Você está na página 1de 8

4

adalberto.vitorino @aluno.unip.br

UNIP EAD CONTEÚDOS ACADÊMICOS BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAIS

ESTUDOS DISCIPLINARES III 6595-15_SEI_DS_0422_R_20222 CONTEÚDO Revisar envio do teste: QUESTIONÁRIO UNIDADE I

Usuário adalberto.vitorino @aluno.unip.br


Curso ESTUDOS DISCIPLINARES III
Teste QUESTIONÁRIO UNIDADE I
Iniciado 03/10/22 23:39
Enviado 04/10/22 00:05
Status Completada
Resultado da 3,5 em 5 pontos  
tentativa
Tempo decorrido 25 minutos
Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas
incorretamente

Pergunta 1 0,5 em 0,5 pontos

(Enade 2016) Leia o texto a seguir.


O plágio é daqueles fenômenos da vida acadêmica a respeito dos quais todo escritor conhece um caso, sobre os
quais há rumores permanentes entre as conmunidades de pesquisa e com os quais o jovem estudante é confrontado
em seus primeiros escritos. Trata-se de uma apropriação indevida de criação literária, que viola o direito de
reconhecimento do autor e a expectativa de ineditismo do leitor. Como regra, o plágio desrespeita a norma de
atribuição de autoria na comunidade cientí�ca, viola essencialmente a identidade da autoria e o direito individual de
ser publicamente reconhecido por uma criação. Por isso, apresenta-se como uma ofensa à honestidade intelectual e
deve ser uma prática enfrentada no campo da ética. Na comunidade cientí�ca, o pastiche é a forma mais ardilosa de
plágio, aquela que se autodenuncia pela tentativa de encobrimento da cópia. O copista é alguém que repete
literalmente o que admira. O pasticheiro, por sua vez, é um enganador, aquele que se debruça diante de uma obra e
a adultera para, perversamente, aprisioná-la em sua pretensa autoria. Como o copista, o pasticheiro não tem voz
própria, mas dissimula as vozes de suas in�uências para fazê-las parecer suas.
 
DINIZ, D.; MUNHOZ, A.T.M. Cópia e pastiche: plágio na comunicação cientí�ca . Argumentum,
Vitória (ES), ano 3, v.1, n.3, pp.11-28, jan/jun.2011 (com adaptações).
 
Considerando o texto apresentado, assinale a opção correta.

Resposta b.
Selecionada: A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa de suas
fontes é rompida na prática do plágio.

Respostas: a.
O plágio é uma espécie de crime e, portanto, deve ser enfrentado judicialmente pela
comunidade acadêmica.

b.
A expectativa de que todo escritor acadêmico reconheça a anterioridade criativa de suas
fontes é rompida na prática do plágio.

c.
A transcrição de textos acadêmicos, caso não seja autorizada pelo autor, evidencia
desonestidade intelectual.

d.
Pesquisadores e escritores acadêmicos devem ser capazes de construir, sozinhos, sua voz
autoral, a �m de evitar a imitação e a repetição, que caracterizam o plágio.

e.
O pastiche caracteriza-se por modi�cações vocabulares em textos acadêmicos, desde que
preservadas suas ideias originais, bem como sua autoria.
 

Comentário Resposta: B
da resposta: Comentário: Análise da questão e das alternativas:  O texto introdutório discorre sobre o
plágio, “ uma apropriação indevida de criação literária, que viola o direito de reconhecimento do
autor e a expectativa de ineditismo do leitor”, e sobre uma de suas formas, o pastiche, feito por
“aquele que se debruça diante de uma obra e a adultera para, perversamente, aprisioná-la em sua
pretensa autoria”. Um exemplo de crítica à prática de plágio está na �gura a seguir, que brinca com
o conhecido logo da Coca-Cola e com a prática de cópia eletrônica por meio do “Ctrl C – Ctrl V”
(“copiar e colar”).

Pergunta 2 0 em 0,5 pontos

← OK
Considere o grá�co e analise as a�rmativas a seguir.
 

ONU, International Migration Report, 2015.


 
Disponível em <http://www.un.org/en/development/desa/population/migration/publications/migrationreport/d
ocs/ MigrationReport2015_Highlights.pdf>. Acesso em 20 jun. 2016 (com adaptações).
 
I. A Ásia é o lugar de destino que, em 2015, apresentou a maior diferença entre o número de homens e o de
mulheres imigrantes.
II. O número de mulheres com destino à Europa cresceu mais no período de 2000 a 2010 do que no período de
2010 a 2015.
III. O número de imigrantes que chegaram à Europa em 2015 foi de 35 milhões.
 
É correto o que se a�rma em:

Resposta Selecionada: e. I apenas.

Respostas: a. I, II e III.

b. I e II apenas.

c. II e III apenas.

d. I e III apenas.

e. I apenas.

Pergunta 3 0,5 em 0,5 pontos

Dados os trechos I, II e III, indique a alternativa correta quanto ao tipo de texto.


I. A administração é processo ou atividade dinâmica, que consiste em tomar decisões precisas sobre objetivos
e recursos diversos.
II. A empresa somente poderá crescer e progredir se conseguir ajustar-se à conjuntura contemporânea. O
Planejamento Estratégico é a única técnica comprovada por estudos �nanceiros para que tais ajustes sejam
feitos com inteligência.
III. Nos anos 80, eu tive a experiência de trabalhar em grandes empresas que cresceram de forma
desordenada. Elas criaram estruturas gigantescas para competir com outras empresas que tinham velocidade
e �exibilidade. Dez anos depois (nos anos 90) fomos forçados a nos reestruturar, aplicando um processo
designado downsizing.

Resposta Selecionada: c. I. Descritivo; II. Dissertativo; III. Narrativo.

Respostas: a. I. Narrativo; II. Descritivo; III. Dissertativo.

b. I. Dissertativo; II. Narrativo; III. Descritivo.

c. I. Descritivo; II. Dissertativo; III. Narrativo.

d. I. Descritivo; II. Dissertativo; III. Dissertativo.

e. I. Descritivo; II. Narrativo; III. Narrativo.

Comentário Resposta: C
da resposta: Comentário: Um texto pode ser inteiro de um tipo apenas – narrativo, descritivo ou
dissertativo – e pode também apresentar trechos de outros tipos. Por exemplo, um texto
dissertativo-argumentativo pode ter trecho narrativo. Os trechos I, II e III fazem parte de
textos argumentativos, mas nestes há momentos narrativos, quando o autor apresenta a
história da Administração (trecho III), bem como há momento descritivo, quando o autor dá a
de�nição de Administração.
Pergunta 4 0,5 em 0,5 pontos

Leia a charge a seguir.


 

Disponível em <http://pensadoranonimo.com.br/artista-russo-cria-desenhos-sarcasticos-que-farao-voce-pensa
r/>. Acesso em 25 fev. 2016.
 
Com base na leitura, analise as asserções e a relação proposta entre elas.
 
Ao ilustrar a sel�e como a ponta do iceberg, a charge metaforiza o fato de que as imagens postadas nas redes sociais
mais escondem do que revelam.
PORQUE
A charge ilustra o comportamento do indivíduo contemporâneo que expõe recortes de situações em busca da
aprovação dos amigos virtuais.
 
Assinale a alternativa correta.

Resposta Selecionada: a. As duas asserções são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira.

Respostas: a. As duas asserções são verdadeiras e a segunda justi�ca a primeira.

b. As duas asserções são verdadeiras e a segunda não justi�ca a primeira.

c. A primeira asserção é verdadeira e a segunda é falsa.

d. A primeira asserção é falsa e a segunda é verdadeira.

e. As duas asserções são falsas.

Comentário Resposta: A
da resposta: Comentário: Análise das asserções. I – Asserção verdadeira. JUSTIFICATIVA. Ao mostrar que o
personagem apenas revela a ponta do iceberg na foto, a charge indica que a realidade exibida
nas redes sociais não é completa (mais esconde do que revela). II – Asserção verdadeira.
JUSTIFICATIVA. A foto postada mostra apenas parte da realidade. Isso é comum nas redes
sociais, nas quais quase todos querem parecer felizes, ricos e realizados.
 
Relação entre as asserções. A busca por aceitação nas redes sociais faz com que os usuários
selecionem o que publicam, exibindo apenas as coisas boas, em busca de maior aceitação
dentro das redes (“mais curtidas”). Isso motiva as pessoas a retratarem apenas parte da
realidade nas redes sociais. Logo, a segunda a�rmativa justi�ca a primeira.

Pergunta 5 0,5 em 0,5 pontos

Leia a charge a seguir.


 
Disponível em <http://www.jornaldebrasilia.com.br/charges/685/erro-de-diagnostico-medico>. Acesso em 26
jan. 2016.
 
Com base na leitura, analise as a�rmativas.
I. A charge é uma crítica ao programa “Mais Médicos”, do governo federal.
II. O médico da charge representa um pro�ssional que não adota procedimentos adequados para chegar a um
diagnóstico.
III. A charge sugere que os erros de diagnóstico são comumente realizados pelos médicos em nosso país, mas
culpa os pacientes por esse problema, pois eles não sabem relatar com exatidão o que estão sentindo.
 
Está correto o que se a�rma somente em:

Resposta Selecionada: a. II.

Respostas: a. II.

b. II e III.

c. I e II.

d. I e III.

I.
e.  

Comentário Resposta: A
da resposta: Comentário: Análise das a�rmativas: I – A�rmativa incorreta. JUSTIFICATIVA. A charge não faz
qualquer menção ao programa “Mais Médicos”. II – A�rmativa correta. JUSTIFICATIVA. A charge
mostra o pro�ssional da saúde usando um método não cientí�co (aleatório) para fazer o
diagnóstico da doença do paciente. A charge usa o exagero para denunciar que há médicos
que fazem diagnósticos errados ou descuidados. III – A�rmativa incorreta. JUSTIFICATIVA. A
charge critica o diagnóstico por parte do médico, não por parte do paciente. O paciente não
passou informações sobre o que sente e não foram feitos exames, mas o médico já quer
de�nir um diagnóstico.

Pergunta 6 0,5 em 0,5 pontos

Leia o artigo de Leão Serva e a charge.


 
No Dia do Índio, nada a comemorar, só razões para protestar
 
Índios brasileiros e apoiadores britânicos fazem protesto diante da Embaixada do Brasil em Londres em 19 de abril,
Dia do Índio. Vão dizer que as populações tradicionais não têm nada que comemorar no dia consagrado a elas. E
tentarão atrair a atenção de quem compra produtos brasileiros no exterior para o sangue indígena que mancha
nossas  commodities agropecuárias e minerais. É irônico que, em um regime democrático, protestos desse tipo
aconteçam na capital britânica como ocorriam antes, durante a Ditadura Militar, a cada visita de presidente ou
representantes do regime. No entanto, chamar a atenção dos países que podem in�uenciar o Brasil, sempre tão cioso
de sua imagem externa, é a única ação que restou diante dos  ataques à proteção ambiental e aos direitos
indígenas pela atual administração federal com amplo apoio no Congresso. [...] O protesto na sede da representação
diplomática brasileira tem o apoio, em Londres, da organização Survival International. Na semana passada, outra
entidade, o Observatório do Clima, que reúne cerca de 40 organizações ambientalistas, criticou as medidas do
Executivo Federal que apressam a desmontagem dos dispositivos consagrados na Constituição de 1988. Chama
atenção para a coincidência entre esses ataques às leis de proteção ambiental no momento em que cresce a
desmoralização da elite política do país, sob acusações de corrupção. [...] Entre as medidas tomadas pelo Congresso,
exatamente quando crescem as denúncias contra legisladores, estão leis que reduzem as áreas de preservação
ambiental: “Na última terça-feira (11/4), uma comissão do Congresso Nacional retalhou um conjunto de unidades de
conservação na Amazônia e na Mata Atlântica, liberando para grilagem 660 mil hectares de terras públicas que
haviam sido ilegalmente ocupadas e vêm sendo desmatadas [...]. Na quarta-feira (12/4), em sete minutos, outra
comissão especial do Congresso aprovou a Medida Provisória 758, que reduz outros 442 mil hectares de unidades de
conservação na Amazônia – em dois dias, 1,1 milhão de hectares”. Os ataques à legislação de proteção dos índios e
do ambiente coincidem também com o aumento vertiginoso na devastação das �orestas: a devastação cresceu 60%
nos últimos dois anos, pondo em risco a meta brasileira de chegar a 2020 com redução de 80% na taxa, lançando
dúvidas sobre a seriedade do compromisso do governo brasileiro com o Acordo de Paris.
 
Disponível em <http://www1.folha.uol.com.br/colunas/leaoserva/2017/04/1876433-no-dia-do-indio-nada-a-co
memorar-so-razoes-para-protestar.shtml >. Acesso em 19 abr. 2017 (com adaptações).
 

Disponível em <http://www.diariodecanoas.com.br/_conteudo/2015/04/noticias/regiao/152582-sustentando-pa
rtidos-e-os-indios-de-ontem-e-de-hoje-nas-charges-dos-jornais-de-quarta-feira.html>. Acesso em 19 abr. 2017.
 
Com base na leitura, analise as a�rmativas.
I. O objetivo da charge é mostrar que, apesar de os índios perderem recursos naturais, houve, para eles, a
compensação do acesso à tecnologia.
II. De acordo com o texto, o protesto em Londres tem por objetivo denunciar ao mundo medidas do governo
contra a proteção ambiental e contra os direitos indígenas.
III. Os índios brasileiros, como mostra a charge, têm sido submetidos a um processo de aculturação, que lhes
traz piores condições de vida.
IV. Segundo o texto, o Brasil tem hoje 1,1 milhão de hectares de áreas devastadas.
 
Está correto o que se a�rma somente em:

Resposta Selecionada: II e III.


e.  

Respostas: a. I, II e III.

b. II, III e IV.

c. II e IV.

d. I e III.

II e III.
e.  

Comentário Resposta: E
da resposta: Comentário:  Análise das a�rmativas: I – A�rmativa incorreta. JUSTIFICATIVA. O objetivo da
charge é mostrar a degradação da condição de vida dos indígenas como consequência de
alterações na sua cultura e nas suas terras. II – A�rmativa correta. JUSTIFICATIVA. Segundo o
texto, o protesto “ é a única ação que restou diante dos  ataques à proteção ambiental e aos
direitos indígenas pela atual administração federal com amplo apoio no Congresso”. Logo, o
protesto visa a denunciar a perda de direitos indígenas e o descaso da proteção ambiental por
parte do governo. III – A�rmativa correta. JUSTIFICATIVA. A charge mostra, no quadro da direita,
um índio com roupas de “homem branco”, ostentando marcas, com uma garrafa de bebida
alcoólica e tirando uma sel�e: situações que não pertenciam ao universo original dos nativos.
Note a diferença nas expressões faciais do índio, que expressa alegria no ambiente da �oresta
e mostra tristeza quando imerso no mundo do “homem branco”. IV – A�rmativa incorreta.
JUSTIFICATIVA. Segundo o texto, “na última terça-feira (11/4), uma comissão do Congresso Nacional
retalhou um conjunto de unidades de conservação na Amazônia e na Mata Atlântica, liberando para
grilagem 660 mil hectares de terras públicas que haviam sido ilegalmente ocupadas e vêm sendo
desmatadas [...]. Na quarta-feira (12/4), em sete minutos, outra comissão especial do Congresso
aprovou a Medida Provisória 758, que reduz outros 442 mil hectares de unidades de conservação na
Amazônia – em dois dias, 1,1 milhão de hectares”. Com essas duas Medidas Provisórias, foi
autorizada a devastação de 1,1 milhões de hectares a mais do que já havia sido devastado
anteriormente. Vale notar que ocorre, ainda, a devastação ilegal (não considerada nesses
números).

Pergunta 7 0,5 em 0,5 pontos

Leia o texto a seguir.


 
A cabra e o asno
 
Viviam no mesmo quintal. A cabra �cou com ciúme, porque o asno recebia mais comida. Fingindo estar
preocupada, disse:
- Que vida a sua! Quando não está no moinho, está carregando fardo. Quer um conselho? Finja um mal-estar e
caia num buraco.
O asno concordou, mas, ao se jogar no buraco, quebrou uma porção de ossos. O dono procurou socorro.
- Se lhe der um bom chá de pulmão de cabra, logo estará bom – disse o veterinário.
A cabra foi sacri�cada e o asno �cou curado.
Quem conspira contra os outros termina fazendo mal a sim próprio.
 
Na fábula “A cabra e o asno”, de Esopo, encontramos:

Resposta Selecionada: a. A narração, a qual é marcada por sucessão de ações.

Respostas: a. A narração, a qual é marcada por sucessão de ações.

b. A dissertação, constituída por argumento �nal do autor.

c. Descrição, predominantemente sem marcação de acontecimentos.

d. Crônica sobre a vida dos animais.

e. Uma ruptura em relação à estrutura de fábula.

Comentário da Resposta: A
resposta: Comentário: A superestrutura de qualquer fábula é marcada pela narração. Podemos
encontrar nela descrição, mas esta não sustenta o texto no seu todo.

Pergunta 8 0 em 0,5 pontos

Observe a �gura, retirada de uma reportagem da edição 73, de 2015, da revista Ser médico e analise as
a�rmativas a seguir.
 

 
I. Segundo o grá�co, 71% das pessoas ganham salários mensais de até 10 mil dólares.
II. De acordo com o grá�co, 8,1% da população mundial concentram mais de 80% da riqueza mundial.
III. O grá�co mostra que a má distribuição de renda é responsabilidade dos países não desenvolvidos, como o
Brasil.
IV. Na base da pirâmide, encontram-se aproximadamente 3,4 bilhões de pessoas que, juntas, possuem 3% da
riqueza global.
 
Está correto o que se a�rma somente em:

Resposta Selecionada: d. I, II e IV.

Respostas: a. II, III e IV.

b. I e II.

c. II e IV.

d. I, II e IV.

e. III e IV.

0 em 0,5 pontos
Pergunta 9

Observe o grá�co sobre a taxa de homicídios de mulheres nos estados brasileiros. Note que BR foi usada como
sigla para Brasil e que as outras siglas se referem aos estados brasileiros.
 
Taxa de homicídios de mulheres (por 100 mil) por estado. Brasil, 2006 e 2013.

0 em 0,5 pontos

Mapa da Violência 2015. Homicídios de Mulheres no Brasil. Disponível em <http://www.mapadaviolencia.org.br


/pdf2015/MapaViolencia_2015_mulheres.pdf>. Acesso em 15 jun. 2016.
 
Analise as a�rmativas, de acordo com os dados do grá�co. 
 
I. As taxas de homicídios de mulheres em São Paulo, em 2006 e em 2013, foram menores do que a taxa
brasileira.
II. O aumento da taxa de homicídios de mulheres em estados brasileiros, no período de 2006 a 2013, deve-se
principalmente ao crescimento da população brasileira.
III. O estado que teve mais mulheres assassinadas em 2013 foi Roraima.
IV. Em 2006, houve mais mulheres assassinadas no Espírito Santo do que no Rio de Janeiro.
 
Está correto o que se a�rma somente em:

Resposta Selecionada: c. III e IV.

Respostas: a. I.

b. II e IV.

c. III e IV.

d. I e IV.

e. I, III e IV.

Pergunta 10 0,5 em 0,5 pontos

Um dos aspectos fundamentais do processo de leitura é a hipótese. Por meio do título, por exemplo, o leitor
pode inferir se o texto é de �cção ou não, deduzir o tema, considerar se é para o público adulto ou infantil etc.
Assim, qual título pode ser relacionado à hipótese de que o livro faz parte da literatura da Pedagogia?

Resposta Selecionada: a. Curso de pedagogia: conquistas e desa�os.

Respostas: a. Curso de pedagogia: conquistas e desa�os.

b. 20% a distância e agora?

c. Ação comunitária.

d. Aceita um conselho?

e. A�rmando diferenças: montado o quebra-cabeça.

Comentário Resposta: A
da resposta: Comentário: Na verdade, todos os títulos fazem parte da literatura da Pedagogia. No entanto,
sem o nome do autor e de outras referências importantes (como o resumo na contracapa, o
índice etc.), o único título que leva o leitor à hipótese que a obra faz parte das leituras de
Pedagogia é Curso de pedagogia: conquistas e desa�os, devido à palavra “pedagogia”.

Terça-feira, 4 de Outubro de 2022 00h05min49s BRT

Você também pode gostar