C A D E R N O

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SEGUNDA AVALIAÇÃO TRIMESTRAL 2022
Secretaria de Estado de Educação de Minas Gerais
HISTÓRIA E GEOGRAFIA EJA - EF/Anos Finais - 4º Período

Nome da Escola

Nome do Estudante

Data de Nascimento do Estudante

Turma Turno

CARTÃO DE RESPOSTAS
DEVOLVA ESTA FOLHA PARA A ESCOLA.
ATENÇÃO! TRANSCREVA AS RESPOSTAS DO TESTE NA ÁREA ABAIXO.

01 A B C D 14 A B C D

02 A B C D 15 A B C D

03 A B C D 16 A B C D

04 A B C D 17 A B C D

05 A B C D 18 A B C D

06 A B C D 19 A B C D

07 A B C D 20 A B C D

08 A B C D 21 A B C D

09 A B C D 22 A B C D

10 A B C D 23 A B C D

11 A B C D 24 A B C D

12 A B C D 25 A B C D

13 A B C D 26 A B C D
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01) (H090333I7) Leia o texto abaixo.

Pra não dizer que não falei das flores

Caminhando e cantando
E seguindo a canção
Somos todos iguais
Braços dados ou não
Nas escolas, nas ruas
Campos, construções
Caminhando e cantando
E seguindo a canção

Vem, vamos embora

Que esperar não é saber
Quem sabe faz a hora
Não espera acontecer [...]

Pelos campos há fome

Em grandes plantações
Pelas ruas marchando
Indecisos cordões
Ainda fazem da flor
Seu mais forte refrão
E acreditam nas flores
Vencendo o canhão [...]
VANDRÉ, Geraldo. Pra não dizer que não falei das flores. Vagalume, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3cSx8qH>. Acesso em: 8 fev. 2021. Fragmento.

Essa letra de música, escrita e divulgada durante a Ditadura Civil Militar no Brasil, demonstra, em relação
a esse período,
A) um engajamento popular pela interferência estadunidense no país.
B) um incentivo à atuação das Forças Armadas na organização do país.
C) uma crítica à política externa realizada pelo país.
D) uma crítica à situação econômica e social do país.

02) (H080228I7) Leia o texto abaixo.

[...] o Congo Belga será marcado pela violência direta da ocupação europeia. O território foi,
inicialmente, declarado propriedade de terra privada e cuja posse era de Leopoldo II, rei do país.
Diante desta situação, mesmo com certas represálias da comunidade internacional, Leopoldo
incitará um regime de exploração máxima, mutilação e tortura da população congolesa em nome
da produção e extração de produtos naturais africanos que serão exportados para a Europa. [...]
9 GENOCÍDIOS generalizados praticados por governos autoritários. Aventuras na História, 2019. Disponível em: <https://bit.ly/3vaAM5D>.
Acesso em: 18 maio 2021. Fragmento.

Com base nesse texto, a violência no processo de ocupação do Congo pelos belgas foi resultado
A) da legitimação do poder político belga sobre o povo congolês.
B) da proposta belga de melhorar a situação econômica dos congoleses pobres.
C) do desejo belga de se apropriar da tecnologia bélica congolesa.
D) do projeto belga de combater uma ditadura militar no território congolês.
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03) (H090179I7) Leia o texto abaixo.

New Deal

[...] Entre outras ações, o New Deal estabelecia o controle na emissão de valores monetários, o
investimento em setores básicos da indústria e a criação de políticas de emprego. Dessa maneira,
o governo de Roosevelt buscou uma recuperação econômica segura e gradual.
Além de controlar o progresso econômico, o New Deal também implantou uma série de ações
que conciliavam as questões econômicas e sociais. [...]
NEW Deal. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3fQntyu>. Acesso em: 11 ago. 2020. Fragmento.

Esse texto retrata medidas adotadas pelo governo norte-americano após a Crise de 1929, caracterizadas pela
A) autorização para redução de despesas com encargos trabalhistas nesse país.
B) criação de impostos adicionais para recuperar a economia desse país.
C) implantação de um partido político único para centralizar decisões econômicas.
D) participação intensa do Estado na administração dos negócios econômicos.

04) (G090515F5) Observe o gráfico abaixo.

Pirâmide Etária – Europa (2006)

Idade
Homens 80 - + Mulheres
75 - 79
70 - 74
65 - 69
Idosos 60 - 64
Jovens 55 - 59
Adultos
50 - 54
45 - 49
40 - 44
35 - 39
30 - 34
25 - 29
20 - 24
15 - 19
10 - 14
5-9
0-4
% %
8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2 3 4 5 6 7 8

Disponível em: <https://bit.ly/2C1CuPB>. Acesso em: 20 dez. 2016. *Adaptado para fins didáticos.

De acordo com esse gráfico, o continente europeu apresenta uma pirâmide etária que revela
A) um aumento na expectativa de vida.
B) um declínio dos sistemas de saúde.
C) uma elevação da taxa de natalidade.
D) uma queda da participação feminina.

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05) (G090656F5) Leia o texto abaixo.

Atualmente, o Estado de Israel é um dos mais poderosos, econômico e militarmente, do mundo.

[...] A despeito de sua curta existência enquanto Estado – Israel só foi oficializado e reconhecido
como país em 1948 –, foi protagonista de intensos episódios conflituosos ocorridos na região do
Oriente Médio na segunda metade do século XX [...]
Em 1920, os britânicos criaram o chamado Mandato Britânico da Palestina, uma comissão
de administração de todo o território palestino, dos lados do rio Jordão, por assim dizer. Esse
mandato atravessou o período entreguerras, a Segunda Guerra Mundial e só teve fim em 1948.
Durante o período do Mandado Britânico, houve um renascimento alarmante do nacionalismo
e do revanchismo político em várias partes do mundo, incluindo a Europa e o Oriente Médio.
Foi nessa época que houve a ascensão do nazifascismo e a intensificação do antissemitismo
europeu. Obviamente, uma das repercussões disso foi o aumento da migração em massa de
judeus para o território da Palestina. [...]
FERNANDES, Cláudio. Criação do Estado de Israel. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/2EkQ8t1>. Acesso em: 10 ago. 2022.
Fragmento.

Com base nesse texto, o surgimento do Estado de Israel foi motivado

A) pela manifestação de independência dos franceses.
B) pela reivindicação dos mulçumanos por território.
C) pelo acordo de paz com povos palestinos.
D) pelo holocausto vivenciado pelos judeus no nazismo.

06) (G092887I7) Leia o texto abaixo.

Êxodo rural

[...] A principal causa do êxodo rural é a modernização do processo produtivo no campo. Com o
advento da Revolução Verde em meados do século XX, um grande número de novas tecnologias
foi incorporado nas cadeias produtivas agropecuárias, o que condicionou a transformação do
perfil de mão de obra empregada, que passou a exigir maior qualificação e também a substituição
de postos de trabalho pelos maquinários. [...]
GUITARRARA, Paloma. Êxodo rural. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/37qBsfP>. Acesso em: 7 abr. 2022. Fragmento.

Esse texto destaca uma mudança na forma de produção do campo que transformou o espaço geográfico,
promovendo a
A) ampliação da preservação da natureza.
B) expansão acelerada das áreas urbanas.
C) realização de uma reforma agrária.
D) valorização dos agricultores familiares.

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07) (H090566I7) Leia o texto abaixo.

A Primeira Guerra Mundial foi um conflito envolvendo vários países entre 1914 e 1918, na
Europa. As origens remontam a meados do século XIX, quando as grandes potências europeias
disputavam entre si mercado consumidor, matéria-prima e metais preciosos na Ásia e na África.
Essa disputa levou à corrida armamentista, ou seja, investimento em armamentos potentes caso
houvesse enfrentamento entre essas potências. [...]
HIGA, Carlos César. Primeira Guerra Mundial. Mundo Educação, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3vjZnXC>. Acesso em: 27 jul. 2022. Fragmento.

De acordo com esse texto, a Primeira Guerra Mundial está relacionada

A) à busca pelo poder por diferentes nações imperialistas.
B) à tentativa de integração mundial dos países emergentes.
C) ao declínio dos lucros decorrentes do continente africano.
D) ao fortalecimento da democracia após o fim do confronto.

08) (H090118I7) Leia o texto abaixo.

Hoje na História: 1962 – Argélia proclama independência após 132 anos de colonização
francesa

[...] A Guerra de independência e de descolonização opôs nacionalistas argelinos, reunidos

em torno da Frente de Libertação Nacional (FLN), à França e ao colonizador francês. Era a
um só tempo um duplo conflito militar e diplomático e também uma dupla guerra civil, entre as
comunidades de um lado e no interior das comunidades de outro. Teve lugar principalmente sobre
o território da Argélia, porém com importantes repercussões na França metropolitana. [...]
A Guerra da Argélia terminou com o reconhecimento da independência da Argélia em 3 de
julho de 1962 quando da alocução televisionada do general De Gaulle, em seguida ao referendo
de autodeterminação de 1º de julho previsto pelos Acordos de Evian de 18 de março de 1962,
com o nascimento da República argelina democrática e popular em 25 de setembro de 1962. [...]
ALTMAN, Max. Hoje na História: 1962 – Argélia proclama independência após 132 anos de colonização francesa. Opera Mundi, 2014.
Disponível em: <https://bit.ly/2TlFJY4>. Acesso em: 20 maio 2020. Fragmento.

Com base nesse texto, a sociedade na Argélia até 1962 era organizada por meio das
A) ações diplomáticas estabelecidas pelo povo francês.
B) determinações políticas dos governantes franceses.
C) divisões territoriais francesas de acordo com a cultura dos nativos.
D) relações comerciais francesas que priorizavam economicamente os nativos.

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09) (H090527I7) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3sIS3DH>. Acesso em: 17 maio 2022.

Com base nessa imagem, a redemocratização no Brasil após a ditadura civil-militar se deu por meio da
A) aliança entre membros do governo.
B) atuação de movimentos populares.
C) interferência de instituições religiosas.
D) organização política das Forças Armadas.

10) (G090520F5) Leia o texto abaixo.

[...] O “País Basco” localiza-se entre Espanha e França. Os bascos são um povo com língua de
origem desconhecida e cultura tradicional. Durante a ditadura de Francisco Franco (1939-1975),
os bascos foram proibidos de ensinar sua língua (euskera) nas escolas da região e de usar a
bandeira com as cores do País Basco.
Em 1959, foi criado o ETA (Euskadi ta Askatasuna) [...]. O grupo foi responsável por inúmeros
atentados terroristas ao longo da História e é considerada a guerrilha com mais tempo em atuação. [...]
CHAGAS, Hélio. Conflitos geopolíticos no continente europeu. In: Geografia com Hélio Chagas. 2013.
Disponível em: <http://migre.me/vTfkX>. Acesso em: 17 jan. 2017. Fragmento.

Esse texto apresenta um conflito geopolítico do continente europeu que tem motivação
A) expansionista.
B) imperialista.
C) mercantilista.
D) separatista.

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11) (G080391I7) Leia o texto abaixo.

Expansão das multinacionais

As multinacionais são empresas que atuam em vários países ou que expandem suas
atividades para um território que está além de suas fronteiras nacionais. São também chamadas
de empresas transnacionais ou globais [...].
A multinacional pode entrar em um novo país de diversas formas: pela distribuição simples
de suas mercadorias e expansão de seus mercados, pela instalação de filiais e fábricas ou até
pela migração completa de sua sede e sistemas produtivos. Muitas delas, para driblar tarifas
alfandegárias, optam por instalar suas fábricas em outros países, mas deixam suas sedes
administrativas em seu território original ou em cidades globais, mantendo a produção próxima
do mercado consumidor e a administração próxima dos grandes espaços de poder econômico.
Os principais objetivos de uma empresa multinacional quando desloca ou expande o seu
processo produtivo para outros países são a busca por matérias-primas com fácil acesso, a
obtenção de mão de obra mais barata, a redução do pagamento de impostos, entre outros. [...]
PENA, Rodolfo F. Alves. Expansão das multinacionais. Mundo Educação, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3PFq15k>.
Acesso em: 29 jul. 2022. Fragmento.

De acordo com esse texto, as empresas transnacionais se instalam em outros países com qual objetivo?
A) Colonizar o território de nações estrangeiras.
B) Promover maior igualdade socioeconômica.
C) Reduzir os custos relacionados à produção.
D) Socializar os meios de produção privados.

12) (G080041I7) Leia o texto e observe a imagem abaixo.

Dubai Edifício Burj Khalifa – Dubai

Ao chegar no alto do Burj Khalifa, um dos

maiores edifícios do mundo, olhe para baixo e
tente imaginar como uma cidade pode ter crescido
tão rápido em meio às dunas douradas do deserto.
Exótica e extravagante, Dubai era apenas um
simples entreposto comercial com pequenas
construções à beira do Golfo Pérsico há algumas
décadas. Hoje, parte integrante dos Emirados
Árabes Unidos, Dubai é um dos destinos mais
populares e desejados no Oriente Médio, com
algumas das mais incríveis atrações do mundo. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/2sdrjij>. Acesso em: 30 out. 2019.

Disponível em: <https://bit.ly/2PzHv5l>. Acesso em: 30 out. 2019.

Fragmento.

Com base nesse texto e nessa imagem, a transformação na cidade de Dubai ocorreu para atender a atividade
A) agrícola.
B) industrial.
C) pecuária.
D) turística.

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13) (H080227I7) Leia o texto abaixo.

Neocolonialismo

O neocolonialismo, também conhecido como Imperialismo, compreende as fases política

e econômica de colonização dos países africanos e asiáticos pelos países europeus e pelos
Estados Unidos, durante todo o século XIX e parte do século XX. [...]
As indústrias precisavam de carvão, ferro, petróleo e produtos alimentícios, quase sempre
escassos na Europa, além de outros mercados consumidores para os produtos excedentes de
sua produção. [...]
Diversos países da Europa passavam também por um momento de forte nacionalismo e
independência. Além do econômico, o período do neocolonialismo foi compreendido por fortes
fatores sociais e políticos.
Os fatores sociais associam-se à urgência de se encontrar novas terras para receber a
população europeia, que passava por uma pressão demográfica na época. A colonização, neste
sentido, tornou-se uma válvula de escape.
Já os fatores políticos foram baseados em dois pontos:
• Preocupação dos países europeus em ampliarem seus mercados consumidores e sua
produção industrial;
• Ampliarem seu poder bélico e militar, conseguindo status e poder em relação aos outros
países europeus. [...]
LUIZ, Victor. Neocolonialismo. Educa Mais Brasil, 2021. Disponível em: <https://bit.ly/3hsXFgt>. Acesso em: 17 maio 2021. Fragmento.

Com base nesse texto, os governos das metrópoles europeias e as colônias africanas eram organizados
a partir de
A) ações humanitárias de colaboração social.
B) diferentes objetivos para a vida social da população.
C) pontos de vista culturais harmônicos.
D) semelhanças culturais entre os povos.

14) (H090741F5) Leia o texto abaixo.

A UNE na Ditadura Militar

No apogeu militar, a União Nacional dos Estudantes, caracterizada como Movimento Estudantil,
desempenhou o papel de oposição ao autoritarismo [...]. Juntamente com as Uniões Estaduais
Estudantis, as UEE’s, a UNE foi posta na ilegalidade devido ao incêndio causado por participantes
do movimento militar e passou a atuar na clandestinidade a partir de 1966. [...]
MARINHO, Iasmin da Costa. A UNE na Ditadura Militar. In: InfoEscola. Disponível em: <https://bit.ly/2JW7mUB>.
Acesso em: 4 jun. 2019. Fragmento.

De acordo com esse texto, no passado, a União Nacional dos Estudantes

A) criticava a nacionalização da economia brasileira.
B) definia o apoio popular a práticas de censura.
C) influenciava a escolha do líder do Poder Executivo.
D) participava da luta pelos Direitos Humanos.

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15) (H090190I7) Leia o texto abaixo.

New Deal1

[...] Ao sentir os impactos desse processo de artificialização da economia, exigiu-se dos Estados
Unidos a criação de um modelo alternativo de desenvolvimento econômico. Eleito presidente em
1932, Franklin Delano Roosevelt tinha como maior desafio reerguer a maior economia da época.
Inspirados pelos princípios do economista John Maynard Keynes, um grupo de economistas do
governo propôs o chamado New Deal.
Esse plano econômico abriu portas para que o Estado tivesse participação direta na economia
nacional. Entre outras ações, o New Deal estabelecia o controle na emissão de valores monetários,
o investimento em setores básicos da indústria e a criação de políticas de emprego. Dessa
maneira, o governo de Roosevelt buscou uma recuperação econômica segura e gradual. [...]

*Vocabulário:
1
New Deal: termo em inglês que significa “Novo Acordo”.
SOUSA, Rainer. ‘New Deal’. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3qa6ixs>. Acesso em: 13 jan. 2021. Fragmento.

Esse texto destaca o New Deal como

A) um meio de aproximação da economia Capitalista com a Socialista.
B) um processo de reestruturação econômica visando o bem-estar social.
C) uma aproximação com as propostas econômicas de Estados fascistas.
D) uma disputa política entre representantes dos setores econômicos.

16) (G080391F5) Leia o texto abaixo.

1999 – Madeireiras asiáticas desistem de desmatar

[...] madeireiras malaias se instalaram no Brasil em 1996. A crescente exploração ilegal dessas
companhias estrangeiras fez com que o Greenpeace produzisse um relatório [...] que denunciava
crimes de exploração madeireira, fraude fiscal e exportação ilegal de toras [...]. Assustadas com a
repercussão da denúncia, as companhias reduziram seus investimentos em solo brasileiro e em
pouco mais de dois anos, graças à pressão do Greenpeace e da comunidade local, a maioria das
madeireiras malaias decidiu remover suas operações do Brasil. [...]
GREENPEACE. As vitórias no Brasil e no mundo. 2011. Disponível em: <https://bit.ly/2sjBn6t>. Acesso em: 30 maio 2018. Fragmento.

Esse texto mostra uma reconfiguração das relações espaciais decorrente de qual ação estratégica?
A) Criação de leis complementares.
B) Queixa de uma infração ambiental.
C) Reutilização de materiais recicláveis.
D) Valorização do extrativismo vegetal.

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17) (G090509F5) Observe o mapa abaixo.

Ásia - Distribuição da População

Disponível em: <https://bit.ly/2LHAdZk>. Acesso em: 10 mar. 2017. *Adaptado para fins didáticos.

De acordo com esse mapa, a população asiática apresenta

A) distribuição espacial desigual pelo território.
B) grandes vazios demográficos ao sul do continente.
C) pequenos agrupamentos com menos de 1 hab./km2.
D) predomínio de concentrações com mais de 50 hab./km2.

18) (G092807I7) Leia o texto abaixo.

[...] transformações ocorridas na Europa Ocidental, entre os séculos XVIII e XIX, diretamente
relacionadas à evolução do processo produtivo. Essa evolução é composta de diferentes fases.
A primeira fase é o artesanato ou produção artesanal. O artesão era o dono das matérias-primas
e dos instrumentos de produção e dominava todo o processo produtivo. A manufatura ou produção
manufatureira é a segunda fase. As manufaturas eram grandes oficinas onde os artesãos
trabalhavam sob o controle do dono e a produção em série e a divisão do trabalho começaram
a ser implantados, aumentando a capacidade e a velocidade da produção. A última fase é a
maquinofatura ou produção mecanizada. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3Hyhi15>. Acesso em: 17 nov. 2021. Fragmento.

Qual processo foi responsável pelas transformações no espaço geográfico europeu descritas nesse texto?
A) Globalização.
B) Nova Ordem Mundial.
C) Revolução Industrial.
D) Revolução Verde.
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19) (H080194I7) Leia o texto abaixo.

[...] No dia 14, em Bois Caïman, o sacerdote vodu e líder quilombola Dutty Boukman profetizou
a liderança de um levante libertador entre os escravos. Fato é que a Revolução teve início naquele
ano e, em poucos dias, mais de 100 mil escravos se levantaram e tomaram a Província do Norte,
liderados por Toussaint Louverture.
A Revolução de São Domingos ficou marcada pela violência contra os donos de escravos. Com
o sentimento de vingança aflorado, os escravizados, em sua rápida tomada da ilha, pilharam,
torturaram, mutilaram, estupraram e mataram seus senhores sem dó. Mesmo que os brancos
estivessem armados – pois já esperavam uma revolta – as proporções do levante impossibilitaram
qualquer vitória dos colonizadores. [...]
Disponível em: <https://bit.ly/3cu8D2h>. Acesso em: 29 mar. 2021. Fragmento.

Com base nesse texto, a revolução haitiana teve como protagonistas

A) a monarquia francesa.
B) a população negra.
C) o clero europeu da ilha.
D) o destacamento militar da ilha.

20) (H070151I7) Observe a imagem abaixo.

Terra Brasilis, 1519-Tesouro dos Mapas, Instituto Cultural Banco Santo, 2000

REVISTA CARBONO. Disponível em: <https://bit.ly/3sZXyfd>. Acesso em: 6 abr. 2021.

Com base nessa imagem, a ocupação do território que hoje corresponde ao Brasil foi
A) combatida por autoridades religiosas europeias.
B) estimulada em um processo europeu de urbanização.
C) incentivada pelos indígenas da costa.
D) iniciada pelas terras localizadas no litoral.

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21) (H070152I7) Leia o texto abaixo.

[...] O primeiro e mais conhecido tipo de bandeirantismo era conhecido como “bandeira de
apresamento”. Nesse tipo de expedição, a busca por índios tinha como objetivo estabelecer
comércio com os proprietários de terra interessados em explorar a força de trabalho deste tipo
de “peça” que, em geral, custava vinte por cento do valor pago por um escravo proveniente da
África. Os índios capturados das missões jesuíticas eram mais caros por estarem acostumados a
uma rotina diária de serviço. [...]
SOUSA, Rainer Gonçalves. Bandeirantismo no Brasil Colônia. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3sYzx8m>.
Acesso em: 7 abr. 2021. Fragmento.

De acordo com esse texto, o projeto de expansão territorial dos bandeirantes no Brasil colonial era
sustentado economicamente
A) pela iniciativa indígena de ampliar a ocupação de novas terras.
B) pela utilização da mão de obra compulsória.
C) pelo acordo político da Coroa portuguesa com lideranças indígenas.
D) pelo apoio católico à mão de obra cativa.

22) (H090441F5) Leia o texto abaixo.

Crise de 1929

[...] O ritmo da produção caiu para a metade, milhares de empresas pediram falência, os
salários despencaram e uma massa de desvalidos tomou conta das cidades dos Estados Unidos.
Além de configurar a crise da economia dos EUA, a quebra da bolsa e a grande depressão
exigiram a remodelação do sistema econômico capitalista. Foi quando as ações [...] do presidente
Franklin Delano Roosevelt inauguraram uma nova relação entre o Estado e a economia. Em sua
administração foi inaugurado o “New Deal” (Novo Acordo), que ditava [...] controle [...] do Estado
sobre a economia.
Disponível em: <http://migre.me/sewp5>. Acesso em: 27 nov. 2015. Fragmento.

De acordo com esse texto, uma das ações do governo estadunidense para controlar a economia foi
A) a adoção de uma política de intervenção do Estado.
B) a consolidação do socialismo como política de Estado.
C) o estímulo à criação de partidos trabalhistas.
D) o incentivo aos investimentos na militarização.

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23) (G080360I7) Observe a imagem abaixo.

Muro na fronteira entre os Estados Unidos e o México

Disponível em: <https://bit.ly/3OvH7lt>. Acesso em: 28 jun. 2022.

De acordo com essa imagem, o muro construído na fronteira entre os Estados Unidos e o México
representa uma importante estratégia geopolítica, pois
A) dificulta a entrada ilegal de estrangeiros no território estadunidense.
B) evita a emigração de cidadãos estadunidenses.
C) facilita a ocorrência de trocas comerciais entre os dois países.
D) garante a redução das desigualdades entre as duas nações.

24) (G050267F5) Leia o texto abaixo.

[...] são grandes aglomerações urbanas que funcionam como centros de influência internacional.
Estão no topo da hierarquia urbana. São dotadas de técnica e conhecimento em serviços de
elevada influência nas decisões vinculadas à economia globalizada e ao progresso tecnológico.
[...] há grande concentração e movimentação financeira, sedes de grandes empresas ou
escritórios filiais1 de transnacionais2, importantes centros de pesquisas, presença de escritórios
das principais empresas mundiais em consultoria, contabilidade, publicidade, bancos e advocacia,
além das principais universidades. [...]
*Vocabulário:
1
filiais: empresa menor que segue as regras de uma empresa da mesma marca maior.
2
transnacionais: empresas com atividades que se realizam entre diferentes nações.
Disponível em: <https://bit.ly/3eDFum0>. Acesso em: 20 jul. 2021. Fragmento.

Esse texto descreve um conceito urbano que corresponde às

A) capitais estaduais.
B) cidades globais.
C) metrópoles regionais.
D) regiões periféricas.
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25) (G070277I7) Leia o texto abaixo.

[...] O aumento do consumo, impulsionado por uma classe média em crescimento, triplicou a
quantidade de matérias-primas extraídas da Terra nas últimas quatro décadas, segundo um novo
relatório do Painel Internacional de Recursos (IRP, na sigla em inglês), apoiado pelo Programa
das Nações Unidas para o Meio Ambiente (PNUMA). [...]
“A taxa alarmante na qual os materiais estão sendo extraídos atualmente já está tendo um
importante impacto na saúde humana e na qualidade de vida das pessoas”, disse Alicia Bárcena,
copresidente do painel. “Isso mostra que os padrões governantes de produção e consumo são
insustentáveis”. [...]
A quantidade de matérias-primas extraídas passou de 22 bilhões de toneladas em 1970 para 70
bilhões de toneladas em 2010, de acordo com o relatório. Os países mais ricos consomem em média
dez vezes mais commodities que os mais pobres e duas vezes mais que a média mundial. [...]
Extração mundial de matérias-primas triplicou em quatro décadas, diz PNUMA. EcoDebate, 2016. Disponível em: <https://bit.ly/3y2964c>.
Acesso em: 23 jul. 2021. Fragmento.

Esse texto descreve o crescimento e as consequências globais das atividades de qual setor da economia?
A) Primário.
B) Quaternário.
C) Secundário.
D) Terciário.

26) (G060478F5) Observe a imagem abaixo.

Colheita mecanizada de café

Disponível em: <https://bit.ly/3uc2Gzy>. Acesso em: 23 jun. 2022.

A tendência no espaço rural brasileiro é a modernização da produção por grandes agricultores. Sendo
o Espírito Santo um destaque no cultivo de café no país, a utilização do maquinário retratado nessa
imagem, nas lavouras espírito-santenses, tende a
A) desvalorizar a produção cafeeira.
B) diminuir a quantidade de café coletado.
C) potencializar o desemprego estrutural.
D) reduzir o uso de agrotóxicos no plantio.

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