O Ensino de

Ciências e
Biologia por
Experimentação
 1 O que seria o ensino por
experimentação?

O que o ensino por

2
experimentação
proporciona?

Como pode ser aplicado

Tópicos a serem 3 em sala de aula?
abordados Quais as dificuldades
encontradas?
 1 - O que seria o
ensino por
experimentação?
METODOLOGIA

Comprovar a teoria
Atividade experimental
Participação do processo de
construção do conhecimento.
Como unir o Ensino
Remoto e a
Experimentação?
 2. O que o
ensino por
experimentação
proporciona?
Aprendizado lúdico e ativo;
Despertar o interesse pela ciência;
Desenvolver atitude de curiosidade e

investigação sobre determinado

fenômeno;
Formação de conceitos científicos;
Estimula o pensamento crítico;
 PCN (BRASIL, 1999, p.247) - Função Pedagógica
(Para além do laboratório...);

PCNEM (BRASIL, 2006, p.80) e BNCC (BRASIL,

2018, p.322) - Caratér investigativo;

Formas/Tipos: Demonstração
Investigação
Verificação
(OLIVEIRA, 2010)
 3. Como pode ser
aplicado em sala de
aula?
Quais as dificuldades
encontradas?
Dificuldades...
Ausência de recursos e espaço

adequado;
Grade Curricular (Carga horária

insuficiente);
Ausência de técnico;
Turmas numerosas;
Ausência de local de descarte;
Formação (Despreparo docente).
 Aplicação...

Aula prática 1: Aula prática 2: Aula prática 3: Aula prática 4:

Germinação Fermentação Osmose Amido em Alimentos
 Referências
BIZZO, N. Ciências: fácil ou difícil? 1. Ed. São Paulo, Editora Ática, 1988.

GRASSI, BRAGUINI, O ENSINO DE CIÊNCIAS ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO, Paraná.

BRASIL. Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Consulta Pública. Brasília, MEC/CONSED/UNDIME,
2015.

BRASIL, Ministério da Educação, (1997). Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental.
Brasília, MEC/SEF.

BRASIL, Ministério da Educação. Secretaria de Educação Média e Tecnológica. Parâmetros Curriculares

Nacionais: Ensino Médio, Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, Brasília, 1999.

OLIVEIRA, J. R. S. Contribuições e abordagens das atividades experimentais no ensino de ciências:

reunindo elementos para a prática docente. Acta Scientiae, Canoas, v.12, n.1, p. 139- 153, Jan. /jun. 2010.
 Obrigada!

Vitória Gomes Jigdálias Eulalia Daiane Monteiro