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ANO LECTIVO DE…

SEMESTRE…

Curso 1º Ciclo/Licenciatura em…,

Departamento de História
Unidade curricular…
Docente...

(ILUSTRAÇÃO, facultativo e só se tiver qualidade)

TÍTULO DE TRABALHO

NÚMERO DE ALUNO, NOME [às vezes esquecem..]

Data…
 ORGANIZAÇÃO FORMAL:
letra standard (arial, calibri, garamond, times roman, etc.)
[tamanho 12 espaçamento 1,5]
[manter sempre o mesmo critério – letra, tamanho de fonte..; atenção à
paginação]

Índice geral
extra-texto

Índice de im agens e inserção de figuras

extra-texto

Introdução

Objectivos

Palavras-chave
[tudo em português/inglês: há tradutores livres na net]

Recomendado: 1-2 páginas

Desenvolvim ento [Corpo de trabalho]

Desenvolvimento do tema de trabalho, que deverá envolver:

a) Caracterização dos períodos histórico-culturais correspondentes – CONTEXTOS

CULTURAIS E GEOGRÁFICOS (em que período; em que séculos; em que região; em que
contexto social, etc.);

b) Caracterização do estado da investigação [o chamado ESTADO DA ARTE]: quais os

investigadores que se dedicaram ao tema; que perspectivas historiográficas; que recursos
existem para consulta e para trabalhar

c) Desenvolvimento: que conteúdos apresenta o tema; que aspectos relevantes; quais os

principais protagonistas; que contextos sociais, políticos, culturais, económicos, que causas e
consequências no processo histórico, etc.

Inserindo, como aparato crítico obrigatório, notas em que se fundamentem

afirmações ou se identifiquem as fontes de consulta e citação com base
bibliográfica

NORM AS ACADÉM ICAS

Inserir SEMPRE notas de rodapé ou citações nas quais se justifiquem as afirmações. Todos os
dados mais concretos que não são de vossa autoria devem ser justificados, quer quanto a
fontes, quer quanto a considerações historiográficas.
 EXEMPLO:
Terminada a Guerra de Tróia, o relato de Homero afirma-nos que o rei Agamemnon foi
assassinado no regresso à sua cidade (Hom., Odisseia, liv. XI, l. 409-411 [FONTE]. Tal
sucedeu porque as fórmulas de poder dos soberanos micénicos consistiam na apropriação do
poder pela força, único código essencial para a preservação da supremacia social. Temos um
outro exemplo, que, de acordo com o investigador José Manuel, afirma que “Orestes foi o rei
supremo porque detinha a arte do manejo da espada” (MANUEL, 2000, p. 20) [Ex.
BIBLIOGRAFIA, citação directa]. Esta perspectiva é contrariada por outros autores, como
Manuel José, que na sua obra de 2020 comprova que Orestes exercia o seu poder com base
na negociação política e não exclusivamente com a força militar (JOSÉ, 2020, cap. 1) [Ex.
BIBLIOGRAFIA, citação indirecta].

- Sempre que haja referência a exemplos de que se apresentou inserção de imagens, indicar
como Fig. 1, Fig. 2. Etc, relacionados com o texto principal

Conclusões

Texto final no qual se realiza um balanço dos conteúdos, sublinhando os mais relevantes para
os contextos de trabalho

Recomendado: 12 páginas

Bibliografia
ver norm as portuguesas, p. ex.:
https://www.cidehus.uevora.pt/Publicacoes/Norm as-de-edicao
extra-texto

Anexos
optativo
Extra-texto principal, para todos os materiais que aprofundam e complementam o
texto. FUNDAMENTAL: mapas de localização, plantas de pormenor, imagens
elucidativas com qualidade e tamanho reconhecível
(nada de imagens de tamanho foto-passe...)

SEMPRE referenciar a informação: ou imagem de autor; ou referência bibliográfica; ou

website (.... acedido em....)

extra-texto
sem limites de páginas