Apresentação gráfica

Apresentação Gráfica

1
Apresentação gráfica

Título - O Quê? Como? Onde? Quando?

Corpo - é a figura propriamente dita

Fonte - identifica a origem dos dados

Notas e chamadas - servem para indicar quaisquer

observações consideradas pertinentes

2
Apresentação gráfica

Gráfico 1 – Distribuição dos casos de SIDA em Portugal, por ano de

diagnóstico, segundo o género, no período de 2015-2018

Eixo

0 X
__
0X - eixo das abcissas
__
0Y - eixo das ordenadas

Fonte - Grupo de Trabalho da SIDA nomeado pelo Ministério da Saúde

3
Apresentação gráfica

Dados qualitativos
Gráficos circulares
Gráficos de barras

Dados quantitativos
Gráficos de barras
Histograma
Polígono de frequências
Polígono de frequências acumuladas
Séries estatísticas

Diagrama de dispersão

4
Apresentação gráfica

Gráfico circulares / de setores / de pizza

• Fácil execução e interpretação

• Utilizado para realizar comparações entre as categorias de uma variável

qualitativa

• O ângulo de cada setor corresponde à proporção/percentagem da respetiva

categoria no total.

5
Apresentação gráfica

Gráfico 3 - Distribuição da percentagem de alunos do género

masculino, da turma do 2ºAno do CLE, da ESALD, segundo a Cor dos
cor dos olhos Nº Alunos %
olhos
7% Castanhos 9 33,333
Azuis 5 18,519
15% 33% Castanhos Pretos 7 25,926
Azuis
Pretos Verdes 4 14,815
Verdes
Outros 2 7,4074
26% Outros
Total 27 100
19%
6
Apresentação gráfica

Gráfico 3 - Distribuição da percentagem de alunos do

género masculino, da turma do 2ºAno do CLE, da ESALD,
segundo a cor dos olhos
Cor dos
Nº Alunos %
olhos
7%
Castanhos 9 33,333
15% 33%
Azuis 5 18,519
Castanhos
Azuis Pretos 7 25,926
Pretos
Verdes 4 14,815
Verdes

26% Outros Outros 2 7,4074

19% Total 27 100

7
Apresentação gráfica

Gráfico de Barras ou diagrama de barras

• Fácil execução e interpretação

• Utilizado para realizar comparações entre as categorias de uma variável

qualitativa ou quantitativa discreta

• O eixo X (linha horizontal) representa as categorias ou valores da variável

• O eixo Y (linha vertical) representa as frequências

• A altura de cada retângulo é proporcional ao valor que representa

8
Apresentação gráfica
Diagrama de Barras

Gráfico 3 - Distribuição dos alunos de uma turma do

12ºAno, da Escola Secundária Amato Lusitano, segundo a
cor dos olhos
10
Nº de alunos

9
Cor dos Nº de
olhos alunos
8
7
Castanhos 9
6 Azuis 5
5 Pretos 7
4 Verdes 4
3
Outros 2
2
1
0
Castanhos Azuis Pretos Verdes Outros
Cor dos olhos 9
Apresentação gráfica
Diagrama de Barras

Gráfico 4 – Número de consultas de psicologia dos alunos Nº de Nº de

16 do CLE da ESALD em 2020 consultas alunos
Número de alunos

14
0 0
1 0
12 2 0
10 3 0
4 2
8 5 10
6 6 13
7 15
4
8 8
2 9 2
10 0
0
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Nº de consultas 10
Apresentação gráfica
Histograma

• Fácil execução e interpretação

• Mais utilizado para representar variáveis quantitativas contínuas

• As barras encontram-se justapostas, devido à continuidade dos dados

• No eixo X (linha horizontal) são colocados os valores da variável - intervalos de
classe

• No eixo Y (linha vertical) são colocadas as frequências correspondentes

• As áreas de cada retângulo são proporcionais às frequências das classes

11
Apresentação gráfica
Histograma

Gráfico 4 - Distribuição dos bebés, segundo o peso, nascidos na

Maternidade M, em Julho de 2018
9
8 Peso ao nascer Nº de
Nº de bebés

8
(em Kg) bebés
7
6 [2,000; 2,500[ 4
6
[2,500; 3,000[ 8
5
4 [3,000; 3,500[ 6
4
[3,500; 4,000] 2
3
2
2
1
0
[2,000; 2,500[ [2,500; 3,000[ [3,000; 3,500[ [3,500; 4,000]

Peso ao nascer (em kg)

12
Apresentação gráfica
Histograma

Gráfico 4 – Altura dos estudantes do género masculino da turma

do 12º Ano da Escola Secundária Amato Lusitano, em maio de
2021
Nº d alunos

6
5 5 5 Altura Nº de
5 (em cm) alunos
4
4 [160; 165[ 3
3 [165; 170[ 5
3
[170; 175[ 5
2
[175; 180[ 5
1 [180; 185] 4
0
[160; 165[ [165; 170[ [170; 175[ [175; 180[ [180; 185]
Altura (em cm)

13
Apresentação gráfica
Polígono de Frequências

• Linha que se obtém unindo os pontos médios dos lados superiores dos retângulos
do histograma, por segmentos

• Começa no ponto médio de uma classe virtual anterior à primeira classe e com a
mesma amplitude, e termina no ponto médio de uma classe virtual posterior à última
classe e com a mesma amplitude

• A área sob o polígono de frequências é igual à do histograma

14
Apresentação gráfica
Polígono de Frequências

Peso ao nascer Nº de
(em Kg) bebés
[2,000; 2,500[ 4
[2,500; 3,000[ 8
[3,000; 3,500[ 6
[3,500; 4,000] 2

15
Apresentação gráfica
Polígono de Frequências

Gráfico 4 - Distribuição dos bebés, segundo o peso, nascidos na

Maternidade M, em Julho de 2018

9
Nº de bebés

8 Peso ao nascer Nº de
7 (em Kg) bebés
6
[2,000; 2,500[ 4
5
4
[2,500; 3,000[ 8
3 [3,000; 3,500[ 6
2
[3,500; 4,000] 2
1
0
0; 2000 [2,000; [2,500; [3,000; [3,500; 4,000;
2,500[ 3,000[ 3,500[ 4,000] 4,500
Peso ao nascer (em kg) 16
Apresentação gráfica
Polígono de Frequências Acumuladas
(Ogiva de Galton)

Salário
(Fi) (Fac)
mensal
[400 - 600[ 4 4
[600 - 800[ 10 14
[800 - 1000[ 18 32
[1000 - 1200[ 5 37
[1200 - 1400] 3 40

17
Apresentação gráfica
Gráfico de Linhas - séries temporais/séries cronológicas

• Fácil execução e interpretação

• Dos mais indicados para acompanhamento de dados ao longo de um período
de tempo
• O eixo X (linha horizontal) representa a passagem de tempo

• O eixo Y (linha vertical) representa os dados, os números

• Controle de custos ao longo do ano
• Controle de peso ao longo do ano
• Percentagem de cirurgias realizadas ao longo dos últimos 10 anos

18
Apresentação gráfica
Gráfico de Linhas - séries temporais/séries cronológicas
Gráfico 1 - Distribuição da população dos Estados População
Unidos (em milhões) entre 1870 e 1980 Anos (em milhões)
1870 39,8
1880 50,2
200
1890 62,9
180
1900 76,0
160
1910 92,0
140
120
1920 105,7
100
1930 122,8
80 1940 131,7
60 1950 151,1
40 1960 179,3
20 1970 154,6
0 1980 179,3

19
Apresentação gráfica
Gráfico de Linhas - séries temporais/séries cronológicas

Gráfico 2 - Distribuição da população dos Estados Unidos (em milhões)

População
entre 1870 e 1980 Anos (em milhões)
1870 39,8
200 1880 50,2
180 1890 62,9
160 1900 76,0
140 1910 92,0
120
1920 105,7
100
1930 122,8
1940 131,7
80
1950 151,1
60
1960 179,3
40
1970 154,6
20 1980 179,3
0
1870 1880 1890 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 1980
20
Apresentação gráfica

Diagrama de dispersão

• Fácil execução e interpretação

• Usado principalmente para visualizar a relação/associação entre duas variáveis

quantitativas medidas no mesmo indivíduo

• Também é muito útil para:

comparar o efeito de dois tratamentos no mesmo indivíduo.
verificar o efeito tipo antes/depois de um tratamento;

• Também chamados gráficos de correlação porque mostram como duas

variáveis estão correlacionadas

21
Apresentação gráfica
Diagrama de dispersão

Gráfico 4 – Relação entre o peso e a altura nos alunos do 2º

Ano do CLE da ESALD, em 2021 Peso Altura
(kg) (cm)
195 80 180
Altura (cm)

190 85 183
185 50 165
180
70 190
55 160
175
77 180
170 85 178
165 93 186
160 65 170
60 165
155
0 20 40 60 80 100
Peso (em kg)
22
Apresentação gráfica
Diagrama de dispersão

Ausência de correlação Correlação positiva Correlação negativa

23