RRICULAR

ÁREA DE CONHECIMENTO: LINGUAGENS CURSISTAS: Ivone de Oliveira Carvalho

COMPONENTES CURRICULARES:
LÍNGUA PORTUGUESA
ANO/TURMA:2º ANO C

OBJETO DE ESTRATÉGIA DE LEITURA

CONHECIMENTO
FLUÊNCIA DE LEITURA

APRECIAÇÃO ESTÉTICA ESTILO

FORMAS DE COMPOSIÇÃO DE TEXTOS POÉTICOS.

HABILIDADES MS. EF15LPO2.S02

MS.EF12LPO1.01

MS.EF12LP18.S.18

MS.EF12LP19.S.19

AVALIAÇÃO VER A INTERAÇÃO DOS ALUNOS COM AS ATIVIDADES PROPOSTA.

METODOLOGIA

IREI REALIZAR A LEITURA COLETIVA COM OS ALUNOS A PARTIR DE UM CARTAZ DO POEMA ZECARÉ NA PÁGINA 33 .

APÓS A LEITURA DO LIVRO DA PÁGINA 34 CONVERSAREI COM OS ALUNOS SOBRE O TEXTO COM
QUESTIONAMENTOS COMO OS NOMES DE BICHOS QUE APARECEM NO POEMA.

PEDIR QUE CIRCULEM NO TEXTO O ANIMAL QUE ACEITOU DANÇAR COM O JACARÉ.

ATIVIDADE: ENCONTRAR NO CAÇA-PALAVRAS OS NOMES DOS ANIMAIS

FORMAR O NOMES DOS ANIMAIS A PARTIR DAS SILABAS.E EM SEGUIDA BRINCAR DE BINGO CO O NOME DOS
ANIMAIS E INSETOS.

RECURSO USAREI O QUADRO, PINCEL ATÔMICO , APAGADOR, LIVRO MS ALFABETIZA, E LÁPIS BORRACHA.

Este instrumento foi desenvolvido para fins didáticos.

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1
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