Estudando: ENEM - Redação

12. TIPOLOGIA TEXTUAL

De acordo com Marcuschi (2002), os textos que utilizamos em nosso cotidiano (e-mails, bilhetes, artigos,
reportagens etc.) apresentam sequências linguísticas marcadas por determinadas características. Essas
sequências linguísticas são chamadas tipos textuais.

Os principais tipos textuais são a descrição, a narração e a dissertação, sendo que um texto pode ser marcado
por mais de um tipo textual, tendo um tipo primazia em relaçãoaos demais.

Veremos abaixo os três tipos textuais acima citados.

Descrição:

A descrição é um tipo textual que tem por objetivo descrever, identificar, qualificar, localizar seres, objetos,
cenas, processos, por intermédio de um observador.

Exemplo:
“[...] escrevia tão mal, só tinha até o terceiro ano primário” (A hora da estrela)

A descrição é denominada subjetiva quando é utilizada uma linguagem conotativa, metafórica. Quando a
descrição é apresentada em seu sentido real, a partir de uma linguagem denotativa, ela é denominada
objetiva.

Narração:

A narração é um tipo textual que tem por objetivo narrar, ontar, relatar acontecimentos, ações, por intermédio
de um narrador.

Os elementos da narração são:

- Enredo (ou trama ou história);
- Espaço (ou ambiente ou cenário);
- Tempo;
- Personagens;
- Narrador.

O narrador pode ser:

Observador: Apenas conta o acontecimento, sem ter nenhuma participação (3ª pessoa);
Personagem: Relata o acontecimento do qual também faz parte enquanto personagem (1ª pessoa);
Onisciente: Conta a história em 3ª pessoa, sendo que em alguns momentos assume a 1ª pessoa, quando
revela as vozes interiores dos personagens (fluxo de consciência), por conhecer tudo sobre esses
personagens.

Os textos narrativos apresentam discursos, que indicam falas dos personagens. Esses discursos podem ser:

Direto: Os personagens ganham voz. As suas falas são reproduzidas fielmente.

Exemplo:
“- Ouvi dizer que no médico se tira a roupa mas eu não tiro coisa nenhuma.” (A hora da estrela).

Indireto: As falas dos personagens são expostas através da fala do narrador.

Exemplo:
Macabéa falou que ouviu dizer que no médico se tira a roupa mas ela não tira coisa nenhuma
Indireto Livre: O texto é narrado em 3ª pessoa, entretanto, em alguns momentos os personagens assumem a
voz, i.e., ocorre uma fusão dos outros dois tipos de discurso.

Exemplo de um texto narrativo:

“Tinha chovido muito toda a noite. Havia enormes poças de água nas partes mais baixas do terreno. [...] Pedro
e Antônio estavam transportando numa caminhonete cestos cheios de cacau para o sítio onde deveriam
secar. Em certa altura, perceberam que a caminhonete não atravessaria o atoleiro que tinham pela frente.
Pararam. Desceram da caminhonete. Olharam o atoleiro, que era um problema para eles. [...] Pensaram.
Discutiram como resolver o problema [...]”.

ATENÇÃO !!

Em um mesmo texto, podemos ter sequências linguísticas descritivas e narrativas, entretanto, a

predominância será de um único tipo textual.

Exemplo:
Ontem, na Avenida Paulista, uma senhora caiu de pernas para o ar e a sua saia, já surrada e suja, rasgou-se
toda.
(Nesse texto, narramos um fato, mas também descrevemos a vestimenta da personagem (saia surrada e
suja). O objetivo maior, no entanto, é narrar o que aconteceu à senhora, logo, o tipo textual predominante é o
narrativo).

Dissertação

O texto dissertativo, também chamado, simplesmente, de redação, tem por objetivo expor e discutir sobre
algum assunto. Essa discussão ocorre por meio de opiniões, argumentos de quem o escreve.

De modo geral, o texto dissertativo apresenta um modelo de estruturação, pois temos que seguir uma linha
lógica em todo o texto.

A estrutura é:
Título: Localizado na primeira linha, antes do texto propriamente dito, ao centro. Indica, de forma breve, do que
se trata o texto (Normalmente o título é elaborado após a construção do texto).

Introdução: Corresponde ao primeiro parágrafo do texto. Neste item, fazemos a delimitação do tema a ser
tratado e expomos a nossa ideia central.

Desenvolvimento: Corresponde aos segundo e terceiro parágrafos do texto. Neste item, desenvolvemos os
nossos argumentos, opiniões, de três maneiras (que dependerão do tema que nos é proposto):

1ª maneira: Em um parágrafo, expomos aspectos positivos relacionados ao tema, e no parágrafo seguinte,

expomos aspectos negativos (e vice-versa). Exemplo: Em um tema como “A interação do homem com o meio
ambiente”, podemos, no desenvolvimento, em um parágrafo apontar e discutir os pontos positivos dessa
interação, e no parágrafo seguinte, apontar e discutir os pontos negativos;

2ª maneira: Em um parágrafo, expomos as causas relacionadas ao tema, e no parágrafo seguinte, expomos as

consequências relacionadas a esse tema. A inversão dessa ordem faz com que se perca um pouco a lógica do
texto.

Exemplo: Em um tema como “A violência urbana”, podemos, no desenvolvimento, em um parágrafo apontar e

discutir as causas da violência, e no parágrafo seguinte, apontar e discutir as consequências da violência;

3ª maneira: Se o tema da dissertação não comportar que o desenvolvimento seja elaborado das duas
maneiras anteriores, podemos apontar e discutir ideias secundárias acerca do tema, tomando como referência
a ideia central que expusemos na introdução.
Exemplo: Em um tema como “A legalização do aborto”, é mais difícil apontarmos no desenvolvimento as
causas e consequências ou os pontos positivos ou negativos, pois é um tema muito polêmico e uma questão
ampla e delicada. Nesse caso, podemos apontar algumas ideias e discuti-las no texto.

OBSERVE: Quando formos desenvolver ideias secundárias, recomenda-se que o desenvolvimento tenha até
três parágrafos, mas esse uso exige maior domínio argumentativo.

Conclusão: Corresponde ao último parágrafo do texto. Neste item, fazemos um breve retorno à exposição
introdutória e a mensagem final contém uma possível solução para o “problema” inerente ao tema.

Visão Macro de uma Dissertação.

De modo geral, o limite de linhas estabelecido é:

Texto completo: Terá que preencher de 20 a 30 linhas.
Introdução: Média de 4 a 6 linhas.
Desenvolvimento: Cada parágrafo do desenvolvimento apresentará, em média, de 6 a 8 linhas.
Conclusão: Média de 4 a 6 linhas.
A introdução e a conclusão terão que apresentar uma quantidade equivalente de linhas, assim como os
parágrafos do desenvolvimento, ocasionando uma harmonia estrutural e visual no texto.
Em relação ao limite de linhas do texto, é importante lermos as instruções contidas nas propostas de redação
dos vestibulares para cumprirmos, especificamente, o que está sendo cobrado de nós naquela prova.

Estrutura Redacional Textual Dissertativa

1. Bases Conceituais

PARTE I – O conteúdo da redação

a) Apresentação Textual

Legibilidade e erro: escreva sempre com letra legível.

Prefira a letra cursiva. A letra de imprensa poderá ser usada desde que se distingam bem as iniciais
maiúsculas e minúsculas.

No caso de erro, risque com um traço simples, o trecho ou o sinal gráfico e escreva o respectivo substituto.

- Respeito às margens e indicação dos parágrafos; Para dar início aos parágrafos, o espaço de mais ou menos
dois centímetros é suficiente. Observe as margens esquerda e direita na folha para o texto definitivo. Não crie
outras. Não deixe “buracos” no texto. Na translineação (divisão de sílabas na passagem de uma linha para
outra), obedeça às regras de divisão silábica.

- Limite máximo de linhas; Além de escrever seu texto em local devido (folha definitiva), respeite o limite
máximo de linhas destinadas a cada parte da prova, conforme orientação da banca. As linhas que
ultrapassarem o limite máximo serão desconsideradas ou qualquer texto que ultrapassar a extensão máxima
será totalmente desconsiderado.

-Eliminação do candidato; Seu texto poderá ser desconsiderado nas seguintes situações:

- ultrapassagem do limite máximo de linhas.

- ausência de texto: quando o candidato não faz seu texto na FOLHA PARA O TEXTO DEFINITIVO.

- fuga total ao tema: analise cuidadosamente a proposta apresentada. Estruture seu texto em conformidade
com as orientações explicitadas no caderno da prova discursiva.
- registros indevidos: anotações do tipo “fim” , “the end”, “O senhor é meu pastor, nada me faltará” ou recados
ao examinador, rubricas e desenhos.

b) Estrutura Textual Dissertativa

Não dê título ao texto, começa na linha 1 da folha definitiva o seu parágrafo de introdução. Estrutura clássica
do texto dissertativo:

b.1) Introdução: adequada ao tema / posicionamento. Apresenta a idéia que vai ser discutida, a tese a ser
defendida. Cabe à introdução situar o leitor a respeito da postura ideológica de quem o redige acerca de
determinado assunto. Deve conter a tese e as generalidades que serão aprofundadas ao longo do
desenvolvimento do texto. O importante é que a sua introdução seja completa e esteja em consonância com
os critérios de paragrafação. Não misture idéias.

b.2) Desenvolvimento : Apresenta cada um dos argumentos ordenadamente, analisando detidamente as idéias
e exemplificando de maneira rica e suficiente o pensamento. Nele, organizamos o pensamento em favor da
tese. Cada parágrafo (e o texto) pode ser organizado de diferentes maneiras:

- Estabelecimento das relações de causa e efeito: motivos, razões, fundamentos, alicerces, os porquês/
conseqüências, efeitos, repercussões, reflexos;

- Estabelecimento de comparações e contrastes: diferenças e semelhanças entre elementos – de um lado, de

outro lado, em contraste, ao contrário;

- Enumerações e exemplificações: indicação de fatores, funções ou elementos que esclarecem ou reforçam

uma afirmação.

b.3) Fechamento do texto de forma coerente: Retoma ou reafirma todas as idéias apresentadas e discutidas
no desenvolvimento, tomando uma posição acerca do problema, da tese. É também um momento de
expansão, desde que se mantenha uma conexão lógica entre as idéias.

c) Desenvolvimento do Tema

c.1) Estabelecimento de conexões lógicas entre os argumentos : Apresentação dos argumentos de forma
ordenada, com análise detida das idéias e exemplificação de maneira rica e suficiente do pensamento. Para
garantir as devidas conexões entre períodos, parágrafos e argumentos, empregar os elementos responsáveis
pela coerência e unicidade, tais como operadores de seqüenciação, conectores, pronomes. Procurar garantir a
unidade temática.

c.2) Objetividade de argumentação frente ao tema / posicionamento: O texto precisa ser articulado com base
nas informações essenciais que desenvolverão o tema proposto. Dispensar as idéias excessivas e periféricas.
Planejar previamente a redação definindo antecipadamente o que deve ser feito. Recorrer ao banco de idéias é
um passo importante. Listar as idéias que lhe vier à cabeça sobre o tema.. Estabelecer a tese que será
defendida. Selecionar cuidadosamente entre as idéias listadas, aquelas que delimitarão o tema e defenderão o
seu posicionamento.

c.3) Estabelecimento de uma progressividade textual em

relação à seqüência lógica do pensamento: O texto deve apresentar coerência seqüencial satisfatória. Quando
se proceder à seleção dos argumentos no banco de idéias, deve-se classificá-los segundo a força para
convencer o leitor, partindo dos menos fortes parta os mais fortes. Caríssimos, é possível (e bem mais
tranqüilo) desenvolver um texto dissertativo a partir da elaboração de esquemas. Por mais simples que lhes
pareça, a redação elaborada a partir de esquema permite-lhes desenvolver o texto com seqüência lógica, de
acordo com os critérios exigidos no comando da questão (número de linhas, por exemplo), atendendo aos
aspectos mencionados no espelho de avaliação.
Esquemas de Redação

Branca Granatic (2000) apresenta uma sugestão de produção de texto com base em esquemas:

ESQUEMA BÁSICO DA DISSERTAÇÃO:

1º parágrafo: TEMA + argumento 1 + argumento 2 + argumento 3

2° parágrafo : desenvolvimento do argumento 1

3° parágrafo: desenvolvimento do argumento 2

4° parágrafo: desenvolvimento do argumento 3

5° parágrafo: expressão inicial + reafirmação do tema + observação final.

E então, como começar a escrever:

1º passo: Analise de que se trata a proposta de escrita que está diante de você. LEIA E INTERPRETE O TEMA
OU CONJUNTO DE TEXTOS QUE ANTECEDEM A PROPOSTA DE ESCRITA E ENCONTRE O ASSUNTO A SER
TRATADO EM SEU TEXTO;

2º passo: Mentalize um interlocutor e, a partir daí, levante opiniões, argumentos. Lembre-se que em um texto
estamos expondo o que pensamos sobre um assunto, por isso, sempre teremos algo a argumentar;

3º passo: Organize as suas informações já de forma escrita em um rascunho ou esquema;

4º passo: Redija a sua versão final, na folha de resposta. Para ajudar na produção do texto, podemos esboçar
alguns pontos que serão melhor expostos no texto final. Diante de uma proposta de redação nos
perguntamos:

a) De que trata o tema? (em uma só palavra ou locução, pois isso facilita a delimitação do tema e evita que se
fuja da proposta de produção apresentada)

b) Sobre este assunto, o que diz?

c) Concordo ou discordo?

d) Quais os argumentos que usarei para defender o meu ponto de vista?

e) A que conclusão eu chego?