M30M 2022

Resumen
PAES M1
2022
1
 M30M 2022

Contenido
Introducción y motivación ........................................................................... 3
Planes de estudio ......................................................................................... 5
Números enteros y racionales ....................................................................... 9
Porcentajes ................................................................................................ 18
Potencias................................................................................................... 24
Raíces ....................................................................................................... 31
Expresiones algebraicas ............................................................................. 39
Proporcionalidad ....................................................................................... 46
Ecuación lineal .......................................................................................... 53
Inecuaciones.............................................................................................. 59
Sistema de ecuaciones ............................................................................... 63
Ecuación cuadrática ................................................................................... 68
Función lineal y afín .................................................................................. 72
Función cuadrática .................................................................................... 80
Teorema de Pitágoras ................................................................................ 88
Figuras geométricas ................................................................................... 92
Cuerpos geométricos ............................................................................... 104
Puntos y vectores..................................................................................... 108
Transformaciones isométricas .................................................................. 113
Semejanza y modelos a escala .................................................................. 120
Teorema de Thales .................................................................................. 127
Tablas ..................................................................................................... 133
Gráficos .................................................................................................. 138
Medidas de tendencia central, medidas de posición y rango ....................... 145
Probabilidades ......................................................................................... 155

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por M30M

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Introducción y motivación
Felicitaciones, si llegaste hasta aquí es porque has decidido realizar el Resumen M30M.
Estamos a punto de embárcanos a una tremenda aventura, donde vamos a ir con todo a
subir tu puntaje, pero te advierto no será sencillo… Y no me refiero a la materia, ya que es
lo de menos.

La dificultad radica en otro punto: Tener la perseverancia y la disciplina para ir por tus
sueños. Aquí es donde puedes y vas a marcar la diferencia. Aquí es donde cruzarás el
puente entre quién eres hoy y quién puedes llegar ser. Porque estoy seguro de que, si
llegaste aquí, es porque eres de esas personas de no se cansa de luchar por sus sueños y que
cuando se propone algo en la vida va con todo para poder conseguirlo.

Por lo mismo, hoy vamos a comenzar un viaje donde vamos a ir por esa meta, tu meta.
Donde tal vez nos encontremos con decenas de obstáculos o dificultades, pero a la vez con
sus equivalentes: las oportunidades. Quiero que, a partir de hoy, veas cada uno de los
obstáculos como oportunidades de crecimiento, oportunidades de convertirte en la mejor
versión de quién puedes ser, de superar tus límites y alcanzar ese sueño que, estoy más que
seguro que lo vas a cumplir.

Estamos a punto comenzar nuestra aventura, pero antes de dar el puntapié inicial quiero que
te comprometas a algo sumamente importante… no conmigo, ni con nadie más. Quiero que
te comprometas contigo.

Quiero que te comprometas a dar todo para mejorar cada día, a que trabajes por convertirte
en la mejor versión posible de ti, a no rendirte a seguir adelante a pesar de todas las
dificultades y a demostrarte de que eres capaz d e conseguir lo que te propongas, porque sí
lo eres y lo vas a lograr.

Hoy comienza un cambio, hoy comienza un viaje, hoy y todos los días que quedan hasta
rendir la prueba VAMOS A IR CON TODO para cumplir nuestros sueños.

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Planes de estudio
Plan 1: Materia PAES en 12 días (Recomendado)
Este plan está focalizado para que realices 2 temas por día aproximadamente,
donde lo puedes distribuir de la forma que a ti más te acomode, por ejemplo,
estudiar de lunes a viernes dos temas cada día o bien estudiar toda la semana
dos temas cada día. Particularmente te recomendamos usar este plan
estudiando de lunes a viernes, de tal forma que puedas descansar el fin de
semana.

Día 1: Día 7:
• Números racionales • Teorema de Pitágoras
• Porcentajes • Figuras geométricas
• Cuerpos geométricos
Día 2:
Día 8:
• Potencias
• Puntos y vectores
Día 3: • Transformaciones
isométricas
• Raíces y reales
• Expresiones algebraicas
Día 9:
Día 4: • Semejanza y modelos a
escala
• Ecuación lineal
• Inecuación lineal Día 10:
Día 5: • Teorema de Thales
• Sistemas de ecuaciones Día 11:
• Ecuación cuadrática
• Tablas y gráficos
Día 6: • Medidas y rango
• Función lineal y afín Día 12:
• Función cuadrática
• Probabilidades

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Plan 2: Materia PAES en una semana
Este plan está orientado a quienes quieran realizar el resumen en una semana,
es el plan más intenso de los 3, ya que requiere una cantidad de estudio de 2 a
3 horas diario. Este plan te lo recomendamos hacer si durante la semana es lo
único que vas a hacer, ya que requiere dedicación al 100%, una forma de
hacerlo podría ser la siguiente: estudiar todos los días de esta semana de 9:00
am a 12:00 pm, particularmente te recomendamos dedicarle 3 horas diarias si
seguirás este plan.

Día 1: Día 4:
• Números racionales • Teorema de Pitágoras
• Porcentajes • Figuras geométricas
• Potencias • Cuerpos geométricos
• Transformaciones
isométricas
Día 2:
• Raíces y reales
Día 5:
• Expresiones algebraicas
• Ecuación lineal • Semejanza y modelos a
• Inecuación lineal escala
• Teorema de Thales
Día 3:
Día 6:
• Sistema de ecuaciones
• Ecuación cuadrática • Tablas y gráficos
• Función lineal y afín • Medidas y rango
• Función cuadrática
Día 7:
• Probabilidades

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Plan 3: Materia PAES en 21 días
Este plan está orientado a que estudies un tema diario, puede ser sumamente
útil para recordar y reforzar los contenidos. Este plan requiere estudio diario,
por lo mismo para poder asegurar que lo hagas una buena forma de hacerlo es
estudiar todos los días a una misma hora, por ejemplo, estudiar todos los días
de 11:00 am a 12:00 pm.

Día 1: Día 12:

• Números racionales • Teorema de Pitágoras
Día 2: Día 13:
• Porcentajes • Figuras geométricas
Día 3: Día 14:
• Potencias • Cuerpos geométricos
Día 4: Día 15:
• Raíces y reales • Puntos y vectores
Día 5: Día 16:
• Expresiones algebraicas • Transformaciones
Día 6: isométricas
Día 17:
• Ecuación lineal
Día 7: • Semejanza y modelos a
escala
• Inecuación lineal Día 18:
Día 8:
• Teorema de Thales
• Sistema de ecuaciones Día 19:
Día 9:
• Tablas y gráficos
• Ecuación cuadrática Día 20:
Día 10:
• Medidas y rango
• Función lineal y afín Día 21
Día 11:
• Probabilidades
• Función cuadrática

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Mapa M30M 2022

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Números racionales

Formulario de clase

Inversos
El inverso aditivo de n es −𝐧, con n cualquier número
𝟏
El inverso multiplicativo de n es , con n distinto de cero
𝐧

Fracciones
Una fracción es un número que se obtiene al dividir un número en
partes iguales, se expresa como:
Numerador
Denominador
Donde el denominador debe ser un número distinto de cero

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Operaciones con fracciones

Suma o resta con mismo denominador

a c a ±c
± =
b b b

Suma o resta con distinto denominador

a c a·d±b·c
± =
b d b·d

Multiplicación de fracciones
a c a·c
· =
b d b·d

División de fracciones
a c a d a·d
÷ = · =
b d b c b ·c

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Número mixto
n
P
d
Donde P es la parte entera, n el numerador y d el denominador

Fracción de un número
a a
El de N es N ·
b b

Fracción de la fracción de un número

a c a c
El de de N es N · ·
b d b d

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Ejercicios DEMRE
2015

2016

12
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2017

2020

13
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

14
 M30M 2022
2012

2018

15
 M30M 2022
2019

2021

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17
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Porcentajes

Formulario de clase

𝟏
Recordemos que el signo % es igual a
𝟏𝟎𝟎

Cálculo de porcentaje

Multiplicación: El a% de b es:
1 a∙b
a% ∙ b = a ∙ ∙b=
100 100

Regla de 3: El a% de b es:
b 100 a∙b
→
? a 100

Porcentaje de un porcentaje

El a% del b% de c es:
1 1 a∙b∙c
a∙ ∙b∙ ∙c=
100 100 10.000

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Variación porcentual
𝐕𝐟 −𝐕𝐢 Vi : Valor inicial
∆% = donde
𝐕𝐢 Vf : Valor final

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Ejercicios DEMRE
2006

2007

20
 M30M 2022
2021

2022

21
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

22
Mapa M30M 2022

23
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Potencias

Formulario de clase
Recordemos que una potencia an , donde a es la base y n es el
exponente, se calcula como:
an = a1 ∙ a2 ∙ a3 ∙ … ∙ an

Propiedades
• a0 = 1, con a ≠ 0

• 0n = 0, con n > 0

• an ∙ am = an+m

a n an
• ( ) = , con b ≠ 0
b bn

• (ab)n = an ∙ bn

• (an )m = an∙m

m
• √am = a n
n

a −n b n
• ( ) =( )
b a

24
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Fórmula
t
Pf = Pi ∙ k p

Donde:
Pf : Población final
Pi : Población final
k: Factor multiplicativo
t: Tiempo transcurrido
p: Cada cuanto pasa

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Ejercicios DEMRE
2006

2007

26
 M30M 2022
2017

2020

27
 M30M 2022

2021

Modelo PDT invierno

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M30M 2022

29
Mapa M30M 2022

30
 M30M 2022

Raíces

Formulario de clase

Recordemos la definición de una raíz

n
√a = b ⇔ bn = a
Donde a es el radical, n el índice y b el número al cual debemos
elevarlo a n para obtener a

Cuidado con el índice

Si n es par, a ≥ 0 para que obtengamos un número real
Si n es impar, a ∈ ℝ para que obtengamos un número real

Propiedades
• n√0 = 0

• n√1 = 1

• n√an = |a|, si n es par

• n√an = a, si n es impar

n
• ( n√a) = a

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m
• √ =a
n
am n

• n√a ∙ n√b = n√a ∙ b

n
n a √a
• √b = n
√b

n
• √ m√a = n·m
√a

Comparación de raíces
n
Si a < b, entonces se cumple que n√a < √b

Visión global de los conjuntos numéricos

Donde:
ℕ: Números Naturales
ℤ: Números Enteros
ℚ: Números Racionales
ℚ∗ : Números Irracionales
ℝ: Números Reales

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Ejercicios DEMRE
2006

33
 M30M 2022
2010

2011

2016

34
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2017

2018

35
 M30M 2022

2019

2021

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2022

Modelo PDT invierno

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Mapa M30M 2022

38

Expresiones algebraicas
Formulario de clase
Expresiones algebraicas
Monomio
Binomio
Trinomio
Polinomio
Propiedad distributiva
(a + b) ∙ (c + d) = a · c + a · d + b · c + b · d
Productos notables
Cuadrado de binomio
Suma por su diferencia
Cubo de binomio
Suma o diferencia de cubos
Binomio con término en común
M30M 2022
1 término
2 términos
3 términos
2 o más términos
(a ± b)2 = a2 ± 2ab + b2
(a + b)(a − b) = a2 − b2
(a ± b)3 = a3 ± 3a2 b + 3ab2 ± b3
a3 ± b3 = (a ± b)(a2 ∓ ab + b2 )
(x + a)(x + b) = x 2 + (a + b)x + ab
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Ejercicios DEMRE
2015

2016

40
 M30M 2022
2018

2021

41
 M30M 2022
2022

2021

42
 M30M 2022
2022

Modelo PDT invierno

43
M30M 2022

44
Mapa M30M 2022

45
 M30M 2022

Proporcionalidad

Formulario de clase

Proporcionalidad directa
• Cuando una aumenta, la otra también lo hace
• Cuando una disminuye, la otra también lo hace.

Razón de proporcionalidad
Y
=k
X

Gráfico de proporcionalidad directa

46
 M30M 2022
Proporcionalidad inversa
• Cuando aumenta una, disminuye la otra
• Cuando disminuye una, aumenta la otra

Razón de proporcionalidad
XY = k

Gráfico de proporcionalidad inversa

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Ejercicios DEMRE
2009

2013

48
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49
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2008

50
 M30M 2022
2006

51
Mapa M30M 2022

52
 M30M 2022

Ecuación lineal

Formulario de clase

Recordemos que una ecuación lineal es de la forma:

ax + b = 0
Donde x es la incógnita que debemos despejar.

Soluciones de una ecuación lineal

En una ecuación lineal de la forma ax + b = 0, se va a cumplir que
la ecuación tendrá:

Solución única si a ≠ 0
Infinitas soluciones si a = 0 y b = 0
No hay solución si a = 0 y b ≠ 0

53
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2008

2020

54
 M30M 2022
2021

2022

55
 M30M 2022

Modelo PDT invierno

56
M30M 2022

57
Mapa M30M 2022

58
 M30M 2022

Inecuaciones

Formulario de clase

Desigualdades
• a<b
• a≤b
• a>b
• a≥b

Propiedades
• Al sumar o restar un número a la desigualdad, el signo no
cambia
• Al multiplicar o dividir por un número positivo a la
desigualdad, el signo no cambia
• Al multiplicar o dividir por un número negativo a la
desigualdad, el signo si cambia

59
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2014

2021

60
 M30M 2022
2022

Modelo PDT invierno

61
Mapa M30M 2022

62
 M30M 2022

Sistema de ecuaciones

Formulario de clase

Métodos de resolución
• Sustitución
• Igualación
• Reducción

63
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2021

2022

64
 M30M 2022

2020

65
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

66
Mapa M30M 2022

67
 M30M 2022

Ecuación cuadrática

Formulario de clase

Fórmula general
En una ecuación cuadrática de la forma ax 2 + bx + c = 0, sus
soluciones vienen dadas por:
−b ± √b2 − 4ac
x=
2a

68
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2015

2019

69
 M30M 2022
2022

70
Mapa M30M 2022

71
 M30M 2022

Función lineal y afín

Formulario de clase

Función lineal
Tiene la forma de f(x) = mx, con m un número real distinto de cero,
donde la constante m se conoce como la pendiente

Gráfico de una función lineal

Si m > 0, la función es creciente

Si m < 0, la función es decreciente

72
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Función afín
Tiene la forma de f(x) = mx + n, con m y n números real distinto
de cero, donde a constante m se conoce como la pendiente y n se
conoce como el coeficiente de posición

Gráfico de una función afín

m>0 m<0

n>0

n<0

73
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2010

2011

74
 M30M 2022
2016

75
 M30M 2022
2020

76
 M30M 2022
2021

77
 M30M 2022
2011

Modelo PDT invierno

78
Mapa M30M 2022

79
 M30M 2022

Función cuadrática

Formulario de clase

Función cuadrática
Tiene la forma f(x) = ax 2 + bx + c, con a, b y c números reales y a
distinto de cero

Gráfico de una función cuadrática

a>0 a<0

80
 M30M 2022
Eje de simetría
En una función cuadrática de la forma f (x) = ax 2 + bx + c, se
cumple que el eje de simetría viene dado por:
b
x=−
2a

Vértice
En una función cuadrática de la forma f (x) = ax 2 + bx + c, se tiene
que el vértice de la función viene dado por:

b b
(− , f (− ))
2a 2a

Donde si:
a < 0, la función posee un máximo
a > 0, la función posee un mínimo

81
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2009

82
 M30M 2022
2008

83
 M30M 2022
2020

84
 M30M 2022
2021

85
 M30M 2022
2017

86
Mapa M30M 2022

87
 M30M 2022

Teorema de Pitágoras

Formulario de clase

Teorema de Pitágoras
En un triángulo rectángulo, los lados adyacentes al ángulo recto se
conocen como catetos y el lado opuesto como hipotenusa.

Hipotenusa
(c)
Cateto 1
(a)

Cateto 2
(b)

El teorema de pitágoras nos dice que:

a2 + b 2 = c 2

88
 M30M 2022
Trios Pitagóricos
Cateto 1 Cateto 2 Hipotenusa
3 4 5
5 12 13
8 15 17
7 24 25
20 21 29
12 35 37

89
 M30M 2022

Ejercicio DEMRE
2022

90
Mapa M30M 2022

91
 M30M 2022

Figuras geométricas

Formulario de clase

Círculo
Diámetro:
d = 2r
r: radio Perímetro:
2πr = dπ
Área:
2 d2 π
r π= 4

92
 M30M 2022
Triángulo

Lado1 Lado2

Altura

Lado3 Base

Perímetro: Área:
Lado1 + Lado2 + Lado3 Altura · Base
2

93
 M30M 2022
Paralelógramos

Cuadrado Rectángulo

Lado Ancho

Largo
Perímetro:
Perímetro:
4·Lado
2·(Largo + Ancho)
Área:
Área:
Lado2
Ancho·Largo

94
 M30M 2022
Rombo Romboide

Lado Lado
Altura
Altura

Base

Perímetro:
Perímetro:
4·Lado
2·(Lado + Base)
Área:
Área:
Lado · Altura
Base · Altura

95
 M30M 2022
Trapecio

Base1

Lado1
Lado2
Altura

Base 2

Perímetro:
Lado1 + Lado2 + Base1 + Base2

Área:
Base1 + Base2
( ) · Altura
2

96
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2013

2022

97
M30M 2022

98
M30M 2022

99
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

100
M30M 2022

101
M30M 2022

102
Mapa M30M 2022

103
 M30M 2022

Cuerpos geométricos

Formulario de clase

Prismas rectos

Área lateral = Altura · Perímetro basal

Área total = 2·Área basal + Área lateral
Volumen = Altura · Área basal

104
 M30M 2022
Cilindro

Área basal = Radio2 ·π

Área lateral = Altura · 2·Radio·π
Área total = 2·Área basal + Área lateral
Volumen = Altura · Área basal

Cono

Área basal = Radio2 ·π

Área lateral = Generatriz·Radio·π
Área total = Área basal + Área lateral
1
Volumen = · Altura · Área basal
3

105
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2006

2013

106
Mapa M30M 2022

107
 M30M 2022

Puntos y vectores

Formulario de clase

Recordemos el plano cartesiano

Eje y

Segundo Primer
cuadrante cuadrante
Eje x
Tercer Cuarto
cuadrante cuadrante

Punto medio
El punto medio entre los puntos A(x1 , y1 ) y B(x2 , y2 ), el punto
medio entre ellos está dado por:
x1 + x2 y1 + y2
( , )
2 2

Suma de vectores
Sean los vectores ⃗A (x1 , y1 ) y ⃗B(x2 , y2 ), se tiene que:
⃗A ± ⃗B = (x1 ± x2 , y1 ± y2 )

108
 M30M 2022
Módulo de un vector
⃗ (x, y) , su módulo viene dado por:
Sea el vector V
⃗ || = √x 2 + y 2
||V

Ponderación de un vector
Al pondera el vector ⃗V(x, y) por k, se obtiene:
k ∙ ⃗V = (k ∙ x, k ∙ y)

Trucazo
El módulo del vector ⃗V(x, y) ponderado por k, es:

||k ∙ ⃗V|| = |k| ∙ √x 2 + y 2

109
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Ejercicios DEMRE
2015

2017

110
 M30M 2022
2019

2022

111
Mapa M30M 2022

112
 M30M 2022

Transformaciones isométricas

Formulario de clase

Traslación
Al trasladar el punto P(a,b) mediante el vector traslación
t(x, y), se obtiene el punto:
P’(a + x, b + y)

Rotaciones con centro en el origen, con sentido antihorario

Punto inicial Ángulo Punto final
(x, y) 90° (−y, x)
(x, y) 180° (−x, −y)
(x, y) 270° (y, −x)
(x, y) 360° (x, y)

Rotaciones con centro en el origen, con sentido horario

Punto inicial Ángulo Punto final
(x, y) 90° (y, −x)
(x, y) 180° (−x, −y)
(x, y) 270° (−y, x)
(x, y) 360° (x, y)

113
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Simetrías
Axial: Respecto a una recta
Central: Respecto a un punto

114
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Ejercicios
2008

2009

115
 M30M 2022
2019

2020

116
 M30M 2022
2022

117
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

118
Mapa M30M 2022

119
 M30M 2022

Semejanza y modelos a escala

Formulario de clase

Criterios de semejanza
• Ángulo – Ángulo (AA)
Ejemplo

α
α ∢ABC ≅ ∢DEF
∢BAC ≅ ∢EDF
β β

• Lado – Lado – Lado (LLL)

Ejemplo

AB BC CA
= =
DE EF FD

120
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• Lado – Ángulo – Lado (LAL)
Ejemplo

α
∢ABC ≅ ∢DEF
α
AB BC
=
DE EF

Modelo a escala
Es la representación de un objeto real que sólo difiere en tamaño,
generalmente un modelo a escala es más pequeño que el objeto real.

Plano Real

A la razón entre el tamaño de un modelo y el del objeto real se llama

escala. La escala nos la pueden dar o la podemos obtener mediante:
Escala (k): Longitud en el Plano : Longitud Real
Donde ambas longitudes deben estar en la misma unidad

121
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2005

122
 M30M 2022
2021

123
 M30M 2022
2022

124
 M30M 2022
2021

125
Mapa M30M 2022

126
 M30M 2022

Teorema de Thales

Formulario de clase

Teorema de Thales
Figura Condición Proporción

L1 // L2 // L3 AC BD
=
CE DF

AB AC
=
BD CE

AB AD
=
BC DE
L1 // L2
AC AE
=
CB ED

AC BC
=
CE CD

AB DE
L1 // L2 =
BC DC

AB DE
=
AC CE

127
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2021

2016

128
 M30M 2022
2022

129
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

130
M30M 2022

131
Mapa M30M 2022

132
 M30M 2022

Tablas

Formulario de clase

Tablas
• Frecuencia: Corresponde a cuántas veces se repite un dato.

• Frecuencia acumulada: Corresponde a cuántos datos hay

acumulados hasta ese dato.

• Frecuencia relativa: Corresponde a la razón entre las veces

que se repite el dato con el total de datos.

• Frecuencia relativa acumulada: Corresponde a la razón entre

la acumulación hasta cierto dato con el total de datos.

• Frecuencia relativa porcentual: Corresponde a la frecuencia

relativa expresada como porcentaje.

• Frecuencia relativa porcentual acumulada: Corresponde a

la frecuencia relativa acumulada expresada como porcentaje.

133
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2020

134
 M30M 2022
2021

135
 M30M 2022
2022

Modelo PDT invierno

136
Mapa M30M 2022

137
 M30M 2022

Gráficos

Formulario de clase

Gráficos
• Barras: En este gráfico se representa los datos mediante barras
rectangulares, donde la altura de la barra corresponde a la
frecuencia del dato.

• Evolución: En este gráfico se representa la evolución de los

datos en el tiempo, cabe destacar que solo se puede deducir
información del intervalo de tiempo establecido.

• Circular: En este gráfico los datos se representan mediante

secciones del círculo, los datos pueden estar representados
mediante frecuencia, frecuencia porcentual o por proporción.

• Histograma: En este gráfico se representan datos agrupados

mediante barras rectangulares, donde la altura de la barra
corresponde al número de datos que hay en cada intervalo.

• Ojiva: En este gráfico se muestra una curva que se forma al

unir los puntos, cada punto corresponde a la frecuencia
acumulada correspondiente hasta aquel dato.

• Diagrama de caja: En este gráfico se representa la

distribución de los datos mediante los cuartiles

138
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2010

2011

139
 M30M 2022
2014

2015

140
M30M 2022

141
M30M 2022

142
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

143
Mapa M30M 2022

144
 M30M 2022

Medidas de tendencia central,

medidas de posición y rango

Formulario de clase

Medidas de tendencia central

• Moda: Corresponde al dato que más se repite

• Media: Corresponde al promedio de los datos

x1 + x2 + x3 + ⋯ + xn
x̅ =
n
• Mediana: Corresponde al dato central

Rango
Corresponde a la diferencia entre el dato mayor con el dato
menor

145
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Medidas de posición
• Cuartiles:
n
Qk = ∙ k, donde k = 1,2,3
4

• Percentiles:
n
Pk = ∙ k, donde k = 1,2,3, … ,99
100

146
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2013

2021

147
 M30M 2022
2010

2015

148
 M30M 2022
2022

149
 M30M 2022
2021

150
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

151
M30M 2022

152
M30M 2022

153
Mapa M30M 2022

154
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Probabilidades

Formulario de clase

Probabilidad clásica
número de casos favorables
P(A) =
n

Propiedades de las probabilidades

0 ≤ P(A) ≤ 1
P(∅) = 0
P(Ω) = 1
P(A1 ) + P (A2 ) + ⋯ + P(An ) = 1
P(Ac ) = 1 − P(A)

Reglas de probabilidades
Recordemos que si A y B dos eventos, se cumple que:
P(A ∪ B) es la probabilidad de que ocurra A o B
P(A ∩ B) es la probabilidad de que ocurra A y B

155
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Regla aditiva
• Caso 1: Los eventos A y B son mutuamente excluyentes
P(A ∪ B) = P(A) + P(B)

• Caso 2: Los eventos A y B no son mutuamente excluyentes

P(A ∪ B) = P(A) + P(B) − P(A ∩ B)

Regla multiplicativa
• Caso 1: Los eventos A y B son independientes
P(A ∩ B) = P(A) · P(B)

• Caso 2: Los eventos A y B son dependientes

P(A ∩ B) = P(A) · P(B/A) = P(B) · P(A/B)

156
 M30M 2022

Ejercicios DEMRE
2005

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 M30M 2022
2006

2010

158
 M30M 2022

2013

159
 M30M 2022
2015

2017

160
 M30M 2022

2018

161
 M30M 2022
2019

2020

162
 M30M 2022
2021

163
 M30M 2022
2022

164
M30M 2022

165
M30M 2022

166
 M30M 2022
Modelo PDT invierno

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Fin del camino
M30M 2022

168
M30M 2022

169