Avaliação

Diagnóstica PE
2022
CIÊNCIAS HUMANAS

3º ano/série do Caderno
Ensino Médio
H1201
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CARTÃO DE RESPOSTAS

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NOME DO ESTUDANTE

DATA DE NASCIMENTO DO ESTUDANTE

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NÃO DESTAQUE ESTA FOLHA DO CADERNO.

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01 A B C D E 14 A B C D E

02 A B C D E 15 A B C D E

03 A B C D E 16 A B C D E

04 A B C D E 17 A B C D E

05 A B C D E 18 A B C D E

06 A B C D E 19 A B C D E

07 A B C D E 20 A B C D E

08 A B C D E 21 A B C D E

09 A B C D E 22 A B C D E

10 A B C D E 23 A B C D E

11 A B C D E 24 A B C D E

12 A B C D E 25 A B C D E

13 A B C D E 26 A B C D E
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01) (H121668I7) Leia o texto abaixo.

Primeira Guerra Mundial

[...] As causas da Primeira Guerra Mundial são extremamente complexas e envolvem uma
série de acontecimentos não resolvidos que se arrastavam desde o século XIX [...].
Na questão imperialista, o enfoque pode ser dado ao temor que a ascensão da Alemanha gerou
em nações como Rússia, França e Grã-Bretanha. Os alemães haviam passado pelo processo de
unificação na segunda metade do século XIX e, após isso, lançaram-se à busca de colônias para
seu país. [...]
A questão dos nacionalismos envolveu diferentes nações. A Alemanha encabeçava um
movimento conhecido como pangermanismo. Esse movimento nacionalista servia como suporte
ideológico para o Império Alemão defender os seus interesses de expansão territorial no começo
do século XX. [...]
Na questão nacionalista, havia também o revanchismo francês. Essa questão envolvia os
ressentimentos que existiam na França a respeito do desfecho da Guerra Franco-Prussiana,
conflito travado entre Prússia e França em 1870 e 1871. [...]
SILVA, Daniel Neves. Primeira Guerra Mundial. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3kJgfAI>. Acesso em: 3 mar. 2021. Fragmento.

Com base nesse texto, a Primeira Guerra Mundial foi motivada por
A) conflitos relacionados ao contexto neocolonialista europeu.
B) demandas vindas dos territórios coloniais africanos.
C) embates ideológicos no interior dos países envolvidos.
D) escolhas democráticas sobre áreas de exploração econômica.
E) exigências feitas aos europeus residentes nas colônias.

02) (H120633F5) Observe a imagem abaixo.

Caça alemão Fokker utilizado na 1ª Guerra Mundial (1914-1918)

Disponível em: <https://goo.gl/RT2hSY>. Acesso em: 6 mar. 2018.

Essa imagem mostra um produto tecnológico responsável

A) pela proteção aos diplomatas interessados no fim dos conflitos.
B) pela substituição dos tanques como instrumento bélico recorrente em guerras.
C) pela transformação no modo de utilização da tecnologia em conflitos.
D) pelo benefício econômico concedido aos exércitos dos governos que o possuíam.
E) pelo desuso dos automóveis como meio de transporte em guerras.
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03) (G120063I7) Leia o texto abaixo.

Mercosul

O Mercado Comum do Sul, conhecido como Mercosul, é um bloco econômico sul-americano

formado pelo Brasil, Argentina, Uruguai, Paraguai e outros países associados e observadores.
Foi criado oficialmente em 1991, na tentativa de aumentar a oferta de emprego e renda, melhorar
a produtividade e intensificar as relações econômicas entre os países. Esse bloco econômico
regional é muito parecido com outros existentes pelo mundo, mas apresenta peculiaridades
próprias da região sul-americana. [...]
MATIAS, Atila. Mercosul. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/2YdhCfY>. Acesso em: 9 jun. 2020. Fragmento.

O bloco econômico descrito nesse texto tem como característica de formação a

A) adoção de uma moeda única.
B) criação de uma zona de livre comércio.
C) eliminação das fronteiras territoriais.
D) integração militar entre as forças armadas.
E) unificação política dos governos.

04) (G120813F5) Observe o mapa abaixo.

BRICS

Disponível em: <https://bit.ly/2MyYQ0U>. Acesso em: 26 fev. 2021. Adaptado para fins didáticos.

Os países em destaque nesse mapa, em conjunto, constituem uma regionalização do espaço geográfico
mundial baseada em
A) acordos econômicos.
B) critérios populacionais.
C) divergências políticas.
D) relações militares.
E) semelhanças culturais.

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05) (G120547F5) Leia o texto abaixo.

Nova Ordem Mundial

Hoje no mundo multipolar pós-Guerra Fria, o poder é medido pela capacidade econômica do
país, que envolve disponibilidade de capitais, avanço tecnológico, mão de obra qualificada e
nível de produtividade. Isso explica a emergência de Japão e Alemanha como potências, e, ao
mesmo tempo, a decadência da Rússia. Embora a Rússia seja dona de um poderoso arsenal
nuclear, o setor industrial é obsoleto e pouco produtivo, e o país se encontra em crise social,
política e econômica. [...]
Assim, podemos afirmar que os países mais poderosos do mundo hoje são os Estados Unidos,
Japão e Alemanha. [...]
BATTISTI, Júlio. Nova Ordem Mundial. In: Júlio Battisti Livros e Cursos. Disponível em: <https://bit.ly/2DiNDts>. Acesso em: 8 set. 2017.
Adaptado: Reforma Ortográfica. Fragmento.

De acordo com esse texto, as potências da Nova Ordem Mundial têm sua hegemonia baseada
A) na eficácia dos seus armamentos militares.
B) na influência de suas ideologias políticas.
C) na oferta de mão de obra a baixo custo.
D) no barateamento da produção tecnológica.
E) no desenvolvimento de suas economias.

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06) (H121639I7) Leia o texto abaixo.

[...] A Organização das Nações Unidas foi criada oficialmente no período pós-Segunda Guerra
Mundial, em 1945, no dia 24 de outubro, por meio do documento de fundação conhecido como
Carta das Nações Unidas.
[...] os principais propósitos da organização são:
• Manter a paz e a segurança internacionais;
• Desenvolver relações amistosas entre as nações;
• Realizar a cooperação internacional para resolver os problemas mundiais de caráter
econômico, social, cultural e humanitário, promovendo o respeito aos direitos humanos e às
liberdades fundamentais;
• Ser um centro destinado a harmonizar a ação dos povos para a consecução desses objetivos
comuns. [...]
SOUSA, Rafaela. Organização das Nações Unidas (ONU). Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3kFLwUo>.
Acesso em: 12 ago. 2020. Fragmento.

De acordo com esse texto, a ONU surgiu após a Segunda Guerra Mundial com o objetivo de
A) auxiliar financeiramente as vítimas sobreviventes de guerras.
B) criar legislações em países que passam por instabilidade política.
C) financiar instituições internacionais que investem em energia nuclear.
D) investir em políticas públicas para prevenir conflitos de diversas procedências.
E) promover a tecnologia militar de países mais vulneráveis a ataques externos.

07) (H120477F5) Leia o texto abaixo.

O nazismo foi uma ideologia política que se desenvolveu na Alemanha depois da Primeira Guerra
Mundial (1914-1918). A Alemanha, que tinha perdido a guerra, sofreu inúmeras dificuldades [...].
Muitos alemães culpavam o governo por causa dessa situação, e começaram a querer mudanças.
Surgiu então o Partido Nacional-Socialista dos Trabalhadores Alemães [...], que ficou conhecido
como Partido Nazista. Era o ano de 1919. Aproveitando-se da situação instável do país, os
nazistas tomaram o poder na Alemanha e a dominaram entre 1933 e 1945.
Disponível em: <goo.gl/AcX3tk>. Acesso em: 6 nov. 2015. Fragmento.

Com base nesse texto, constata-se que o Partido Nazista, na Alemanha, foi impulsionado
A) pela apropriação de ideias liberais que valorizavam a liberdade humana.
B) pela difícil situação social e financeira do país após a Primeira Guerra.
C) pela retomada do apoio da União Soviética na reestruturação do país.
D) pelo receio de que outra Guerra Mundial provocasse crise de abastecimento.
E) pelo suporte do papa ao totalitarismo desenvolvido no continente europeu.

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08) (G120007I7) Leia o texto abaixo.

G20 Financeiro

O Grupo dos 20 (G20), também chamado de G20 Financeiro, foi criado em 1999 em resposta
às sucessivas crises financeiras por que passavam algumas potências econômicas, sobretudo na
Ásia, no final da década de 90. [...]
O G20 é formado pelas 19 maiores economias do mundo, representadas pelos ministros de
finanças e chefes dos bancos centrais, mais a União Europeia, representada pelo Banco Central
Europeu e pela presidência rotativa do Conselho Europeu.
Fazem parte do G20 os oito países mais ricos e influentes do mundo, o G8, e 11 países
emergentes. [...]
LESME, Adriano. G20 Financeiro. Brasil Escola. Disponível em: <https://bit.ly/2P9H82T>. Acesso em: 22 out. 2019. Fragmento.

Com base nesse texto, o G20 constitui um grupo de países que tem como objetivo
A) eliminar as diferenças entre classes sociais.
B) estabelecer um acordo de aliança militar.
C) fortalecer as negociações internacionais.
D) promover a defesa dos direitos humanos.
E) viabilizar uma moeda única entre as nações.

09) (G120140I7) Observe o mapa abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3bWc6VW>. Acesso em: 4 mar. 2021. Adaptado para fins didáticos. Adaptado: Reforma Ortográfica.

De acordo com esse mapa dos fluxos migratórios no planeta, conclui-se que
A) a Europa é o principal destino buscado pelos imigrantes internacionais.
B) a maior parte da emigração parte do hemisfério Norte para o Sul.
C) as migrações entre países do mesmo continente são mais comuns.
D) o continente asiático, por ser extenso, recebe muitos imigrantes.
E) os países mais desenvolvidos concentram mais imigrantes.
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10) (G100059I7) Leia o texto abaixo.

Acordos comerciais flexibilizam protecionismo, diz economista

Em meio ao crescente protecionismo pelo mundo, acordos de livre comércio entre blocos
como o da União Europeia com o Mercado Comum do Sul (Mercosul, formado por Argentina,
Brasil, Paraguai e Uruguai) garantem acesso a mercados, avaliou a economista franco-britânica
Emily Rees [...].
[...] “Em um mundo com protecionismo crescente, tem que buscar esses contratos de comércio
entre os blocos. Isso assegura o acesso, a abertura de mercados que estão se fechando”, disse. [...]
OLIVEIRA, Kelly. Acordos comerciais flexibilizam protecionismo, diz economista. Agência Brasil. 2019. Disponível em: <https://bit.ly/376bvgy>.
Acesso em: 17 jan. 2020. Fragmento.

De acordo com esse texto, a formação de blocos econômicos envolve estratégias que garantem
A) um aumento do poder militar dos países emergentes.
B) um crescimento do emprego de mão de obra qualificada.
C) uma contenção dos conflitos armados no mundo.
D) uma maior integração financeira internacional.
E) uma redução das desigualdades socioeconômicas.

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11) (H121672I7) Leia o texto abaixo.

Imperialismo

[...] O Imperialismo é fruto do desenvolvimento do capitalismo, que nasceu com as transformações

causadas pela Revolução Industrial. Essa revolução iniciou-se de maneira pioneira na Inglaterra,
na segunda metade do século XVIII, e foi responsável por inúmeras mudanças. Consolidou o
modo de produção industrial como predominante em detrimento da produção manufatureira. [...]
A Revolução Industrial marcou o desenvolvimento das indústrias e foi responsável pelo
surgimento de economias globais. A concorrência econômica gerou nas nações industrializadas
uma intensa necessidade de obter fontes de matérias-primas e novos mercados consumidores para
adquirir as mercadorias produzidas.
[...] Assim, a ocupação de novos territórios era vista como a solução para garantir o
desenvolvimento de suas próprias economias. [...]
SILVA, Daniel Neves. Imperialismo. Mundo Educação, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3qdy3or>. Acesso em: 3 mar. 2021. Fragmento.

Com base nesse texto, a ação imperialista que se desenvolveu a partir da Revolução Industrial consolidou
no mundo
A) a estrutura das instituições e Estados Capitalistas.
B) a garantia dos Direitos Humanos às sociedades.
C) o acesso a direitos trabalhistas pelos povos colonizados.
D) o desenvolvimento social e econômico das colônias.
E) o respeito às diferentes culturas nos territórios das colônias.

12) (H121667I7) Leia o texto abaixo.

Eugenia no Brasil: como a ciência foi usada para justificar o racismo

Com influência no termo criado pelo britânico Francis Galton, a ideia da eugenia com a intenção
de criar uma sociedade perfeita se disseminou pelo mundo maquiando um discurso de seleção
natural em posicionamentos racistas, estimulando o convívio de uma sociedade cada vez menos
semita e negra.
No Brasil, não foi diferente; as primeiras publicações relacionadas ao tema começaram a
surgir após a abolição da escravidão, no início do século 20. O crescimento da população negra e
sua miscigenação foi o ponto de argumento de Renato Ferraz Kehl [...] importando as premissas
de Galton para a América Latina em 1918.
De acordo com o farmacêutico, a eugenia poderia resolver os problemas de pobreza e
saneamento básico de maneira “simples”; visto que o branco já possuía amparo público e poder
aquisitivo, a purificação da raça adicionando mais brancos no lugar dos negros poderia sobrepor
suas desvantagens. [...]
Sem relação com a teoria de Charles Darwin, a tal seleção tratava com naturalidade a taxa
de mortalidade da população negra que, em 1908, era mais de duas vezes maior do que a taxa
da população branca. Os espaços sociais ficariam disponíveis para a vinda de europeus ao país,
‘substituindo’ os negros. [...]
FERRARI, Wallacy. Eugenia no Brasil: como a ciência foi usada para justificar o racismo. Aventuras na História, 2020. Disponível em:
<https://bit.ly/3uU0ZoY>. Acesso em: 3 mar. 2021. Fragmento.

Com base nesse texto, a transformação social no Brasil após a abolição da escravidão foi impactada por
A) ações de combate à desigualdade econômica por parte do governo.
B) ideais sobre a exploração de outros territórios e povos.
C) ideias de segregação e superioridade entre as raças.
D) influências do cristianismo sobre a ideia de igualdade entre as etnias.
E) políticas públicas voltadas para a reinserção da população afro-brasileira no trabalho.
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13) (H121673I7) Leia o texto e observe a imagem abaixo.

[...] quando teve início a Primeira Marie Curie em um dos veículos criados
Guerra, Marie deixou a pesquisa em segundo durante Primeira Guerra
plano e passou a se dedicar a outro projeto, o
qual seria de enorme importância social [...].
Naquela época, as máquinas de raio-x eram
utilizadas nos hospitais para identificar objetos
estranhos nos corpos das pessoas. Percebendo
o quanto a tecnologia era fundamental para
ajudar os combatentes, Marie logo desenvolveu
o carro radiologista, apelidado de “pequeno
Curie”, que possuía uma máquina de raio-x,
além dos demais equipamentos necessários
para a revelação de imagens. AVENTURAS NA HISTÓRIA. Disponível em: <https://bit.
ly/2OkRiPK>. Acesso em: 4 mar. 2021.
A invenção funcionava da seguinte maneira:
o carro possuía um gerador elétrico que
operava por meio do motor do veículo. Assim,
a utilização das máquinas era possibilitada. [...]

GOMES, Giovana. Ajudou a salvar soldados: a importância de

Marie Curie Na Primeira Guerra Mundial. Aventuras na História.
2021. Disponível em: <https://bit.ly/2Oqv9PT>.
Acesso em: 4 mar. 2021. Fragmento.

Com base nesse texto e nessa imagem, a pesquisa científica e criação de Marie Curie contribuíram para
A) facilitar o acesso às armas e ao tratamento médico pela população.
B) identificar e punir os combatentes das linhas inimigas.
C) incentivar os combates entre países rivais.
D) inserir as mulheres nos campos de batalha.
E) poupar a vida de soldados e contribuir com o avanço da medicina.

14) (G120557F5) Leia o texto abaixo.

[...] Em termos militares, a bipolaridade [...] foi substituída pela chamada pax imperial americana,
que significa que não existe país no mundo capaz de se contrapor ao poderio militar americano.
A supremacia militar incontestável dos Estados Unidos é exercida de forma intensa em todas as
partes do mundo onde seus interesses econômicos ou geopolíticos se fazem presentes. [...]
PAREJO, Luiz Carlos. In: UOL. Disponível em: <https://bit.ly/2Pn4osd>. Acesso em: 13 set. 2017. Fragmento.

De acordo com esse texto, o contexto da Nova Ordem Mundial é caracterizado pela
A) disputa entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos.
B) formação de blocos regionais capitalistas e socialistas.
C) hegemonia política exercida por países emergentes.
D) revolução tecnológica de países americanos.
E) superioridade bélica dos estadunidenses.

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15) (G120141I7) Observe o mapa abaixo.

Disponível em: <https://bit.ly/3eaGJtE>. Acesso em: 4 mar. 2021. Adaptado para fins didáticos. Adaptado: Reforma Ortográfica.

De acordo com esse mapa anamórfico sobre a economia mundial, conclui-se que
A) a Austrália e o Brasil se destacam economicamente nos continentes orientais.
B) as nações do hemisfério Sul são economicamente mais desenvolvidas.
C) o desenvolvimento econômico é pouco desigual entre os continentes.
D) os Estados Unidos e a China possuem economias com valores aproximados.
E) os países europeus em conjunto configuram a maior economia mundial.

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16) (H090711F5) Observe a imagem abaixo.

Reforma Pereira Passos – Rio de Janeiro

WORDPRESS. Disponível em: <https://bit.ly/2VtjYo1>. Acesso em: 28 fev. 2019.

Essa imagem retrata uma transformação urbana no Brasil que foi realizada em um contexto de
“higienização” promovido por
A) agentes governamentais do início do século XX.
B) integrantes de um movimento de saúde no período Imperial.
C) representantes de um movimento que propunha a igualdade social.
D) setores que representavam a população carente.

17) (H090437F5) Observe a imagem abaixo.

Disponível em: <https://goo.gl/hLfC8h>. Acesso em: 5 jul. 2017. *Adaptado para fins didáticos.

Essa imagem faz referência a uma prática política do período da Primeira República, conhecida como
A) ação populista.
B) doutrinação positivista.
C) levante do socialismo.
D) voto de cabresto.

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18) (H090441F5) Leia o texto abaixo.

Crise de 1929

[...] O ritmo da produção caiu para a metade, milhares de empresas pediram falência, os
salários despencaram e uma massa de desvalidos tomou conta das cidades dos Estados Unidos.
Além de configurar a crise da economia dos EUA, a quebra da bolsa e a grande depressão
exigiram a remodelação do sistema econômico capitalista. Foi quando as ações [...] do presidente
Franklin Delano Roosevelt inauguraram uma nova relação entre o Estado e a economia. Em sua
administração foi inaugurado o “New Deal” (Novo Acordo), que ditava [...] controle [...] do Estado
sobre a economia.
Disponível em: <http://migre.me/sewp5>. Acesso em: 27 nov. 2015. Fragmento.

De acordo com esse texto, uma das ações do governo estadunidense para controlar a economia foi
A) a adoção de uma política de intervenção do Estado.
B) a consolidação do socialismo como política de Estado.
C) o estímulo à criação de partidos trabalhistas.
D) o incentivo aos investimentos na militarização.

19) (G090896F5) Leia o texto abaixo.

[...] A Língua portuguesa ou apenas português é uma língua originada no galego-português,

idioma falado no Reino da Galiza e no norte de Portugal. Os portugueses foram os primeiros
europeus a lançar-se ao mar no período das Grandes Navegações Marítimas. Em virtude
dessa expansão marítima [...] deu-se a difusão da língua nas terras conquistadas, entre elas, o
Brasil, cuja língua primária é o português. [...] O mesmo aconteceu em outras partes do mundo,
principalmente na África, onde países como Moçambique, Angola, Cabo Verde, Guiné Equatorial,
Guiné-Bissau e São Tomé e Príncipe utilizam, além de vários dialetos, a língua de Camões [...].
Além dos países africanos, o português chegou a Macau, Timor-Leste e em Goa, países
asiáticos que também foram colonizados ou dominados por Portugal. Hoje, a língua portuguesa
é a 5ª língua mais falada no mundo e a mais falada no Hemisfério Sul da Terra, contando com
aproximadamente 280 milhões de falantes em diferentes continentes. De acordo com estimativas
da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura, a UNESCO, o
português, depois do inglês e do espanhol, é um dos idiomas que mais crescem entre as línguas
europeias. [...]
CASTRO, Luana. Português. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/2Pj3UHv>. Acesso em: 1 mar. 2021. Fragmento.

Com base nesse texto, a adoção da língua portuguesa como primária em diferentes países reflete a
A) extinção das expressões culturais originárias das colônias.
B) imposição cultural exercida pela hegemonia europeia.
C) intermediação europeia em conflitos étnico-raciais internos.
D) uniformização da identidade dos povos nativos das colônias.

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20) (G090897F5) Leia o texto abaixo.

Efeitos da modernização do campo

O processo de modernização do campo corresponde à implantação de novas tecnologias e

maquinários no processo de produção no meio rural. Isso significa que a evolução das técnicas
e dos objetos técnicos provoca uma transformação no que se refere ao espaço geográfico
agropecuário. [...]
Historicamente, a mecanização do campo foi tida como uma consequência direta das
revoluções industriais, pois essas proporcionaram um avanço nos meios de produção [...]. Foi ao
longo do século XX que tais transformações ocorreram de maneira mais intensa, proporcionadas
tanto pelo desenvolvimento de maquinários quanto pelas novas técnicas de manipulação dos
bens de cultivo, muitos deles atrelados à Revolução Verde. [...]
PENA, Rodolfo Alves. Efeitos da modernização do campo. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3r5zTJv>. Acesso em: 1 mar. 2021. Fragmento.

De acordo com esse texto, as revoluções industriais promoveram transformações na produção agropecuária
mundial. No Brasil, essas modificações estão relacionadas à
A) ampliação do desemprego estrutural.
B) diminuição das desigualdades sociais.
C) execução da reforma agrária.
D) redução dos impactos ambientais.

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21) (H121670I7) Leia o texto abaixo.

Colonialismo e imperialismo ajudam a entender atual crise migratória
O mundo está assistindo hoje a uma crise humanitária em que africanos e asiáticos estão se
deslocando, aos milhares, para a Europa. O professor de história geral Ricardo Gomes volta no
tempo [...] para explicar os motivos que levaram o mundo a atual conjuntura, recordando sobre
o imperialismo e colonialismo.
[...] Um outro movimento europeu aconteceu no século 19. “Em nome do progresso e do
capitalismo na segunda Revolução Industrial, as grandes potências europeias foram em direção
à África e à Ásia para buscar matérias primas fundamentais para o desenvolvimento da indústria.
[...]”, aponta.
A 2ª Guerra Mundial afetou seriamente a Europa e isso refletiu nas colônias também. “As
colônias africanas e asiáticas se sentiram mais à vontade para empreender o movimento de
independência em relação a essas potências europeias”, explica o professor.
A Europa se desenvolveu com a consolidação do capitalismo após a 2ª Guerra Mundial, mas
os problemas que eram comuns na Ásia e na África, no que diz respeito a disputas territoriais
e éticas, persistiram. “A gente sabe que depois da 2ª Guerra, os europeus voltaram a interferir.
No caso da África, temos muitas pessoas fugindo de guerras civis, guerras étnicas e também
da fome. No geral, elas buscam o lugar mais próximo para fugir desse sofrimento e a Europa se
apresenta como esse lugar”, afirma. [...]
COLONIALISMO e imperialismo ajudam a entender atual crise migratória. Globo.com, 2016. Disponível em: <https://glo.bo/3bh2ZjB>.
Acesso em: 4 mar. 2021. Fragmento.
Com base nesse texto, o neocolianismo acarretou para população do continente africano
A) alianças culturais para estabelecer a paz.
B) conflitos e crises de ordem política e econômica.
C) necessidades de expansão territorial e social.
D) práticas religiosas democráticas entre etnias.
E) rivalidades étnicas com outros continentes.

22) (H121671I7) Leia o texto abaixo.

Revolução Industrial
[...] A Revolução Industrial [...] gerou grandes transformações no modo de produção de
mercadorias. Antes do surgimento da indústria, a produção acontecia pelo modo de produção
manufatureiro. [...]
Com a maquinofatura, não era mais necessária a utilização de vários trabalhadores
especializados para produzir uma mercadoria, pois uma pessoa manuseando as máquinas
conseguiria fazer todo o processo sozinha. Com isso, o salário do trabalhador despencou, uma
vez que não eram mais necessários funcionários com habilidades manuais. [...]
Além do baixo salário, os trabalhadores eram obrigados a lidar com uma carga de
trabalho extenuante. [...] a jornada diária de trabalho costumava ser de até 16 horas com apenas
30 minutos de pausa para o almoço. Os trabalhadores que não aguentassem a jornada eram
sumariamente substituídos por outros.
Não havia nenhum tipo de segurança para os trabalhadores e constantemente acidentes
aconteciam. [...] Os trabalhadores que se afastavam por problemas de saúde poderiam ser
demitidos e não receberiam seu salário. [...]
Essa situação degradante fez com que os trabalhadores mobilizassem-se pouco a pouco
contra seus patrões. [...]
SILVA, Daniel Neves e SOUSA, Rafaela. Revolução Industrial. Brasil escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/2MR8vjw>.
Acesso em: 4 mar. 2021. Fragmento.
Com base nesse texto, a classe operária criada durante a Revolução Industrial
A) democratizou o uso de tecnologias no ambiente de trabalho.
B) dificultou o acesso ao recebimento de salário por parte dos empresários.
C) interferiu no ambiente de trabalho com o uso da religião e da cultura.
D) lutou contra a exploração das condições de trabalho.
E) negociou os lucros obtidos pelo trabalho. 13
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23) (H121013F5) Leia o texto e observe a imagem abaixo.

[...] Nascido em Bombaim, na Índia britânica, Charge representando o homem branco

em uma família aristocrática, Rudyard Kipling com os “povos inferiores” às costas.
(1865-1936) teve uma infância marcada pelas Abaixo, na imagem, a inscrição em inglês
histórias de encantamento contadas pelos “Fardo do homem branco”
criados indianos que serviam à família. [...]
Kipling justificava o imperialismo não pela
busca e exploração dos recursos naturais,
mas sim como uma necessidade para levar
a “civilização” aos lugares mais “atrasados”
do planeta. As línguas europeias, a religião
cristã, as técnicas, a educação, a medicina e
até mesmo noções de higiene deveriam ser
levadas aos “selvagens”, isto é, os não-brancos.
Este era o “fardo”, a missão difícil e pesada
do homem branco “civilizado” para os “tristes
povos, metade criança, metade demônio”. [...] IMAGO HISTÓRIA. Disponível em: <https://bit.ly/3r5ylPG>.
Acesso em: 1 mar. 2021

“O FARDO do Homem Branco”: exaltação do imperialismo.

Ensinar História Joelza, 2020. Disponível em: <https://bit.
ly/3bS9x7c>. Acesso em: 1 mar. 2021. Fragmento.

Com relação às ideologias difundidas pelo Imperialismo dos séculos XIX e XX, esse texto e essa imagem
representam a
A) convivência pacífica entre diferentes povos.
B) implantação do regime democrático aos povos colonizados.
C) justificativa colonizadora por meio de um discurso racista.
D) política assistencialista dos países ricos aos países pobres.
E) proteção militar à integridade dos povos colonizados.

24) (G120629F5) Leia o texto abaixo.

Mercado Comum do Sul

Com mais de duas décadas de existência, o Mercado Comum do Sul (Mercosul) é a mais
abrangente iniciativa de integração regional já implementada na América Latina. [...]
O bloco pode ser caracterizado como uma união aduaneira em fase de consolidação, com
matizes de mercado comum, com eliminação dos entraves à circulação dos fatores de produção,
bem como pela adoção de política tarifária comum em relação a terceiros países, por meio de
uma Tarifa Externa Comum. [...]
NÁDIA TIMM. Mercado Comum do Sul. 2018. Disponível em: <https://bit.ly/2WUZVPX>. Acesso em: 9 abr. 2019. Fragmento.

A formação do bloco econômico apresentado nesse texto tem como estratégia

A) adotar um idioma comum para as nações que compõem o bloco.
B) enfraquecer a movimentação de pessoas entre os países membros.
C) implementar o protecionismo entre as nações pertencentes ao bloco.
D) permitir a livre circulação de mercadorias entre os países membros.
E) propiciar a redução das tarifas externas para os países fora do bloco.

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 H1201

25) (G120138I7) Leia o texto abaixo.

A escalada da tensão comercial entre as grandes potências econômicas mundiais e a ameaça

de um retorno ao protecionismo aumentam o risco de comprometer o forte crescimento do
comércio mundial, previsto para 4,4% este ano, advertiu o diretor geral da OMC1, o brasileiro
Roberto Azevêdo.
“O forte crescimento do comércio que observamos hoje será vital para manter o crescimento
e recuperação econômica e para respaldar a criação de empregos”, afirmou Azevêdo durante a
divulgação das previsões da Organização Mundial do Comércio para 2018.
“No entanto, estes progressos importantes podem ser rapidamente comprometidos se os
governos recorrerem a políticas comerciais restritivas, em particular no âmbito de um processo
de medidas e contramedidas que poderia levar a uma escalada incontrolável”, completou. [...]

*Vocabulário:
1
OMC: Organização Mundial do Comércio.
Disponível em: <https://bit.ly/2Ok6pc3>. Acesso em: 2 mar. 2021. Fragmento.

De acordo com esse texto, a organização internacional citada tem como objetivo
A) combater as diferenças socioeconômicas no mundo.
B) garantir a soberania política dos países democráticos.
C) promover medidas de liberalização da economia mundial.
D) realizar empréstimos de capital para países em crise.
E) resolver crises geopolíticas de forma diplomática.

26) (G120139I7) Leia o texto abaixo.

Nova Ordem Mundial

A Nova Ordem Mundial – ou Nova Ordem Geopolítica Mundial – significa o plano geopolítico
internacional das correlações de poder e força entre os Estados Nacionais após o final da Guerra Fria.
Com a queda do Muro de Berlim, em 1989, e o esfacelamento da União Soviética, em 1991,
o mundo se viu diante de uma nova configuração política. A soberania dos Estados Unidos e do
Capitalismo se estendeu por praticamente todo o mundo e a OTAN (Organização do Tratado
do Atlântico Norte) se consolidou como o maior e mais poderoso tratado militar internacional.
O planeta, que antes se encontrava na denominada “Ordem Bipolar” da Guerra Fria, passou a
buscar um novo termo para designar o novo plano político. [...]
PENA, Rodolfo Alves. Nova Ordem Mundial. Brasil Escola, s.d. Disponível em: <https://bit.ly/3bRoyWZ>. Acesso em: 2 mar. 2021. Fragmento.

A nova configuração política pós-Guerra Fria descrita nesse texto promoveu uma divisão territorial no
planeta com base
A) na capacidade bélica e militar demonstrada pelos países.
B) na densidade demográfica de cada um dos continentes.
C) na localização geográfica dos países no globo.
D) no nível de desenvolvimento social e econômico das nações.
E) no tipo de sistema econômico adotado pelas nações.

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