ESCOLA SENAI “ANTÔNIO DEVISATE”

CLASSE DESCENTRALIZADA – CATANDUVA

UNIDADE CURRICULAR: COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA

NOME ___________________________________________________ TURMA ________

AVALIAÇÃO SOMATIVA – Parágrafo 07/04/2022

1) Enumere os períodos na ordem em que formem um texto coeso e coerente,

e marque o item correspondente.

( ) Para evitar o que pode se tornar uma tragédia, é importante que algumas
providências sejam tomadas.
( ) Isso fará com que o circuito fique aberto e evite o dano que seria causado.
( ) Geralmente esse fenômeno provoca reações violentas pela dissipação
instantânea de energia. Nessas reações podem ocorrer explosões, faíscas,
dissipação de calor.
( )Tanto os fusíveis como os disjuntores podem exercer essa função, mas os
fusíveis ficam inutilizados quando realizam essa interrupção e precisam ser
trocados. Os disjuntores, ao contrário, podem ser religados manualmente.
( ) Esses disjuntores funcionarão como um interruptor automático, já que
qualquer falha na corrente elétrica será detectada por eles que automaticamente
desligarão.
( ) São colocados fusíveis ou disjuntores no local onde deverá passar a corrente
elétrica.
( ) Um curto-circuito ocorre quando uma corrente-elétrica com força acima do
normal passa por um circuito elétrico com intensidade elevada, sofrendo uma
queda e criando uma descarga que poderá danificar esse circuito.

1-2-3-4-5-6-7

1-3-5-2-6-4-7

3-6-2-7-5-4-1

3-4-1-2-6-7-5

2) Leia as afirmações a seguir e indique V para as verdadeiras e F para as

falsas:

I - Na descrição técnica, a linguagem deve ser objetiva, com a função de

esclarecer o leitor.

Professora Ana Vanessa Barbieri

anav.barbieri@gmail.com
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II - Na descrição de objetos, é importante que também sejam transmitidas

aos leitores outras referências sensoriais.
III – Na descrição, o autor não deve se importar com o leitor.
IV – Na descrição de procedimentos, é preciso respeitas a ordem
cronológica das ações.

a) V – V- F – V
b) F – F – F – F
c) F – F – V – F
d) V – F – V – F

3) O parágrafo narrativo é caracterizado por:

a) descrever acontecimentos improváveis.
b) narrar ações essenciais para o desenvolvimento de um texto.
c) enumerar deveres que precisam ser respeitados.
d) descrever objetos, procedimentos e espaços.

4) O parágrafo dissertativo é caracterizado por:

a) é a defesa de uma tese e prevalece a denotação.
b) é a descrição de um fato e prevalece a conotação.
c) é a defesa de uma história e prevalece a ficção.
d) é a defesa de um assunto e prevalece o informalismo.

5) O parágrafo descritivo é caracterizado por:

a) narrar ações de ambientes, objetos e processos.
b) desenvolver o texto através de uma defesa argumentativa.
c) submeter o texto a uma análise técnica.
d) descrever objetos, ambientes e processos.

6) Não devemos fazer numa dissertação:

a) escrever com coesão e coerência, defendendo uma tese através de
argumentos.
b) usar gírias, estrangeirismo, clichês, escrita circular, incoerência lógica e
redundância.
c) usar uma linguagem impessoal, pois dá maior credibilidade aos argumentos
defendidos.
d) considerar a estrutura, como a introdução, o desenvolvimento e a conclusão,
na hora de produzir o texto.

7) Uma linguagem clara e objetiva é

a) curta, sem muitas informações, que consiga ser rapidamente divulgada.

b) extensa, com diversas informações dispensáveis ao leitor.
c) aquela que consegue transmitir a mensagem para o receptor com eficiência,
sem rodeios que possam criar ambiguidade.

Professora Ana Vanessa Barbieri

anav.barbieri@gmail.com
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d) ambígua, pois facilita a compreensão diversa do leitor, confundindo a intenção

do autor.

8) Sobre a organização de parágrafo em um texto, é INCORRETO:

a) Cada parágrafo deve apresentar uma ideia central, sendo que a ideia principal
do texto é colocada no parágrafo introdutório.

b) Os parágrafos não tem obrigatoriedade de n° mínimo de linhas.

c) Os parágrafos podem possuir uma introdução, desenvolvimento e conclusão.

Se possuírem, são chamados de parágrafo-padrão.

d) A mudança de parágrafo deve ocorrer quando há mais desenvolvimento da

ideia-núcleo, ou seja, mesmo ainda havendo ideia-núcleo a ser desenvolvida, há
necessidade de mudar de parágrafo.

9) Sobre a estrutura do texto dissertativo, é correto afirmar, exceto:

a) A introdução corresponde a uma extensão do tópico frasal, apresentando ideias

secundárias que o fundamentam ou esclarecem.

b) O parágrafo é uma estrutura superior à frase, que desenvolve, eficazmente, uma

única ideia-núcleo. Ele consta, normalmente, sobretudo na dissertação e na
descrição, de duas e, às vezes, de três partes: a introdução, o desenvolvimento e
a conclusão.

c) Por ser uma modalidade de composição cujo objetivo é analisar ou comentar

conceitos ou ideias, a dissertação pode ser apresentada de maneira expositiva ou
argumentativa.

d) A conclusão deve retomar a ideia central do texto e levar em consideração os

argumentos e aspectos apresentados ao longo do texto.

10) Sobre as características do texto dissertativo, podemos afirmar que:

a) Contam uma história ou narram algum acontecimento, verídico ou não.

b) Apresentam informações sobre um objeto ou fato específico e enumeram suas

características.

c) Instruem o leitor/interlocutor, por isso o predomínio dos verbos no infinitivo.

d) Expressam opinião ou expõe uma tese, que será desenvolvida com a intenção
de convencer o leitor.

Professora Ana Vanessa Barbieri

anav.barbieri@gmail.com