CENÁRIOS DE RESPOSTA
FICHA 7 – CAMPO LEXICAL E CAMPO SEMÂNTICO (p. 32)
1.1. (C); 1.2. (A).
2.1. (A); (C); (H).
2.2. Campo semântico de “mar” – (D); (F); (G); campo semântico
de “ilha” – (B); (E); (I).
2.3. “mar”− (D); (F); “ilha” – (B); (I).
2.4.
(B) O Pedro não convive com ninguém; aquele miúdo isola-se muito!
(D) Por alturas do Natal, há uma multidão a fazer compras nos
centros comerciais.
(F) Em criança tudo é simples; quando crescemos, percebemos
que a vida não é fácil.
(I) O Parque da Cidade é um espaço verde importante para os ha-
bitantes do Porto.
QUESTÕES DE AULA
QUESTÃO DE AULA 1 – POESIA TROVADORESCA (pp. 34-36)
GRUPO I
1./1.1. a. F – Durante a Idade Média, a cultura cingia-se ao clero e a
poucos nobres; b. V; c. F – O galaico-português diz respeito à língua
utilizada na Península Ibérica entre os séculos XII e XIV; d. V; e. V;
f. F – Os trovadores pertenciam à nobreza, compunham e tocavam
os seus poemas, fazendo-se acompanhar por jograis e jogralesas;
g. V; h. V; i. F – Na cantiga de amor, o poeta assume uma atitude
de vassalagem perante a sua “senhor”; j. F – As cantigas de amigo
têm origem autóctone; k. V; l. V; m. F – A Natureza serve de cenário
à manifestação da dor da donzela, mas é também muitas vezes
interlocutora e confidente; n. F – As cantigas de amor exprimem,
pela voz de um trovador masculino, o amor não correspondido; o. V.
2.1. (C); 2.2. (C); 2.3. (B); 2.4. (A); 2.5. (A); 2.6. (C); 2.7. (C); 2.8. (A);
2.9. (B); 2.10. (A).
GRUPO II
1. a. Predicativo do sujeito; b. Complemento oblíquo; c. Predicativo
do complemento direto; d. Sujeito (composto); e. Complemento
direto; f. Predicativo do sujeito; g. Modificador (do grupo verbal);
h. Modificador (de frase); i. Complemento agente da passiva;
j. Complemento indireto.
QUESTÃO DE AULA 2 – CRÓNICA DE D. JOÃO I, DE FERNÃO LOPES
(pp. 37-38)
GRUPO I
1. a. D. Leonor Teles; b. Conde Andeiro; c. Rei de Castela; d. Álvaro
Pais; e. D. João, Mestre de Avis; f. D. Nuno Álvares Pereira; g. Povo.
2. a. rei; b. D. Fernando; c. cerco; d. castelhanos; e. Aljubarrota;
f. vitória; g. D. João I; h. morte; i. Álvaro Pais; j. castelhano; k. na-
cional; l. herói/protagonista.
GRUPO II
1. a. presente / indicativo / 3.a pessoa do singular; b. pretérito per-
feito simples / indicativo / 3.a pessoa do plural; c. presente/ impe-
rativo / 2.a pessoa do singular; d. pretérito imperfeito / conjuntivo /
3.a pessoa do singular; e. futuro simples / conjuntivo / 1.a pessoa
do singular + futuro simples / indicativo / 1.a pessoa do singular.
QUESTÃO DE AULA 3 – GIL VICENTE (pp. 39-40)
GRUPO I
1. a. popularmente conhecido como o “pai” do teatro português (4);
b. um período de quase trinta e cinco anos (8); c. autos de morali-
dade e farsas (10); d. No entanto (3); e. Ao contrário do que muitos
pensam (9); f. De facto (7); g. e o facto de conhecer bem o seu público
(2); h. a essa última atividade (6); i. às suas personagens-tipo (11);
j. para a sátira social (12); k. o primeiro (13); l. a segunda (1);
m. Em suma (14); n. quinhentista (5); o. Idade Média (15).
NOVOS PERCURSOS PROFISSIONAIS • PORTUGUÊS 1 • GUIA DO PROFESSOR • ASA
GRUPO II
1. [A] – [10]; [B] – [6]; [C] – [5]; [D] – [2]; [E] – [3]; [F] – [8];
[G] – [1]; [H] – [7].
QUESTÃO DE AULA 4 – LUÍS DE CAMÕES (pp. 41-44)
GRUPO I
1.1. (D); 1.2. (A); 1.3. (B); 1.4. (C); 1.5. (D).
2.1. (B); 2.2. (A); 2.3. (D); 2.4. (A); 2.5. (C); 2.6. (B).
GRUPO II
1. Palavras divergentes.
2. a. Apócope; b. Assimilação; c. Sonorização + palatalização;
d. Aférese + sonorização; e. Redução vocálica.
3. [A] – [5]; [B] – [9]; [C] – [6]; [D] – [8]; [E] – [7]; [F] – [10];
[G] – [3]; [H] – [2]; [I] – [4]; [J] – [1].
4. a. Complemento do nome; b. Predicativo do complemento
direto; c. Complemento oblíquo; d. Complemento do nome;
e. Complemento do adjetivo; f. Complemento agente da pas-
siva; g. Complemento direto; h. Modificador do nome restritivo;
i. Predicativo do sujeito; j. Complemento do adjetivo; k. Modificador
do nome apositivo.
QUESTÃO DE AULA 5 – OS LUSÍADAS, DE LUÍS DE CAMÕES (pp. 45-46)
GRUPO I
1.1. (A); 1.2. (B); 1.3. (B); 1.4. (B); 1.5. (C); 1.6. (C); 1.7. (B).
2. a. desprezo; b. fragilidade; c. perigos; d. Lamentações; e. glória;
f. gente; g. D. Sebastião; h. nação; i. imortalidade; j. ação.
GRUPO II
1.1. (A) Oração subordinada substantiva completiva; (B) Oração
subordinada substantiva relativa; (C) Oração subordinada ad-
verbial final; (D) Oração subordinada substantiva completiva;
(E) Oração subordinada substantiva consecutiva; (F) Oração su-
bordinada substantiva completiva.
1.2. (A) Complemento direto; (B) Sujeito (simples); (D) Comple-
mento direto; (F) Complemento direto; (G) Predicativo do comple-
mento direto.
1.3. (A) Conjunção subordinativa completiva; (C) Locução subordi-
nativa final; (E) Conjunção subordinativa consecutiva.
QUESTÃO DE AULA 6 – HISTÓRIA TRÁGICO-MARÍTIMA (pp. 47-49)
GRUPO I
1. a. naufrágios; b. Descobrimentos; c. Índia; d. crónica; e. reporta-
gem; f. V/quinto; g. antecedentes; h. partida; i. Santo António; j. em-
barcação; k. lutas; l. corsários; m. tormenta/tempestade; n. leme;
o. destruídos; p. mar; q. desumanidade; r. caravela; s. romaria;
t. salvação.
2. [A] – [3]; [B] – [9]; [C] – [4]; [D] – [1]; [E] – [11]; [F] – [16]; [G] – [6];
[H] – [14]; [I] – [10]; [J] – [17]; [K] – [12]; [L] – [7]; [M] – [2].
GRUPO II
1. a. lexical; b. sinonímia; c. semântico; d. hipónimos; e. hiperónimo;
f. antonímia; g. merónimos; h. holónimo.
2.1. a. “[d]a viagem”; b. “enormes dificuldades climatéricas”.
2.2. a. “que ainda possuía” (C); b. “Quando a fome e a sede aperta-
vam” (C); c. “que assolaram a nau à partida” (B).
2.3. Valor causal.
2.4. a. Derivação por sufixação; b. Derivação por parassíntese;
c. Derivação por sufixação.
2.5. a. Sujeito (simples); b. Complemento agente da passiva;
c. Complemento oblíquo.
EDITÁVEL
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