Coordenação de

XXXX

PLANO DE AULA

1. CURSO: Graduação em Enfermagem

2. COMPONENTE CURRICULAR: Estágio Supervisionado II: Enfermagem em Terapia Intensiva
3. MODALIDADE:
X
Presencial A Distância
6. DOCENTE(S): Natalia Pessoa da Rocha Leal
7. TEMA: Sistematização da Assistência de Enfermagem ao cliente com agravos no 7.1 ATIVIDADE
Sistema Respiratório
TEÓRICA X
7.2 Conteúdos:
- Anatomia e Fisiologia do Sistema Nervoso;
- Agravos Respiratórios; PRÁTICA
- Conceito de Insuficiência Respiratória Aguda;
- Processo de enfermagem ao cliente com Insuficiência Respiratória Aguda (coleta de dados,
diagnóstico, planejamento, intervenções e avalição).

8. OBJETIVOS / COMPETÊNCIAS:
8.1 CONHECIMENTOS (Saber) 8.2 HABILIDADES (Fazer) 8.3 ATITUDES (Ser)
 Relembrar a anatomia e
fisiologia do Sistema Respiratório;
 Conhecer os agravos  Exposição Oral;  Profissionais competentes, com
respiratórios;  Discussão de caso clínico sentimento de responsabilidade
 Entender a Insuficiência (situação problema); pelo próximo;
Respiratória Aguda;  Multimídia;  Transmitir para outros
 Identificar os Tipos de  Vídeo; profissionais o conhecimentos
Insuficiência Respiratória Aguda;  Discussão de caso clínico. adquirido, devido à aprendizagem
 Demonstrar a aplicação do afetiva.
Processo de Enfermagem na
assistência ao cliente com agravos
respiratórios.

9. METODOLOGIA / RECURSO(S) DIDÁTICO(S):

 Utilização de metodologia ativa como a escolha aleatória das pessoas para formarem grupos, com a finalidade
de reforçar um dos pilares da educação, preconizada pela UNESCO, que é viver junto;
 Direcionar a aula para que os alunos obtenham uma aprendizagem significativa, com pontos de ancoragem em
conhecimento prévio, diferente da aprendizagem mecânica;
 Uso de exposição dialogada.

10. PROCEDIMENTO AVALIATIVO:

 Avaliação mediadora e somativa, a partir dos questionamentos dos alunos sobre o tema e realização de caso
clínico.
 Avaliação contínua durante todas as aulas ministradas, sendo avaliado pela participação, assiduidade,
 pontualidade, ética, comportamento profissional, comunicação oral e iniciativa (pela necessidade da posição de
liderança da enfermagem).
 Verificação das anotações do exercício de aprendizagem.

1- O edema agudo de pulmão (EAP) é uma das causas mais freqüentes de insuficiência respiratória atendidas em
um serviço de emergência. Desta maneira, entende‐se como EAP:
a) Processo patológico secundário, caracterizado único e exclusivamente pelo acúmulo de pus nos espaços
intersticiais e alveolares. Esse acúmulo impede a adequada difusão dos gases sanguíneos (O2 e CO2). Também
denominado de pneumonia alveolar.
b) Processo patológico secundário, caracterizado por acúmulo excessivo de líquido seroso nos espaços
intersticiais e alveolares. Esse processo impede a adequada difusão dos gases sanguíneos (O2 e CO2), podendo
levar à morte.
c) Processo patológico secundário, caracterizado por acúmulo excessivo de líquido seroso nos espaços
intersticiais e alveolares. Esse processo impede a adequada difusão dos gases sanguíneos (O2 e CO2), o que
não acarreta desconforto respiratório.
d) Processo patológico secundário, caracterizado por acúmulo excessivo de líquido seroso nos espaços
intersticiais e alveolares. Esse processo impede a adequada difusão dos gases sanguíneos (O2 e CO2) e a única
causa conhecida é de origem cardíaca.

2- No setor de Unidade de Terapia Intensiva um paciente, sexo feminino, branca, 56 anos, evoluiu para uma
taquipnéia, taquicardia e saturação menor do que 90%. Diante desta situação, o que o enfermeiro deve fazer?

11. BIBLIOGRAFIA:
 AZEVEDO, L.C.P.; TANIGUCHI, L.U.; LADEIRA, J.P. Medicina Intensiva: abordagem prática. 2ª ed. São
Paulo, Barueri, 2015.
 DELORS, J. Educação: um tesouro a descobrir. 2ª ed. São Paulo: Cortez, 2003.
 OLIVEIRA, R. G. Blackbook-Enfermagem. 1ª ed. Belo Horizonte: Blackbook Editora, 2016.
 POTTER, P.A; PERRY, A.G. Fundamentos de Enfermagem. 7ª ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
 SMELTZER,S.C; BARE, B.G. Brunner & Suddarth: Tratado de Enfermagem Médico-Cirúrgica. 13ª ed.
Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2015.
 TANNURE, M.C. SAE. Sistematização da assistência de enfermagem: guia prático. Rio de Janeiro:
Guanabara koogan, 2008.