Atividade

Disciplina: Química Analítica Quantitativa

Questões (1 a 3, de 5 a 11 e 16) da página 9 do livro.
Aluno(a):
Turma: Licenciatura em Química – 2020 – Vespertino

Questão 1. Defina os termos química analítica e análise química.

Questão 2. Com que objetivo a análise química foi usada pela primeira vez? Como as aplicações
de química analítica mudaram desde a antiguidade até os tempos modernos?

Questão 3. Descreva algumas gerais de química analítica no mundo moderno.

Questão 5. Qual o significado de ‘amostra’ em química analítica? Como esse termo está
relacionado com os termos ‘analito’ e ‘matriz’?

Questão 6. Identifique a amostra e a matriz em cada uma das seguintes situações.

a) Estimativa de quantidade de enxofre no carvão
b) Análise da composição de drogas em um comprimido por uma indústria farmacêutica.
c) Medição de monóxido de carbono na fumaça emitida por uma fábrica.

Questão 7. Explique a diferença entre os componentes majoritários, minoritários e residuais de

uma amostra.

Questão 8. Determine se cada uma das seguintes substâncias em itens domésticos comuns é
um exemplo de componente majoritário, minoritário e residual de uma amostra.
a) A quantidade de proteínas em uma porção de 95% de carne magra (5% de gordura)
b) A quantidade de aspirina (ácido acetilsalicílico) em um comprimido de 250 mg de venda livre,
que contém 80 mg dessa droga.
c) A vitamina C em uma laranja, que normalmente contém 50 a 60 de vitamina C por massa total.
Questão 9. Quais são as cinco etapas gerais em qualquer tipo de análise química?

Questão 10. Explique o significado de ‘método clássico’ em química analítica. O que se entende
por ‘método instrumental’? Qual a diferença entre esses dois tipos de método?

Questão 11. Discuta por que um método de separação pode ser usado como parte de uma
análise química. Cite alguns exemplos de métodos de separação.
Questão 16. Procure um trabalho de pesquisa que discuta o desenvolvimento de ou a utilização
de um método analítico. Identifique cada um dos seguintes fatores nesse trabalho.
a) A amostra e a matriz em estudo
b) O tipo de ensaio, método analítico e procedimento experimental
c) O tipo geral de método analítico (clássico ou instrumental)
d) O tipo de pergunta em questão.
e) O formato geral de análise (qualitativa, quantitativa... etc.)