BNCC

e
Educação Infantil
Centro Universitário Maria Milza

Disciplina: Política Educacional

Docente: Reginaldo Pereira dos Santos

Discentes: Alana Gabriela França de Oliveira, Amanda

da Silva Santana, Amanda Fiuza Pereira, Bianca Moreira
de Sousa, Gisele Neves da Silva e Maria Fernanda
Sacramento da Silva.
 O que é a BNCC?
A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) é um documento que define
as habilidades essenciais para todos os alunos da Educação Básica.

A BNCC não A Base estabelece que a Educação Infantil é uma etapa

determina
como ensinar,
essencial para a construção da identidade e da
mas o que subjetividade das crianças,
ensinar. Cada
escola e cada
e estabelece seis direitos de aprendizagem:
rede deverá,
dentro de seu
currículo e PPP,
definir como Conviver Brincar
irá trabalhar as Participar
diversidades
locais.

Explorar Expressar Conhecer-se

Estrutura da BNCC
 Estrutura BNCC
Educação Infantil
Estrutura da BNCC Educação Infantil (Código)
 Etapa da Educação Infantil
Como primeira etapa da Educação Básica, a Educação Infantil é o início e o
fundamento do processo educacional. A entrada na creche ou na pré-
escola.

De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil

(DCNEI, Resolução CNE/CEB nº 5/2009)27, em seu Artigo 9º, os eixos
estruturantes das práticas pedagógicas dessa etapa da Educação Básica são
as interações e a brincadeira.

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Infantil, em seu Artigo 4º,

definem a criança como sujeito histórico e de direitos.
 Os seis direitos de aprendizagem e
desenvolvimento na Educação Infantil
1. Conviver

2. Brincar

3. Participar

4. Explorar

5. Expressar

6. Conhecer-se
 Os 5 campos de experiências da BNCC
1. O EU, O OUTRO E O NÓS;

2. CORPO, GESTÃO E MOVIMENTOS;

3. TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS;

4. ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO;

5. ESPAÇOS, TEMPO, QUANTIDADE, RELAÇÕES E

TRANSFORMAÇÕES;
 Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimentos
para a Educação Infantil

Os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento estão sequencialmente

organizados em três grupos por faixa etária, que correspondem,
aproximadamente, às possibilidades de aprendizagem e às características
do desenvolvimento das crianças.

CRECHE PRÉ-ESCOLA

Bebês (zero a 1 ano e 6 meses) Crianças bem pequenas (1 ano e 7 Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses)
meses a 3 anos e 11 meses)
 A transição da Educação Infantil para o Ensino
Fundamental

➢ A transição entre essas duas etapas da Educação Básica requer muita

atenção, para que haja equilíbrio entre as mudanças introduzidas,
garantindo integração e continuidade dos processos de aprendizagens das
crianças.

➢ As informações contidas em relatórios, portfólios ou outros registros que

evidenciem os processos vivenciados pelas crianças ao longo de sua
trajetória na Educação Infantil podem contribuir para a compreensão da
história de vida escolar de cada aluno do Ensino Fundamental.
Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
(Síntese de aprendizagem)

➢ Para que as crianças superem com sucesso os desafios

da transição, é indispensável um equilíbrio entre as
mudanças introduzidas.

➢ A continuidade das aprendizagens e o acolhimento

afetivo, de modo que a nova etapa se construa com
base no que os educandos sabem e são capazes de
fazer.
Transição da
Educação Infantil
para o Ensino
Fundamental
Transição da
Educação Infantil
para o Ensino
Fundamental
 Perspectiva do Ensino Médio

Homologada em dezembro de 2018, a Base Nacional Comum Curricular

(BNCC), da etapa do Ensino Médio, prevê que todas as escolas devam se
adequar às mudanças propostas até o início de 2020 com a divisão por
itinerários formativos e o ensino integral.

Além de suprimir outras áreas do conhecimento e o direito de escolha, há

a preocupação que tais políticas públicas possam aumentar a desigualdade
social, dirigindo ainda mais a população pobre a profissões pouco
valorizadas financeiramente e culturalmente.
Perspectiva do Ensino Médio
 Referências

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional

Comum Curricular. Brasília, 2018.
Obrigada pela atenção!