Universidade Federal Fluminense

Faculdade de Direito
Departamento de Direito Público
Disciplina: Hermenêutica e argumentação jurídica
Professor Carlos Magno Spricigo
Semestre 2022-ii

Objetivos da disciplina:
(1) Apresentar ao aluno as principais concepções teóricas acerca da
interpretação/aplicação/argumentação no direito.
(2) Analisar decisões de tribunais para compreender criticamente como se
dá a interpretação/aplicação/argumentação no direito.
(3) Compreender os efeitos do domínio do ideário neoconstitucionalista no
senso comum teórico dos juristas nas últimas duas décadas.

Plano de Ensino-Aprendizagem

Aula 1 – Apresentação da disciplina.

Aula 2 – Teoria do Direito para o Estado Democrático de Direito.
SPRICIGO, Carlos M. Introdução ao Direito: regras, princípios e democracia.
Curitiba: Íthala, 2020, pp. 141-159.
Aula 3 – Discricionariedade judicial no positivismo jurídico
KELSEN, H. Teoria Pura do Direito. Trad. João Batista Machado. São Paulo:
Martins Fontes, 2012, capítulo VIII.
Aula 4 – A resposta certa na abordagem hermenêutica
DWORKIN, R. Levando os direitos a sério. Trad. de Nelson Boeira. São Paulo:
Martins Fontes, 2010, capítulo 2.

Aula 5 – Refletindo sobre a ponderação

ATIENZA, M., AMADO, J. A. G. Un debate sobre la ponderación. La Paz:
Tribunal Constitucional Plurinacional de Bolívia/Academia Plurinacional de
Estudios Constitucionales, 2018, capítulo 2.

Aula 6 – A abordagem retórica e técnicas argumentativas

PERELMAN, C.; OLBRECHTS-TYTECA, L. Tratado da argumentação: A nova
retórica. Trad. de Maria Galvão. São Paulo: Martins Fontes, 2005, parte 1.

Aula 7 – Análise retórica – Layout de argumentos de Toulmin

CARVALHO, A. G. P. de. O esquema de Toulmin e a análise argumentativa de
decisões judiciais: perspectivas a partir e além de “Harry nasceu nas
Bermudas”. In: ROESLER, C.; HARTMANN, F.; REIS, I. Retórica e
argumentação jurídica: modelos em análise. Curitiba: Alteridade, 2018, pp. 45-
66.
Aula 8 – Seminários sobre técnicas argumentativas parte I
Aula 9 – Seminários sobre técnicas argumentativas parte II
Aula 10 - Seminários sobre técnicas argumentativas parte III
Aula 11 - Decisão sobre a constitucionalidade do exame da OAB; (STF)
“as coletâneas de jurisprudência fornecem o melhor material para o estudo da
lógica jurídica” (PERELMAN, 1999, p. 221)
Aula 12 - Decisão sobre a constitucionalidade do exame da OAB; (STF)
Aula 13 - Decisão sobre a inconstitucionalidade da doação empresarial de
campanhas eleitorais; (STF)
Aula 14 - Decisão sobre a possibilidade de penhora de salário para pagamento
de dívida (STJ).
Aula 15 - Discussão geral dos resultados.

Orientações metodológicas:
 As aulas serão expositivo-dialogadas, com indicação de leitura prévia
para municiar os debates.
 A avaliação será realizada de modo a fornecer dois conceitos: (1)
derivado do seminário apresentado em grupos e (2) relatório sobre uma
das decisões analisadas/debatidas em aula.
 A todo momento o google classroom permanecerá como um espaço de
interlocução entre alunos e professor acerca dos assuntos da disciplina,
participem ativamente deste processo de ensino-aprendizagem!