Comunicação

Atividade 1

O termo “vamos embora”, que se utilizaria durante uma conversa formal, num
ambiente onde o discurso é coloquial, o termo utilizado é o “bora”, “vamo”. No
sudeste, mas especificamente no estado do Rio de Janeiro, temos o hábito de
falar entonando mais as sílabas, colocando o r no lugar do s. Coisas do
“carioquês”, o que não é muito bem visto por outros vizinhos de região, mas
que dá uma identidade maior para o nosso estado, assim como é o nosso
Brasil, um país continental com a sua vasta variedade de dialetos.

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Pratique 3

Citação

 "Nosso medo mais profundo não é que sejamos inadequados. Nosso medo
mais profundo é que sejamos poderosos demais. É nossa sabedoria, nossa
luz, não nossa ignorância, nossa sombra, o que mais nos apavora” (NELSON
MANDELA, 2013, on-line ).

Mostra um líder de estado, que fala com propriedade sobre como devemos
preservar, e respeitar os direitos. Ressaltando o respeito à democracia,
repudiando o racismo e todo tipo de discriminação. E que o poder, deve ser
utilizado de maneira sóbria e responsável.

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Atividade 3

Resumo

Este texto delineia aspectos da formação das Teorias da Comunicação no

Brasil, tal como apresentadas na bibliografia publicada entre 1969 e 1986. Em
perspectiva genealógica, observam-se as condições de produção do discurso
teórico sobre Comunicação e suas especificidades. O exame dos livros sugere
que: (a) a “teoria da comunicação”, como campo de estudos, foi criada por
demandas institucionais, não epistemológicas; (b) os conceitos de
“comunicação” utilizados eram oriundos de diversas áreas, da Biologia à
Filosofia, sem intersecção entre elas; (c) o diálogo era com pesquisas e autores
estrangeiros, quase sem referências cruzadas entre autores nacionais.  Esses
pontos são discutidos contra o pano de fundo do debate epistemológico
contemporâneo sobre a Área.
Caro aluno, no trecho do artigo é possível identificar características marcantes
dos gêneros textuais acadêmico-científicos. Com base em seus estudos na
unidade descreva as características desse tipo de texto, o artigo científico, e
explique quais fatores que são percebidos e que fazem este texto ser
classificado como sendo um tipo do gênero científico acadêmico. 

Gêneros Textuais acadêmico-científicos.

Artigo científico

Fatores que o classificam

É um resumo, de um texto que demonstra ser um projeto de pesquisa

científica. A fala está na terceira pessoa, com uma redação bem clara e
objetiva, baseada em fatos, onde se sugere que, o entendimento venha se dar
através do argumento apresentado.