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Ae 3ceb cch9 Teste Avaliacao Nov 2020
Ae 3ceb cch9 Teste Avaliacao Nov 2020
CIÊNCIAS NATURAIS
9.ANO
Grupo I
No corpo humano, encontramos espaços que têm como função separar e proteger os órgãos além de lhes
darem sustentação. A figura 1 representa cinco cavidades do corpo humano.
Figura 1
Na resposta aos itens 1 e 2, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.
3. Seleciona a opção que representa, num nível crescente de complexidade, os níveis de organização
biológica que se encontram no corpo humano.
4. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
(A) – O neurónio é a unidade básica do encéfalo.
(B) – O organismo humano possui maior quantidade de oxigénio do que de hidrogénio.
(C) – As condições internas do corpo humano dependem de fatores externos como a temperatura.
(D) – A ecografia utiliza raios-X.
(E) – O peito situa-se na direção anterior do corpo.
5. Os ultrassons 4D são uma tecnologia médica que representa um avanço da ciência e da tecnologia e que
contribui para o conhecimento do corpo humano. Indica três características dos equipamentos de
ultrassons 4D.
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Grupo II
Fonte: Tabela da Composição dos Alimentos, Instituto Nacional de Saúde Dr. Ricardo Jorge (consultado em 5 de novembro de 2020)
4. Faz corresponder cada um dos termos da coluna A às afirmações que constam da coluna B.
Coluna A Coluna B
(A) Proteínas do leite (1) Nutrientes orgânicos com função essencialmente energética.
(B) Amido (2) Nutrientes orgânicos com importante função plástica.
(C) Vitamina C (3) Nutrientes inorgânicos com função plástica e reguladora.
(D) Selénio (4) Nutrientes orgânicos com função reguladora.
5. Supõe que entre os hidratos de carbono que constituem o pão se encontra a celulose e também outras
fibras em quantidade considerável.
Comente a seguinte afirmação: “A ingestão deste tipo de pão é um hábito alimentar saudável pois previne
o aparecimento de cancro no intestino”.
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Compreender o Corpo Humano 9: FICHA DE AVALIAÇÃO SUMATIVA 3
6. Indica de que modo a alimentação saudável pode contribuir para a prevenção de doenças da
contemporaneidade.
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Grupo III
O Quadro I apresenta alguns dos procedimentos e os resultados de um trabalho laboratorial realizado com
vista ao reconhecimento de nutrientes em alimentos (fatia de pão, bolacha doce e fatia de maçã).
Quadro I
1 2 3 4 5 6 7
Verteram–se Verteu–se 1mL
Verteram–se Verteram–se 3 3 gotas de de licor de
Procedimento
Analisa o Quadro I e, com base nos dados aí apresentados, responde às questões de 1 a 5, selecionando a
única opção que permite obter uma afirmação correta.
(A) é um corante alimentar que modifica para azul a cor dos alimentos.
(B) indica a presença de glicose passando a castanho na presença deste nutriente.
(C) impede a alteração dos alimentos conservando-os durante mais tempo.
(D) é usado para tornar os alimentos mais fáceis de digerir facilitando a digestão.
(A) o pão, as bolachas doces e a maçã são alimentos constituídos por amido.
(B) o pão e as bolachas doces são alimentos constituídos por amido, mas a maçã não.
(C) as bolachas doces e o pão são alimentos com glicose e amido na sua composição.
(D) as bolachas doces e a maçã devem têm a mesma composição em glícidos.
(A) lançar algumas gotas de licor de Fehling sobre uma porção desse alimento descascado.
(B) tirar a casca à noz, triturá-la e lançar sobre o alimento algumas gotas de soluto de Lugol.
(C) descascar a noz, esfregá-la sobre uma porção de papel de filtro e observar o resultado.
(D) esmagar a noz depois de descascada juntar algumas gotas de licor de Fehling e levar à ebulição.
6. Explica, tendo em conta os resultados do trabalho laboratorial, a recomendação feita por um(a)
nutricionista a um adulto, com excesso de peso, de preferir a ingestão de pão à ingestão de bolachas
açucaradas.
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O sistema digestivo humano é constituído por órgãos do tubo digestivo e pelas glândulas anexas.
Na resposta aos itens de 1 a 6, seleciona a única opção que permite obter uma afirmação correta.
1. O sistema digestivo…
6. Completa o texto com uma das opções apresentadas entre parênteses. Escreve a alínea que identifica
cada espaço seguida da opção escolhida.
Durante a digestão no estômago, a ____a)______ (pepsina / sacarase) atua sobre os prótidos
transformando-os em ____b)______ (sacarose / péptidos). Esta ação digestiva ocorre em meio com pH
____c)______ (ácido / básico).
FIM
Grupo I
1 .................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 4 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4. ................................................................................................................................. 5 pontos
5. ................................................................................................................................. 6 pontos
Grupo II
1 .................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 4 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4 .................................................................................................................................. 4 pontos
5 .................................................................................................................................. 6 pontos
6 …............................................................................................................................... 6 pontos
Grupo III
1 .................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 4 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4 .................................................................................................................................. 4 pontos
5…................................................................................................................................ 4 pontos
6 .................................................................................................................................. 6 pontos
Grupo IV
1 .................................................................................................................................. 4 pontos
2 .................................................................................................................................. 4 pontos
3 .................................................................................................................................. 4 pontos
4 .................................................................................................................................. 4 pontos
5…................................................................................................................................ 4 pontos
6 .................................................................................................................................. 3 pontos