se em cláusulas descritivas. É o único que tem Who, which e what tomam às vezes as terminações ever e soever.
○

formas diversas para expressar as diferentes funções que exerce Estes derivados sempre conservam a significação dos seus
○

na oração, como: primitivos.

○
○

Sujeito do verbo – who (que, quem) Whoever says that, tells an untruth.
○

Genitivo – whose (cujo, cuja etc.) (Todo aquele que diz isto, diz uma mentira).
○

Complemento do verbo ou da preposição – whose (quem, a He does whatever he thinks proper.

○

quem etc.). (Ele faz tudo aquilo que lhe parece).

○

The woman who sings so well.

○

(A mulher que canta tão bem).

○
○
○

S
○
○
○

Should (anomalous verb) should we? Devemos nós?

○

Usamos para indicar conselho ou sugestão. should you? Deveis vós?

○

should they? Devem eles?

○

Affirmative Afirmativo
○

I should Eu devo Negative Negativo

○

You should Tu deves, Você deve I should not Eu não devo

○

He (she, it) should Ele deve You should not Tu não deves
○

We should Nós devemos He (she, it) should not Ele não deve
○

You should Vós deveis We should not Nós não devemos

○

They should Eles devem You should not Vós não deveis
○

Interrogative Interrogativo They should not Eles não devem

○

should I? Devo eu? Simple Future

○

should you? Deves tu? Futuro simples. Usamos este tempo verbal para indicar que
○

should he (she, it)? Deve ele? algo acontecerá em um tempo futuro ou para previsões.
○

91
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Affirmative Negative

○
I will study I did not study

○
You will study You did not study

○
He will study He (she, it) did not study

○
She will study We did not study

○
It will study You did not study

○
We will study They did not study

○
You will study

○
Simple Present
They will study

○
Presente simples. Tempo verbal utilizado para expressar uma

○
Interrogative ação habitual ou uma verdade universal, que não pode ser
modificada. O verbo conjuga-se na terceira pessoa do singular

○
I will study
com o acréscimo da letra s:

○
Will you study?

○
Will he (she, it) study? Affirmative

○
Will we study? I study
Will you study?

○
You study
Will they study?
○
He studies
○
Negative She studies
○

I will not study

○

We study
You will not study You study
○

He will not study They study

○

She will not study Interrogative

○

It will not study Do I study?

○

We will not study Do you study?

○

You will not study Does he (she, it) study?

○

They will not study Do we study?

○

Simple Past Do you study?

○

Passado simples. É uma das formas mais usadas do verbo em Do they study?
○

inglês. A sua conjugação é fácil, sendo igual para todas as Negative

○

pessoas. Deve-se prestar atenção se o verbo é regular ou ir- I do not study

○

regular para a correta grafia das palavras no passado. Normal- You do not study
○

mente as frases no passado simples vêm acompanhada de advér- He (she, it) does not study
○

bios de tempo que exprimem a idéia de passado já terminado. We do not study

○

Conjugamos da seguinte forma: You do not study

○

Affirmative They do not study

○

I studied
○

Note que o auxiliar do presente na terceira pessoa do singular

You studied
○

é does.
He studied
○

She studied Some – Ver A NY

○

We studied Superlative adjective

○

You studied
○

Adjetivo superlativo: Forma utilizada para comparar três ou

They studied
○

mais coisas, lugares ou pessoas. É formado com o acréscimo

○

Interrogative do sufixo –est a adjetivos curtos (com até duas sílabas) ou

○

Did I study? acrescentando the most antes dos adjetivos longos (três ou mais
○

Did you study? sílabas).

○

Did he (she, it) study? Tall – tallest

○

Did we study? Safe –safest

○

Did you study? Pretty – prettiest

○

Did they study? Interesting – the most interesting

○
○

T
○
○
○
○

Tag questions afirmativas. You study here, don’t you? (Você estuda aqui, não
○

São miniperguntas que aparecem ao final de uma sentença, estuda?). He was very proud, wasn’t he? (Ele era muito orgu-
○

normalmente para confirmarmos a mesma ou obter uma res- lhoso, não era?).
○

posta positiva. Forma-se a question tag com o auxiliar que There to be (to)
○

corresponde ao tempo empregado na frase e o sujeito deve É o verbo haver. Verbo impessoal que só se conjuga no singu-
○

sempre ser um pronome pessoal. Elas podem ser negativas ou lar e plural, não se flexionando quanto a número ou gênero.
○

92
 Inglês

There is a car outside (Há um carro lá fora). Are there many boys here?

○
There are many boys here (Há muitos meninos aqui). There is not a car outside.

○
Is there a car outside? There are not many boys here.

○
○
○
○
○
○
○
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○
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○
○
○
○
○
○

93
 Espanhol

○
A

○
○
○
A (a) Abrir /abrír/

○
Primeira letra e primeira vogal do alfabeto espanhol. “abrir”: He abierto la ventana por causa del calor.

○
A (a) “ir embora” – usa-se como verbo pronominal (abrirse): A

○
Preposição 1. “a”- Introduz o objeto direto de pessoa e o objeto partir de acá, me abro, sigan solos hasta la playa.

○
“abrir-se” – verbo pronominal: Siempre se abre con su
indireto: Escribo una carta a mi hijo; quando seguida do ar-

○
hermano mayor.
tigo masculino el, forma a contração al: Llamo al cura.

○
2. “a” – Indica o momento de um acontecimento: Llegaron a las Abstracto/a /abstrákto,a/

○
cinco de la tarde. “abstrato” – Adjetivo masculino/feminino: Este cuadro es

○
3. “a” “para” – Indica o destino: Voy a España. abstracto.

○
4. “a”, “em” – Indica a posição de algo: El teatro está a mi Abuelo/a /abúélo,a/

○
derecha. “vovô/vovó” – Substantivo masculino/feminino: Mi abuela se

○
5. “para” – Indica uma intenção: Me invitó a comer. llama Cristina.

○
6. “até” – Indica o limite de algo: El agua me llega al cuello.
○
7. Indica uma ordem se vai seguida do verbo no infinitivo: “¡A Acercar /aqerkár/
○

estudiar!”. “aproximar”: Juanjo se acercó a María para darle un beso.

“ir”: ¿Puedes acercarte al supermercado y comprar la leche?
○

8. Indica o preço de algo: Las bananas están a doscientos pesos.

“levar”: ¿Quieres que te acerque a la fiesta?
○

A menudo /amenúdo/
○

“freqüentemente” – Advérbio pronominal: Voy al cine a menudo. Acostar /akostár/

○

“deitar” a alguém: Acuesta al bebé en la cuna, por favor.

A veces /abéqes/
○

“inclinar-se”: Esta columna se acuesta un poco más dia a dia.

“às vezes AA (a)” – Advérbio pr onominal: Comemos juntos a
○

En cualquier momento se cae.

veces.
○

Actividad /aktibi¶ád/
○

Abajo /abáxo/ “atividade” – Substantivo feminino: La actividad de matemá-

○

“de baixo” – Advérbio nominal de lugar:Vivo en el piso de ticas está muy difícil hoy.
○

abajo.
○

“embaixo” – Advérbio nominal de lugar: Los perros están abajo Aeropuer to /aeropuérto/
○

de la mesa. “aeroporto” – Substantivo masculino: El aeropuerto de Madrid

○

“para abaixo” – Advérbio nominal de lugar: Voy para abajo. es uno de los más grandes del mundo.
○

“abaixo” – interjeição: ¡Abajo la dictadura! Agosto /agósto/

○

Abandonar /abandonár/ “agosto” – Substantivo masculino: Agosto es el octavo mes del

○

“abandonar” algo ou alguém: Abandonó el curso de español y a año.

○

su perro. “fazer seu pé de meia” – Sentido figurado (hacer su agosto):

○

“descuidar-se”: Mi prima se abandonó completamente, está Juanjo hace su agosto en Navidad.

○

feísima. Agradar /agra¶ár/

○

“agradar”: A Pepe le agrada mi compañía, por ello siempre me

○

Abecedario /abeqe¶ário/
invita al cine.
○

“abecedário”: El abecedario empieza con la letra A.

○

“cartilha”: Este abecedario está completo. Agradecer /agra¶eqér/

○

Abier to/a /abiérto,ta/ “agradecer” – Te agradezco las flores, ¡son hermosas!

○

“aberto” – particípio irregular do verbo abrir: El libro está Agua /água/

○

abierto. “água” – Substantivo feminino, mas usa-se acompanhado do

○

“verdadeiro/a” – Adjetivo masculino/feminino: Tiene una mi- artigo masculino. Isso acontece sempre que o substantivo se
○

rada abierta. inicia com o a tônico. No plural vai acompanhado do artigo

○

“aberto, torneio” – Substantivo masculino (esportes): El feminino plural (las aguas): El agua de este río es pura.
○

abierto de tenis empieza hoy. “cocô” – Sentido figurado (aguas mayores): El niño se ha hecho
○

Abochornar /abotòornár/ aguas mayores.

○

“abafar pelo excesso de calor” algo ou alguém: El calor “xixi” – Sentido figurado (aguas menores): El niño se ha hecho
○

abochorna las ciudades y a los turistas. aguas menores.

○

“envergonhar/causar vergonha”: Se sintió abochornado por mi “puxar o saco” – Sentido figurado (bailar el agua): Pepe le
○

conducta. baila el agua a su jefe.

○

“romper a bolsa” – Sentido figurado (romper aguas): Ya he

○

Abogado/a /abogá¶o, a/ roto aguas, vamos rápidamente a la maternidad.

○

“advogado” – Substantivo masculino: Pepe es mi abogado. Aguja /ágúxa/

○

Abril /abríl/ “agulha” – Substantivo feminino: Esta aguja es muy chica, no

○

“abril” – Substantivo masculino: Abril es el cuarto mes del año. puedo coser las medias.
○

“primaveras” – Sentido figurado (abriles – substantivo mascu- “bússola” (aguja náutica): Esta aguja náutica nos guiará du-
○

lino plural): Mi novio ya tiene muchos abriles. rante el viaje.

○

97
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Ahijado/a /aixá ¶o,a/ Amanecer /amaneqér/

○
“afilhado/a”– Substantivo masculino/feminino: Mi ahijada se “amanhecer” – Substantivo masculino: El amanecer en la playa

○
llama Julia. es hermoso.

○
○
Ahogar /aogár/ Amar /amár/

○
“afogar”: ¡Pobre Pepe, se ahogó en la piscina de su casa! “amar” algo ou a alguém: El marido no la ama más.

○
“abafar” algo – Sentido figurado: El gobierno ahogó los resul- Amigo/a /amígo, a/

○
tados de las decisiones internas. “amigo/a” – Substantivo masculino/feminino: Ella es una

○
Ahora /aóra/ profesora muy amiga de sus alumnos.

○
“agora” – Advérbio nominal de tempo: ¡Ahora no quiero hablar Análisis /análisis/

○
contigo! “análise” – Substantivo masculino: El análisis de sangre dio

○
“mas” (ahora bien): Vamos, ahora bien, no te asustes con las positivo.

○
cosas que te va a decir.

○
Ancho/a /ántòo, òa/
“por enquanto” (por ahora): Por ahora no quiero contarle

○
nada a nadie. “largo/a” – Adjetivo masculino/feminino: La cama es muy

○
ancha.
Aire /áire/

○
“orgulhoso/a” – Adjetivo masculino/feminino: Después de la
○
“ar” – Substantivo masculino: El aire del campo es mucho más nota de la prueba, se puso muy ancho.
○

puro que el de la ciudad. ○

Andar /andár/
“vento”: Hay mucho aire en esta montaña. “andar” – Ellos andan cinco cuadras para llegar a la escuela.
○

“jeito” – Sentido figurado: Siempre hace las cosas a su aire. “vamos!” – (¡Anda!) ¡Anda que nos vamos a atrasar para la
○

“viver de brisa” – Sentido figurado (vivir del aire): No come película!

○

nada, vive del aire. “vai dar tudo certo” – (todo se andará): No te preocupes que
○

Algo /álgo/ todo se andará.

○

“algo, alguma coisa”– Pronome indefinido: ¿Desea algo más, “fazer rodeios” – (andarse por las ramas): Siempre te andas
○

señor? por las ramas para contarme lo que haces en el trabajo. ¡Estoy
○

“um tanto” – Advérbio de quantidade: Andamos algo cansados preocupada con ello!
○

últimamente. Anillo /anílo/

○

Alguien /álgien/ “anel”– Substantivo masculino: El anillo de compromiso es

○

“alguém” – Pronome indefinido: ¿Alguien me llamó por hermoso.

○

teléfono? “como uma luva” – Sentido figurado (como anillo al dedo):

○

Este coche me vendría como anillo al dedo este fin de semana.

○

Algún /algún/
○

“algum” – Adjetivo indefinido masculino singular (forma Anoche /anótòe/

○

apocopada de alguno): Quiero algún libro para leer durante el “ontem à noite” – Advérbio de tempo: Anoche fuimos a bailar.
○

viaje. Anochecer /anotòeqér/

○

Alguno/a /algúno,a/ “anoitecer” – Substantivo masculino: Es lindo salir a caminar

○

“algum/a” – Adjetivo indefinido masculino/feminino: Puedes al anochecer.

○

llevarte alguna cosa, pero no todo.

○

Anteayer /anteayér/
○

Alma /álma/ “anteontem” – Advérbio de tempo: Volvimos de España

○

“alma” – Substantivo feminino, mas usa-se acompanhado do anteayer.

○

artigo masculino. Isso acontece sempre que o substantivo se Apagón /apagón/

○

inicia com o a tônico. No plural vai acompanhado do artigo “blecaute” – Substantivo masculino: El apagón de ayer causó
○

feminino plural (las almas): Te quiero con toda mi alma. muchas tragedias.
○

“alma penada” – Sentido figurado (alma en pena): Juan es un Aparcamiento /aparkamiénto/

○

alma en pena, vagando por las calles. “estacionamento” – Subtantivo masculino: Este aparcamiento
○

“boa alma” – (alma de Dios): Mi abuela es un alma de Dios. es bastante grande.

○

“meu querido/minha querida” – (alma mía): ¡Te quiero, alma

○

mía! Apellido /apelído/

○

“partir o coração” – (partir el alma): Cuando llora, me parte el “sobrenome” – Substantivo masculino: Mi apellido es de origen
○

alma. español.
○

Apetecer /apeteqér/
○

Alto/a /álto,a/
“desejar” – ¿Les apetece tomar algo?
○

“alto/a”– Adjetivo masculino/feminino: Este árbol es muy alto,

○

no lo puedo subir. Aprecio /apréqio/

○

“mandar parar” – (dar/echar el alto): La policía nos dió el alto. “apreço, estima” – Substantivo masculino: Siempre tuve mucho
○

“ao topo” – (lo alto): Vamos a subir a lo alto del edificio para aprecio por él.
○

ver toda la ciudad. Aquello /akélo/

○

Amable /amáble/ “aquilo” – Pronome demonstrativo: Alcánzame aquello que

○

“amável” – Adjetivo neutro: Ella es una profesora muy amable. está a tu lado, por favor.
○

98
 Espanhol

Aquí /akí/ Atar /atár/

○
“aqui” – Advérbio de lugar: Quiero comer aquí una hambur- “amarrar” algo ou a alguém: Tienes que aprender a atarte los

○
guesa al pan. cordones de los zapatos.

○
“paralisar” algo ou alguém: Con el susto se le ataron las piernas.

○
Árbol /árbol/
“prender”: Este trabajo me ata hasta la noche.

○
“árvore” – Subtantivo masculino: Este árbol es demasiado alto. “dar rédea curta” (atar corto): La madre le ata corto a su hijo.

○
Argentina /arxentína/
Atardecer /atardeqér/

○
“Argentina” – Situada ao sul da América do Sul, a República “entardecer”: Me gusta quedar en la playa hasta el atardecer.

○
Argentina possui a segunda maior população do subconti-

○
nente. Faz fronteira ao norte com a Bolívia e o Paraguai, ao leste Atender /atendér/

○
com o Brasil, o Uruguai e o Oceano Atlântico, ao sul com o “prestar atenção, atender” algo, a algo ou a alguém: El médico

○
Chile e o Oceano Atlântico e, ao oeste, com o Chile. A sua atiende a los niños.

○
capital é Buenos Aires e o seu idioma, a língua espanhola. É Atravesar /atrabesár/

○
considerada a terra dos pampas, infindas pradarias onde ainda “atravessar”: El niño atraviesa la calle solo y ni mira hacia los

○
hoje se criam soltos bovinos, eqüinos e ovinos. Seus maiores lados.

○
recursos econômicos são os cereais, o gado, o petróleo e a lã. “intrometer-se”: La secretaria siempre se atravesaba en los

○
Desde 1995, a Argentina, o Brasil, o Paraguai e o Uruguai asuntos particulares del jefe.*
passaram a formar uma zona econômica de livre comércio cha-
○

mada Mercosul (Mercado Comum do Sul). ○

Aula /áula/
“sala de aula” – Substantivo feminino, mas usa-se acompanha-
○

Armario /armário/ do do artigo masculino. Isso acontece sempre que o substan-

○

“armário” – Substantivo masculino: El armario es de madera. tivo se inicia com o a tônico. No plural vai acompanhado do
○

“armário embutido” – (armario empotrado): La casa tiene artigo feminino plural (las aulas): Esta aula es la más limpia
○

armarios empotrados. de la escuela.

○

Arriba /aríba/ Aunque /áuhke/

○

“para cima, acima, em cima” – Advérbio pronominal de lugar: “ainda que” – Conjunção: Aunque llueva, vamos al cine.
○

Esta estantería está más arriba.

○

Autobús /autobús/
“Viva!” – Interjeição: ¡Arriba la libertad de expresión!
○

“ônibus” – Substantivo masculino: Voy a la playa en autobús.

Arrojar /aroxár/
○

Automóvil /automóbil/
“atirar” algo ou a alguém: Arrojaba piedras al río y a su vecino.
○

“totalizar” – Las cuentas arrojan mucho más dinero del que “automóvel, carro” – Substantivo masculino: Mi padre se ha
○

comprado un automóvil.
tenemos.
○

“lançar-se” (arrojarse) – Mi hermano se arrojó a un gran negocio. Avergonzar /abergonqár/

○

“envergonhar” a alguém: ¡Tus palabras me avergüenzan!

○

Ascensor /asqensór/
○

“elevador” – Substantivo masculino: El ascensor está roto desde Avión /abión/

○

ayer. “avião” – Substantivo masculino: ¡Viajé en avión por primera

vez y me encantó!
○

Aseo /aséo/
○

“sanitário” – Substantivo masculino: Voy al aseo a lavarme las Ayer /ayér/

○

manos. “ontem” – Advérbio de tempo: No hablo con él desde ayer por

○

“asseio/limpeza pessoal”: Compré productos de aseo personal la mañana. ¡Lo echo de menos!
○

para tu mamá. Ayuntamiento /ayuntamiénto/

○

Asignatura /asiynatúra/ “conselho municipal, prefeitura” – Substantivo masculino: El

○

“disciplina/matéria” – Substantivo feminino: Necesito sacar Ayuntamiento administra el municipio.

○

buenas notas en esa asignatura.

○
○

Atacar /atakár/ * María Moliner (Ed. Gredos)

○

“atacar” algo ou a alguém – Los jóvenes atacan al gobierno. Señas. (Ed. Martins Fontes)
○
○

B
○
○
○
○

B (be larga/be) Balde /bálde/

○

Segunda letra do alfabeto espanhol. “balde” – Substantivo masculino: Aquel balde es de lata.
○

Bajar /baxár/ Balonvolea /balomboléa/

○

“descer” de ou para um lugar: ¡Bájate de ahí! “vôlei” – Substantivo masculino: El balonvolea es un deporte
○

para personas altas.

“baixar, diminuir” algo: En el invierno las temperaturas bajan.
○

Baño /báño/
○

Balcón /balkón/ “banheiro” – Substantivo masculino: Quiero ir al baño.

○

“sacada” – Substantivo masculino: ¡Vete al balcón y fíjate qué “banho” – Substantivo masculino: El joyero dió un baño de
○

bonita está la luna! plata a mi amillo.

○

99
 Suplemento de Pesquisa e Informação

“cobertura” – Substantivo masculino: El baño de la tarta es de lheira dos Andes, onde se encontra a maior elevação do país,

○
chocolate. denominada “Nevado Sajama” (6.542 metros).

○
O país está dividido em três grandes vales, bem definidos: o do

○
Barco /bárko/
Prata, o do Interior e o da Amazônia, com os rios Beni,

○
“navio” – Substantivo masculino: ¡Súbete al barco! Mamoré e Guaporé.

○
Beber /bebér/ A metade da população vive da agricultura e da pesca. É um país

○
“beber” algo: ¿Te apetece beber algo? rico em recursos minerais, como o estanho, a prata, o zinco e

○
“brindar” (beber por alguien/algo): Vamos a beber por tu o antimônio, que representa 50% do comércio exterior. Além

○
cumpleaños. disso, possui um dos combustíveis mais valiosos, o gás natu-

○
ral, que é importado pelos países vizinhos, como o Brasil, e
Bello/a /bélo,a/ transportado por gasodutos.

○
“bonito/a” – Adjetivo masculino/feminino: Tu novio es muy bello. O gado boliviano divide-se entre bovinos e ovinos, além da

○
vicunh e da alpaca, animais de grande importância econômica

○
Bendecir /bendeqír/
na produção de lãs finas.

○
“abençoar” algo ou a alguém: La madre bendijo el matrimonio

○
de su hija. Bolsa /bólsa/

○
“benzer” algo ou a alguém: El cura bendice a toda la “sacola” – Substantivo feminino: En el supermercado siempre
dan las bolsas.
○
comunidad.
“bolsa de valores” – Substantivo feminino: Se trabaja mucho
○
“falar bem de” alguém: La secretaria bendice a su jefe como si
fuera un Dios. ○
○
en la bolsa.
Bolso /bólso/
Beso /béso/
○

“bolsa” – Substantivo masculino: Mi bolso es de cuero y negro.

“beijo” – Substantivo masculino: Jamás me olvidaré del beso
○

que me diste ayer. Borracho/a /borátòo,a/

○

“bêbado/a” – Adjetivo masculino/feminino: Ella ya se puso bor-

Bicicleta /biqikléta/
○

racha con apenas un vaso de vino.

“bicicleta” – Substantivo feminino: Te regalaré una bicicleta
○

“bêbado/a” – Substantivo masculino/feminino: El borracho

para tu cumpleaños.
○

contaba por la calle.

○

Blanco/a /bláhko,a/ Broma /bróma/

○

“branco/a” – Adjetivo masculino/feminino: Quiero un coche “brincadeira” – Substantivo feminino: Mi hermano siempre
○

blanco. está diciendo bromas.

○

“alvo” – Substantivo masculino: Has acertado en el blanco, “por brincadeira” (de/en broma): Has estado hablando todo el
○

¡enhorabuena! día en broma.

○

Bocadillo /bokadílo/ Buen /buén/

○

“sanduíche/lanche”: ¿Te apetece un bocadillo? “bom” – Adjetivo masculino singular (forma apocopada de
○

bueno): ¿Te apetece un buen vino?

○

Bolivia /bolíbia/
Bueno/a / buéno, a/
○

“Bolívia” – A Bolívia situa-se ao centro-oeste da América do

“bom/boa” – Adjetivo masculino/feminino: Él es un chico muy
○

Sul e não tem saída para o mar. La Paz, a sua capital, é a mais bueno.
○

alta do mundo, com 3.627 metros de altitude. A sua superfície

Bufé /bufé/
○

é de 1.098.581 km2 e uma população de aproximadamente 7,5

“bufê” – Substantivo masculino: Entró al bufé acompañado
○

milhões de habitantes. A Bolívia faz fronteira com o Chile e o

por su nueva novia.
○

Peru ao oeste, com o Brasil ao norte, com o Paraguai ao leste

○

e, ao sul, com a Argentina. Buscar /buskár/

○

No lado oeste, na fronteira com o Chile, extende-se a Cordi- “procurar/pesquisar”: Busco trabajo en la ciudad.
○
○

C
○
○
○
○

C (ce) “de certo modo” – Sentido figurado (dentro de lo que cabe):

○

Terceira letra do alfabeto espanhol. Puedo prestarte el dinero; dentro de lo que cabe, es casi una
○

Caballo /kabálo/ obligación que tengo para contigo.

○

“cavalo” – Substantivo masculino: El caballo de don Quijote se Cabo /kábo/

○

llamaba Rocinante.
○

“cabo” – Substantivo masculino: Aquel cabo es de la Brigada

○

Caber /kabér/ Aeronáutica.

○

“caber” – Este vino no cabe en el vaso. “extremidade” – Substantivo masculino: Sujeta fuertemente el
○

“não entrar na cabeça” – Sentido figurado (no caber en la cabo de la cuerda.

○

cabeza): No me cabe en la cabeza ese amor que sientes por un “no final” – Sentido figurado (al cabo): Al cabo lo pusieron en
○

hombre tan malo. la cárcel.

○

“não restar dúvida” – Sentido figurado (no caber duda/la menor “dar uma mão” – Sentido figurado (echar un cabo): Cuando me
○

duda): No me cabe la menor duda lo que te quiero. lo pidas, te echaré un cabo.

○

100
 Espanhol

Cachorro/a /katòóro,a/ “carrinho” – Substantivo masculino: Llenaremos los carros con

○
“filhote” – Substantivo masculino/feminino: Legó un cachorro las compras del supermercado.

○
de tigre al zoológico de Montevideo. “cobras e lagartos” – Sentido figurado (carros y carretas):

○
Cuando me encontró, me dijo carros y carretas.

○
Caer /kaér/
“dar um tempo” – Sentido figurado (parar el carro): Le voy a

○
“cair” de algum lugar: El bolso se cayó del automóvil. tener que parar el carro a aquel chico de una vez por todas.

○
“morrer de vergonha” (caerse la cara de vergüenza): Se me cayó
“carruagem” – Substantivo masculino: Me encantaría llegar a
la cara cuando lo conocí.

○
“aparecer de surpresa”: Mi novio cayó de sorpresa, sin haberme la fiesta en un carro.

○
avisado. Casi /kási/

○
“chegar na hora” (caer a tiempo) – Juanjo siempre cae a tiempo. “quase” – Advérbio de quantidade: Casi nunca voy a bailar.

○
Es muy puntual.

○
Catorce /katórqe/

○
Café /kafé/ “catorze” – Numeral: Tengo catorce perros.

○
“café” – Substantivo masculino: Quiero un café con leche. Centésimo/a /qentésimo,ma/

○
“pingado” – Sentido figurado (café cortado): Quiero un café “centésimo” – Numeral: Soy el centésimo de la lista.

○
cortado sin azúcar.
Centro /qéntro/

○
“expresso” – Sentido figurado (café exprés): Quiero un café
exprés con bastante azúcar. “centro” – Substantivo masculino: El centro de la ciudad está
○

“torrado” (café torrefacto): Quiero un café torrefacto con crema. ○

○
muy sucio últimamente.
Calle /kále/ Cepillo /qepílo/
○

“rua” – Substantivo feminino: Esta calle es muy ancha. “escova” – Substantivo masculino: Mi cepillo de dientes es el blanco.
○

“calçadão” (calle peatonal): Vamos a caminar por la calle Cero /qéro/

○

peatonal. “zero” – Numeral: Me saqué una nota cero en la prueba de

○

“conquistar” (llevarse de calle): ¡No creo lo que te llevas de matemáticas.

○

calle a estas chicas!

Cerrar /qerár/
○

“pôr no olho da rua” (poner de patitas en la calle): Me pusieron

“fechar”: La puerta se cerró con el viento.
○

de patitas en la calle después de haberme atrasado siete veces.

“fechar a boca” – Sentido figurado (cerrar el pico): Debemos
○

Calma /kálma/
cerrar el pico frente a María, es muy chismosa.
○

“calma” - Substantivo feminino: Aquel hombre tiene una calma

○

fuera de lo normal. Cielo /qiélo/

○

“calmaria” (calma chicha): No podremos navegar por la calma “céu” – Substantivo masculino: El cielo está cubierto de nubes.
○

chicha del mar. “esquecer o que se está fazendo” – Sentido figurado (irse el
○

Calor /kalór/ santo al cielo): Cuando lo vi, se me fue el santo al cielo.

○

“calor” – Substantivo masculino: Hace mucho calor en esta “ver uma luz no fim do túnel” – Sentido figurado (ver el cielo
○

época del año. abierto): Después que empecé a trabajar, vi el cielo abierto.
○

Ciento /qiénto/
○

Campeón/ona /kampeón,a/
“cento” – Numeral: Quiero un ciento de lápices para regalar.
○

“campeão/ã” – Substantivo masculino/feminino: Quiero ser un

“meio mundo” – Sentido figurado (ciento y la madre): Fuimos
○

campeón de tenis.
ciento y la madre a esa fiesta.
○

Canción /kanqión/
Cinco /qíhko/
○

“canção” – Substantivo feminino: Aquella canción es

“cinco” – Numeral: Tengo cinco perros.
○

hermosísima.
○

Cincuenta /qíhkuénta/
Canguro /kahgúro/
○

“canguru” – Substantivo masculino: El canguro es um animal “cinqüenta” – Numeral: Quiero un cuaderno con cincuenta hojas.
○

australiano. Cine /qíne/

○

“babá” – La canguro cuida a los niños como si fueran sus propios “cinema” – Substantivo masculino: Almodóvar es un gran
○

hijos. director de cine.

○
○

Cargar /kargár/ Cinta /qíhta/

○

“carregar” algo ou a alguém – ¿Puedes cargar las bolsas? “fita” – Substantivo feminino: Quiero un metro de cinta rosada.
“esteira rolante” – Substantivo feminino: La cinta transporta-
○

“acrescentar/onerar” algo ou a alguém: Me han cargado los

intereses en la cuenta corriente. dora del aeropuerto está muy llena de maletas.
○

“arcar” – Tendremos que cargar con todos los gastos del hospital. “fita cassete” – Substantivo feminino: Me regalaron la cinta de
○

“encher-se” de algo – El cielo se cargó de nubes hoy. Fito Páez.

○
○

Cariño /karíño/ Ciudad /qiudad/

○

“carinho” – Substantivo masculino: El cariño de una madre es “cidade” – Substantivo feminino: Nueva York es una gran ciudad.
○

más grande que cualquier cosa. Clase /kláse/

○

“meu bem” – Cariño, ¿vamos a salir para cenar? “classe” – Substantivo feminino: Hay muchas clases de panes en
○

Carro /káro/ esta panadería.

○

“carroça” – Substantivo masculino: Este carro es tirado por “aula” – Substantivo feminino: La clase de matemáticas es muy
○

bueyes. divertida.
○

101
 Suplemento de Pesquisa e Informação

“sala de aula” – Substantivo feminino: En esa clase hay muchas “como” – Conjunção: Estuve conversando con tu hermana,

○
ventanas, es bien clara. apenas como amigo.

○
○
Cocinar /koqinár/ Compar tir /kompar tír/

○
“cozinhar” algo: Me gusta mucho cocinar. “compartilhar”: Yo comparto todo lo que tengo con mi hijo.

○
Coche /kótòe/ “dividir”: Amparo y otros dos estudiantes comparten un piso

○
“automóvel” – Substantivo masculino: Tengo un coche último cerca de la universidad.

○
modelo BMW. Comprar /komprár/

○
“camburão” (coche celular) – Substantivo masculino: Recién “comprar” algo: Voy a comprar las frutas para la ensalada de

○
salió el último coche celular del Carandiru. frutas.

○
“carro de corrida” (coche de carrera) – Substantivo masculino: Con /kon/

○
Ferrari tiene los mejores coches de carrera. “com” – Preposição: Me encontré con Juanjo y su novia en la

○
Coger /koxér/ universidad.

○
“pegar” algo ou a alguém: Coge el autobús en esta parada. “se” – Conjunção: Con quedarte quieta, ganarás mucho.

○
○
Colombia /kolómbia/ Concluir /kohkluír/

○
“Colômbia” – A Colômbia está situada no extremo norte da “finalizar” algo – He concluído mi tesis de doctorado.
○
América do Sul. Com uma superfície de 35.886.280 km2, faz “tirar conclusões” – ¡Cállate, por favor! Piensa bien lo que has
○

fronteira com o Atlântico Norte e o Pacífico ao oeste, com a

○

dicho antes de concluir lo que te parece.

Venezuela e o Brasil ao leste, e com o Peru, o Equador e o Conejo/a /konéxo,a/
○

Panamá ao noroeste. Ponto de união entre as Américas Central “coelho/a” – Substantivo masculino/feminino: Me encantan
○

e do Sul, o país andino mais populoso, com aproximadamente los conejos bien blanquitos.
○

36 milhões de habitantes, mais de 6 milhões deles residentes

Conmigo /komígo/
○

em Santa Fé de Bogotá, a sua capital.

“comigo” – Pronome pessoal: No te preocupes que tu hermano
○

O país divide-se em 32 departamentos. Ao oeste encontram-se

está conmigo.
○

os andes com três importantes cordilheiras: a Ocidental; a

○

Central, com três grandes elevações – o Nevado de Huila Conocer /konoqér/

○

(5.750 metros), o Tolima (5.620 metros) e o Ruiz (5.400 “conhecer” algo ou a alguém: No me hables así porque no me
○

metros); e finalmente a Oriental, onde mora a maior parte da conoces lo suficiente para juzgarme.
○

população.
Construir /konstruír/
○

Na Colômbia, também conhecida como a “terra das esmeral-

“construir” – Esta casa fue construída por mis padres en 1940.
○

das”, as gemas mais puras são extraídas na Mina Real de Muzo,

○

que se encontra na Cordilheira Oriental de Bogotá. Outros Contento/a /konténto,a/

○

recursos econômicos do país são o café, a banana, o petróleo “contente” – Adjetivo masculino/feminino: Juana se levantó
○

e a platina. A maior parte das exportações escoa por dois im- muy contenta hoy, ¿qué le habrá pasado anoche?
○

portantes portos: o de Cartagena e o de Barranquilla. Contestar /kontestár/

○

Color /kolór/ “responder” algo, a algo ou a alguém: No me contestó al pedido

○

“cor” – Substantivo masculino: El color que más me gusta es el de bodas.

○

rojo. “contestar” algo: Me contesta todo lo que le digo.

○

“não há comparação” – Sentido figurado (no hay color): No “atender” ao telefone: Llamé a tu casa anoche pero ao
○

hay color entre el curso de español y el de inglés. contestaste.

○

“ficar envergonhado” – Sentido figurado (sacar los colores):

Contigo /kontígo/
○

Me ha sacado los colores cuando me llamó de “cariño mío”.

○

“contigo/com você” – Pronome pessoal: Vamos a la fiesta con-

Comer /komér/
○

tigo, ¿nos llevas en tu coche?

“comer” algo: Quiero comer um helado de chocolate.
○

Conversar /kombersár/
“almoçar”: Como en casa el lunes y el miércoles.
○

“estar gostoso, fofo, charmoso” – Sentido figurado (para “conversar”: Antes de empezar una relación, debes conversar
○

comérselo – alguien): Hoy Juan está para comérselo de tan bastante con la persona.
○

elegante que está con ese traje negro. Coñac /koñák/

○

“sem ter feito nada” – Sentido figurado (sin comerlo ni “conhaque” – Substantivo masculino: El coñac es una bebida
○

beberlo): Lo prendieron sin comerlo ni beberlo. muy fuerte, apropiada para el invierno.
○

“ser um bom garfo” – Sentido figurado (ser un buen comer):

○

Copa /kópa/
Nicolás, ya con 8 años, es un buen comer.
○

“taça” – Substantivo feminino: Le regalaré media docena de

○

Comisaría /komisaría/ copas de cristal.

○

“delegacia” – Substantivo feminino: Él trabaja en la comisaría “copa de árvore” – Substantivo feminino: Se subió a la copa del
○

que está al lado de mi casa. árbol para esconderse de su madre.

○

Como /kómo/ “trago” – Substantivo feminino: ¿Vamos de copas esta noche?

○

“como” – Advérbio de modo: No me gusta la monera como Copo /kópo/

○

habla. “floco” – Substantivo masculino: Por la ventana se veían caer

○

“se” – Conjunção: Como se lo muestres, lo querrá para ella. los copos de nieve.
○

102
 Espanhol

“chumaço” – Substantivo masculino: Con el viento, el suelo se Cruzar /kruqár/

○
llenó de copos de pelo. “atravessar” algo: Colón cruzó el océano hasta llegar a América.

○
○
Corazón /koraqón/ Cuadragésimo/a /kuadraxésimo,a/

○
“coração” – Substantivo masculino: Le operaron el corazón y “quadragésimo/a” – Numeral: Soy el cuadragésimo de la cola.

○
pasa bien. Cuadro /kuádro/

○
“coragem” – Substantivo masculino: Hay que tener corazón “quadro” – Substantivo masculino: Este cuadro es de Picasso,

○
para verlo todo ensangrentado. “quadriculado/a” (a cuadro): Quiero una camisa a cuadros.

○
“de peito aberto” – Sentido figurado (con el corazón en la “painel de controle” (cuadro de mandos): El comandante me

○
mano): Fui a pedirle perdón con el corazón en la mano. mostró el cuadro de mandos del avión.

○
“com o coração na mão” – Sentido figurado (el corazón en un
Cuando /kuándo/

○
puño): Cuando lo vi llegar estaba con el corazón en un puño,
“quando” – Conjunção: Cuando lo vi tan delgado, me asusté.

○
no sabía qué venía a decirme.
“se” – Conjunção: Cuando lo intentas, lo consigues.

○
Corazonada /koraqonáda/ “desde quando” (¿de cuándo acá?): ¿De cuándo acá me levan-

○
“pressentimento” – Substantivo feminino: Tuve la corazonada tas la voz?

○
de que chocaría hoy. Cuarenta /kuarénta/

○
Corredor/a /koredór,a/ “quarenta” – Numeral: Tengo cuarenta libros en la estantería.
○
“corredor/a” – Substantivo masculino/feminino: Desde ○

Cuar to/a /kuár to,a/

pequeño es un excelente corredor.
○

“quarto” – Numeral: Quiero un cuarto de jamón crudo.

“corretor/a” – Substantivo masculino/feminino: Siempre
○

“quarto” – Substantivo masculino: El niño tiene un cuarto se-

llama a su corredor de inmuebles para guiarlo mejor.
○

parado de su hermana.
○

Corregir /korexír/ “banheiro” (cuarto de baño/de aseo) – Substantivo masculino:

○

“corrigir” algo ou a alguém: Tengo que corregir todas las ¿Puedo pasar al cuarto de baño, por favor?
○

pruebas finales hasta el martes. “quarto de despejo” (cuarto trastero) – Substantivo masculi-
○

Correr /korér/ no: La bicicleta está guardada en el cuarto trastero.

○

“correr” – Tendríamos que correr todos los días, por lo menos “sala de estar” (cuarto de estar) – Substantivo masculino: Va-
○

durante una hora. mos a pintar el cuarto de estar.

○

“deslocar” algo – ¿Podrías correr la silla un poquito más? “dar com a língua nos dentes” – Sentido figurado (dar un
○

cuarto al pregonero): A Juan no se le puede contar nada porque

Coser /kosér/
○

siempre le da un cuarto al pregonero.

“costurar” algo: Tengo que coser este pantalón antes de
○

“de meia-tigela” – Sentido figurado (de tres al cuarto): Juan es

ponérmelo. un abogado de tres al cuarto.
○

“ser muito fácil” – Sentido figurado (coser y cantar): Cocinar

○

Cuatro /kuátro/
para mí es coser y cantar.
○

“quatro” – Numeral: Tengo cuatro gatos negros.

○

Costa Rica /kósta ríka/

Cuatrocientos/as /kuatroqiéntos,as/
○

“Costa Rica” – A Costa Rica é um país da América Central com

“quatrocentos/as” – Numeral: Esta bicicleta cuesta
○

uma superfície de 51.000 km2 e uma população de 3,5 milhões

cuatrocientos euros, ¡está muy cara!
○

de habitantes. A capital é San José.

○

A Costa Rica faz fonteiras ao norte com a Nicarágua, ao sul Cuba /kúba/
○

com o Panamá, ao leste com o Mar das Antilhas e, ao oeste, com “Cuba” – Cuba é uma ilha situada na América Central, entre o
○

o Oceano Pacífico. Pela sua localização, há uma estação de chu- Oceano Atlântico, ao leste, e o Mar das Antilhas, ao oeste. Tem
○

vas muito intensas, e na cordilheira o clima é úmido e quente, uma superfície de 110.860 km2 e uma população de 11 mi-
○

o que favorece o turismo no litoral. lhões, aproximadamente. A sua capital é La Habana. Pela sua
○

O país é grande produtor de banana e café, e a indústria está localização, a temperatura média anual é de 23ºC, se distin-
○

começando a desenvolver-se aos poucos. Dotado de recursos guindo duas estações: a chuvosa, de maio a outubro, e a seca,
○

naturais bastante equilibrados, conta com a maior renda per de novembro a abril, com grande quantidade de furacões.
○

capita da Amércia Central ístmica e com uma boa distribuição Essa ilha é conhecida por seus finos charutos e por ser o pri-
de renda entre as classes sociais.
○

meiro exportador de açúcar de cana do mundo, além de produ-

zir café e frutas.Possui muitas espécies animais, como o aligá-
○

Costumbre /kostúmbre/
tor, muito freqüente nos manguezais.
○

“costume” – Substantivo feminino: Tengo la costumbre de to-

Comandada desde 1976 pelo presidente Fidel Castro Ruz.
○

mar mucho agua durante el día.

Cuba também possui importância mundial por oferecer al-
○

Crear /kreár/ guns dos melhores cursos universitários do mundo, além de

○

“criar” algo: Este cuadro fue creado por mí. ensino obrigatório e gratuito para toda a população.
○
○

Creer /kreér/ Cubierto /kubiérto/

○

“acreditar”: Siempre creí en sus palabras sinceras. “talher” – Substantivo masculino: Heredé los cubiertos de plata
○

“crer” en algo: Creo en Dios sobre todas las cosas. de mi abuela.

○

Criar /kriár/ Cubrir /kubrír/

○

“educar” a alguém: Mis padres me criaron con muchos “cobrir” algo ou a alguém: Hay que cubrir los coches por causa
○

sacrificios. de la nieve.
○

103
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Cuello /kuélo/ Chantillí /tòantixí/

○
“pescoço” – Substantivo masculino: Me duele el cuello, estoy “chantili” – Substantivo masculino: Quiero comer frutillas con

○
con tortícolis. chantillí.

○
“gola” – Substantivo masculino: Levántate el cuello de la ca-

○
Chicago /tòikágo/
misa para ponerte la corbata.

○
É a terceira cidade com um porto importante no Lago

○
Cueva /kuéba/ Michigan, EUA, promovendo um importante desenvolvi-

○
“caverna” – Substantivo feminino: Entraremos en la cueva con mento comercial e industrial. Tem uma grande produção

○
linternas. de gado e cereais, indústrias metalúrgicas e químicas. É

○
Cumbre /kúmbre/ uma cidade muito importante graças à sua arquitetura

○
“cume” – Substantivo feminino: Vamos a escalar esta montaña moderna, com grande destaque ao Crown Hall de Mies

○
hasta la cumbre. van der Rohe (1950-1956), a seus museus (Art Institute)

○
“reunião de cúpula”: El Mercosur ha convocado una cumbre en e a sua universidade.

○
Montevideo. Chile /tòíle/

○
Cumpleaños /kumpleáños/ “Chile” – O Chile é um país da América do Sul que faz fron-

○
“aniversário” – Substantivo masculino: ¡Qué felicidad!, hoy es teira com o Peru ao norte, com a Bolívia e a Argentina ao

○
mi fiesta de cumpleaños. nordeste, ao oeste com o Oceano Pacífico e ao sul com o Pólo
○

Cumplir años /kumplíráños/ ○

Sul. É um país cuja configuração é muito peculiar, pois tem
“fazer aniversário”: Hoy cumplo 35 años. 4.270 km de longitude e somente 445 km de largura.
○

Na parte oeste encontra-se a Cordilheira da Costa dos Andes,

○

Cuna /kúna/
com picos acima de 6 mil metros de altura, e, na parte central,
○

“berço” – Substantivo feminino: Pon al niño en la cuna, por favor. o Vale do Atacama, com 7.600 metros sob o nível do mar.
○

Cuñado/a /kuñádo,a/ A região dos Andes é rica em minerais, sendo o maior produ-
○

“cunhado/a” – Substantivo masculino/feminino: Mi cuñado es tor mundial de cobre, pois possui a maior mina a céu aberto do
○

muy buena gente. mundo, a Mina de Chuquicamata, no deserto de Atacama, o

○

mais árido do mundo.

○

Cura /kúra/
Santiago do Chile, a capital, abriga 4,5 milhões de habitantes,
○

“padre” – Substantivo masculino: Este cura está muy viejito.

enquanto Valparaiso é o principal porto chileno.
○

“tratamento” – Substantivo feminino: Espero llegue pronto la

Os recursos econômicos do Chile são o cobre, o ferro, o peixe
○

cura del SIDA.

e a madeira.
○

CH (che)
○

É a quarta letra do alfabeto espanhol. Atualmente, alguns gra- Chubasco /tòubásko/

○

máticos não a consideram mais como uma letra, mas, sim, com “aguaceiro” – Substantivo masculino: En el verano, son
○

a junção de duas formando um som único. frecuentes los chubascos al final de la tarde.
○
○
○

D
○
○
○

D (de) Deberse /debérse/

○

É a quinta letra do alfabeto espanhol. “dever-se” a algo: El llanto se debe a la decepción que tuvo con
○

su novio.
○

Dar /dár/
Decidir /deqidír/
○

“dar” algo a alguém: Te daré un libro para tu cumpleaños.

○

“ligar” (dar la luz/el agua): Llamaré al electricista para que dé “decidir” algo: No decide qué es lo que quiere.
○

la luz. Décimo/a /déqimo,a/

○

“dar à luz” (dar a luz): La gata dio a luz a tres lindos cachorros. “décimo/a” – Numeral: Soy el décimo alumno de la clase.
○

“bater” (em algo ou em alguém/dar con/contra): Se dio contra

Decir / deqír/
○

la pared de tan borracho que estaba.

“dizer” algo a alguém: ¡No me digas que ya te vas!
○

“antes ele do que eu” – Sentido figurado (ahí me las den todas):
“falar por falar” – Sentido figurado (decir por decir): Sólo lo
○

Perdona, no es que le desee el mal pero, ahí me las den todas.

digo por decirlo, no estoy culpándote de nada.
○

“para dar e vender” – Sentido figurado (para dar y tomar):

○

Tengo libros para dar y tomar. “isto é” – Sentido figurado (es decir): Todos ustedes, es decir, tu
○

madre y tú, ya han visto esta película.

Debajo /debáxo/
○

“nem é preciso dizer” – Sentido figurado (ni que decir tiene):

“embaixo” – Advérbio de lugar: El libro está debajo del
○

Ni que decir tiene que te has comportado terriblemente.

cuaderno.
○

Dedo /dédo/
○

Deber /debér/ “dedo” – Substantivo masculino: Tengo los dedos morados con
○

“dever” – Le debo dinero al banco. tanto frío.

○

“lição de casa” – Substantivo masculino: Tengo que hacer los “meter os pés pelas mãos” – Sentido figurado (pillarse los
○

deberes de matemáticas. dedos): No le digas nada porque te pillarás los dedos.

○

104
 Espanhol

“lamber os beiços” – Sentido figurado (chuparse los dedos): Diecinueve /dieqinuébe/

○
Este pastel de chocolate está para chuparse los dedos. “dezenove” – Numeral: Tengo que pagarte los diecinueve pesos

○
que me prestaste ayer.

○
Del /del/

○
“do” – Contração da preposição de + o artigo masculino sin- Dieciocho /dieqiótòo/

○
gular el: El libro del profesor está todo roto. “dezoito” – Numeral: Necesito dieciocho metros de cinta

○
Demás /demás/ amarilla.

○
“demais” – Pronome/adjetivo indefinido: Los demás no Dieciséis / dieqiséis/

○
llegaron aún. “dezesseis” – Numeral: Quiero dieciséis lápices para mis hijos.

○
“inútil” – Sentido figurado (por demás): No me convencerás

○
Diecisiete /dieqisiéte/
de nada, será por demás hablar tanto.

○
“dezessete” – Numeral: Mi hermana tiene diecisiete años.
“de resto” – Sentido figurado (por lo demás): Bueno, es todo,

○
por lo demás no tengo nada que decir. Diez / diéq/

○
“dez” – Numeral: Juanjo me regaló diez claveles rojos.

○
Democracia /demokráqia/

○
“democracia” – Substantivo feminino: La democracia es el sis- Dinero /dinéro/

○
tema político de Uruguay. “dinheiro” – Substantivo masculino: Necesito más dinero para
○
Derecha /derétòa/ pagar las cuentas del mes.
○

“dinheiro vivo” (dinero en efectivo): En la carnicería solo

“direita” – Substantivo feminino: Giras a la derecha, la
○

aceptan dinero en efectivo.

panadería está al lado del cine.
○

“direito” (derecho) – Substantivo masculino: Debemos respetar Dios /diós/

○

los derechos humanos. “Deus” – Substantivo masculino: Tengo a Dios sobre todas las
○

“não é certo” – Sentido figurado (¡no hay derecho!): No hay cosas de mi vida.
○

más vuelos para Buenos Aires, ¡no hay derecho! “ao acaso” – Sentido figurado (a la buena de Dios): Tuve que
○

responderle a la buena de Dios para que me creyera.

○

Desenvolver /desembolbér/
“só Deus sabe” (Dios dirá): Vamos a ver qué pasa, Dios dirá
○

“desembrulhar” algo: Quiero desenvolver este paquete grande.

a partir de ahora.
○

Desnudo/a /desnúdo,a/ “pelo amor de Deus! (¡por Dios!): ¡Por Dios, cállate!
○

“nu/a” – Adjetivo masculino/feminino: Los chicos están desnu-

○

Director/a /direktór,a/
dos en la piscina.
○

“diretor/a” – Substantivo masculino/feminino: A partir de hoy

○

Despejado/a /despexádo,a/ hay un nuevo director en este departamento.

○

“desanuviado” – Adjetivo masculino/feminino: Los cielos están Disculpar /diskulpár/

○

despejados, saldrá el sol mañana. “desculpar” algo a alguém: Discúlpame por no haberte avisado
○

“com a cabeça aberta” – Me hizo muy bien viajar pues volví que llegaría tarde hoy, por favor.
○

mucho más despejada de lo que pensé.

○

Diver tir /dibertír/

Desper tar /despertár/
○

“divertir” a alguém: Siempre se divierten juntos.

“acordar” a alguém: Me desperté muy temprano hoy.
○

Doblar /doblár/
○

Después /después/
“dobrar” algo: Tiene poca fuerza para doblar este cañito.
○

“depois” – Advérbio de tempo: Voy a la clase después de “virar”: Doble a la derecha y después la segunda a la izquierda.
○

ducharme. “dublar” a alguém: Este chico te dobla muy bien al teléfono, al

○

Destino /destíno/ punto de no saber si realmente eres tú o él.

○

“destino” – Substantivo masculino: Si sigue así, su único destino “dobrar-se” (doblarse): Tu novio se dobla a tus pies, no lo puedo
○

es morirse de hambre. creer, ¡qué feo!

○
○

Detener /detenér/ Doce /dóqe/

○

“deter” algo ou a alguém: Han detenido a todos los sospechosos. “doze” – Numeral: Quiero doce bananas para hacer la tarta de
○

bananas.
Día /día/
○

“dia” – Substantivo masculino: Hoy es el día de mi cumpleaños. Dolor /dólar/

○

“dia útil” (día laborable): Tendré que volver a buscar el docu- “dor” – Substantivo masculino: Siento mucho dolor de cabeza
○

mento después de cinco días laborables. cuando estoy en la claridad.

○

“o dia todo” – Sentido figurado (todo el santo día): Va y viene “pena” – Substantivo masculino: Me causaba un dolor terrible
○

todo el santo día. al verla llorar tanto.

○

“mais dia, menos dia” – Sentido figurado (el día menos pensa-
○

Domingo /domíhgo/
do): Tranquila, mujer, el día menos pensado te llama por
○

“domingo” – Substantivo masculino: El domingo es el mejor

teléfono dando noticias suyas.
○

día de la semana.
○

Diciembre /diqiémbre/ Don/ña /don/

○

“dezembro” – Substantivo masculino: En diciembre se festeja “dom/senhor” – Substantivo masculino: Don Antonio ha
○

la Navidad. llegado tarde.

○

105
 Suplemento de Pesquisa e Informação

“dona/senhora” (doña) – Substantivo feminino: Doña Pepa Ducharse /dutòárse/

○
ha salido con su hija. “tomar banho” – Dúchate mientras me cepillo los dientes.

○
“joão-ninguém” – Sentido figurado (don nadie): No te enamo-

○
res de este don nadie, ¡por Dios! Dueño/a /duéño,a/

○
“dono/a” – Substantivo masculino/feminino: Los Ramírez son

○
Donde /dónde/ los dueños de esta quinta.

○
“onde” – Advérbio relativo de lugar: El libro estaba donde te
dije. Dulce /dúlqe/

○
“para onde” (hacia donde): Fui hacia donde estaban Juan y su “doce” – Adjetivo indeterminado: Esta manzana está muy

○
amiga. dulce.

○
“amável” – Adjetivo indeterminado: Este chico que conocí ayer

○
Dormir /dormír/
es muy dulce.

○
“dormir”: Voy a dormir la siesta pues estoy muy cansado hoy. “suave” – Advérbio de modo: Hablas tan dulce que te

○
Dos /dós/ escucharía todo el día.

○
“dois” – Numeral: Pensamos tener dos hijos, si Dios quiere. “não faz mal a ninguém” – Sentido figurado (a nadie le amarga

○
un dulce): A nadie le amarga un dulce acostarse tarde un día

○
Doscientos/as /dosqiéntos,as/
al mes.

○
“duzentos/as” – Numeral: Quiero doscientas rosas para plan-
○
tar en el jardín.
○
○

E
○
○
○

E A língua oficial dos EUA é o inglês, mas grande parte da po-

○

pulação fala o espanhol.

○

É a sexta letra do alfabeto espanhol.

O país conta com um relevo bastante regular, mas, no Arizona,
○

“e” – Conjunção (substitui o y quando a palabra seguinte começa

encontra-se um imenso vale com 20 km de largura e 360 km
○

por i ou hi): Padres e hijos no se hablan hace mucho tiempo.

de comprimento, escavado pelo rio Colorado, ao longo de 20
○

Ecuador /ekuadór/ milhões de anos, o Grand Canyon, com profundidades de até

○

“Equador” – A república do Equador tem uma superfície de 1.600 m.

○

272.000 km2. Situada ao noroeste do subcontinente, limita-se No estado da Califórnia, o mais populoso dos EUA, encon-
○

ao norte com a Colômbia, ao leste e ao sul com o Peru, e ao tram-se a Disneylândia e Hollywood (capital do cinema).
○

oeste com o Oceano Pacífico. Seu idioma oficial é o espanhol, Na ilha de Manhattan, no centro de Nova York, ergue-se o
○

mas parte da população cultiva o quechua. Palácio de Vidro, sede da Organização das Nações Unidas
○

Ao Equador pertencem as Ilhas Galápagos, arquipélago do (ONU), criado em 1945 para garantir a cooperação entre os
○

Pacífico que tem o nome de uma espécie de tartaruga gigante, países e assegurar a paz no mundo.
○

única no mundo. O estudo da espécie, no século XIX, deu a O Texas, segundo estado dos EUA em superfície e habitantes,
○

Darwin a idéia que o levou à teoria da evolução. é famoso pela criação de gado, pelas reservas petrolíferas e pelo
○

Os principais recursos econômicos do Equador são: petróleo, primeiro porto do continente, o Corpus Christi, com um tráfe-
○

banana (primeiro produtor mundial), café, cacau, cana-de- go de quase 80 milhões de toneladas de mercadorias por ano.
○

açúcar, arroz, milho e peixe. Os grandes recursos hidroelé- Todos os produtos de importância encontram-se nos EUA,
○

tricos e os importantes depósitos de gás natural descobertos como o gado (maior rebanho do mundo), peixe (cuarto lugar
○

no Golfo de Guayaquil constituem a promessa de um futuro no mundo), soja (primeiro produtor mundial), trigo (segun-
○

próspero. Outros recursos minerais equatorianos são o ouro, do produtor mundial), madeira, automóveis, aviões, energia
○

elétrica, nuclear, siderúrgica, eletrônica e cinematográfica, pe-

a prata, o zinco e o cobre.
○

tróleo, milho, algodão, maçã, laranja, aveia, cebola, tabaco,

A capital do Equador é Quito, a segunda cidade do país, com
○

batatas e beterraba (terceiro produtor mundial).

1.445.000 habitantes, depois de Guayaquil. Está localizada na
○

província de Pichincha, na serra de Guayllabamba, ao pé do Ejercicio /exerqíqio/

○

vulcão Pichincha. “exercício” – Substantivo masculino: Tienes que hacer todos los
○

ejercicios de matemáticas para entrenar las tablas.

○

EEUU “exercício físico” – Substantivo masculino: Vamos a hacer

○

“Estados Unidos” – O Estado Federal da América do Norte ejercicios para mantenernos sanos por mucho tiempo.
○

(EUA), primeira potência econômica e militar do mundo, é

Él /él/
○

uma federação de 50 estados (mais o distrito federal da capital,

“ele” – Pronome pessoal masculino singular: Él es un excelente
○

Washington), composta de uma área central e duas periféricas actor.

○

(o Alasca e o Havaí), ocupando uma superfície de 9.372.610

○

km2 e possuindo 436 milhões de habitantes. A área central El /el/

○

divide-se em três regiões: a Nordeste, entre o Oceano Atlântico “o” – Artigo determinado masculino singular: El libro está en
○

e os Grandes Lagos; a Sul, na faixa subtropical entre os Montes la estantería.

○

Apalaches e o Golfo do México; e a Oeste, que vai desde as El Salvador /elsalbadór/

○

Grandes Pradarias centrais até as Montanhas Rochosas e o “El Salvador” – País da América Central cuja capital é San
○

Pacífico. Salvador. Limita-se ao norte com a Guatemala, ao nordeste

○

106
 Espanhol

com Honduras e ao sudoeste com o Oceano Pacífico. Sua su- Enhorabuena /enorabuéna/

○
perfície é de 21.400 km2 e sua população de 5,6 milhões de “parabéns” – Substantivo feminino: Te daré la enhorabuena

○
habitantes. después que vea el resultado del examen.

○
Apesar de sua reduzida extensão, El Salvador apresenta cinco

○
Enroscar /enroskár/
regiões naturais, determinadas pela configuração geográfica.

○
A região costeira do Pacífico é montanhosa, com banhados “dar forma de rosca” a algo: Enrosca la manguera y guárdala

○
pelo oeste e abundantes manguezais. A região da Cadeia cos- en el armario, por favor.

○
teira, com altitudes superiores aos 1.000 metros, tem a terra Ensalada /ensaláda/

○
mais produtiva e é dominada por imponentes vulcões, como El “salada” – Substantivo feminino: Quiero comer una ensalada

○
Lamantepec, San Miguel e San Salvador, ainda em atividade. O de lechuga y tomate.

○
mais notório dos vulcões modernos (menos de 200 anos), o “maionese/salada russa” (ensalada rusa): Vamos a hacer una

○
Izalco (1.830 metros), é conhecido como “Farol do Pacífico”, ensalada rusa para acompañar el asado.

○
devido às lavas de fogo que, em atividade, podem ser vistas a 40

○
Entender /entendér/
km. A região do Altiplano Central, entre a Cordilheira Vulcâ-

○
“entender” algo ou a alguém: No te entiendo cuando me gritas.
nica e as Montanhas do Norte, só alcança 600 metros de alti-

○
tude. A região do sistema montanhoso do norte forma frontei- Entrar /entrár/

○
ra com Honduras e segue até o sul, nas Serras de Metapán y “entrar” em algum lugar: Entra al cuarto ahora mismo y no
○
Chalatenango. A última região natural está formada pelos ○
salgas hasta que yo te llame.
grandes vales dos rios Lempa e o Grande de San Miguel, os “ingressar” aalguma instituição: Mi hijo entró a la Universidad
○

mais importantes do país. de Medicina.

○

A principal fonte de riqueza do país é a agricultura, com plan- Entre /éntre/

○

tações de café, milho, arroz, feijão, algodão, e cana-de-açúcar. “entre” – Preposição: Lo vi que corría entre la gente.
○

El Salvador é, ainda, o primeiro produtor mundial de bálsamo “enquanto isso” – Sentido figurado (entre tanto): Vamos a
○

(planta de uso medicinal e químico).

tomar algo, entre tanto me cuentas la verdad.
○

Electo/a /elékto,a/
○

Entregar /entregár/
“eleito” – Adjetivo masculino/feminino: El presidente electo de
○

“entregar” algo a alguém: Entrégale los documentos a la chica

Brasil tomará posesión en el 2003.
○

de la aduana.
○

Ella /éla/
Escoba /eskóba/
○

“ela” – Pronome pessoal feminino singular: Ella es mi nueva

“vassoura” – Substantivo feminino: Tráeme la escoba para
○

profesora de idioma español.

varrer este polvo.
○

Ello /élo/ “a ver navios” – Sentido figurado (sin vender una escoba):
○

“isso” – Pronome pessoal neutro: Ya hemos cocinado, por ello, Quedamos a las siete acá y por lo visto me quedaré sin vender
○

¡a descansar! una escoba.

○

Emoción /emoqión/
○

Escribir /eskribír/
○

“emoção” – Substantivo feminino: Recibió el premio con gran “escrever” algo a alguém: Juanjo me escribió una carta desde
○

emoción. España.
○

Emparedado /emparedádo/ Escuela /eskuéla/

○

“sanduíche” – Substantivo masculino: Quiero un emparedado “escola” – Substantivo feminino: Mi hijo empezará la escuela
○

de jamón y queso. el año que viene, a los 6 años.

○

Empezar /empeqár/ “conhecimento” – Substantivo feminino: Esta juventud de hoy

○

“começar” algo: Debes empezar a limpiar por la cocina, pues tiene mucho más escuela que la nuestra.
○

es la parte más sucia de toda la casa.

○

Ese/a /ése,a/
“já é um começo” – Sentido figurado (por algo se empieza):
○

“esse/a” – Pronome demonstrativo: Quiero comprarme ese par

Sólo tengo dos CD, pero por algo se empieza, ¿no?
○

de zapatos negros para ir a la fiesta.

○

En /en/ “ziguezaguear” – Sentido figurado (hacer eses): De tan borra-

○

“em” – Preposição: Quiero viajar en avión de hoy en adelante. cho, venía haciendo eses por la calle.
○

Encantado/a /ehkantádo,a/ Eso /eso/

○

“prazer em conhecê-lo/a” – Adjetivo masculino/feminino: ¡En- “isso” – Pronome demonstrativo: ¡No quiero comer eso tan
○

cantado en conocerle! caliente!

○
○

Encontrar / ehkontrár/ España /espáña/

○

“encontrar” algo ou a alguém: Nos encontramos en la puerta “Espanha” – A Espanha está situada na Península Ibérica. Li-
○

del colegio. mita com o Mar Cantábrico e a França ao norte, o Mar Medi-
○

“achar” determinada coisa sobre algo ou alguém: Lo he encon- terrâneo ao sudeste, o Estreito de Gibraltar ao sul, e Portugal
○

trado muy disgustado con todo lo que le pasó. ao oeste. Tem uma superfície de 505.000 km2 e uma população
○

Enero /enéro/ de, aproximadamente, 39,2 milhões de habitantes.

○

“janeiro” – Substantivo masculino: En enero vamos para Seu regime político é a monarquia parlamentarista. O país está
○

España. dividido em 17 Comunidades Autônomas, como Catalunha,

○

107
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Galícia e Canárias, com um total de 50 províncias. Cada uma Estar /estár/

○
dessas Comunidades Autônomas tem a sua jurisdição com “estar”: Estoy muy cansado hoy, he trabajado muchísimo

○
independência parcial do estado central, de acordo com a Cons- últimamente.

○
tituição de 1978. “ficar”: Todas mis vacaciones estaré en la casa de mi tío Juan,

○
A Espanha possui barreiras naturais muito marcantes na sua en Barcelona.

○
geografia, com diferenças climáticas matizadas pela altura, que “está claro” – Sentido figurado (está visto): Estaba visto que al

○
permitem definir três grandes regiões: a Espanha interior, encontrarse se culparían unos a los otros.

○
formada pela planície Central e a do rio Guadalquivir; a costa “estar a ponto de acontecer” – Sentido figurado (estar al caer):

○
Cantabro-Atlântica, com montanhas que formam a vertente Está al caer nuestro aniversário de bodas.

○
setentrional da zona costeira, desde o Cabo Finesterre até o “já chega” – Sentido figurado (ya está bien): ¡Ya está bien por

○
Mar Cantábrico; e finalmente a da costa mediterrânea, que se hoy!, no vuelvas a hablarme de esa manera, nunca más.

○
extende desde a fronteira francesa, nos Pirineus Mediterrâ-

○
neos, até o rio Ebro. Este/a /éste,a/

○
A Espanha sempre encontrou dificuldades para fortalecer seu “este/a” – Pronome demonstrativo: Este es el mejor perro que ya

○
parque industrial devido à falta de combustível e de matérias- conocí, es muy manso.

○
primas, exceto as indústrias alimentícias, têxtil e de calçados, “leste” – Substantivo masculino: Uruguay está a este de Argen-

○
baseadas em técnicas tradicionalmente artesanais. tina.
○
No norte da Espanha, entre os Pirineus e o Atlântico, encon- ○
Estreno /estréno/
tra-se o País Basco. Seus habitantes, conhecidos por sua boina
“estréia” – Substantivo masculino: El estreno de “Harry Potter,
○

característica, descendem de uma população muito antiga que

la cámara secreta” está previsto para noviembre.
○

conserva sua língua e tradições ao longo dos séculos.

○

Em Granada, no coração da Andaluzia, a elegante arquitetura Estrés /estrés/

○

mourisca da Alhambra (o palácio real) e Generalife (casa de “estresse” – Substantivo masculino: El estrés es una de las
○

campo real) testemunham a importante contribuição árabe na enfermedades actuales de la humanidad.

○

cultura espanhola, assim como também no idioma (azúcar,

Estudiante /estudiánte/
○

alcohol etc.)
“estudante” – Substantivo de gênero comum: Somos todos
○

Español/a /españól,a/ estudiantes de Agronomía.

○

“espanhol/a” – Adjetivo masculino/feminino: Quiero un buen

○

vino español para acompañar la carne. Estudiar /estudiár/

○

“espanhol/a” – Substantivo masculino/feminino: Aquella “estudar” algo – Substantivo masculino: Tengo que estudiar
○

española está guapísima, quiero conocerla. mucho para salvar el examen final.
○

Esperar /esperár/ Estupendo/a /estupéndo,a/

○

“esperar” algo ou a alguém: Vamos a esperar el resultado en el “ótimo/a” – Adjetivo masculino/feminino: Tuve unas
○

laboratorio. vacaciones estupendas el año pasado.

○
○

Esquina /eskína/ Ex /eks/

○

“esquina” – Substantivo feminino: La panadería está en la esqui- “ex” – Preposição: Fue muy bueno encontrar a los ex alumnos de
○

na. la escuela.
○

“logo/próximo” – Sentido figurado (a la vuelta de la esquina): Examen /eksámen/

○

Tengo que ponerme a estudiar porque el examen está a la vuelta

“prova” – Substantivo masculino: Mañana por la tarde, me
○

de la esquina.
tomarán el examen de fin de curso. ¡Estoy un poco nerviosa!
○

Estación /estaqión/
○

Examinador/a /eksaminadór/
“estação” – Substantivo feminino: La estación de metro está
○

cerca de mi casa. “examinador/a” – Substantivo masculino/feminino: El

○

“estação do ano” – Substantivo feminino: ¡Qué maravilla! Ya examinador fue muy simpático para conmigo.
○

estamos en la mejor estación del año, la primavera. Examinar /eksaminár/

○

“temporada” – Substantivo feminino: Estamos en la estación de “examinar” algo ou a alguém: Me examinaron de la punta del
○

las moras. pelo hasta los pies para ver si tenía alguna enfermedad grave.
○

“posto de gasolina” – Substantivo feminino (estación de

○

servicio): Voy a llevar el coche a la estación de servicio para que Excelente /eksqelénqia/
○

lo laven bien. “excelente” – Adjetivo comum: Antonio Banderas es un exce-

○

lente actor.
Estacionamiento /estaqionamiénto/
○

“estacionamento” – Substantivo masculino: Abrieron un Exigencia /eksixénqia/

○

estacionamiento al lado de la universidad. “exigência” – Substantivo feminino: Hizo muchas exigencias

○

para ocupar el cargo de director de departamento.

○

Estanco /estáhko/
○

“tabacaria” – Substantivo masculino: Voy a comprar sellos y Eximir /eksimír/

○

tabacos en el estanco del centro comercial. “eximir” a alguém de algo: Gracias a Dios, Nicolás fue eximido
○

Estándar /estándar/ de hacer la mili.

○

“padrão” – Substantivo masculino: Quiero una cena al Existir /eksistír/

○

estándar francés. “existir”: En nuestro país aún existen muchos dictadores.

○

108
 Espanhol

Éxito /éksito/ “adicional” – Substantivo feminino: A fin de mes vamos a

○
“sucesso” – Substantivo masculino: No tengo mucho éxito en la recibir la extra de fin de año.

○
cocina, nada me sale bien.

○
Extremo/a /ekstrémo,a/

○
Exquisito/a /ekskisíto,a/ “extremo/a” – Adjetivo masculino/feminino: Hoy siento una

○
“de gosto refinado” – Adjetivo masculino/feminino: ¡La comi- angustia extrema y ¿no sé porqué?

○
da está exquisita, enhorabuena! “máximo” – Substantivo masculino: Esto fue el extremo de todo
lo que me has dicho hasta hoy. No va más.

○
Extraordinario/a /ekstraordinário,a/ “em último caso” Sentido figurado (en último extremo): No

○
“extraordinário/a” – Adjetivo masculino/feminino: Este cuadro vamos a dejar de ir por ello, en último extremo vamos en avión,

○
es extraordinario, con un matiz muy alegre. qué se le va a hacer.

○
○
○
F
○
○
○
F e Palawan. No interior de Luzón e Mindanao vivem os aetas,
○
É a sétima letra do alfabeto espanhol. pigmeus asiáticos que antigamente caçavam com zarabatanas e
○

Fácil /fáqil/
○
são conhecidos pelo nome espanhol “negritos”. A capital das
Filipinas é Manila.
○

“fácil” – Adjetivo comum: Este ejercicio está muy fácil, quiero

O terreno filipino é montanhoso e vulcânico; seu clima é úmi-
○

hacer otro.
do e cálido duranto o ano todo, favorecendo uma vegetação rica
○

“afável” – Adjetivo comum: La nueva profesora es muy fácil y

e dando à agricultura o título de maior riqueza econômica do
○

comprensiva.
país. Os principais produtos são o arroz, o milho e o peixe que,
○

Falta /fálta/ juntos, são a base alimentar da população filipina.

○

“ausência” – Substantivo feminino: Estarás reprobado con tan- Nas Filipinas predomina a raça malaia, juntamente com as ra-
○

tas faltas que tienes. ças negra, chinesa e espanhola.

○

“erro” – Substantivo feminino: Mi alumna tiene muchas faltas O ensino fundamental é livre e obrigatório; o ensino superior
○

de ortografía. conta com 25 universidades, como a de Santo Tomás, que é a

○

“incidir no erro” – Sentido figurado (caer en falta): No vino mais antiga, fundada pelos espanhóis em 1611.
○

hoy, cayó en falta nuevamente. A religião mais importante é a católica, mas existem grupos de
○

Faltar /faltár/ protestantes, muçulmanos e budistas.

○

“faltar” algo: Faltan dos semanas para que empiecen tus clases Fin /fín/
○

de idioma español. “fim” – Substantivo masculino: Quiero leer el fin del libro para
○

“desrespeitar”: ¡No me faltes de esa manera, estarás en saber quién es su hermana verdadera.
○

penitencia hasta mañana! “finalidade” – Substantivo masculino: ¿Para qué fin quieres
○

estudiar japonés?
○

Favor /fabór/
“no fim de” – Sentido figurado (a fines de): Empiezo el curso
○

“favor” – Substantivo masculino: Hazme un favor: llámame

a fines de enero.
○

temprano mañana.
○

Febrero /febréro/ Firma /fírma/

○

“fevereiro” – Substantivo masculino: Tu cumpleaños es en febrero. “assinatura” – Substantivo feminino: Necesito tu firma en este
○

documento para poder abrir la empresa.

Fechar /fetòár/
○

“empresa” – Substantivo feminino: Empezaré a trabajar en

○

“datar” algo: Siempre que me mandes cartas, féchalas para que una firma de cosméticos.
sepa cuando las escribistes.
○

Flauta /fláuta/
○

Felicidad /feliqidád/ “flauta” – Substantivo feminino: Te voy a comprar una flauta

○

“felicidade” – Substantivo feminino: Ahora alcancé la felicidad para que aprendas a tocar música.
○

total a tu lado. “filão de pão” – Substantivo feminino: Vete a la panadería y

○

Felicitar / feliqitár/ compra dos flautas.

○

“felicitar” a alguém: Te felicito por la buena conducta que has Florecer /floreqér/
○

tenido este año. “florescer” algo: En primavera todo florece, ¡es hermoso!
○

“expandir”: La firma ha florecido mucho desde que tú estás en

○

Ferrocarril /ferokaríl/
el comando del departamento de exportaciones.
○

“trem” – Substantivo masculino: Vamos a viajar en el

○

ferrocarril de las cinco de la mañana. Florido/a /florído,a/

○

Filipinas /filipínas/ “florido” – Adjetivo masculino/feminino: Los campos están

○

“Filipinas” – As Filipinas formam um arquipélago de floridos.

○

3.299.973 km2 com uma população de 67,12 milhões de habi- Forzar /forqár/
○

tantes, localizado ao sudoeste da Ásia, entre o Oceano Pacífico, “forçar” algo: Me forzó a contarle toda la verdad.
○

o Mar da China e o Mar de Célebes. Está formado por mais de “violentar” a alguém: ¡Pobrecita! La forzaron cuando volvía
○

7.097 ilhas, dentre as quais as maiores são Luzón, Mindanao del trabajo.
○

109
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Foto /fóto/ “frio/a” – Adjetivo masculino/feminino: Es un chico muy frío,

○
“fotografia” – Substantivo feminino: Les saqué muchas fotos a no quiero salir con él.

○
mis hijos en la playa. “ficar congelado” – Sentido figurado (quedarse frío): Me

○
quedé frío al verla salir con aquella pollerita.

○
Frente /frénte/

○
“testa” – Substantivo feminino: Se cayó y se cortó la frente. Fruta /frúta/

○
“frente” – Substantivo masculino: Vamos a pintar el frente de “fruta” – Substantivo feminino: Vamos a la feria a comprar

○
la casa para fin de año. unas frutas de la estación.

○
“com a cabeça erguida” – Sentido figurado (con la frente alta): Fuer te /fuér te/

○
Se despidió de su jefe con la frente alta. “forte” – Adjetivo comum: Este chico, con tres años, ya está

○
“diante de” – Sentido figurado (frente a): Frente a las demasiado fuerte.

○
circunstancias que me presentas, no te puedo decir que no. “incrível”: ¡Qué fuerte! Ya están de novios, apenas se conocieron.

○
Frío /frío,a/ “forte” – Substantivo masculino: El Fuerte de Santa Tereza se

○
“frio” – Substantivo masculino: Ya llegó el frío a este lugar tan mantiene intacto.

○
hermoso.

○
○
○

G ○
○
○

G Goma /góma/
○

É a oitava letra do alfabeto espanhol. “borracha” – Substantivo feminino: Necesito una goma nueva
○

“g” – Abreviação de gramo: Quiero 200 g de queso rallado. para llevar a la escuela mañana.
○

“elástico” – Substantivo feminino: Préstame una gomita para

○

Gana /gána/
ponerle a esta cantidad grande de dinero.
○

“vontade” – Substantivo feminino: No tengo gana de hacer

“preservativo” – Substantivo feminino: Por precaución, llevo
○

nada, no me siento bien.

siempre una goma en el bolso.
○

“de bom grado” – Sentido figurado (de buena gana): Me has

○

hecho la tarta de buena gana, se nota por lo rica que está. Gota /góta/
○

Muchas gracias. “gota” – Substantivo feminino: Cayeron algunas gotas, estará

○

“estar com vontade” – Sentido figurado (venir en gana): Me empezando a llover.

○

vino en gana un buen helado con frutas y un baño de chocolate. “ser a gota d´água” – Sentido figurado (la gota que colma el
○

vaso): Para mí no hay más nada que decir, esa fue la gota que
Garaje /garáxe/
○

colmó el vaso. Todo está terminado entre nosotros.

“garagem” – Substantivo masculino: Este garaje es bastante
○

grande para guardar tus dos coches. Gracias /gráqias/

○

“obrigado/a”: Gracias por haberme alcanzado hasta casa en

○

Garbanzo /garbánqo/
coche, el bolso estaba muy pesado.
○

“grão-de-bico” – Substantivo masculino: Voy a comer una

Gran /grán/
○

ensalada de garbanzos y patatas.

“grande” – Adjetivo comum (forma apocopada de grande,
○

“ovelha negra” – Sentido figurado (garbanzo negro):

quando anteposto ao substantivo no singular): Él es un gran
○

Pobrecito, parece que es el garbanzo negro de la familia. Para

○

mí es muy dulce. padre para mi hija.

○

Gasolinera /gasolinéra/ Gritar /gritár/

○

“posto de gasolina” – Substantivo feminino: ¿Vamos hasta la “gritar” a alguém: ¡No me grites porque te pego!
○

gasolinera conmigo a buscar el coche? Guardar /guardár/

○

“guardar” algo: Tengo que guardar todas las ropas de frío en el

○

Gastar /gastár/
ropero.
○

“gastar” algo: Se me ha gastado el taco de los zapatos de tanto

○

caminar por esta ciudad. Guatemala /guatemála/

○

Girar /xirár/ “Guatemala” – A Guatemala encontra-se na América Central e

○

faz fronteiras com o México ao noroeste, ao sul com o Oceano

“virar”: Giras a la izquierda en la próxima esquina y ya verás
○

Pacífico e El Salvador e ao leste com Honduras e o Mar das

el quiosco.
○

Antilhas. Tem uma superfície de 108.889 km2 e, aproximada-

“girar”: El Sol gira alrededor de la Tierra.
○

mente 9,8 milhões de habitantes é o país mais populoso da

“mandar vale postal” – Sentido figurado: Papá, gírame cinco
○

América Central, 54% de sua população sendo indígena.

○

mil euros para pagar los cursos del año que viene, por favor.
O seu relevo é de montanhas e lagos. A Serra Madre de Chiapas
○

Golpe /gólpe/ entra em território guatemalteco e divide-se em Serra Madre e

○

“batida” – Substantivo masculino: Se dio un golpe en la cabeza Cuchumatanes. Na cadeia vulcânica da Guatemala, um dos vul-
○

y se desmayó en la calle. cões mais importantes é o de Santa María, com 3.768 metros
○

“golpe baixo” (golpe bajo): El boxeador le dio un golpe bajo al de altitude. Os efeitos da erupção e dos terremotos provocaram
○

oponente. grandes desastres ao longo dos tempos.

○

110
 Espanhol

A principal fonte de riqueza do país é a agricultura, variada em Bata, está no continente africano e nas ilhas Elobey e

○
devido à multiplicidade climática. Entre seus principais pro- Corisco.

○
dutos, estão o café e a banana, exportados principalmente pelos

○
Gustar /gustár/
navios que ancoram nos portos de San José e Champerico, na

○
“gostar” de algo: Me gustan las bananas bien maduras con
costa do Pacífico, e principalmente no Puerto Barrios, na Bahía

○
azúcar y canela.
de Santo Tomé. “gostar” de alguém: Me gustó el chico con quien hablabas

○
cuando te encontré en el baile del club.

○
Guinea Ecuatorial /ginéa ekuatoriál/

○
“Guiné Equatorial” – Guiné Equatorial é o nome dos territó- Gusto /gústo/

○
rios de Bioko e Rio Muni, que, a partir de 1964, se tornaram “paladar” – Substantivo masculino: El gusto está en la lengua.

○
independentes. A sua superfície é de 28.051 km2 e sua população “gosto” – Substantivo masculino: Loli tiene muy buen gusto

○
de 388.800 habitantes. para vestirse, está siempre elegante.

○
A atual Bioko, cuja capital é Malabo, ocupa a ilha com o “agradar” – Sentido figurado (dar gusto): Da gusto verlo co-

○
mesmo nome e a de Annobón. O Rio Muni, com a capital mer tanto y tan bien.

○
○
H ○
○
○
○

H Hasta /asta/
○

É a nona letra do alfabeto espanhol. “até” – Preposição: Voy hasta Madrid para ver el concierto de
○

“h” – Abreviação de horas em espanhol: Son las 11h y 30m. Alejandro Sanz.
○

Haber /abér/ Helado/a /eládo,a/

○

“haver” – Verbo impessoal: Hay mucho hielo en el congelador, “gelado/a” – Adjetivo masculino/feminino: El agua está bien
○

tendremos que descongelar la nevera. helada, ¡exquisita!

○

“haver/ter” – Verbo auxiliar para que integra as formas verbais “sorvete” – Substantivo masculino: Quiero un helado de fresas
○

compostas: He comido mucho esta mañana. con chocolate.

○

Helicóptero /elikóptero/
○

Habitación /abitaqión/
“helicóptero” – Substantivo masculino: Este helicóptero es muy
○

“quarto” – Substantivo feminino: La habitación del hotel tiene

pequeño. Estoy con miedo de subirme para viajar en él.
○

vista al mar.
○

“cômodo” – Substantivo feminino: ¿Cuántas habitaciones tiene Herío/a /erío,a/

○

esta casa? “ferido/a” – Forma andaluz de dizer herido/a: El soldado volvió

○

Hablar /ablár/ herido/herío de la guerra.

○

“falar” algo, de alguém ou a alguém: Mírame a la cara, estoy Hermano/a /ermáno,a/

○

hablándote hace horas y siquiera me respondes. “irmão/irmã” – Substantivo masculino/feminino: Los

○

“decidir”: De ahora en adelante, haremos lo que hables tú. hermanos siempre se pelean mucho.
○

“nem pensar!” – Sentido figurado (¡ni hablar!): ¡Ni hablar que “gêmeo não idêntico” (hermano mellizo): Fabio tiene un
○

vas a salir sola por la noche! hermano mellizo que es profesor de tenis.
○
○

“ficou louco?” Sentido figurado (¿qué hablas?): ¿Qué hablas? Hermoso/a /ermóso,a/
○

Nunca te dije eso de Juana. “bonito/a” – Adjetivo masculino/feminino: Este perro es muy
○

Hacer /aqér/ hermoso.

○

“fazer” algo: Debes hacer tu cama antes de salir a trabajar, por Hijo/a /íxo,a/
○

favor. “filho/a” – Substantivo masculino/feminino: Mi hijo se llama

○

“acostumar-se” (hacer a): No me hago a quedarme en casa todo Nicolás.

○

el día, sin trabajar. “fiel” – Substantivo comum: El cura reunió a sus hijos y les pidió
○

“agir com estupidez” – Sentido figurado (hacerse el oso/ton- ayuda para la iglesia.
○

to): Se hizo el tonto dándole una piña en la cara. “qualquer um” – Sentido figurado (cada hijo de vecino): No me
○

“fazer o quê?” – Sentido figurado (¡qué le vamos a hacer!): importa quién es el que vaya, puede ser cada hijo de vecino.
○

Aguántate un poco más, ¡qué le vamos a hacer!, vivirá con “causa muitos problemas” – Sentido figurado (es peor que un
○

nosotros hasta que encuentre un buen lugar para vivir sóla. hijo tonto): Aquellos niños son super traviesos. ¡Pobre madre!,
○

son peores que un hijo tonto.

○

Hacha /átòa/
○

“machado” – Substantivo feminino, mas usa-se acompanhado Hilar /ilár/

○

do artigo masculino. Isso acontece sempre que o substantivo “tecer” algo: Las arañas hilan sus propias telarañas.
○

se inicia com o a tônico. No plural vai acompanhado do artigo Historia /istória/

○

feminino plural (las hachas): El hacha que era de mi padre se “história” – Substantivo feminino: La historia es la explicación
○

ha oxidado. de la conducta de toda una civilización.

○

“ser fera” – Sentido figurado (ser un hacha): Fue un hacha en “coisa do passado” – Sentido figurado (ser historia): No me hagas
○

la Guerra de las Malvinas. acordar cosas tan desagradables, eso ya es historia en mi vida.
○

111
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Hola /óla/ A grande maioria da população (5.092.776 habitantes) é de

○
“oi” – Interjeição: Hola, ¿qué tal? origem maia, e só um terço mora nas cidades, já que a principal

○
atividade econômica é a agricultura, que produz gêneros tro-

○
Hombre /ómbre/
picais como a banana, o coco e o café, além de milho, mandioca

○
“homem” – Substantivo masculino: El hombre es el mayor
e tabaco. O principal recurso mineral é a prata, com uma pro-

○
problema de la naturaleza.
“testa-de-ferro” – Sentido figurado (hombre de paja): Juanjo dução de cem toneladas/ano.

○
es el verdadero hombre de paja de toda esta tramoya que le han Hoy /ói/

○
preparado. “hoje” – Advérbio de tempo: Hoy hace mucho calor para ir a

○
“coitado” – Sentido figurado (pobre hombre): Después que la caminar por el parque.

○
mujer se fue con otro, da pena el pobre hombre. “até hoje” – Sentido figurado (hoy por hoy): Hoy por hoy no

○
“homem feito” – Sentido figurado (hombre hecho y derecho): sé qué fue lo que ocurrió aquel día terrible.

○
Ya es un hombre hecho y derecho, por eso se va a vivir solo al “uma mão lava a outra” – Sentido figurado (hoy por ti, mañana

○
exterior. por mí): Te presto este dinero, pero no te preocupes pues hoy por

○
Honduras /ondúras/ ti, mañana por mí.

○
“Honduras” – Localizada na América Central, Honduras limi- Huir /uír/

○
ta-se ao nordeste com o mar das Antilhas, ao sudeste com a “fugir”: Los sospechosos huyeron de la cárcel esta noche.
○
Nicarágua, ao sul com o Oceano Pacífico, ao sudoeste com El
○
Humedad /umedád/
Salvador e ao oeste com a Guatemala. A capital é a cidade de ○

Tegucigalpa. “umidade” – Substantivo feminino: Hay mucha humedad en la

○

Honduras é o país mais acidentado da região devido à Cordi- pared de esta casa, hay que arreglarla lo antes posible.
○

lheira Centroamericana (continuação da Cordilheira dos An- Huso /úso/

○

des). No Oceano Atlântico desembocam o rio Coco (ou “fuso” – Substantivo masculino: La “Bella Durmiente” se
○

Segovia) e o Mangualil, rico em ouro. Além dos rios, Hon- pinchó un dedo con el huso.
○

duras conta com grande quantidade de lagos, como o Yojoa e “fuso horário” – Substantivo masculino: En América del Sur
○

o Taulebé. hay diferencia de huso horario.

○
○

I
○
○
○
○

I Ingeniero/a /ihxeniéro,a/
○

É a décima letra do alfabeto espanhol. “engenheiro/a” – Substantivo masculino/feminino: Tendremos

○

Idioma /idióma/ a dos ingenieros recién formados en este departamento.

○

“idioma” – Substantivo masculino: El idioma español es muy Intenso/a /inténso,a/

○

rico en estructuras gramaticales y vocabulario. “intenso/a” – Adjetivo masculino/feminino: Hace un calor

○

intenso en esta época del año en Punta del Este.

○

Iglesia /iglésia/
○

“igreja” – Substantivo feminino: El cura lleva a cada domingo Interesante /interesánte/

○

más hijos a la iglesia. “interessante” – Adjetivo comum: Es muy interesante lo que me

○

Ilusión /ilusión/ has dicho hoy, lo pondré en práctica.

○

“ilusão” – Substantivo feminino: Tenía muchas ilusiones de Invierno /imbiérno/

○

volverme a enamorar por ti, pero no pude. “inverno” – Substantivo masculino: Es invierno, ¿podríamos ir
○

“iludir-se” – Sentido figurado (hacerse ilusiones): No te hagas a esquiar en Bariloche?

○

ilusiones que me vaya a enamorar de ti. Eres todo lo contrario Ir /ír/

○

a lo que soñé un día. “ir” a/até/para algum lugar: Voy hacia Caracas a visitar a mis primos.
○

“alegrar” (hacer ilusión): Me hace mucha ilusión volver a vivir “estar ruim da cabeça” – Sentido figurado (estar ido): Mi
○

en mi pueblo. abuelo está ido hace algunos meses, ¡pobrecito!

○

Imprimir /imprimír/ “buscar” (ir por): Mi marido se fue por tabaco y nunca más
○

“imprimir” algo: ¿Podrías imprimirme este archivo antes de volvió.

○

irte, por favor? “imagine!” (¡que va!): ¿Si tengo mil euros? ¡Que va!
○
○

Infante/ta /infánte,a/ Izquierdo/a /iqkiérdo,a/

○

“criança” – Substantivo masculino/feminino: Han llegado los “esquerdo/a” – Substantivo masculino/feminino: Giras a la
○

infantes del zoológico. izquierda y encontrarás la panadería “Pura harina”.

○
○

J
○
○
○

J Jamón /xamón/
○

É a décima primeira letra do alfabeto espanhol. “presunto” – Substantivo masculino: Hemos comido exquisitos
○

jamones en España.
○

112
 Espanhol

“maduro” – Adjetivo masculino: Ahora está en moda que las “fazer grandes apostas” – Sentido figurado (jugar alto):

○
chicas jóvenes se enamoren de hombres jamones. Jugando alto fue que embargó todo lo que tenía la familia.

○
“arriscar”: Me juego la vida que no vendrá a verme nunca más.

○
Jardín /xardín/

○
“jardim” – Substantivo masculino: Tengo que cuidar del jardín Jugo / xúgo/

○
de la casa del vecino. “suco” – Substantivo masculino: Me encantaría tomar un jugo

○
Jarra /xára/ de naranjas bien helado.

○
“jarra” – Substantivo feminino: Se me ha roto la jarra de vidrio. “conteúdo” – Substantivo masculino: Tengo que sacarle todo el

○
“com as mãos na cintura” – Sentido figurado (en jarras): Se jugo a este libro para presentar la mejor ponencia de la clase.

○
puso en jarras, me miró a los ojos y me mostró la lengua. Julio /xúlio/

○
Jazmín /xaqmín/ “julho” – Substantivo masculino: En julio nos vamos de

○
“jasmim” – Substantivo masculino: Los jazmines son las flores vacaciones para Bogotá, a la casa de mi abuela.

○
que más me gustan. Junio /xúnio/

○
“junho” – Substantivo masculino: El mes de junio será

○
Jueves /xuébes/
inolvidable para mí, puesto que son mis bodas.

○
“quinta-feira” – Substantivo masculino: Este jueves es festivo y

○
viajaremos a la playa. Juntar /xuntár/
○
“não ser uma coisa do outro mundo” – Sentido figurado (no ○
“juntar” algo: Niños, vamos a juntar los juguetes y guardarlos en
ser una cosa del otro jueves): Por favor, hazme lo que te pido, sus lugares.
○

al final no es una cosa del otro jueves para ti. “aproximar-se”: No te juntes con los chicos de la vecindad por-
○

Jugar /xugár/ que no son buena gente.

○

“brincar” – Los niños ya no pueden jugar en las calles como Junto/a /xúnto,a/
○

antiguamente. “junto/a” – Adjetivo masculino/feminino: El libro de idioma

○

“jogar” algo – ¿Vamos a jugar a las barajas todos juntos? español está junto al de inglés.
○
○
○

K
○
○
○

K Kilómetro /kilómetro/
○

É a décima segunda letra do alfabeto espanhol. “quilômetro” – Substantivo masculino: La playa quedará a
○

unos 150 kilómetros del centro de Madrid.

○

Kilo /kílo/
○

“quilo” – Substantivo masculino: Tengo que comprar un kilo Koala /koála/

○

de harina para hacer el pan. “coala” – Substantivo masculino (el koala macho/hembra): En
○

Australia hay una gran cantidad de koalas.

○
○
○

L
○
○
○

L Le /le/
○

É a decima terceira letra do alfabeto espanhol. “lhe” – Pronome pessoal: No le contaremos la verdad hasta que
○

La /la/ vuelva de viaje.

○

“a” – Artigo determinado feminino: La escuela está cerca de mi

○

Leche /létòe/
○

casa. “leite” – Substantivo feminino: Voy a tomar una taza de café

○

Ladrar /ladrár/ con leche. ¿Quieres una?

○

“latir”: Los perros de la vecindad ladraron toda la noche. “mau humor” – Sentido figurado (mala leche): Ni le hables a
○

tu padre porque hoy está de mala leche. No te escuchará.

○

Largar/largár/ “depressa” – Sentido figurado (a toda leche): El autobús pasó

○

“ir-se”: No te lo volveré a repetir: ¡largo de aquí! a toda leche que no lo pudimos tomar.
○

Largo/a /lárgo,a/ “ser muito ruim” – Sentido figurado (ser una leche):
○

“comprido/a” – Adjetivo masculino/feminino: La manga de la Este curso de informática es una leche, no quiero hacerlo
○

camisa está muy larga. Vamos a acortársela. más.

○

“continuar” – Sentido figurado (pasar de largo): Me vio y pasó

○

Leer /leér/
de largo, sin saludarme.
○

“ler” algo: Me gusta leer el periódico por la mañana, antes de

○

Latir /latír/ irme a trabajar.

○

“bater”: Cuando llegó, estaba tan asustado que el corazón le “ler sem interrupção” – Sentido figurado (leer de corrido): Los
○

latía muy rápidamente. niños de primer año ya leen de corrido.

○

113
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Lejos /léxos/ Libro /líbro/

○
“longe” – Advérbio de lugar: Lejos es un lugar que no existe. “livro” – Substantivo masculino: Le voy a regalar un buen

○
“em vez de” – Sentido figurado (lejos de): Lejos de venir a libro de cuentos para su cumpleaños.

○
contármelo primero a mí, para que le ayudara, se lo dijo al “livro comercial” (libro de cuentos): Tráigame el libro de

○
padre que, por supuesto, la rezongó. cuentas para hacer el balance del año.

○
○
Lengua /léhgua/ “abandonar os estudos” – Sentido figurado (colgar los libros):

○
“língua” – Substantivo feminino: Cuando me sacó la lengua, Es una pena que a tu edad ya hayas colgado los libros. ¡Te

○
casi le di una bofetada. arrepentirás enseguida!

○
“idioma” – Substantivo feminino: Necesito aprender otra Limosna /limósna/

○
lengua extranjera después del inglés. “esmola” – Substantivo feminino: No se les puede dar limosna

○
“tagarelar” – Sentido figurado (darle a la lengua): Cuando llego a los niños en las esquinas.

○
tarde, mi madre le da a la lengua hasta cansarme.

○
“dar com a língua nos dentes” – Sentido figurado (irse de la len- Lino /líno/

○
gua): Se fue de la lengua y, sin querer, le contó todo a sus padres. “linho” – Substantivo masculino: Quiero una camisa de lino

○
Lenteja /lentéxa/ para usarla en Noche Vieja.

○
“lentilha” – Substantivo feminino: Los niños deben comer Lo /lo/
○
lentejas puesto que son muy nutritivas. ○
“o” – Artigo neutro: ¡Tranquila, mujer!, lo tuyo es apenas decir
Lentilla /lentíla/ la verdad y nada más.
○

“lente de contato” – Substantivo feminino: A partir de hoy no “o” – Pronome pessoal (objeto direto): Juan se compró un
○

usaré más gafas y sí lentillas. coche nuevo, porque lo necesitaba muchísimo para trabajar.
○
○

Letra /létra/ Loco/a /lóko,a/

○

“letra” – Substantivo feminino: La palabra “ferrocarril” tiene “louco/a” – Adjetivo masculino/feminino: Soy loco por ella.
○

cuatro letras erres. ¡Por ella, voy hasta el fin del mundo!
○

“letra de fôrma” – Substantivo feminino (letra de imprenta): “dar uma de louco” – Sentido figurado (hacerse el loco): Si no
○

Vamos a escribir todo con letra de imprenta. obedecen, me hago la loca y me voy de la casa.
○

“caligrafia” – Substantivo feminino: Debes mejorar tu letra “deixar louco” – Sentido figurado (volver loco): Cuando vienen
○

porque está espantosa. de vacaciones, me vuelven loco con tantas bromas que hacen
○

Levantar /lebantár/ todo el día.

○

“levantar” algo: Voy a levantar todos los libros que están en el Luna /lúna/
○

suelo, tirados.
○

“lua” – Substantivo feminino: Nos besamos a la luz de la luna,

“construir” algo: Van a levantar un edificio al lado de mi casa
○

¡cuánto romanticismo!
y me sacará toda la claridad.
○

“lavrar”: El abogado levanta actas todos los días. Lunes /lúnes/

○

“deslanchar” (levantar el vuelo): Gracias a Dios, empezamos a “segunda-feira” – Substantivo masculino: Los lunes hago
○

levantar el vuelo en la firma. gimnasia por la mañana, bien tempranito.

○
○
○

LL
○
○
○

LL Llevar /lebár/
○

É a decima quarta letra do alfabeto espanhol. “levar” algo, a alguém ou a algum lugar: Voy a llevarla al
○

supermercado en coche.
○

Llamar /lamár/
“requerer”: Este proyecto lleva mucho tiempo y dedicación.
○

“chamar-se”: Me llamo Juanita.

“dar-se mal” – Sentido figurado (llevarse a matar): A partir
○

“chamar” a alguém: Mi nombre es Jose, pero me llaman Pepe.

“tocar” a campainha ou bater na porta: Están llamando a la puerta. de aquel día se llevan a matar, no pueden ni verse a la
○

“ligar”: Llámame al teléfono de mi vecina, por favor, pues el distancia.

○

mío está roto. “derrubar” – Sentido figurado (llevarse por delante): Es tan
○

despistado que cuando pasa se lleva todo por delante y no vuelve

○

Llegar /legár/
○

“chegar”: Como siempre, llegamos tarde y no pudimos entrar al para levantar nada.
○

teatro. Llorar /lobár/

○

“tocar a alma” – Sentido figurado (llegar al alma): Estaba en la “chorar”: Llora por todo y no le importa donde está.
○

misa y lo que el cura dijo me llegó al alma, de veras, como nunca.

Llover /lobér/
○

“brigar fisicamente” – Sentido figurado (llegar a las manos):

○

Estaban tan borrachos que llegaron a las manos en un segundo. “chover”: Mientras llueve en el sur, en el norte del país hay una
○

gran sequía.
Llenar /lenár/
○

“encher” algo ou de algo: Vamos a llenar el jardín de tierra Llovizna /lobíqna/

○

nueva para mejorar el crecimiento de las flores. “garoa”: São Paulo es conocida como la tierra de la llovizna.
○

114
 Espanhol

○
M

○
○
○
“ter mão leve” – Sentido figurado (tener la mano larga):

○
M
Cuando viene a mi casa estoy detrás suyo todo el tiempo porque

○
É a decima quinta letra do alfabeto espanhol.
tiene una mano larga que, siempre que ve a Juanito, le quiere

○
Madrastra /madrástra/
pegar por nada.

○
“madrasta” – Substantivo feminino: La madrastra de Blanca-

○
nieves es la peor de todas. Mañana /mañána/

○
Madre /mádre/
“manhã” – Substantivo feminino: Hago yoga todas las mañanas

○
en el instituto que está al lado de mi casa.
“mãe” – Substantivo feminino: Mi madre está viuda y es muy

○
“amanhã” – Advérbio de tempo: Tengo una consulta con el
guapa aún, tendría que casarse nuevamente.

○
cardiólogo mañana, a las 10 de la mañana.
“ama-de-leite” – Sentido figurado (madre de leche): Antigua-

○
mente eran muy común las madres de leche. Mar tes /már tes/

○
“muita gente” – Sentido figurado (ciento y la madre): En la “terça-feira” – Substantivo masculino: El martes voy a tu casa

○
fiesta de mi cumpleaños había ciento y la madre, no sé de dónde a tomar el té con ustedes.
salió tanta gente. ○
○
Marzo /márqo/
“minha Nossa!” – Sentido figurado (¡Madre mía!): ¡Madre “março” – Substantivo masculino: Volveré a España en marzo
○

mía! ¡Parece mentira lo que me dices de tu novio! del 2003.

○

“a raiz do problema” – Sentido figurado (la madre del cordero):

○

Más /más/
Ahora entiendo cuál era la madre del cordero. Por ello, me
○

parecía muy rara su conducta en la fiesta. “mais” – Advérbio de quantidade: Quiero comer más helado de
○

chocolate.
Madrina / madrína/
○

“mais” – Substantivo masculino: El más significa una suma.

“madrinha” – Substantivo feminino: ¿Podrías aceptar la invi-
○

Mayo /máyo/
tación de ser la madrina de mi hijo?
○

“maio” – Substantivo masculino: Quiero casarme en el mes de

○

Madrugada /madrugáda/ mayo, que es el mes de las novias.

○

“madrugada” – Substantivo feminino: Me gusta salir de copas Mayor /mayór/

○

con mis amigos, de madrugada.

“maior” – Adjetivo comum: Tendremos que comprarnos una
○

Maestro/a /maéstro,a/ casa mayor después que nazca nuestro hijo.

○

“professor/a” – Substantivo masculino/feminino: Me gustaría “mais velho/a” – Adjetivo comum: Él es mayor que yo, me lleva
○

ser el maestro de tus hijos el año que viene. cinco años.

○

“mestre de cerimônias” (maestro de ceremonios): El señor “atacado” – Sentido figurado (al por mayor): Voy a comprar
○

Rodríguez es el maestro de ceremonias del curso de derecho del las bebidas al por mayor que me sale más barato.
○

2002.
○

Mayoría /mayoría/
Mal /mál/
○

“maioria” – Substantivo feminino: La mayoría de la gente no

quiere tener mucho trabajo en la cocina.
○

“mau” – Adjetivo masculino: Fuiste un mal padre para tus

hijos. ¡Ahora no puedes quejarte! “maioridade” – Substantivo feminino: Según la Constitución,
○

“mal” – Advérbio de modo: Estoy muy mal en el curso de idio- alcanzamos la mayoría de edad a los 21 años.
○

ma español, tengo las notas muy bajas.

○

Me /me/
“ainda bem” – Sentido figurado (menos mal): Menos mal que
○

“me” – Pronome pessoal: Nunca me dijo si realmente me quería

llegaste porque la película ya va a empezar.
○

o no.
○

Maldito/a /maldíto,a/ Medianoche /medianótòe/

○

“maldito/a” – Substantivo masculino/feminino: El maldito me “meia-noite” – Substantivo feminino: Mi hija nació a

○

echó porque quizo, nada más. medianoche.

○

“maldito/a” – Adjetivo masculino/feminino: ¡Qué mujer más

Mediodía /mediodía/
○

maldita! Me llamó para decirme un montón de tonterías sobre

“meio-dia” – Substantivo masculino: Ha tienda cierra al
○

ti. ¡No la puedo ni ver!

mediodía.
○

Mano /máno/
○

“mão” – Substantivo feminino: Me duele la mano derecha de Medir /medír/

○

tanto escribir. “medir” algo ou a alguém: Quiero medirme frente a ti para que
○

“de mãos abanando” – Sentido figurado (de manos vacías): no digas que sigo siendo más baja que tú.
○

Volvió como se había ido el día anterior, de manos vacías y con Mejor /mexór/
○

una cara de malo que daba miedo. “melhor” – Adjetivo comum: Almodóvar es el mejor director
○

“dar uma mãozinha” – Sentido figurado (echar/dar una mano): español que conozco. ¡Me encantan sus películas!
○

Déjame echarte una mano, así terminas más rápido. “melhor” – Advérbio de modo: Hoy me siento mejor que ayer.
○

“à toa” – Sentido figurado (mano a mano): No quiere trabajar Creo que fue el sol que tomé en la piscina, estaba demasiado fuerte.
○

ni estudiar. Lo tengo todo el día en casa mano a mano. ¡No sé “talvez” – Sentido figurado (a lo mejor): A lo mejor viene Juana
○

qué hago más con él! a almorzar con nosotras.

○

115
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Menos /ménos/ Mirar /mirár/

○
“menos” – Adjetivo comum: Viajar en autobús cuesta menos “olhar” algo ou a alguém: Necesito mirarte a la cara para

○
que en avión, por causa del ascenso del dólar. decirte lo que tengo que decir. No puede ser por teléfono.

○
“menos” – Preposição: Hago todo lo que me pidas, menos “delicada/o/frágil” Sentido figurado (mírame y no me toques):

○
acompañar a tu hermano al cine. Es una mírame y no me toques, nadie le puede decir nada, pero

○
quién tiene la culpa es su madre, pues siempre la trató de esta

○
Mensaje /mensáxe/
manera.

○
“mensagem” – Substantivo masculino: Me ha mandado un

○
mensaje de bienvenida muy hermoso. Mismo/a /mísmo,a/

○
Mentir /mentír/ “mesmo/a” – Adjetivo masculino/feminino: Uso los mismos

○
“mentir”: ¡No me mientas nunca más porque te voy a pegar! zapatos que usaba cuando era joven. ¡Están nuevos!

○
“por isso mesmo” – Sentido figurado (por lo mismo): Por lo
Merecer /mereqér/

○
mismo lo dejó, es que se peleaban muchísimo.
“merecer” algo ou a alguém: Merece quedarse en la cárcel para

○
Molestar /molestár/
toda la vida, ¡es un asesino frío!

○
“incomodar” algo ou a alguém: No te molestes en venir, no hay

○
Mes /més/ problemas.

○
“mês” – Substantivo masculino: El mes que viene termino las
Momento /moménto/
○
clases particulares, ¡qué maravilla! ○
“momento” – Substantivo masculino: Este es el mejor momento
México /méxiko/ para darle esa noticia.
○

“México” – Três quartas partes desse país correspondem geo- “de uma hora para outra” – Sentido figurado (de un momento
○

graficamente à América do Norte e o restante à América Cen- al otro): De un momento al otro, se levantó y se fue sin decirle
○

tral. Com uma superfície de 1.960.000km2, incluídas as ilhas, nada a nadie.

○

tem uma população de 92.381.000 habitantes, diversificada e

○

Monedero /monedéro/
misturada, desde as indígenas, como os nahuas, maias, astecas,
○

etc. formada por estrias que vão até uma minoria de brancos “porta-níqueis” – Substantivo masculino: Me compré un
○

(0,8%). A capital, Cidade do México, a maior metrópole do monedero de cuero, muy hermoso.
○

mundo, com mais de 15 milhões de habitantes, ergue-se sobre Monopatín /monopatín/

○

as ruínas da antiga capital do império asteca, Tenochtitlán, “patinete” – Substantivo masculino: Le voy a pedir a Papá
○

destruída pelos espanhóis em 1521. Noel un monopatín.

○

As cidades mais populosas do México são Guadalajara, Montar /montár/

○

Monterrey, Puebla, Chihuahua, Mexicall e Mérida.

“montar” algo: Yo no sé montar a caballo, pues les tengo mucho
○

O México tem um vasto litoral, o que engrandece o turismo e

miedo.
○

o mergulho nas suas ilhas, como a de Cozumel e Islas Mujeres

○

(Mar das Antilhas). Cancún é um dos balneários mais visita- Morir /morír/
○

dos do México, construído para esse propósito, no extremo da “morrer”: Al perro lo llevó un coche por delante, y se murió al
○

península de Yucatán, no Mar do Caribe. momento.

○

Em Veracruz, no golfo do México, encontram-se as cabeças de Moto /móto/

○

pedra dos olmecas, criadores da mais antiga civilização da “motocicleta” – Substantivo feminino: Mi hijo quiere una moto,
○

América Central, do primeiro milênio a.C. pero nunca le regalaré una.

○

Além do turismo, o México conta com outros recursos

○

econômicos como prata, enxofre, petróleo, café e algodão. Muchacho/a /mutòátòo,a/

○

“rapaz/moça” – Substantivo masculino/feminino: Conocí a un

Mezclilla /meqklíla/
○

muchacho en la fiesta que me pareció muy buena gente.

“mescla” – Substantivo feminino: Me encanta usar ropas hechas
○

con mezclilla pues me caen bien al cuerpo. Mucho/a /mútòo,a/

○

“muito/a” – Adjetivo masculino/feminino: Hay mucha gente

○

Mi /mi/ que no sabe leer, aún en los días de hoy.

○

“meu/minha” – Pronome possessivo comum: Esta es mi hija, “muito” – Advérbio de quantidade: Echo mucho de menos a mis
○

¿ves lo guapa que es? amigos.

○

Mí /mí/ Mujer /muxér/

○

“mim” – Pronome pessoal: A mí me da igual. Si quieres irte “mulher” – Substantivo feminino: Quiero conocer a una mujer
○

solo, no me importará. amable, independiente y que sepa cocinar.

○

Mientras /miéntras/ “mulher de vida fácil” – Sentido figurado (mujer de mala vida):
○

“enquanto” – Conjunção: Mientras me ducho, pide una pizza En esta calle viven muchas mujeres de mala vida, es una pena
○

por teléfono. que se hayan dedicado a eso, ¿no?

○
○

Miércoles /miérkoles/ Museo /muséo/

○

“quarta-feira” – Substantivo masculino: Tengo clases de gimna- “museu” – Substantivo masculino: En cualquier viaje que
○

sia los miércoles, a las tres de la tarde. hace tiene que ir a todos los museos porque le encanta el arte.
○

Mil /míl/ Muy /muí/

○

“mil” – Numeral: Voy a cobrarle mil pesos por el arreglo del “muito” – Advérbio de quantidade: Esta escuela es muy grande
○

coche, ¿qué te parece? para tan pocos niños.

○

116
 Espanhol

○
N

○
○
○
N sua capital, Manágua, vivem 682.111 pessoas. A Nicarágua foi

○
É a decima sexta letra do alfabeto espanhol. o último país descoberto por Cristóvão Colombo, em sua úl-

○
Nada /náda/
tima viagem feita à América, em 14 de setembro de 1502, de-

○
pois que as caravelas foram levadas por uma tempestade até o
“nada” – Pronome indefinido: No quiero comer nada, estoy con

○
cabo que os navegantes de “Gracias a Dios”, por estarem vivos
nauseas. ainda.

○
“nada” – Advérbio de modo: No me vas a decir que esto no es O relevo do país é formado por uma Cordilheira Central,

○
nada caro, ¿no? seguindo o litoral do Pacífico, com vulcões como o Saslaya

○
Nadie /nádie/ (2.000 metros), Concepción (1.700 metros) e San Cristóbal

○
“ninguém” – Pronome indefinido: Nadie me dijo sobre tu visita (1.690 metros).

○
al colegio, perdóname, es que no te esperaba. Os seus principais rios são o Segovia e o San Juan, e os lagos,

○
Mar Dulce e Managua.

○
Naranja /naráhxa/ A principal fonte de riqueza é a agricultura, que produz milho,

○
“laranja” – Substantivo feminino: Cómprame un kilo de café, banana, algodão, tabaco, arroz, cana-de-açúcar e cacau. A
○
naranjas para hacer un buen jugo natural. maioria das indústrias é de origem agrícola, com engenhos e
○

“laranja” – Adjetivo comum: Me compraré unos pantalones ○

moinhos de café, indústria têxtil e de cigarro.

naranja para usarlos con estas zapatillas. As riquezas minerais estão quase inexploradas, à exceção do
○

Naranjo /naráhxo/ ouro e da prata.

○

“laranjeira” – Substantivo masculino: Plantaremos muchos Niebla /niébla/

○

naranjos en la quinta. “neblina” – Substantivo feminino: La niebla causó un gran

○

Nariz /naríq/ embotellamiento en la autopista que va al litoral.

○

“nariz” – Substantivo feminino: Tengo una nariz muy achatada. Nieto/a /niéto,a/
○

“meter o nariz” – Sentido figurado (asomar las narices): Siem- “neto/a” – Substantivo masculino/feminino: Tener nietos es la
○

pre asoma las narices en todo lo que no tiene que ver con ella. mejor cosa que le puede pasar a un ser humano.
○

“dar de cara” – Sentido figurado (darse de narices): Estaba en Ningún /nihgún/

○

la playa y me di de narices con mi jefe. “nenhum” – Adjetivo indefinido masculino singular (forma
○

Nata /náta/ apocopada de ninguno): No hay ningún chico en esta

○

“nata” – Substantivo feminino: No me gusta que la leche tenga habitación, así que puedes probarte la ropa, tranquilamente.
○

nata, ¡me da asco!

○

Niñero/a /niñéro,a/
“chantilly” – Substantivo feminino: Este pastel lleva nata.
○

“babá” – Substantivo masculino/feminino: Voy a contratar una

○

Necesario/a /neqesário,a/ niñera para que me cuide a los niños mientras trabajo. ¿Qué te
○

“necessário/a” – Adjetivo masculino/feminino: No es necesario parece, cariño?

○

que vengas a traerme el regalo hoy. Niño/a /niño,a/

○

Negar /negár/ “bebê/criança” – Substantivo masculino/feminino: Quiero

○

“negar” algo ou a alguém: No te niego que lo quiero mucho, pero adoptar a un niño, hay muchos huérfanos por ahí.
○

no da para seguir nuestra relación. “filhinho/a do papai” – Sentido figurado (niño/a bien): Los
○

“não dar o braço a torcer” – Sentido figurado (negarse a las Pérez son dos niños bien, llegan a ser insoportables.
○

“pupila” – Substantivo feminino (niña): Tendré que ir al

evidencias): Me negaré a las evidencias pero no le dejaré ir al
○

oftalmólogo para hacerme un estudio en la niña.

teatro conmigo.
○

Nivel /nibél/
○

Negro/a /négro,a/
“nível” – Substantivo masculino: El nivel de agua de la caja de
○

“preto/a” – Adjetivo masculino/feminino: Quiero unos zapatos agua está muy bajo.
negros para la boda de mi hermana.
○

“nivelado/a” (a nivel): Los azulejos no estaban a nivel, tendrá

“negro/a” – Adjetivo masculino/feminino: Las personas negras
○

que colocarlos de nuevo.

son de origen africano.
○

“negro/a” – Substantivo masculino/feminino: Los negros han Noche /nótòe/

○

sufrido más que los indios. “noite” – Substantivo feminino: Ven a la noche a mi casa así
○

“ficar possesso” – Sentido figurado (ponerse negro): Cuando estudiamos juntos para la prueba de mañana.
○

la vio con otro, se puso negro y quiso pegarle. “da noite para o dia” – Sentido figurado (de la noche a la
○

“trabalhar muito” – Sentido figurado (trabajar como negro): mañana): De la noche a la mañana dejó de hablarme y nunca
○

Este fin de semana he trabajado como negro en el proyecto de la supe el porqué.

○

universidad. “passar a noite em claro” – Sentido figurado (pasar la noche en

○

blanco): Estaba tan tensa que pasé la noche en blanco pensan-

○

Nevar /nebár/ do en lo que me pasó ayer.

○

“nevar”: Nunca ha nevado tanto en Bariloche como este año. Nonagésimo/a /nonaxésimo,a/
○

Nicaragua /nikarágua/ “nonagésimo/a” – Substantivo masculino/feminino: No entré

○

“Nicarágua” – Situada na América Central, a República da a la universidad puesto que habían 85 vacantes y yo ocupé la
○

Nicarágua conta com 120.254 km2 e 3.878.150 habitantes. Em nonagésima nota.

○

117
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Nor teamericano/a /norteamerikáno,a/ Nuboso/a /nubóso,a/

○
“norte-americano/a” – Adjetivo masculino/feminino: Los nor- “cheio de nuvens” – Adjetivo masculino/feminino: La meteo-

○
teamericanos en Hispanoamérica son conocidos como gringos. rología dio cielo nuboso para este fin de semana.

○
○
Nos /nos/ Nuera /nuéra/
“nos” – Pronome pessoal: Nos has traído mucha suerte desde

○
“nora” – Substantivo feminino: Mamá, te he conseguido una
que llegaste a nuestra casa.

○
nuera muy hermosa. ¡Te encantará!

○
Novecientos/as /nobeqiéntos,as/ Nuestro/a /nuéstro,a/

○
“novecentos/as” – Numeral: Hay novecientos inscriptos para el “nosso/a” – Pronome possessivo: Nuestro perro es el más

○
Congreso de Medicina de Madrid.
quietito del barrio, no molesta a nadie.

○
Noveno/a / nobéno,a/

○
Nueve /nuébe/
“nono/a” – Numeral: Soy el noveno de la clase, ¿no me felicitas?

○
“novena” – Substantivo feminino: Vamos a hacer una Novena “nove” – Numeral: El nueve es mi número de suerte.

○
de Santa Teresa para agradecerle lo concedido. Nuevo/a /nuébo,a/

○
Noviembre /nobiémbre/ “novo/a” – Adjetivo masculino/feminino: Necesito un bolso

○
“novembro” – Substantivo masculino: En noviembre haremos nuevo, más grande, para viajar.

○
una gran fiesta de aniversário de bodas. Nunca /núhka/
○
Nublado/a /nubládo,a/ ○
“nunca” – Advérbio de tempo: Nunca es mucho tiempo, no
“nublado/a” – Adjetivo masculino/feminino: Llevemos un podemos decirlo.
○

paraguas porque el cielo está nublado.

○
○
○

Ñ
○
○
○

Ñ Ñato/a /ñáto,a/
○

É a décima sétima letra do alfabeto espanhol. “nariz chato” – Adjetivo masculino/feminino: Tu novio no es
○

tan bonito como decías, es ñato y gordo.

○

Ñoqui/ñóki/
○

“nhoque” – Substantivo masculino: Voy a prepararte unos ñoquis

○

de queso que te encantarán.

○
○
○

O
○
○
○

O “nem aí” – Sentido figurado (como quien oye llover): Se lo dije

○

É a décima oitava letra do alfabeto espanhol. por mil veces, pero como quien estuviera oyendo llover, hizo lo
○

que se le dio la gana.

Obsequio /obspékio/
○

“presente” – Substantivo masculino: Me trajo un obsequio de Ola /óla/

○

Nueva York, se portó muy bien. “onda” – Substantivo feminino: El mar está con olas muy altas
○

hoy, no conviene entrar.

○

Octavo/a /oktábo,a/ “tendência” – Sentido figurado: La nueva ola de París son los
○

“oitavo/a” – Numeral: Es la octava vez que te encuentro en este bordados y las puntillas.
○

boliche, ¿eres socia del dueño o qué?

○

Ómnibus /ómnibus/
Octubre /oktúbre/
○

“ônibus” – Substantivo masculino: Vamos a tomar el ómnibus

“outubro” – Substantivo masculino: En octubre nos vamos a
○

antes que empiece a llover.

mudar para Managua, de una vez por todas.
○

Opción /opqión/
○

Ochenta /otòénta/ “opção” – Substantivo feminino: No nos queda otra opción, a

○

“oitenta” – Numeral: Tengo ochenta primos y vamos a encon- no ser volver en su coche. ¿Qué le vamos a hacer!?
○

trarnos en las bodas de oro de los abuelos.

○

Orden /órden/
Oficial/a /ofiqiál,a/
○

“ordem” – Substantivo masculino: Hay que mantener el orden

“técnico/a” – Substantivo masculino/feminino: Ella es la oficia-
○

y la tranquilidad en un caso de incendio.

○

la del laboratorio y una excelente persona. “programação do dia” – Sentido figurado (orden del día):
○

“oficial” – Adjetivo comum: Ahora el comunicado es oficial y no Debemos seguir el orden del día para no perder ningún paseo
○

hay cómo no obedecerlo. y conocer mejor la ciudad.

○

Oír /oír/ Origen /oríxen/

○

“ouvir” algo: Oigo ruídos en el patio, ¿quieres ir a ver qué pasa? “origem/procedência” – Substantivo masculino: ¿Cómo voy a
○

Estoy con miedo de ir yo sola. comer algo cujo origem no conozco?

○

118
 Espanhol

Os /os/ Otoño /otóño/

○
“vos” – Pronome pessoal: Eu os avisé sobre la cantidad de cosas “outono” – Substantivo masculino: El otoño es una estación

○
que deberiais hacer. muy triste para mí.

○
○
○
P

○
○
○
P Paraguay /paraguái/

○
É a décima nona letra do alfabeto espanhol. “Paraguai” – A República do Paraguai é um país da América

○
do Sul que limita ao norte com a Bolívia e o Brasil, ao leste

○
Padrastro /padrástro/
com o Brasil, ao sudeste com a Argentina e ao oeste com a

○
“padrasto” – Substantivo masculino: A partir de ahora tendré
Bolívia e a Argentina.

○
un padrastro además de un amigo.
Possui uma superfície de 406.752 km2 e uma população de 4,93

○
Padre /pádre/ milhões de habitantes, tendo como capital a cidade de Asunción.

○
“pai” – Substantivo masculino: El padre de Juanjo es como un Na fronteira Brasil-Paraguai, a represa de Itaipu cria um lago

○
hermano para él, lo acompaña siempre. de 170 quilômetros de extensão, o qual alimenta a maior usina
○
“padre” – Substantivo masculino: El nuevo padre de la Iglesia ○
hidrelétrica do mundo, com 12.600.000 kw de potência.
se llama Padre Juan. O território paraguaio apresenta duas regiões de aspectos bem
○

Padrino /padríno/ diferentes, separadas pelo rio Paraguay: uma, a oriental, cheia
○

“padrinho” – Substantivo masculino: Tengo un padrino muy de bosques, e outra, a occidental, com estepes, savanas e selvas.
○

bueno, me lleva a pasear a todos lados. O Paraguai encontra-se dentro da zona temperada. Devido ao
○

clima e às propriedades da terra, regadas por mais de 800 rios,

○

Pagar /pagár/ o Paraguai conta com os seguintes recursos econômicos: algo-

○

“pagar” algo: Tendrás que pagarme el curso como se lo has dão, madeira, tabaco, cana-de-açúcar, laranja, bananas e abaca-
○

hecho a mi hermano Juan. xi, além de gado bovino, ovino, eqüino, caprino e suíno. Exis-
○

“pagar com juros” – Sentido figurado (pagarlas todas juntas): tem, ainda, jazidas de ferro, cobre, petróleo, magnésio, carvão,
○

No te rías porque quién ríe por último ríe mejor, y sé que las chumbo e prata. No ramo do artesanato, é famoso o ñandutí,
○

pagarás todas juntas, ya lo verás. bordado feito a mão.

○

País /país/ As exportações se dão para os EUA, a Argentina e a Gra-

Bretanha.
○

“país” – Substantivo masculino: Me encanta el país en el que

O Paraguai é o país das reduções, cidades missionárias funda-
○

vivo por su gente.

das pelos jesuítas para proteger os índios guaranis dos caçado-
○

Pajarillo /paxarílo/ res de escravos espanhóis e portugueses. Dessas cidades só

○

“passarinho” – Substantivo masculino diminutivo: El pajarillo restam ruínas.

○

vuela por el jardín buscando comida. O idioma oficial é o espanhol, mas fala-se também o guarani.
○
○

Pálido/a /pálido,a/ Parecer /pareqér/

○

“pálido/a” – Adjetivo masculino/feminino: Tiene una piel “opinião” – Substantivo masculino: Quiero saber tu parecer
○

pálida y unos labios bien rojizos. sobre la fiesta.

○

Panamá /panamá/ “ao que parece” – Sentido figurado: Al parecer, no estás muy
○

tranquila hoy, ¿no?

“Panamá” – A República do Panamá, na América Central, situ-
○

“considerar certo/errado” – Sentido figurado (parecer bien/

ada ao sul do Istmo do Panamá, que liga a América Central à mal): No me parece bien que nos encontremos a las escondidas.
○

do Sul, no Oceano Pacífico, limita ao norte com o mar das

○

Antilhas, ao leste com a República da Colômbia e ao oeste com Par te /pár te/
○

a República da Costa Rica. Tem uma superfície de 77.082 km2 “parte” – Substantivo feminino: Divides las masas en dos partes
○

e uma população de 2.529.902 habitantes, e sua capital, Ciudad y las cocinas separadas.
○

de Panamá, 625.150 habitantes. “comunicado” – Substantivo masculino: El gobernador tiene

○

Tanto o litoral do Pacífico como o do Caribe é bem recortado, que firmar el parte antes de entregárselo al Presidente de la
○

com ilhas, golfos e baías, como o Golfo do Panamá, o Golfo República.

○

de San Blas, a lagoa de Chiriquí, a ilha do Rey e a de San José. “lugar” – Substantivo feminino: Después de cumplir los 18 años,
○

É um dos primeiros produtores mundiais de banana, além de va a todas partes sola, sin miedo.
○

cultivar café, arroz, cana-de-açúcar, milho, cacau, feijão, batata “de um lado ao outro” – Sentido figurado (de parte a parte): Se
○

e tabaco. No Golfo do Panamá há uma grande riqueza pesquei- me rompió el espejo de parte a parte.
“ponto por ponto” – Sentido figurado (parte por parte):
○

ra com variedade de peixes e ostras. Como recursos minerais

Analizaremos el documento parte por parte.
○

ainda existem algumas jazidas de prata, manganês, chumbo e

○

tungstênio. Participio /partiqípio/

○

O aeroporto internacional é o de Omar Torrijos, com um dos “particípio” – Substantivo masculino: El participio del verbo
○

maiores trânsitos do continente. escribir es irregular, escrito.

○

Parada /paráda/ Párvulo/a /párbulo,a/

○

“ponto de” – Substantivo feminino: Hay una parada de ómni- “criança” – Substantivo masculino/feminino: La maestra Jua-
○

bus en la esquina de la de taxi. nita es siempre la primera maestra de los párvulos.

○

119
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Pasado/a /pasádo,a/ Perú /perú/

○
“passado/a” – Adjetivo masculino/feminino: El pasado te con- “Peru” – A República do Peru está na América do Sul e a sua

○
dena. capital é Lima.

○
“depois de amanhã” (pasado mañana): Pasado mañana me voy O Peru possui 34 universidades, estaduais e particulares, e a

○
a la playa y vuelvo dentro de un mes. universidade mais antiga da América, a Universidad Nacional

○
Mayor de San Marcos (1551).

○
Pastel /pastél/
O território irregular e de grandes contrastes pode ser dividi-

○
“torta” – Substantivo masculino: ¿Quieres un té con un pastel de
manzanas? do em oito regiões naturais: La Chala, La Yunga, Quechua,

○
“pastel” (cor) – Adjetivo comum: ¿Cuál te gusta más? El rosa Jalea, Alto Andino, região Nival, Selva Alta e Selva Baja. Possui

○
pastel o el verde pastel. 200 milhas náuticas e um litoral quase reto, com um dos mares

○
“descobrir a tramóia” – Sentido figurado (descubrirse el pas- mais ricos em espécies marinhas do mundo.

○
tel): Descubrieron el pastel de Don Antonio. Ahora va a tener As correntes fluviais dividem-se em três regiões hidrográficas:

○
que pagar todo lo que le debía al gobierno. a do Pacífico, a do Atlântico ou Amazônica e a do Titicaca, o

○
lago navegável mais alto do mundo, a 3.815 m sobre o nível do

○
Paz /páq/
mar, com uma extensão de 8.100 km2.

○
“paz” – Substantivo feminino: ¡Déjame en paz, de una vez por
A agricultura foi a principal atividade econômica do país, mas

○
todas!
vem sendo superada pela indústria, conseqüência do êxodo da
○
“ponto final” – Sentido figurado (aquí paz y después gloria):
Le contaré toda la verdad y aquí paz y después gloria. ¡No ○
população para as cidades. Contudo, ainda existem cultivos de
quiero verla nunca más! algodão, cana-de-açúcar, batata, milho, arroz, cacau, café, ce-
○

vada e coca. Na região da Serra há criação de gado ovino,

○

Peaje /peáxe/ caprino e suíno. Como recursos minerais há a prata, o cobre,

○

“pedágio” – Substantivo masculino: El peaje para ir hasta la o zinco, o chumbo e o petróleo.

○

playa está más caro a partir de hoy.

Pez /péq/
○

Pedir /pedír/
○

“peixe” – Substantivo masculino: Hay muchos peces en el

“pedir” algo a alguém: Nos pidió la clave de la Internet, pero
○

acuario.
no se la daremos.
○

“estar por fora” – Sentido figurado (estar pez): No podré

○

Pelota /pelóta/ ayudarte porque estoy pez en tu vida.

○

“bola” – Substantivo feminino: Mamá, quiero una pelota de “gente graúda” – Sentido figurado (pez gordo): Me enamoré
○

cuero con el símbolo de mi cuadro. de un pez gordo, ahora tengo que aguantar las consecuencias y
el peligro.
○

“puxar o saco” – Sentido figurado (hacer la pelota): No me

○

hagas la pelota porque no te prestaré nada. Pie /pié/

○

Pensar /pensár/ “pé” – Substantivo masculino: ¡Vete a lavar esos pies, están
○

“pensar” algo, em alguém ou em algo: Pienso en mi ex novio inmundos!

○

todos los días de mi vida. “pé chato” (pie plano): Juanito tendrá que hacer un tratamiento
○

Pequeño/a /pekéño,a/ para mejorar los pies planos que tiene.

○

“pequeno/a” – Adjetivo masculino/feminino: Quiero “procurar pêlo em ovo” – Sentido figurado (buscarle cinco
○

comprarme un coche pequeño para ir a trabajar. pies al gato): No te enojes conmigo ni intentes buscarle cinco pies
○

al gato. El error es tuyo.

○

Perder /perdér/ “nascer virado para a lua” – Sentido figurado (nacer de pie):
○

“perder” algo ou a alguém: Con tanta maldad, ha perdido a Nunca vi la suerte que tiene este chico, nació de pie, porque
○

todos sus familiares e amigos. consigue todo lo que quiere, por más difícil que parezca.
○

“desaparece!” – Sentido figurado (¡piérdete!): Después de tan-

Planeta /planéta/
○

tos celos, le dije de una vez por todas: “¡Piérdete!”.

“planeta” – Substantivo masculino: El planeta más grande es
○

Perdón /perdón/ Júpiter.

○

“perdão” – Substantivo masculino: Perdón, no pude llegar más

○

temprano. Plaza /pláqa/

○

“praça” – Substantivo feminino: En las ciudades del interior

Per fumador /per fumadór/
○

siempre hay una plaza central y una iglesia.

“defumador”: Siempre llevo en el bolso un perfumador para
○

“vaga” – Substantivo feminino: En el periódico de ayer apare-

cualquier eventualidad.
○

cieron muchas plazas para vendedores.

○

Pero /pero/ Poder /podér/

○

“mas” – Conjunção: No quiero café con leche, pero un jugo de “poder” – Substantivo masculino: Quien detiene el poder es el
○

naranjas. mayoritario de una empresa.

○

Perro/a /péro,a/ “não ter alternativa” – Sentido figurado (no poder más): Voy
○

“cachorro/cadela” – Substantivo masculino/feminino: Quiero llevando esta situación de esta manera hasta no poder más.
○

comprar un perro para cuidar de la casa. “com licença” – Sentido figurativo (¿Se puede?): ¿Se puede?
○

“cortar o mal pela raiz” – Sentido figurado (muerto el perro, Tengo que hablarle una cosita rápida.
○

se acabó la rabia): Menos mal que terminó su matrimonio con Podio /pódio/
○

aquella chica loca, nada como muerto el perro, se acabó la “pódio” – Substantivo masculino: Barrichello ya ha subido
○

rabia, ahora volverá muy feliz. varias veces al podio de la Fórmula Uno.
○

120
 Espanhol

Policía /poliqía/ Profesor/a /profesór,a/

○
“polícia” – Substantivo feminino: La policía tendría que estar “professor/a” – Substantivo masculino/feminino: El profesor

○
mejor preparada. de artes es muy cómico.

○
○
Poner /ponér/ Profundo/a /profúndo,a/

○
“pôr” algo ou a alguém: Ponle la ropa tú que vas más rápido, “profundo/a, fundo/a” – Adjetivo masculino/feminino: Esta

○
por favor. piscina es muy profunda, tú no puedes entrar.

○
Por /por/ Próximo/a /próksimo,a/

○
“por” – Preposição: Vamos por ti ahorita mismo. Espéranos en “próximo/a” – Substantivo masculino/feminino: Quiero ser el

○
la puerta. próximo de la cola para probar esos masajes.

○
Precioso/a /preqióso,a/ “próximo/a” – Adjetivo masculino/feminino: La panadería está

○
“lindo/a” – Adjetivo masculino/feminino: Tienes una casa pre- próxima del hospital.

○
ciosa. ¡Enhorabuena! Puente /puénte/

○
“ponte” – Substantivo masculino: No podemos atravesar el río,

○
Preferir /preferír/
pues el puente está roto hace días.

○
“preferir” algo ou a alguém: Prefiero el vino blanco al tinto.
“ponte pênsil” (puente colgante): Tengo miedo de caminar por

○
Preguntar /preguntár/ este puente colgante.
○
“perguntar” algo: ¿Le has preguntado sobre la receta de aquella ○
“feriado/emendado” – Substantivo masculino: Gracias a Dios
paella tan rica que comimos en su casa? tendremos un puente la semana que viene para descansar.
○

Prender /prendér/ Puer to Rico /puér to ríko/

○

“prender” algo ou a alguém: Préndele el pelo para que no se le “Porto Rico” – É uma das Antilhas Maiores, no mar com o
○

caiga a la cara, por favor. mesmo nome. A capital é San Juan, e sua população é de
○

“ligar” algo: Hay que prender el horno para asar la torta de 3.777.000 habitantes, com características de três raças: indíge-
○

chocolate. na, branca, dos colonizadores espanhóis, e negra, dos escravos

○

africanos.
○

Presencia /presénqia/
O país divide-se em oito distritos: Aguadilla, Arecibo, Guaya-
○

“presença” – Substantivo feminino: Tu presencia es muy impor-

maca, Humacao, Mayagüez, Ponce, Bayamón e San Juan.
○

tante en mi vida. No me dejes nunca más.

A ilha, apesar de seu caráter montanhoso, é predominantemen-
○

“aparência” – Substantivo feminino: Estás con una presencia de

te agrícola, com produção de cana-de-açúcar, café, tabaco, mi-
○

cansado, ¿qué has hecho este fin de semana?

lho, abacaxi e baunilha. Cria-se, também, gado bovino e suíno.
○

Presunto/a /presúnto,a/ As principais indústrias são a de semente, açúcar e têxtil, refi-

○

“presumível” – Adjetivo masculino/feminino: Este hombre es narias de petróleo, tabaco e artesanato do cristal e do bordado.
○

el presunto asesino de aquella familia española. A língua oficial é o espanhol, mas também utiliza-se o inglês.
○

Primero/a /priméro,a/ Pues /pues/

○

“primeiro/a” – Numeral: Muy bien, eres el primero de la cola. “porque” – Conjunção: No podré ir a la playa pues estoy con
○

“primeiro” – Advérbio de tempo: Quiero ir primero a Barce- fiebre desde ayer.

○

lona y después a Madrid. “então” – Conjunção: Tú no sabes nada, pues calláte.

○

“no início” – Sentido figurado (a primeros): A primeros del

○

Punto /púnto/
año ya estaremos en la casa nueva.
○

“ponto” – Substantivo masculino: Dibuja varios puntos en la

○

Probar /probár/ pared de varios colores.

○

“experimentar” algo: ¿Quieres probar este jugo de manzanas “reticências” (puntos suspensivos): Cuando hay puntos supen-
○

que hice recién? sivos, al leer, debemos hacer una pequeña pausa.
○
○

Q
○
○
○

Q “marcar encontro”: ¿Por qué no quedamos mañana en el cine,

○

É a vigésima letra do alfabeto. a las tres de la tarde?

○

“ter um branco” – Sentido figurado (quedarse en blanco): Me

○

Que /ke/
quedé en blanco en medio a la ponencia y perdí nota por ello.
○

“que” – Pronome relativo: No pienses que me olvidaré de todo

“ficar como se nada tivesse acontecido” – Sentido figurado
○

lo que me has dicho un día.

(quedarse ancho): Me gritó y se quedó tan ancho, que tuve
○

“qué” – Pronome interrogativo/exclamativo (qué): ¿Qué

ganas de pegarle.
○

quieres hacer en tus próximas vacaciones?

○

“sem mais nem menos” – Sentido figurado (sin qué ni porqué): Querer /kerér/
○

¡Eres una loca! ¡Sin qué ni porqué me estás diciendo cosas que “querer” algo ou a alguém: Quiero ir a la peluquería pero
○

tú tendrías que decírtelas a ti misma! llueve mucho.

○

Quedar /kedár/ “amar” a alguém: Hijo mío, te quiero como a mi propia vida.
○

“ficar”: Quédate en casa a pasar unos días, así pondremos los Quien /kien/
○

chismes en día. “quem” – Pronome relativo: Quien no te conoce que te compre.

○

121
 Suplemento de Pesquisa e Informação

“quem” – Pronome interrogativo/exclamativo (quién): ¿Quién Quiosco /kiósko/

○
piensas que eres para salir a la calle de noche sola? “banca de jornais” – Substantivo masculino: ¿Vamos al quiosco

○
a comprar unos periódicos y unas revistas?

○
Quinientos/as /kiniéntos,as/
“quiosque” – Substantivo masculino: Vamos a sentarnos en el

○
“quinhentos/as” – Numeral: Tengo quinientas cabezas de ganado kiosco porque hay mucho sol.

○
en la hacienda.
Quitar /kitár/

○
Quinto/a /kínto,a/ “tirar” algo: Quitó las camas y enceró el piso del cuarto.

○
“quinto/a” – Numeral: Después del quinto vaso de vino, me “livrar-se” Sentido figurado (quitarse de encima): Al fin y a al

○
parece que no estoy sintiéndome muy bien. cabo se lo quitó de encima, era un aprovechador aquel hombre..

○
“recruta” – Substantivo masculino: Estos jóvenes son los quintos “retirar-se” Sentido figurado (quitarse de delante): En cuanto

○
del grupo de este año. llegué, se quitó de delante, y siquiera pude saludarlo.

○
○
○
R
○
○
○
R Repetir /repetír/
○
É a vigésima primeira letra do alfabeto espanhol. ○
“repetir” algo: ¿Podrías repetir lo que has dicho? No lo entendí
bien.
Radio /rádio/
○

República Dominicana /repúblika

○

“rádio” – Substantivo feminino: Hay unas radios muy baratas

dominikána/
○

en los grandes almacenes de Lima.

“República Dominic ana” – A República Dominicana encon-
○

Raro/a /ráro,a/ tra-se no arquipélago das Antilhas; ocupa os dois terços ori-
○

“esquisito” – Adjetivo masculino/feminino: Es raro que no haya entais da Ilha de Santo Domingo (48.380 km2). Faz fronteira
○

llegado aún, es siempre tan puntual. com o Oceano Atlântico ao norte, o Caribe ao sul, o Canal da
○

Rato /ráto/ Mona ao leste e ao oeste com a República do Haiti. O país está
○

“momento” – Substantivo masculino: Voy a quedarme un rato dividido em 27 províncias, dentre as quais está a capital, Santo
○

contigo para que no te quedes sola. Domingo.

○

O relevo é montanhoso, com a Serra de Monte Cristi, a Cor-

○

“mau momento” (mal rato): Pasamos un mal rato en el banco

dilheira Central e as Serras de Neiba e Baoruco.
○

debido a la entrada de los ladrones.

O clima é tropical, com temperatura média anual de 26oC. As
○

Ratón/tona /ratón,a/ chuvas, abundantes, diminuem do norte ao sul. Ao norte a

○

“rato” – Substantivo masculino/feminino: Pasó un ratón estação chuvosa é de novembro a fevereiro e coincide com a
○

corriendo por la puerta de la cocina. chegada dos ventos alísios do nordeste; ao sul, as chuvas acon-
○

“mouse” – Substantivo masculino: No sé trabajar con la com- tecem em março e abril.

○

putadora sin usar el ratón. A economia desse país está baseada na agricultura, cujos prin-
○

Recto/a /rékto,a/ cipais produtos são: cana-de-açúcar (ao leste do país), cacau,
○

café, tabaco, banana, milho, arroz e mandioca. A pecuária é de

○

“reto/a” – Adjetivo masculino/feminino: Sigues todo recto y coges

bovinos e suínos. A pesca, em crescimento, dá-se na Baía de
○

la primera a la derecha.
Samaná. Os recursos minerais são o ferro, petróleo, ouro,
○

“justo/a” – Adjetivo masculino/feminino: Mi jefe es una persona

bauxita, sal e níquel.
○

muy recta y quiere que hagamos todo de la mejor manera.

O ensino primário é gratuito e obrigatório; o superior conta
○

Recuerdo /rekuérdo/ com duas universidades, a de Santo Domingo, fundada em

○

“lembrança” – Substantivo masculino: Llevo conmigo el eterno 1538 e a Universidade Católica de Santiago de Caballeros.
○

recuerdo de los paseos que hacía con mis abuelos en las

○

Retrete /retréte/
vacaciones de julio.
○

“vaso sanitário” – Substantivo masculino: En estos servicios los

○

Refrán /refrán/ retretes están siempre sucios.

○

“provérbio” – Substantivo masculino: En este diccionario Reunión /reunión/

○

aparecen todos los refranes habidos y por haber.

“reunião” – Substantivo feminino: Nuestra próxima reunión
○

Regresar /regresár/ empezará dentro de cinco minutos.

○

“regressar”: En cuanto cumpla los 60, regresaré a mi país y Revista /rebísta/

○

volveré a visitar todos los lugares que conocí en mi juventud.

○

“revista” – Substantivo feminino: Tengo muchas revistas con

○

Reír /reír/ artículos sobre el comportamiento del ser humano.

○

“rir” de algo ou de alguém: Juana se ríe de todo lo que le digo, “inspeção” – Substantivo feminino: Tendremos que hacerle una
○

aunque no sea algo divertido. Me parece que me toma de revista a esos pasajeros, pues hay sospechas de que llevan drogas
○

payasa. encima.
○

Religión /relixión/ Risueño/a /risuéño,a/

○

“religião” – Substantivo feminino: No importa cuál sea, pero “risonho/a” – Adjetivo masculino/feminino: Esta niña es la
○

debemos tener una religión y creer en algo. más risueña de la clase, es un placer convivir con ella.
○

122
 Espanhol

Rociar /roqiár/ “de botar para quebrar” – Sentido figurado (de rompe y ras-

○
“borrifar” algo: Hay que rociar las plantas todos los días, a la mañana. ga): Fue una fiesta de rompe y rasga, con champán y caviar a

○
gusto.

○
Rocío /roqío/

○
“orvalho” – Substantivo masculino: Por la mañana, es hermoso Ronco/a /róhko,a/

○
ver las flores cubiertas por el rocío. “rouco/a” – Adjetivo masculino/feminino: Después de tantos

○
Rogar /rogár/ helados y tanto sol, claro está que amanecerías ronco.

○
“rogar” algo a alguém: Te ruego que me dejes en paz, de una vez Rosado/a /rosádo,a/

○
por todas, ¡por Dios! “cor-de-rosa” – Adjetivo masculino/feminino: El ajuar de las

○
Rojo/a /róxo,a/ mellizas es todo rosado, ¡una hermosidad!

○
“vermelho/a” – Adjetivo masculino/feminino: Me encantan las Rosal /rosál/

○
camisetas rojas. “roseira” – Substantivo masculino: El rosal de la abuela flores-

○
“em brasa” – Sentido figurado (al rojo vivo): Este carbón sigue ce todo el año, debe ser por tanto cariño que le ofrece al regarlo,

○
al rojo vivo, y ya hace una hora que terminamos el asado. podarlo y conversar con él.

○
○
Rompecabezas /rompekabéqas/ Rosaleda /rosaléda/

○
“quebra-cabeça” – Substantivo masculino: Los rompecabezas “roseiral” – Substantivo feminino: Julieta andaba por las
○
son excelentes juegos para estimular la inteligencia de los niños. rosaledas del jardín a la espera de Romeo.
○

Romper /rompér/ Rueca /ruéka/

○

“quebrar” algo: Se me han roto todos los platos de postre, no “roca” – Substantivo feminino: Cuando no existían textiles, las
○

tengo ni uno más. mujeres hilaban en ruecas de madera.

○
○
○

S
○
○
○

S Sangre /sáhgre/
○

É a vigésima segunda letra do alfabeto espanhol. “sangue” – Substantivo feminino: Cuando veo sangre, me
○

Saber /sabér/ desmayo.

○

“acabar em pizza” – Sentido figurado (no llegará la sangre al río):

○

“saber” algo, de algo ou de alguém: No sé qué materia tengo

Le dices todos los días que le vas a pegar la próxima vez que te
○

que estudiar para la prueba.

responda mal, pero, por lo visto, no llegará la sangre al río.
○

“ser insuficiente” – Sentido figurado (saber a poco): Este pastel

“sangue de barata” – Sentido figurado (sangre de horchata): No
○

de chocolate sabe a poco, tendrás que hecer otro para que co-
sé cómo no le dices nada cuando te insulta de esa manera, tienes
○

mamos todos, porque no sobrará nada para más tarde.

la sangre de horchata.
○

Sal /sál/
○

Sentir /sentír/
“sal” – Substantivo feminino: Pásame la sal, por favor.
○

“sentir” algo: Cuando sintió que se le venía el coche encima,

“graça” – Substantivo feminino: Me encanta cómo cuenta chistes
○

cerró los ojos y empezó a rezar con fe.

porque tiene mucha sal para ello.
○

“sem perceber” – Sentido figurado (sin sentir): Haz hecho la

○

Salado/a /saládo,a/ prueba sin sentirla. ¿Ves cómo basta estudiar y te sientes más
○

“salgado/a” – Adjetivo masculino/feminino: Este arroz está muy segura?

○

salado. Servicio /serbíqio/

○

Salir /salír/ “serviço” – Substantivo masculino: Gracias por sus servicios.

○

“sair” a algum lugar, de algum lugar: Vamos a salir de acá, hace Espero contar con ellos cuando los necesite.
○

mucho calor en esta disco. “serviço de atendimento ao consumidor” (servicio posventa):

○

“ser parecido”: Los mellizos salieron al padre, rubios y de ojos Esta empresa tiene uno de los mejores servicios posventa.
○

azules. “banheiro” – Substantivo masculino: Por favor, ¿dónde están

○

“seja o que Deus quiser” – Sentido figurado (a lo que salga): los servicios?
○

Vamos a presentar este proyecto y a lo que salga. Si/si

○

“impor algo” – Sentido figurado (salirse con la suya): Tanto

○

“se” – Conjunção: Si me tocara la lotería, me compraría un

hizo que se salió con la suya y tuvimos que cenar en este restau-
○

coche.
rante que a él le encanta y a mí me hace pasar mal.
○

Sí /si/
○

Salud /salúd/ “sim” – Advérbio de afirmação: Sí, por supuesto que sí.
○

“saúde” – Substantivo feminino: Vamos a brindar a tu salud y “sim” – Substantivo masculino: Después de este sí no tengo la
○

que te vaya bien de ahora en adelante. más mínima duda de cuánto lo amas.
○

“prevenir” – Sentido figurado (curarse en salud): Cuéntale “si” – Pronome pessoal: Es muy egoísta, sólo piensa en sí propio,
○

que vas a viajar mañana porque es mejor que te cures en salud siquiera sabe cuando no estoy bien.
○

y que la prepares con antelación, sino es capaz que, al momento “por si só” Sentido figurado (de por sí): Ya, de por sí, es algo
○

de salir, no te deje ir. terrible escucharlo. ¡Me imagino vivirlo!

○

123
 Suplemento de Pesquisa e Informação

Sin /sin/ Suelo /suélo/

○
“sem” – Preposição: Estamos sin luz. Es que, con las tormentas “solo, chão” – Substantivo masculino: ¡Levántate del suelo que

○
de ayer, hubo un problema en la central. te vas a ensuciar la ropa nueva!

○
“no entanto” – Conjunção adversativa (sin embargo): Llueve, “a preço de banana” – Sentido figurado (por el suelo/los

○
sin embargo hace calor. suelos): Los precios en este supermercado están por los suelos.

○
Voy a aprovecharlos y comprar las cosas para la comida de

○
Sobrenombre /sobrenómbre/
Navidad.

○
“apelido” – Substantivo masculino: Nunca me gustó llamar a
las personas por un sobrenombre.

○
Suizo/a /suíqo,a/

○
Soplar /soplár/ “suíço/a” – Adjetivo masculino/feminino: El suizo es una gente

○
“soprar” algo: Debes soplar las velas con bastante fuerza. muy amable para con los extranjeros.

○
Sordo/a /sórdo,a/ Suyo/a /súyo,a/

○
“surdo/a” – Adjetivo masculino/feminino: ¡Pareces sordo! Hace “seu/sua” – Pronome possessivo: Voy a buscar otros zapatos,

○
tres horas que estoy contándote mis penas y siquiera me dices porque los suyos están muy viejos.

○
nada... “conseguir o que quer” – Sentido figurado (salirse con la

○
Su /su/ suya): Tanto hizo y dijo, que se salió con la suya y se va a viajar

○
“seu/sua” – Pronome possessivo comum: ¿Su mujer es la que el próximo festivo.
○
está de negro, sentada al lado de la rubia? ○
○
○

T
○
○
○

T Té /té/
○

É a vigésima tercera letra do alfabeto espanhol. “chá” – Substantivo masculino: Me gusta tomar un té de cedrón,
○

todos los días, antes de dormir.

○

Tal /tál/
○

“tal” – Adjetivo comum: ¡Por Dios! En mi vida, nunca había Tejano/a /texáno,a/
○

oído tal barbaridad! “jeans” – Adjetivo masculino/feminino: Quiero una falda

○

“assim” – Advérbio de modo: Debes hacerlo tal como te lo tejana para usarla con las botas rojas.
○

pidieron, al fin y al cabo, el cliente es el que manda, ¿no? “calça jeans” (tejanos): Estos tejanos me caen muy bien, me los
○

“tal qual” – Sentido figurado (tal para cual): Son dos locos, tal llevo.
○

para cual, por ello se dan tan bien.

Tejido /texído/
○

Taller /talér/
“tecido” – Substantivo masculino: El tejido de esta camisa es
○

“oficina, ateliê” – Substantivo masculino: Mi madre siempre

muy práctico porque no se arruga.
○

trabajó en un taller de costura.

○

También /también/ Tele /téle/

○

“também” – Advérbio de modo: Quiero unos pantalones blancos “tevê” – Substantivo feminino: Quiero una tele nueva para mi
○

y también una camisa blanca para empezar el año en paz. cuarto.

○

Teléfono /teléfono/
○

Tapar /tapár/
“telefone” – Substantivo masculino: Quiero poner un teléfono
○

“tampar” algo: Tapa la cacerola para que el arroz se cocine más

rojo en este cuarto. ¿Qué te parece?
○

rápido.
○

“vedar” algo: El pintor deberá tapar los agujeros de la pared “telefone sem fio” (teléfono inalámbrico): Me parece mejor un
○

primero, antes de pintarla. teléfono inalámbrico, es mucho más práctico.

○

“cobrir” algo ou alguém: La madre, antes de irse a dormir, Temprano /tempráno/

○

tapa a sus hijos, para que no pasen frío. “cedo” – Advérbio de tempo: Vamos temprano a la playa por-
○

Tardar /tardár/ que el sol está demasiado fuerte para los niños.
○

“demorar”: Tardaste mucho más de lo que pensé y ya me iba. Tener /tenér/

○

“ter” algo: Tengo una corazonada que Juanjo no vendrá más a

○

Tar ta /tár ta/

○

“torta” (salgada/doce) – Substantivo feminino: Esta tarta de verme.

manzanas está exquisita. ¿Puedes pasarme la receta?
○

“então, é isso?” – Sentido figurado (con que ¿esas tenemos?):

○

Taza /táqa/ Ah, con que ¿esas tenemos ahora? No quieres estudiar porque no
○

“xícara” – Substantivo feminino: Le regalaré una taza a cada quieres andar más en ómnibus...¡qué bonito!
○

niño con sus respectivos nombres. “não ter certeza” – Sentido figurado (no tenerlas todas consi-
○

“vaso sanitário” – Substantivo feminino: En estos servicios, la go): Perdona, es que no las tengo todas conmigo de que real-
○

taza es lo peor que ya vi en mi vida. mente es eso lo que quiero en este momento.
○

Te /té/ Ti /tí/
○

“te” – Pronome pessoal: No te quiero más. Me has hecho llorar “ti” – Pronome pessoal: Sé que no podría vivir sin ti ni un
○

mucho estos últimos tiempos. segundo de mi vida.

○

124
 Espanhol

Tirar /tirár/ Traducir /tradukqión/

○
“jogar” algo: Tira todo lo viejo a la basura y empieza una “traduzir” algo: Tengo que traducir este libro con máxima

○
nueva vida. lealtad al autor.

○
“imprimir” algo: Han tirado mil ejemplares más de este diccio-

○
nario, debido al éxito que ha tenido entre los estudiantes. ¡Qué Traer /traér/

○
maravilla! “trazer” algo para alguém: Ya me trajo el regalo de Navidad

○
“puxar”: Si sigues tirándome de esta manera, me voy al suelo. porque no estará acá para la fecha.

○
“barganhar” – Sentido figurado (tira y afloja): Después de tanto “vestir” algo: Siempre trae ropas claras, muy elegantes.

○
tira y afloja, se trajo los dos pantalones a un precio muy pequeñito. “perturbar” – Sentido figurado (traer a mal traer): Esta forma

○
Tirita /tiríta/ de hablar que tienes me trae a mal traer y me enloquece.

○
“curativo” – Substantivo feminino: Tendremos que ir a la farma- Trocar /trokár/

○
cia para comprar unas tiritas para ponerte en la lastimadura. “trocar” algo ou por algo: Los indígenas trocaban sus artesanías

○
por objetos que el blanco tenía.

○
Todavía /todabía/

○
“ainda” – Advérbio de tempo: Todavía no he encontrado a mi Tu /tu/

○
amiga después que llegué de España. “teu/tua” – Pronome pessoal comum: Tus palabras no me dicen

○
Todo/a /tódo,a/ más nada. Ya he oído tantas mentiras de tu boca que no te creo
○
“todo/a” – Adjetivo masculino/feminino: A toda mujer le gusta ○
más nada, aunque me digas que has cambiado.
recibir cariño de su marido.
Tú /tú/
○

“tudo” – Pronome indefinido (todo): Debes decírmelo todo

“tu/você” – Pronome pessoal: Tú tendrás que presentar la po-
○

aunque no lo quieras.
nencia ahora pues no hay más tiempo para ello.
○

“completamente” (del todo): Ya se ha repuesto del todo, gracias

○

a Dios. Tuyo/a /túyo,a/

○

Tor ta /tór ta/ “teu/tua” – Pronome possessivo: Voy a buscar otros zapatos,
○

“bolo” – Substantivo feminino: Quiero una torta de crema y frutillas. porque los tuyos están muy viejos.
○
○
○

U
○
○
○

U caprinas, eqüinas e suínas; devido a isso o Urugai é o maior

○

É a vigésima quinta letra do alfabeto espanhol. consumidor de proteína vermelha no mundo. A segunda fonte
○

Último/a /último,a/ de riqueza é a agricultura de milho, trigo, girassol, uva, maçã,

○

“último/a” – Adjetivo masculino/feminino: Este es el último pêssego e laranja.

○

libro que he leído desde que llegué aquí. A bebida nacional do Uruguai é o mate, uma espécie de infusão
○

“estar na última moda” – Sentido figurado (a la última): Estas quente, de erva-mate, que se toma dentro da cuia (cabaça seca
○

rayas están a la última en París. e oca) com uma bomba, seja no inverno, que é bastante intenso
○

e chuvoso, seja no calor, cujas temperaturas são altas.

○

Un/a /ún,a/
O Carnaval, a maior festa popular desse país, é celebrado du-
○

“um/uma” – Artigo indefinido: Quiero un nuevo novio, pero

rante fevereiro e março. Diferentemente do que ocorre no Bra-
○

que me entienda y que sea dulce.

sil, as manifestações carnavalescas uruguaias têm a sua origem
○

Uña /úña/ na Espanha, pela murga, e na África, pelas llamadas.

○

“unha” – Substantivo feminino: Este gato me ha clavado las Punta del Este é um balneário conhecido por turistas do mun-
○

uñas y me ha dejado marcado. do todo e já foi chamado a Suíça da América, devido às apli-
○

“dar o sangue” – Sentido figurado (dejarse las uñas): Para cações que os europeus faziam nos bancos da região.
○

poder darle buenos estudios a mis hijos, me he dejado las uñas Em 1995, o Uruguai foi escolhido a capital do Mercosul e, em
○

toda la vida. Gracias a Dios, no me arrepiento. 1996, a Capital Iberoamericana da Cultura, devido ao baixo
○

Uruguay /uruguái/ índice de analfabetismo no país.

○

“Uruguai” – A República Oriental do Uruguai, ao leste do rio Colonia del Sacramento, a 177 km de Montevideo, a única
○

Uruguai e Argentina, ao sul do Brasil, e rodeada ao sul pelo cidade uruguaia fundada pelos portugueses, em 1680, ainda
○

Rio da Prata e o Oceano Atlântico, é um dos menores países da hoje conserva características lusitanas, como os paralelepípe-
○

América do Sul, com 176.215 km2 e 3,12 milhões de habitan- dos nas ruas e as varandas de ferro. Desde 1989, é considerada
○

tes, aproximadamente, quase metade deles residentesa na capi-

○

pela Unesco Patrimônio Cultural Mundial da Humanidade.

tal, Montevideo, uma cidade de estilo europeu.
○

Pela sua localização, em frente da cidade de Buenos Aires, da

O seu relevo é de planícies, cujas alturas não ultrapassam os
○

qual se separa apenas pelo rio, Colonia de Sacramento é um

500 metros, como a Cuchilla Grande e a de Haedo.
○

importante porto de entrada, desde onde é possivel ver as luzes

O seu litoral conta com numerosas praias de grande
○

da cidade portenha.
importância turística, como Pocitos, Punta del Este, Piriápolis,
○

Atlántida e La Paloma. Usted /ustéd/

○

O Uruguai é um país rico em pecuária: quase 85% do territó- “o senhor/a senhora” – Pronome pessoal: ¿Es usted el adminis-
○

rio é dedicado ao gado, com uma grande variedade de raças trador de esta empresa?
○

125
 Suplemento de Pesquisa e Informação

○
V

○
○
○
V Ventana /bentána/

○
É a vigésima sexta letra do alfabeto espanhol. “janela” – Substantivo feminino: Voy a pintar las ventanas. Es

○
Vacaciones /bakaqiónes/ lo último que me falta para que la casa esté lista para la

○
“férias” – Substantivo feminino, usado geralmente no plural: Navidad.

○
Voy a pasar mis vacaciones en la casa de mis abuelos. “gastar muito” – Sentido figurado (tirar la casa por la ventana):

○
Se piensa que está casada con un industrial, porque sale y tira

○
Vals /báls/ la casa por la ventana. ¡Pobre marido!

○
“valsa” – Substantivo masculino: No podré dejar de bailar el
Ventear /benteár/

○
vals contigo en mi cumpleaños. ¡Sueño con ello todos los días!
“ventar”: Cierren las ventanas porque en cualquier momento

○
Vaquero/a /bakéro,a/ empieza a ventear y llover.

○
“jeans” – Adjetivo masculino/feminino: Quiero unos pantalones

○
vaqueros nuevos, por favor, mamá. ¿Me los compras? Ventolera /bentoléra/

○
“vaqueiro/a” – Substantivo masculino/feminino: Este vaquero “ventania”: Vamos a entrar en ese boliche. Ya no se puede andar
○
que has contratado es muy grosero. ○
con esta ventolera que se armó de repente.
Verano /beráno/
○

Vaso /báso/
“verão” – Substantivo masculino: ¡Este ha sido el mejor verano
○

“copo” – Substantivo masculino: Se me ha roto un vaso,

de mi vida!
○

perdóname.
○

“vaso” – Substantivo masculino: Las venas son vasos sanguíneos. Verdad /berdád/
○

Venezuela /benequéla/ “verdade” – Substantivo feminino: Cuéntame toda la verdad;

○

“Venezuela” – A Venezuela é um país da América do Sul. Com aunque me duela, la soportaré.

○

uma superfície de 912.050 km2, faz fronteira ao norte com o Viaje /biáxe/
○

Caribe, ao sul com o Brasil, ao leste com a Guiana e ao oeste “viagem” – Substantivo masculino: ¡Harás un viaje estupendo
○

com a Colômbia. Sua capital é Caracas. y debes aprovechar cada lugar como si nunca hubieras ido
○

A Venezuela divide-se geograficamente em três regiões bem antes!

○

diferentes. A primeira é uma continuação dos Andes colombia-

○

nos; a segunda, o Maciço da Guaiana, que ocupa quase 50% da Viejo/a /biéxo,a/
○

superfície; e a terceira é a dos Llanos del Orinoco, típica savana, “velho/a” – Adjetivo masculino/feminino: Voy a tirar todos los
○

situada entre as anteriores. Nessa região encontra-se a mais zapatos viejos y comprarme unos nuevos.
○

alta catarata do mundo, o Salto do Anjo, formada por um aflu- “pai/mãe” – Substantivo masculino/feminino (tratamento ca-
○

ente do rio Caroni, cujas águas se precipitam de uma altura de rinhoso): Mis viejos son las mejores personas del mundo.
○

972 metros.
○

Viento /biénto/
○

A população da Venezuela é de aproximadamente 20.712.000 “vento” – Substantivo masculino: En el litoral uruguayo hace
○

habitantes, com densidade média baixa, de 13 habitantes por mucho viento.

○

km2, distribuída irregularmente, estando concentrada nas zo- “mandar embora” – Sentido figurado (tomar los vientos):
○

nas de montanhas e no litoral. Na bacia meridional do Orinoco, Tómate los vientos y no vuelvas nunca más.
○

entre a Venezuela e o Brasil, vivem os ianomamis, população Vivir /bibír/

○

indígena seminômade cuja sobrevivência é ameaçada pelos

“morar”: Quiero mudarme porque, donde vivo, hay muchos
○

garimpeiros de ouro.
perros y no duermo por la noche.
○

Os principais recursos econômicos do país são: o café, que é

“viver”: Me gustaría vivir hasta los 90 años, por lo menos, para
○

o produto agrícola de maior exportação, e o cacau, de ótima

poder viajar todo lo que quiero, tranquilamente, sola y sin
○

qualidade, além de cana-de-açúcar, milho, algodão, frutas tro-

destino.
○

picais, trigo, gado bovino, pesca e petróleo. A produção de

○

petróleo é a base da economia nacional, sendo a Venezuela um Volver /bolbér/

○

dos maiores produtores mundiais, com 160 milhões de m3, “voltar”: ¡Déjame volver a mi casa, por favor! No me gusta este
○

extraídos da região do Maracaibo. lugar, me da miedo.

○

A educação primária é gratuita e obrigatória; o curso superior “virar” algo: Cuando la miré para saludarla, me volvió la cara
○

oferece 12 universidades, duas delas particulares. y salió taconeando fuerte.

○

Venir /benír/ Vos /bós/

○

“vir”: ¿Cuándo vendrás a verme?Te echo de menos. “você” – Pronome pessoal (usa-se em alguns países da América
○

“vamos!” – Interjeição (¡venga!): ¡Venga, hombre! Vamos a to- do Sul, mas não na Espanha): Vos tenés la mejor voz de este
○

mundo. ¿Por qué no le hacés una serenata a tu novia?

○

mar algo al bar.

○

Venta /bénta/ Vuestro/a /buéstro,a/

○

“venda” – Substantivo feminino: Las ventas han mejorado “vosso/a, de vocês” – Pronome possessivo: Vuestro coche está
○

muchísimo este año. estacionado al lado del mío.

○

126
 Espanhol

○
W

○
○
○
W Whisky /uíski/

○
É a vigésima sétima letra do alfabeto espanhol. “uísque” – Substantivo masculino: No me gusta el whisky de

○
Water /báter/ ninguna manera. Prefiero un buen vino blanco bien helado.

○
“vaso sanitário” – Substantivo masculino: ¡Por favor, Doña

○
María! ¿Le parece que alguien puede usar este water? ¡Límpielo

○
nuevamente, y ahora, mucho mejor!

○
○
○
X
○
○
○
X Xilófono /ksilófono/

○
É a vigésima oitava letra do alfabeto espanhol. “xilofone” – Substantivo masculino: Mi marido ahora quiere
○
○ tener clases de xilófono. ¡No sé para qué!
Xerocopia /kserokópia/ ○

“xerocópia” – Substantivo feminino: Prepárame algunas xero-

○

copias de esta tabla para llevárselas a mis compañeros, por

○

favor.
○
○

Y
○
○
○
○

Y Yo /yó/
○

É a vigésima nona letra do alfabeto espanhol. “eu” – Pronome pessoal: Yo no quiero que me hables así, por-
○

“e” – Conjunção: Juan y Mirta se casaron el lunes pasado. que soy tu madre.
○

¡Fueron una bodas hermosas! Yogur /yogúr/

○

Ya /yá/ “iogurte” – Substantivo masculino: Me encanta el yogur con

○

“já” – Advérbio de tempo: Quiero que hagas las tareas ya, sin banana.
○

reclamaciones. Yoyó /yoyó/

○

Yerno /yérno/ “ioiô” – Substantivo masculino: Mi abuelo me regaló el yoyó de

○

“genro” – Substantivo masculino: Yo tengo un yerno que es muy su infancia.

○

amoroso conmigo y mi hija.

○
○
○

Z
○
○
○
○

Z Zueco /quéko/
○

É a trigésima letra do alfabeto espanhol. “tamanco” – Substantivo masculino: Los holandeses usan zuecos
○

Zapatero/a /qapatéro,a/ debido al frío.

○

“sapateiro/a” – Substantivo masculino/feminino: ¿Dónde hay Zurcido /qurqído/

○

un buen zapatero en este barrio? “remendo” – Substantivo masculino: Estos zurcidos están tan
○

Zapatilla /qapatíla/ bien hechos que ni se notan.

○

“sapatilha (tipo alpargatas)” – Substantivo feminino: ¿No Zurdo/a /qúrdo,a/

○

piensas ir al cine con esas sapatillas viejas, no? “canhoto/a” – Adjetivo masculino/feminino: Estos chicos son
○

zurdos y sus padres les insisten que deben usar la mano derecha.
○

Zapato /qapáto/
¡Deben respetarlos, por Dios!
○

“sapato” – Substantivo masculino: Cómprate los zapatos que

○

quieras, que yo te los regalo.

○
○
○
○
○
○
○

127
 Informática

16 bits 8 bits

○
Computador, sistema operacional ou aplicativo que trata as Computador, sistema operacional ou aplicativo que trata as

○
informações em grupos de 16 bits a cada vez. informações em grupos de 8 bits a cada vez.

○
○
32 bits

○
Computador, sistema operacional ou aplicativo que trata as

○
informações em grupos de 32 bits a cada vez.

○
○
A

○
○
○
○
Ábaco é reservada área para um determinado programa que permane-

○
Máquinas que permitiam aos antigos realizar cálculos com ce reservada até que este tenha sua execução concluída. No

○
precisão e rapidez. Os ábacos mais antigos datam de cerca de segundo caso, a alocação permite que seja realizada uma reser-

○
500 a.C., e foram encontrados no Egito. va temporária para uma tarefa cujas características não possam

○
ser especificadas durante a compilação.
○
○
Alocação de memória
Reserva de uma área de memória de um computador para uso
○

específico de um determinado programa. Normalmente, o pró-

○

prio programa faz a alocação da memória de que vai necessitar,

○

impedindo o uso desta por outros programas.

○
○

Ambiente
○

Nome usado para especificar o software de base (normalmente,

○

o sistema operacional) gerenciador do sistema no qual se está

○

trabalhando. O ambiente de trabalho define a comunicação

○

Aber tura de sessão entre o usuário e o computador.

○

Processo durante o qual o computador pede ao usuário que se ANSI

○

identifique, fornecendo seu nome de usuário e senha pessoal. Acrônimo de American National Standards Institute – Insti-
○

Esse processo é necessário quando os dados contidos no com- tuto Nacional Americano de Padrões. Em informática, define
○

putador devem ter acesso restrito. o conjunto de normas para a padronização da codificação, ar-
○

ADA mazenagem, transmissão e recepção de informações.

○

Trata-se de uma linguagem de programação desenvolvida pelo Antivírus

○

Departamento de Defesa dos Estados Unidos. Seu nome é uma Programa escrito com o objetivo de combater invasões por
○

homenagem à primeira programadora de computadores, Ada vírus e corrigi-los de modo a minimizar ou mesmo evitar da-
○

Lovelace. nos aos dados.

○
○

Adaptador AOL
○

Placa de circuito impresso que pode ser instalada em um America Online, provedor de acesso à Internet para assinantes.
○

computador pessoal para permitir o uso de equipamentos pe- Existem outros provedores de acesso nacionais como UOL,
○

riféricos que não podem ser conectados diretamente ao seu Terra etc.
○

circuito principal.
Aplicativos
○

Administrador da rede Designação genérica dos programas destinados a uma aplica-

○

É a pessoa responsável por inúmeras tarefas de administração ção específica. São exemplos os processadores de texto,
○

e manutenção de redes locais ou remotas. São também tarefas gerenciadores de planilhas, programas para contabilidade etc.
○

do administrador de rede a instalação de novos equipamentos,

○

como computadores, cadastramento de novos usuários etc. Área de trabalho

○

É um simulador de uma mesa de trabalho em um escritório

Algol
○

físico. Permite que o usuário do computador visualize os ícones

Linguagem de programação apropriada para a especificação e
○

e trabalhe com eles. É um recurso comumente observado em

resolução de problemas matemáticos. Seu nome é um
○

ambientes Macintosh e Windows.

acrônimo de ALGOrithmic Language.
○

Área de transferência
○

Algoritmo Trata-se de uma área de armazenamento de dados temporária

○

Conjunto de instruções precisas que permite a obtenção da que é utilizada para copiar e colar dados dentro de um mesmo
○

solução de um problema a partir de alguns dados previamente documento ou em documentos de aplicativos diferentes.
○

fornecidos. Entretanto, a área de transferência somente pode armazenar um

○

Alocação de memória grupo de informações a cada vez; uma vez que outro grupo de
○

Reserva de memória para uma determinanda finalidade. Exis- informações seja copiado na área de transferência, o primeiro
○

tem dois tipos de alocação: a estática e a dinâmica. Na primeira, será eliminado.

○

131

Informatica.p65 3 29/01/02, 18:16

 Suplemento de Pesquisa e Informação

ARPA seria a organização de um arquivo de escritório onde do-

○
Acrônimo de Advanced Research Projects Agency – Departa- cumentos estão guardados em pastas que, por sua vez, se ramifi-

○
mento de Projetos de Pesquisa Avançada. Trata-se de uma re- cam em subpastas e assim por diante, com a vantagem adicio-

○
partição do departamento de defesa americano, que financiou nal de você poder visualizar e acessar por meio de uma tela as

○
a rede ARPANET, precursora da Internet que conhecemos informações.

○
hoje.

○
ASCII

○
Arquitetura cliente/servidor Acrônimo de American Standard Code for Information

○
Um tipo de disposição na qual vários computadores pessoais Interchange – Código – Padrão Americano para Intercâmbio

○
(clientes) se encontram conectados a uma máquina central cha- de Informação. Conjunto de 128 (0 a 127) números associa-

○
mada servidora, que dá acesso à utilização de dados, impresso- dos a letras (A a Z, maiúsculas e minúsculas), dígitos de 0 a 9,

○
ras e espaço em disco aos clientes. sinais de pontuação e a outros caracteres menos usuais.

○
Arquivo Assembler

○
Nome genérico de um conjunto de dados referenciado por um Programa compilador da linguagem assembly.

○
único nome. Por exemplo, uma carta gravada em um disquete, Assembly

○
um desenho armazenado no disco rígido etc. Linguagem de programação específica de um microproces-
○
sador. A linguagem assembly é meramente uma transcrição
○
Arrastar-e-soltar
Recurso que permite ao usuário movimentar, utilizando o ○
mnemônica para a linguagem humana do conjunto de instru-
ções de um microprocessador.
○

mouse, arquivos para a posição desejada. Esse recurso é bas-

○

tante útil e prático, pois permite que tarefas que exigiriam do Autoexec.bat
○

usuário saber comandos inteiros possam ser realizadas com Nome do arquivo auto-executável do sistema operacional MS-
○

uma simples operação com o mouse. DOS.

○

Árvore de diretório — Directory tree Auxílio contextual

○

Estrutura de organização de uma unidade de armazenamento, Ajuda que é exibida na tela e que está relacionada à tarefa atual-
○

como um disco rígido. Um analogia para a árvore de diretório mente executada pelo usuário, sem que este precise solicitá-la.
○
○
○

B
○
○
○

Backup Baud
○

Cópia reserva ou de segurança de um arquivo ou conjunto de Unidade de velocidade de transmissão de dados, usualmente
○

arquivos, normalmente feita em disquetes, CD-ROM etc. igual a um bps (bit por segundo). O termo baud é uma home-
○

nagem a Emile Baudot (1845-1903), engenheiro francês in-

○

Backup diferencial
ventor do telégrafo impressor.
○

Cópia de segurança que grava somente os arquivos que fo-

BBS
○

ram modificados desde que a última cópia de segurança foi

Abreviação de Bulletin Board System. Sistema de comunicação
○

realizada.
instalado em um computador e ao qual podem conectar-se
○

Banco de dados
○

vários outros computadores (por meio de modems e linhas

Conjunto de informações formatadas e organizadas por algum
○

telefônicas), seqüencialmente ou simultaneamente.

critério estabelecido por um software DBM e pelo seu usuário.
○

BIOS
○

Banner
Abreviação de Basic Disk Operation System. É um conjunto
○

Trata-se de uma imagem que é mostrada na tela de algumas de pequenos programas codificados em linguagem de máquina
○

páginas da WWW, representando um link para outra página. que executam tarefas básicas relacionadas à leitura e gravação
○

É conhecido também como “banner publicitário”, dada sua das informações nos dispositivos gerenciadores de discos.
○

utilização comercial. Geralmente o BIOS é fornecido pelo fabricante do equipamen-

○

Barramento to gravado na ROM.

○

Disposição dos circuitos que apenas transmitem sinais de um

○

Bit
módulo para outro. Vários módulos de processamento, gera-
○

Acrônimo de BInary DigiT. Unidade básica elementar de

dores ou receptores de informações podem ter acesso
○

informação. Um bit de informação pode assumir apenas 2 es-

simultâneo a um mesmo barramento.
○

tados, exclusivos e antagônicos, com SIM ou NÃO. Usando

○

BASIC um sistema de numeração binário, um bit pode assumir apenas

○

Primeira linguagem de microcomputadores, desenvolvida por os valores 0 e 1.

○

Bill Gates, atualmente dono da Microsoft, e Paul Allen. Era a Bitmap

○

primeira linguagem adequada aos computadores pessoais, “Mapa de Bits” que representa uma imagem gráfica. Um bitmap
○

enquanto suas precursoras eram indicadas apenas para com- é obtido a partir de uma imagem, dividindo-a em pequenos
○

putadores de médio e grande portes. pedaços, sendo a cada um atribuída uma cor. O processo de
○

132

Informatica.p65 4 29/01/02, 18:16

 Informática

transformação de uma imagem em um bitmap é chamado de malmente, apenas a leitura é permitida, ficando a emissão de

○
digitalização e pode ser feito com o uso de scanners ou câmeras informações bloqueada.

○
de vídeo acopladas ao computador.

○
Buf fer

○
Boot Área de armazenagem temporária de informações. Normal-

○
Também conhecido como inicialização. Processo que carrega mente, nos microcomputadores, os buffers são áreas da RAM

○
para a memória do computador e executa o software gerenciador alocadas por programas como processadores de texto,

○
do sistema, assim que o equipamento é ligado. gerenciadores de impressão, gerenciadores de bancos de da-

○
Bps dos etc.

○
Abreviatura para bits per second (bits por segundo). Trata-se Bug

○
de uma unidade básica para medir a capacidade de transmissão Um problema em um software ou hardware que causa mau

○
de dados; há ainda variações dessa unidade-padrão, que são: o funcionamento em situações específicas.

○
kbps, que significa 1.000 x bps, o Mbps, que significa milhões

○
de bps, e o Gbps, que significa bilhões de bps, ou bits por Byte

○
segundo. Conjunto de 8 bits justapostos e ordenados. Como cada bit

○
pode assumir dois estados, um byte pode assumir 256 estados
Broadcast

○
distintos. O byte é utilizado para indicar a capacidade de
Sistema de envio simultâneo de mensagens para vários recep-
○
armazenamento de informações dos sistemas de informática.
tores. Pode ser usado em redes locais, BBS’s, Internet etc. ○
○

Seus múltiplos são do quilobyte = 1024 bytes, megabyte =

Browser 1048576 bytes, gigabyte = 1073741824 bytes e o terabyte =
○

Navegador. Modo de acesso rápido a informações onde, nor- 1024 vezes o gigabyte.
○
○

C
○
○
○
○

C CD-ROM
○

Linguagem de programação bastante poderosa, permitindo con- Abreviação de Compact Disk – Read Only Memory. Disco ótico
○

trole absoluto do programador sobre o hardware. A linguagem semelhante aos CDs de áudio, capaz de armazenar cerca de 600
○

C é muito utilizada para o desenvolvimento de softwares-base. Mbytes de informação.

○

Cache CGA
○

Área de memória para leitura rápida onde são armazenados

Abreviação de Color Graphics Adapter. O primeiro padrão de
○

dados a serem lidos com grande freqüência. Normalmente, o

vídeo usado pelos microcomputadores. Seguiram-se ao pa-
○

cache é alocado na RAM ou, mais raramente, em disco rígido.

○

drão CGA e EGA o VGA e o SVGA.

Caixa de diálogo
○

Nome dado à área da tela de um computador em que são apre- Ciberespaço

○

sentadas informações e fornecidas opções para escolha pelo Nome dado a um espaço imaginário onde os sinais elétricos
○

usuário. A escolha pode ser feita por meio do teclado, do mouse dos sistemas de informática eletrônicos podem assumir formas
○

ou de outro dispositivo para entrada de dados. geométricas com comportamentos análogos às várias repre-
○

Caractere sentações simbólicas possíveis desses sinais.

○

Símbolo representável graficamente, como as letras, os núme-

○

Clipart
ros etc. Nos computadores, cada caractere é armazenado em
○

Conjunto de ilustrações armazenadas em disco e prontas para

um byte de memória e recebe um código numérico, normal-
○

mente padrão ASCII ou ANSI. uso em outros programas, como processadores de texto.
○

Clipboard
○

Car tão per furado

Herman Hollerith (1860-1929), com o objetivo de organizar Área de memória, RAM ou em disco onde os dados são arma-
○

os dados do recenseamento nos EUA, criou uma máquina que zenados temporariamente para posterior utilização.
○

utilizava cartões perfurados que transmitiam a processador de

○

Clique
dados eletromecânico as informações neles contidas. Esse
○

método, salvo alguns aperfeiçoamentos, foi utilizado até bem Ação de pressionar e soltar rapidamente o botão do mouse.
○

pouco tempo. Clock

○

“Relógio”. É o nome dado ao circuito dos microcomputadores

○

que gera pulsos regulares para sincronizar todas as operações.

○

A freqüência de clock de um microcomputador determina ape-

○

nas parcialmente sua velocidade de processamento.

○
○

Código
○

Conjunto de regras que associa elementos simbólicos a

○

informações. Muitos sistemas de informática utilizam os có-

○

digos ASCII e ANSI. Os códigos podem ser definidos por

○

133

Informatica.p65 5 29/01/02, 18:16

 Suplemento de Pesquisa e Informação

tabelas em que os elementos de dois ou mais conjuntos estão e sobra resto 10; 1.025/16 = 64 e sobra resto 1; 64/16 = 4

○
associados. e sobra resto 0; 4/16 = 0 e sobra resto 4. Pegamos em seguida

○
todos os restos na ordem inversa das divisões. Assim

○
Código-fonte
262.571 em decimais é igual a 401AB em hexadecimais.

○
Código, normalmente escrito em uma linguagem de progra-

○
mação, que após compilado pode ser interpretado pelo compu- Conversão de decimais para octais

○
tador e transformado na respectiva ação desejada previamente. Para transformar, por exemplo, o número 5175 da base de-

○
Comando cimal para a base octal procedemos da seguinte maneira:

○
Instrução elementar e de execução imediata. Quase todas as 5175/ 8 = 646 e sobra resto 7; 646/8 = 80 e sobra resto 6;

○
linguagens de programação possuem um conjunto de 80/8 = 10 e sobra resto 0; 10/8 = 1 e sobra resto 2; 1/8 = 0 e

○
comandos. Os sistemas operacionais (UNIX, DOS, Windows sobra resto 1. Pegamos em seguida todos os restos na ordem

○
etc.) também possuem conjuntos de comandos que permitem inversa das divisões. Assim 5175 em decimais é igual a 12067

○
aos usuários dar ordens ao computador. em octais.

○
○
Compactação Conversão de hexadecimais para decimais

○
Processo de redução da área de memória ocupada por Para transformar o número 401AB da base hexadecimal para a

○
informações redundantes. Pode ser usado apenas para dimi- base decimal pegamos o primeiro número da direita para a
○
nuir o tamanho de arquivos armazenados em disco ou reduzir ○
esquerda e procedemos da seguinte maneira: B x 160 = 11, pois
a área ocupada por todas as informações gravadas no disco. B = 11, logo 11 x 160 = 11; A x 161 = 160, pois A = 10, logo
○

Compartilhamento 10 x 161 = 160; 1 x 162 = 256; 0 x 163 = 0; 4 x 164 = 262.144.

○

Disponibilização de arquivos ou recurso fisicamente ligada a Agora somamos todos esses resultados: 11 + 160 + 256 +
○

um terminal de uma rede para outros terminais. Exemplos: 262144 = 262.571.

○

discos rígidos, arquivos, diretórios, scanners etc. Conversão de octais para decimais
○
○

Compilador Para transformar o número 12067 de base octal para a base

○

Programa que lê um outro programa, escrito em uma determi- decimal pegamos o primeiro número da direita para a esquerda
○

nada linguagem de programação, e gera, a partir dele, outra e procedemos da seguinte maneira: 7 x 80 = 7; 6 x 81 = 48;
○

linguagem exatamente equivalente à primeira. Normalmente, 0 x 82 = 0; 2 x 83 = 1024; 1 x 84 = 4096. Agora somamos todos
○

os compiladores são utilizados para gerar programas em lin- esses resultados: 7 + 48 + 1024 + 4096 = 5175.
○

guagem de máquina, a partir de programas escritos em lingua-

Cookie
○

gem de programação de alto nível com C, PASCAL etc.

Texto fornecido pelo provedor de Web para o navegador e que
○

Computador mecânico é armazenado no computador do visitante.

○

Um dos primeiros projetos de um computador mecânico foi

○

desenvolvido pelo matemático inglês Charles Babbage Cópia de segurança

○

(1792-1871). Embora seu projeto não tenha sido realizado Cópia integral de um programa, disco ou arquivo de dados
○

na prática, ele permanece na história como um dos pioneiros realizada com o objetivo de proteger as informações contidas
○

da computação. no computador de possíveis perdas devido a danos no compu-

○

tador.
○

Configuração
Correio eletrônico
○

Estado de um sistema, hardware ou software. Há sistemas cuja

Sistema por meio do qual os usuários de uma rede de compu-
○

configuração é fixa, não permitindo alterações pelo usuário.

○

Conversão de binários para decimais tadores podem enviar e receber mensagens. Um endereço ele-
○

Para transformar o número 1001011 da base binária para a trônico é o caminho, na rede, que leva ao subdiretório reser-
○

base decimal pegamos o primeiro número da direita para a vado para as mensagens de um usuário.
○

esquerda e procedemos da seguinte maneira: 1 x 2 0 = 1; Corretor ortográfico

○

1 x 21 = 2; 0 x 22 = 0; 1 x 23 = 8; 0 x 24 = 0; 0 x 25 = 0; 1 x 26 = 64. Recurso oferecido em vários aplicativos que permite a correção

○

Agora somamos todos esses resultados: 1 + 2 + 8 + 64 = 75. de textos em vários idiomas, bastando selecionar o desejado.
○

Permite também que o usuário crie um dicionário próprio que

○

Conversão de decimais para binários

ficará agregado ao padrão previamente armazenado.
○

Para transformar, por exemplo, o número 75 da base decimal

○

para a base binária procedemos da seguinte maneira: CPU

○

75/2 = 37 e sobra resto 1; 37/2 = 18 e sobra resto 1; 18/2 = 9 Central Processing Unit – Unidade Central de Processamento.
○

e sobra resto 0; 9/2 = 4 e sobra resto 1; 4/2 = 2 e sobra resto É a parte de um sistema de informática que interpreta e executa
○

0; 2/2 = 1 e sobra resto 0; 1/2 = 0 e sobra resto 1. Pegamos em comandos e instruções.

○

seguida todos os restos na ordem inversa das divisões. Assim

Cracker
○

75 em decimais é igual a 1001011 em binários.

○

Conversão de decimais para hexadecimais Hacker com más intenções.

○

Para transformar, por exemplo, o número 262.571 da base Criptografia

○

decimal para a base hexadecimal procedemos da seguinte ma- Transformação de um texto para código utilizando um sistema
○

neira: 262.571/16 = 16.410 e sobra resto 11; 16.410/16 = 1.025 de cifragem. O processo contrário é chamado descriptografia.
○

134

Informatica.p65 6 29/01/02, 18:16

 Informática

○
○
○
○
Deep Blue Disco rígido

○
Computador da IBM que em 1997 derrotou o campeão mun- Disco magnético de material rígido magnetizável. Normal-

○
dial de xadrez Garri Kasparov. mente os discos rígidos são fornecidos em montagens múlti-

○
Difusão plas, com dois ou mais discos sobrepostos entre eles.

○
Transmissão de dados ou voz. Dispositivo

○
Refere-se a qualquer recurso auxiliar do computador, como

○
Digitalização
impressoras, unidades de disco etc.

○
Transformação de informações em sinais digitais. Ao digitalizar

○
uma imagem, por exemplo, a transformamos em uma matriz de

○
pontos.

○
○
○
○
○
○
○
○
○
○

Disco flexível
○

Dispositivo plástico recoberto por óxido de ferro que permite

○

DLL
a formação de um campo magnético, o qual é responsável pelo
○

armazenamento das informações. Dynamic Link Library – Biblioteca de Vínculo Dinâmico. Ar-
○

quivo contendo rotinas executáveis prontas para serem usadas

○

por outros programas.

○

DOS
○

Disk Operating System – Sistema Operacional de Disco. O

○

sistema operacional é o programa que gerencia as funções

○
○

automáticas do sistema, como a varredura do teclado, o envio

○

de dados para a montagem da imagem no monitor de vídeo, o

○

acesso à rede etc.

○

Download
○

Copiar (baixar) programa, imagem, música e quase todo o con-

○

teúdo da Internet para o seu computador.

○
○
○

E
○
○
○

E/S pos pela Rede e ao mesmo tempo transmitir emoção, sen-

○

Entrada/Saída. Termo usado para referência ao fluxo de dados timento. Os mais comuns são::-) Sorriso;:-> Segundas
○

dentro de sistemas ou entre sistemas de informática. Interna- intenções; |-! Dormindo;.-) Caolho; L Triste;:D Rin-
○

mente, os vários componentes de um sistema comunicam-se do;,-) Caolho piscando;:-/ Indeciso;:-< Profundamente
○

entre si por meio de porta de Entrada/Saída. triste;:-} Barba;:-{ Bigode.:-x Gravata-Borboleta;:-o

○

E-commerce Surpresa;:-o Grito.

○

Comércio eletrônico. Trata-se de transações comerciais reali- Endereço IP

○

zadas pela Internet, normalmente envolvendo precauções de

○

A indicação em números para referenciar um site na Web. O

segurança.
○

padrão desse endereço é o formato 999.99.9.999, ou seja, um

○

Editoração eletrônica grupo de números separados por pontos.

○

Permite, com a utilização de computadores e programas grá- ENIAC

○

ficos específicos, produzir textos e gráficos para posterior im- Construído por John William Mauchly e John Presper
○

pressão em impressoras laser ou fotocompositoras. Eckart, trata-se do primeiro computador propriamente dito.
○

Emoticons O ENIAC funcionava por meio de válvulas e era totalmente

○

Trata-se de símbolos criados para simplificar os bate-pa- eletrônico.

○

135

Informatica.p65 7 29/01/02, 18:16

 Suplemento de Pesquisa e Informação

○
○
○
○
Fax/modem FTP

○
Dispositivo que reúne os recursos de modem e de fax para uso File Transfer Protocol – Protocolo de Transferência de Arqui-

○
em computadores. Pode ser interno (placa) ou externo. Esse vo. Protocolo utilizado na Internet para permitir a comunica-

○
dispositivo realiza as mesmas funções de uma máquina de fax, ção entre diferentes computadores.

○
permitindo o envio e o recebimento de documentos.

○
Freeware

○
Software fornecido gratuitamente.

○
○
○
H
○
○
○
Hacker
Pessoa que conhece profundamente computadores. Pessoa que ○
○

burla a segurança de sistemas de computadores.

○
○

Hardware
○

Parte física de um sistema de informática.

○

Hipertexto
○

Recurso muito usado em apresentações multimídia para tor-

○

nar a leitura de textos interativa. Hipertextos são textos nos

○

quais existem palavras ou símbolos que estão ligados a ou-

○

tros textos.
○
○
○

Host
○

Anfitrião. Pode ser usado como sinônimo de servidor. É um

○

computador conectado a uma rede que permite o acesso de

○

outros computadores da rede aos seus arquivos.

○
○

HTML
○

Acrônimo de HyperText Markup Language – Linguagem de

○

Marcação de Hipertexto. É a linguagem utilizada para a elaboração

○

dos documentos em hipertexto disponíveis na WWW. Os docu-

○

mentos em HTML são arquivos ASCII que podem ser editados

por processadores de texto e posteriormente são interpretados
○

por navegadores, e formatam o texto e imagens ligando-os a outros

○

documentos residentes em outros servidores WWW.

○
○

HTTP
○

Acrônimo de HyperText Transport Protocol – Protocolo de

○

Home page Transporte de Hipertexto. Padrão para requisitar e receber

○

A primeira tela apresentada no monitor de vídeo quando se documentos HTML publicados na WWW.
○

acessa um site na WWW. Normalmente uma home page con- Hub

○

tém informações genéricas para o acesso a outras informações Dispositivo conector utilizado em redes locais para repetir ou
○

mais específicas ou a outros sites. gerais sinais elétricos.

○
○
○

I
○
○
○

Impressora jato de tinta maior que o número de pinos da cabeça de uma impressora
○

A impressão nesse tipo de impressora ocorre pela aplicação da matricial.

○

tinta na superfície do papel que passa por pequenos orifícios Impressora laser
○

existentes na cabeça de impressão. A qualidade de impressão Nesse tipo de impressora a impressão ocorre da seguinte
○

nesse tipo de impressora é melhor que na impressora matricial, maneira: a impressora faz incidir sobre o local a ser impresso
○

pois a quantidade de orifícios na cabeça de impressão é muito um feixe laser que carrega eletrostaticamente a superfície; em
○

136

Informatica.p65 8 29/01/02, 18:16

 Informática

seguida o toner seco é aplicado à superfície e adere somente nas Internet

○
áreas previamente preparadas pelo laser. Gigantesca rede mundial de computadores à qual estão

○
conectadas milhares de sub-redes, sistemas de grande, peque-

○
Input
no e médio porte, supercomputadores e microcomputadores.

○
Entrada. Usa-se o termo como referência à entrada de dados
A Internet utiliza protocolos de comunicação bastante versá-

○
para um sistema ou dispositivo de entrada de dados.
teis, permitindo a conexão de diversos tipos de equipamentos

○
Inter face controlados por vários softwares.

○
Meio de comunicação entre os componentes de um sistema de

○
informática ou entre o sistema e seus usuários ou outros sistemas.

○
○
○
J
○
○
○
Java

○
Linguagem de programação de autoria da Sun Microsystems

○
para ser utilizada na Internet.
○
○
○

L
○
○
○

LAN Linux
○

Local Area Network – Rede de Área Local. Tipo de rede insta- Sistema operacional desenvolvido por Linus Torvald que pos-
○

lada fisicamente em um área limitada, com um pequeno número sui código-fonte aberto, ou seja, qualquer pessoa pode ter
○

de computadores e periféricos. acesso livremente e fazer suas adaptações ao código original.

○

Linguagem de programação Login

○

Conjunto de símbolos e regras combinados de modo a expres- Procedimento de identificação de um usuário a um sistema
○

sar operações lógicas, matemáticas e de recepção e emissão de multiusuário. Consiste do fornecimento de um nome e de uma
○

dados para dispositivos. As linguagens de programação per- senha de acesso.

○

mitem aos programadores escrever, de maneira clara e objeti-

○

Logof f
va, programas para serem executados pela CPU de um sistema
○

Procedimento de encerramento de trabalho de um usuário em

de informática. As linguagens de programação podem ser de
○

um sistema multiusuário. O logoff informa ao sistema que o

alto nível, que se assemelha à linguagem humana, e de baixo
○

usuário de determinados nome e senha não está mais utilizando

nível, em linguagem de máquina. os recursos do sistema.
○
○
○

M
○
○
○

Memória mas de informática e instrumentos musicais sintetizadores de

○

Circuito, dispositivo ou sistema para armazenar dados. Os sons.

○

tipos mais comuns de memória usados pelos computadores

○

Mídia
são a RAM e a ROM e as memórias em discos magnéticos e
○

Dispositivos capazes de armazenar informações, tais como

ópticos. A RAM é um tipo de memória volátil, em que as in-
○

CD-ROM, discos magnéticos etc.

formações podem ser gravadas e lidas em qualquer ordem e a
○

qualquer tempo, porém apenas enquanto o equipamento esti- Modem

○

ver ligado. Ao ser desligado, o conteúdo da RAM é apagado. Acrônimo de MODulator/DEModulator. É o dispositivo que
○

A ROM é uma memória permanente, que persiste mesmo quan- permite que nos conectemos, por exemplo, com a Internet.
○

do o equipamento está desligado, não podendo ser regravada. Trata-se de um recurso que transforma os sinais analógicos em
○

Microprocessador
digitais e vice-versa, permitindo que eles sejam transmitidos
○

por meio de uma simples linha telefônica.

Circuito integrado que abriga a CPU de um microssistema.
○

É a unidade central de processamento (CPU) alojada em um Mouse

○

único chip. O microprocessador contém basicamente uma Dispositivo de entrada de dados com apenas um, dois ou três
○

unidade lógica e aritmética, capaz de executar operações botões. O mouse basicamente controla o cursor na tela do
○

booleanas e matemáticas, memórias internas e portas de endere- monitor, permitindo posicioná-lo com precisão.
○

çamento e de entrada e saída de dados. Multimídia

○

MIDI Palavra derivada do latim multi (vários), midia (meios), mas

○

Musical Instrument Digital Interface – Interface Digital para popular na língua inglesa. É o termo usado para caracterizar
○

Instrumentos Musicais. Protocolo de comunicação entre siste- sistemas de informática que se utilizam de sons e imagens e que
○

137

Informatica.p65 9 29/01/02, 18:16

 Suplemento de Pesquisa e Informação

permitem grande interatividade com o usuário. Normalmente, para os microprocessadores, que as executam de modo

○
sistemas multimídia necessitam de alta velocidade de processa- coordenado.

○
mento, grande quantidade de memória RAM, disco rígido de

○
Multitarefa
alta capacidade, leitor de CD-ROM e placa de som capaz de

○
Modo de operação de um sistema no qual um único micro-
processar sons digitais.

○
processador executa uma ou várias tarefas simultaneamente.

○
Multiprocessamento Multiusuário

○
Execução de uma tarefa por mais de um microprocessa- Designação de sistemas de informática preparados para serem

○
dor. A tarefa é inicialmente dividida em partes e passada operados por mais de um usuário, simultaneamente.

○
○
○
N
○
○
○
Network Nome de domínio

○
Rede. Sistema de informática em que vários computadores Em vez de utilizar o endereço IP, que é difícil de memorizar,
○
estão interconectados, em rede, juntamente com seus periféri- utiliza-se o nome de domínio que o substitui por um conjunto
○

cos. A conexão pode ser por cabo, no caso de redes locais, ou ○

de caracteres.
por linha telefônica, no caso de redes maiores.
○
○

Newsgroup
○

Grupo de notícias. Grupo de usuários da Internet com inte-

○

resse por uma área específica.

○
○

O
○
○
○
○

OCR On-line
○

Acrônimo de Optical Character Recognition – Reconhecimen- Em linha. Termo usado para indicar que uma rede, um sistema
○

to Óptico de Caracteres ou Leitura Ótica de Caracteres. Trata- ou uma de suas partes está operando e disponível para uso
○

se de um recurso que permite reconhecer como texto imagem imediato pelo usuário.
○

capturada digitalmente por scanners. Output

○

OLE Saída. Termo utilizado para referência à saída de dados de um

○

Object Linking and Embedding – Vinculação e Encadeamento sistema ou dispositivo de saída de dados.
○

de Objetos. Método de encadeamento de arquivos utilizado

○

pelo Windows.
○
○
○

P
○
○
○

Palmtop Path
○

Microcomputador de tamanho reduzido, cabendo na palma da Caminho, dentro de um sistema de informática, para encontrar
○

mão. um arquivo. O sistema operacional MS-DOS dispõe de um

○

comando com esse nome.

○
○

Periférico
○

Todo circuito acessório à CPU de um sistema. O monitor de

○

vídeo, o teclado, o mouse, a impressora, o scanner, os aciona-

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dores de disco, os leitores de CD-ROM são periféricos.

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Pixel
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Modo reduzido de PICture Element. O menor elemento de

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composição de imagem na tela do monitor de vídeo. A quan-

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tidade de pixels de uma tela define sua resolução.

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Placa-mãe
○

É a placa principal do computador, na qual estão instalados o

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microprocessador, a memória principal, os circuitos e os slots

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(locais onde podem ser conectados outros dispositivos).

○

138

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 Informática

Processador de texto

○
Aplicativo que permite a produção de textos e gráficos, ofere-

○
cendo inúmeros recursos de edição.

○
○
Provedor de Internet

○
É a empresa responsável por oferecer aos usuários acesso à

○
Internet. O modo mais comum de acesso é por meio de uma

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linha telefônica. Assim o usuário estará conectado à Internet

○
enquanto a ligação telefônica estiver acontecendo. Esse acesso

○
também pode ser permanente, serviço esse oferecido atualmen-

○
te pelas companhias telefônicas.

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○
R
○
○
○
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RAM
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Random Access Memory – Memória de Acesso Aleatório. ○

Circuito eletrônico no qual podem ser gravadas e lidas as in-

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formações, em qualquer ordem e em qualquer de suas posi-

○

ções. Ela mantém informações enquanto o circuito estiver

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energizado.
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Rede Resolução
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Conjunto de computadores e periféricos interconectados por Termo usado para indicar a nitidez e detalhamento de uma
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meio de cabos e linha telefônica. imagem ou de um sistema reprodutor de imagens.

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Régua de cálculo ROM

○

Uma das primeiras tentativas de construir máquinas de calcu- Read Only Memory – Memória de Apenas Leitura. Cir-
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lar mais avançadas. A primeira régua de cálculo foi desenvolvi- cuito eletrônico no qual as informações são gravadas apenas
○

da pelo matemático inglês William Oughtred (1574-1660). uma vez.

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S
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Scanner Sistema de numeração binário

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Equipamento que permite transformar imagens impressas em No sistema de numeração binário, ao contrário do sistema de
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sinais digitais, prontos para serem armazenados na forma de numeração decimal, no qual a base é 10, são utilizados apenas
○

arquivos de bitmap. dois dígitos para representar todos os números, 0 e 1. O sis-

○

tema de numeração binário é utilizado muito freqüentemente

○

nos dias atuais, pois é a base de funcionamento dos computa-

○

dores. Como é um equipamento eletrônico o computador ape-

○

nas entende os sinais elétricos que passam por ele. Assim, o 1

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do sistema de numeração binário significa que está passando

○

corrente elétrica e o 0 significa que não está passando corrente

○

elétrica no momento. Todas as informações que passamos para

○
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o computador, letras, números etc. são transformados para

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seqüências de 0s e 1s. Esse sistema foi desenvolvido pelo ma-

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temático inglês George Boole (1815-1864).

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Sistema de numeração hexadecimal

○

Servidor No sistema de numeração hexadecimal, ao contrário do sis-

○

Computador, normalmente de grande ou médio porte, que tema de numeração decimal, no qual a base é 10, são utili-
○

contém informações ou serviços de processamento que podem zados dezesseis dígitos para representar todos os números.
○

ser usados por outros computadores ligados a ele por meio de São eles 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, A, B, C, D, E, F. O
○

sistema de numeração hexadecimal é utilizado muito

○

uma rede.
freqüentemente pelos programadores, analistas e engenhei-
○

Shareware ros de sistema nos dias atuais, pois representa um sistema

○

Software oferecido para um período de amostra, para que o que é uma potência do binário, que é a base de funcio-
○

usuário decida se deseja adquiri-lo ou não. namento dos computadores. Com isso, reduz-se o número
○

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 Suplemento de Pesquisa e Informação

de algarismos da representação e minimiza-se a ocorrência Sistema operacional

○
de erros. No sistema hexadecimal cada quatro bits são re- Programa que controla toda a operação de processamento em um

○
presentados por um algarismo hexadecimal. computador, facilitando a outros programas o uso do hardware

○
e permitindo algum controle básico do usuário sobre o sistema

○
Sistema de numeração octal
por meio do teclado. São exemplos DOS, Windows etc.

○
No sistema de numeração octal, ao contrário do sistema de
Site

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numeração decimal, no qual a base é 10, são utilizados oito
Qualquer endereço de acesso público na Internet.

○
dígitos para representar todos os números. São eles 0, 1, 2,

○
3, 4, 5, 6, 7. O sistema de numeração octal é utilizado muito Software

○
freqüentemente pelos programadores, analistas e engenhei- Termo que abrange todas as categorias de programas. Entre-

○
ros de sistema nos dias atuais, pois representa um sistema tanto, os programas podem ser divididos em categorias, de-

○
que é uma potência do binário, que é a base de funcionamento pendendo do tipo da tarefa que realizam. Os principais tipos de

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dos computadores. Com isso, reduz-se o número de algaris- programas são os aplicativos e os sistemas operacionais.

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mos da representação e minimiza-se a ocorrência de erros. Spam

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No sistema octal cada três bits são representados por um Ato de distribuir propaganda por meio de correio eletrônico sem

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algarismo octal. que tenha sido solicitado. Similar às conhecidas malas diretas.

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T
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Teste alfa TX-O

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Primeira rodada de testes realizada em um novo produto, tal Primeiro computador a utilizar transistores, desenvolvido pelo
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como software para verificação de existência de falhas. Instituto de Tecnologia de Massachusetts, EUA.
○

Teste beta
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Período final de teste pelo qual passa um produto, no qual este

○

é testado por um grupo selecionado de usuários a fim de veri-

○

ficar se ainda permanece com alguma falha.

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U
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Usenet
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Sub-rede da Internet com vários grupos de interesse que pode

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ser acessada por meio de programas especiais.

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V
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Vírus mente são danosos às informações, alterando-as ou as

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Pequenos programas que se instalam incógnitos e de modo destruindo sem que, em algumas vezes, o usuário possa
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automático em sistema de informática. Os vírus normal- evitar.

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W
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WAN às necessidades dos meios acadêmicos, como a troca de infor-

○

Acrônimo de Wide Area Network – Rede Grande. Uma exten-

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mações. World Wide Web significa teia mundial. Um serviço

sa rede de computadores e periféricos.
○

presente na Internet que utiliza recursos multimídia para

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WWW interface com os usuários, permitindo ligar uma página a outra

○

Rede de computadores desenvolvida inicialmente para atender utilizando hyperlinks.

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Z
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Zip drive drive pode gravar em discos magnéticos especiais mais de

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Dispositivo de armazenamento de informações apropriado 100 Mbytes. Antes de serem gravados, os dados passam por
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para o backup de grandes quantidades de dados. Um zip um processo de compactação.

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