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Universidade de São Paulo

Curso: Licenciatura em Pedagogia


EDM0341 - Fundamentos Teórico-Metodológicos do Ensino de Matemática
Docente: Profª. Drª. Raquel Milani – rmilani@usp.br - sala 102 FEUSP
Monitor: Prof. Pedro Henrique Barcarolo - barcarolo@usp.br
Horário das aulas: Das 19:30 às 23:00
Sala: 103 - bloco B FEUSP

Objetivos da disciplina:
- Fazer uma abordagem dos conteúdos de matemática dos anos iniciais do ensino fundamental procurando-se atender às necessidades de
formação do pedagogo, possibilitando-lhe o acesso às diversas concepções sobre a matemática, a sua aprendizagem e principais métodos de
ensino decorrentes destes pressupostos teóricos;
- Subsidiar o futuro professor para estruturar o ensino de matemática às crianças do 1º ao 5º ano, estabelecendo uma linha longitudinal que
leve em conta as relações que os conteúdos deste período tem com aquele da educação infantil e, igualmente, com os demais anos do ensino
fundamental;
- Subsidiar o futuro professor para, observar e analisar projetos pedagógicos, bem como planejar e desenvolver ações pedagógicas para o
ensino de matemática.

Cronograma de aulas:

Aula Data Atividade


Apresentação da disciplina e grupo
1 18/08 “Vou ensinar matemática. E agora?”
Tarefas próxima aula - texto “Cenários para investigação”, de Ole Skovsmose + tarefa moodle
Educação matemática crítica - ensinar e aprender matemática nos anos inicias do EF
2 01/09
Tarefas próxima aula

Letramento estatístico, tratamento da informação, jogos e brincadeiras


3 22/09
Tarefas próxima aula

Operações, algoritmos e diferentes representações


4 06/10
Tarefas próxima aula

De 17 a 21/10 Semana da Educação - FEUSP

Frações, o frac-soma e as operações


5 27/10
Tarefas da próxima aula

Resolução de problemas, leitura e escrita em matemática


6 10/11
Tarefas da próxima aula

Geometria, geoplano, planificações


7 01/12
Tarefas próxima aula

8 15/12 Fechamento da disciplina

Atividades avaliativas:
- tarefas "semanais" a serem postadas no moodle: pequenas tarefas de acompanhamento de estudos - peso 4
- trabalho em grupo - peso 4
- qualitativa: participação e engajamento, assiduidade, responsabilidade, criatividade, postura ética - peso 2

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