Língua Portuguesa

8º ANO
Cultura de Paz

Aula N1021
 OBJETIVOS

Compreender o que é Cultura de paz e de que modo

pode haver sua disseminação onde vivemos.

Desenvolver estratégias para a propagação de uma

Cultura de paz.
COMEÇO DE CONVERSA

Você sabe o que é “Cultura de paz”?

Pense rápido: escreva uma palavra em
seu caderno que possa traduzir essa
expressão. Você também pode utilizar
o Jamboard para essa atividade. Para
isso, clique no link a seguir:
https://jamboard.google.com/
 VAMOS ASSISTIR A UMA PEQUENA
ANIMAÇÃO PARA COMPREENDERMOS UM
POUCO SOBRE O QUE É CULTURA DA PAZ?

Para assistir clique sobre

a imagem ou acesse o
link:
https://drive.google.com/file/d/1tgImQMszyvM
flWpClybt84F95UB8B8N4/view?usp=sharing

ou diretamente no youtube, no link:

https://www.youtube.com/watch?v=46JD
epmlHkQ
Você já ouviu falar nos ODS? Sabe para que servem?

ODS – São os objetivos para

o desenvolvimento
sustentável da ONU –
Organizações das Nações
Unidas!

Vamos conhecer um desses objetivos?

 ODS 16
Objetivo
Promover sociedades pacíficas e inclusivas para o
desenvolvimento sustentável, proporcionar o acesso à justiça
para todos e construir instituições eficazes, responsáveis e
inclusivas em todos os níveis.
Meta 16.1
• Nações Unidas
16.1 - Reduzir significativamente todas as formas de violência e as taxas
de mortalidade relacionadas em todos os lugares.
Brasil
Reduzir significativamente todas as formas de violência e as taxas de
mortalidade relacionadas, em todos os lugares [...].
 VAMOS PENSAR JUNTOS!

Você observou que esse ODS tem por finalidade promover a

cultura de paz? (D12)
A responsabilidade pela cultura da paz é de todos nós!
No entanto, alguns setores da sociedade têm como foco de trabalho,
a redução da violência e a promoção da cultura da paz.

Vamos conhecer alguns desses setores?

 INTEGRAÇÃO PARA PROTEÇÃO ÀS CRIANÇAS E AOS
ADOLESCENTES

Pai, Mãe
e Professor
Assistente Médico
Social Psicólogo
Conselheiro Policial
Defensor Tutelar Perito Policial
Público Perito

Agenda 2030
 ATIVIDADE 1

Formem duplas e discutam de que modo a sociedade representada no

slide anterior pode contribuir para atingirmos o ODS 16, ou seja, como
contribuir para a redução da violência?
Escrevam um parágrafo sobre a conclusão que chegaram.

Agenda 2030
 ATIVIDADE 1 - RESPOSTA

Todas as formas positivas de promoção da paz são válidas como

resposta. Atente para o fato de que a cultura de paz está na promoção
de uma valorização de sociedades pacíficas e relações pacificadoras!
 Ampliando o conhecimento
...Acreditamos que se a violência apresenta
uma multiplicidade de feições, as iniciativas
de paz também devem criar espaços de ações
múltiplas, variadas e transformadoras.
A paz é uma prática cultural que precisa ser entendida, aprendida,
cultivada...ela se manifesta nos conhecimentos, valores, ações
diárias e revela as características de uma pessoa, de uma
sociedade.
 Ampliando o conhecimento
Aprendemos e ensinamos mais por vivências, nos constituímos
humanos ou desumanos a partir das referências e das relações
que experimentamos.
Para isso, é fundamental uma reflexão permanente sobre a
concepção de educação que temos, sobre nossos projetos, nossos
conceitos, nossas ações, sobre as contradições entre o que se
propõe, o que se pensa e o que se pratica...
“O discurso não se
concretiza só na
teoria, mas também
nas práticas!”
 Ampliando o conhecimento
Por fim, o que desejamos com a Educação em Direitos Humanos para
uma Cultura de Paz?
Queremos uma formação que leve em conta a vivência do valor da
igualdade em dignidade e direitos para todos, propiciando o
desenvolvimento de sentimentos e atitudes de cooperação e
solidariedade... que eleve o senso de responsabilidade e
comprometimento com a mudança daquelas práticas sociais que
violam ou negam os direitos de ser mais humano.
 ATIVIDADE MÃO NA MASSA - Parte I

Agora é a sua vez!

Em equipes de 4 estudantes, selecionem um
grupo representante da sociedade, (aqueles
representados no slide 7: defensor público/
Conselheiro tutelar/ assistente social/ pai, mãe e
professor/ Médico psicólogo/ policial perito.), e
escrevam uma breve cena sobre uma ação que
poderia ser feita por esses representantes que
contribuiria para a redução da violência.
❖ Vocês podem utilizar uma das suas respostas
da atividade 1 como base para o roteiro.
 ATIVIDADE MÃO NA MASSA - Parte II

Após o término da produção vamos

compartilhar com a turma fazendo a
encenação.
Se preferirem podem fazer a leitura, mas
cada integrante da equipe fazendo a
leitura de um personagem, ou seja, uma
leitura dramatizada. Professor, prepare-se para registrar as
ações desta aula. Após realizado o

Bom trabalho!!!
“Mão na massa”, envie a produção
(fotos, textos, vídeos, etc.) para:
ddcseed@escola.pr.gov.br
 O que estudamos na aula
Nesta aula, compreendemos o que é Cultura de paz e
como as instituições da sociedade contribuem para a
diminuição da violência e a promoção da paz e, por fim,
concretizamos essas reflexões com uma encenação sobre o
tema.

Professor, caso tenha alguma sugestão ou elogio para esta aula, acesse:
https://forms.gle/ZuC8G4UPYMEdztJy5
 DESCRITORES MATRIZ SAEB DESENVOLVIDOS NA AULA

D05 – Interpretar texto com auxílio de material gráfico

diverso (propagandas, quadrinhos, foto etc.).
 REFERÊNCIAS
Disponível em: <https:/https://brasil.un.org/pt-br/sdgs/>. Acesso em: 24 ago. 2022.