Prof.

ª Laís Ranieri Richter

 Tratadode
Tordesilhas – 1494
– Portugal e
Espanha;
• Dividia as terras
americanas a partir
do Meridiano de
Tordesilhas, a 370
léguas a oeste da
Ilha de Cabo Verde.
 Cabral chega ao Brasil em
1500;
• Pindorama – nome dado pelos
índios;
• Monte Pascoal – ao avistar a
terra do mar;
• Chamada de Ilha de Vera
Cruz;
• Terra Nova – 1501;
• Terra Papagali - 1501
• Terra de Vera Cruz – 1503;
• Terra de Santa Cruz – 1503;
• Terra Santa Cruz do Brasil –
1505;
• Terra do Brasil – 1505;
 Carta de Pero Vaz de Caminha;
• Retrata uma terra paradisíaca;
• Foi a primeiro documento escrito do Brasil;
 Sob a perspectiva portuguesa;
 Primeiroforam feitas expedições para tentar
encontrar metais preciosos;
 Encontraram o pau-brasil;
• De onde era retirada uma tinta vermelha;
 Extrativismo do pau-brasil – 1500 - 1532;
• Atividade econômica principal;
1501 – 1503 – 1516 – 1526 - 1530
 1501;
 Finalidade de saber se
o litoral brasileiro
tinha metais preciosos
e especiarias;
 Foram consideradas
frustrantes;
 Confirmou o pau-
brasil;
 1503;
 Américo Vespúcio estava
junto, com a missão de
localizar especiarias e
metais preciosos no
interior;
 Fundou as primeiras
feitorias;
• Grandes barracões para
armazenar as toras de pau-
brasil;
• A primeira foi no Rio de
Janeiro;
 1516 - 1526;
 Muitos começaram a se interessar pelo pau-
brasil;
• Principalmente os franceses;
 Foram enviadas expedições para proteger e
expulsar, da costa brasileira, esses invasores;
 1516 -1519 – Cristóvão Jacques;
 1516 – Fundada a feitoria de Igarassu por
Duarte Coelho;
 1526 – 1528 - Fundada a feitoria de
Itamaracá, por Cristóvão Jacques;
 1530;
 1532– iniciou o
processo de
colonização;
• Fundou a primeira vila
do Brasil, a Vila de São
Vicente;
 Introduziu a cana-de-
açúcar;
 São Vicente também
teve o primeiro
Engenho de Açúcar;
Prof.ª Laís Ranieri Richter
 Paraos portugueses a situação era
favorável;
• Tinham grandes
embarcações;
• Técnicas de
navegação;
• Matéria-prima
extraída do litoral;
• Boas relações com os
nativos;
 Escambo;
 Os próprios indígenas extraíam o produto e carregavam as
embarcações;
 Em troca de tecidos, roupas, espelhos, dentre outros;
O pau-brasil era encontrado desde o
litoral do Rio Grande do Norte até o rio
de Janeiro;
• Para ajudar no controle foram feitas as feitorias;
A Coroa portuguesa dava concessão para
a exploração;
• Parte da extração era de Portugal;
• Cada 2 anos, expandir 2 mil km pelo litoral;
 Essa
era uma medida para combater a
concorrência de outras nações;
• Holanda e França;
 Com o crescimento do capitalismo
comercial, a burguesia acumulou capital;
 Expandiu para fora da Europa,
ampliando mercado consumidor;
 O colonialismo surge nesse contexto,
com o objetivo de acelerar o acúmulo de
capital;
 A economia colonial fazia parte do
mercantilismo e complementava a
metrópole com o comércio exclusivo;
 Foi criado em 1534;
 Objetivo de
administrar melhor
a colônia;
 Consistia na doação
de lotes de terras,
usando como base o
Tratado de
Tordesilhas.
 Existiam 15
Capitanias
Hereditárias;
 Elas
eram administradas pelos capitães-
donatários;
• nobres (pequena nobreza) comerciantes
dependentes de Portugal;
 Carta de Doação;
• Documento que dava a posse e o uso das terras;
• Em troca de impostos;
 As Capitanias não poderiam ser
vendidas nem trocadas, pois pertenciam
à Portugal;
 O donatário recebia o Foral:
• Documento que determinava os direitos e deveres;
• Administrar as Capitanias Hereditárias.
• Doar sesmarias (lotes onde não se desenvolviam
atividades agrícolas).
• Fundar vilas.
• Organizar a justiça e o exército local.
• Gerenciar todo o funcionamento dos engenhos de
açúcar, desde a plantação até a moenda.
• Escravizar até 24 indígenas e vendê-los na Europa.
• Cobrar impostos e dízimos sobre toda a produção,
principalmente de açúcar e metais preciosos.
 Declínio...
 Por problemas internos e externos...
• Constantes conflitos com os indígenas e portugueses;
• o fraco sistema de transporte e comunicação;
• a falta de recursos para o fortalecimento do modelo.
• a autonomia dada aos donatários começou a gerar
problemas para a Coroa portuguesa, cuja autoridade
passou a ser contestada.
• Houve o descumprimento da Carta de Doação, pois
donatários começaram a vender as terras, que eram de
Portugal.
 Apenas duas capitanias resistiram à crise, devido
à sua produção açucareira, que era bastante
estruturada: São Vicente e Pernambuco.
 D. João
III estabeleceu o Governo-Geral
como forma de administrar a colônia;
• A Coroa, então, teria um maior controle
econômico, político e social;
O Regimento – documento que
determinava os poderes dos
governadores-gerais;
• Eram escolhidos pela Coroa;
• Pertenciam à nobreza, ligados ao rei;
 Obrigações do Governador-Geral;
• Combater o comércio ilegal do pau-brasil.
• Criar vilas e cidades.
• Fundar engenhos
de cana-de-açúcar.
• Pacificar as relações
entre indígenas e
portugueses.
 Além dessas
obrigações, os
governadores-gerais
tinham de organizar a
administração da
colônia brasileira.
 Ouvidor-mor
• Responsável pela aplicação da justiça;
 Provedor-mor
• Responsável das finanças e das cobranças de
impostos;
 Capitão-mor
• Responsável pela defesa dos limites territoriais
brasileiros;
 Câmaras Municipais
• Em cada cidade havia uma;
• Tinha a função de exercer a administração pública;
• Coletar impostos;
• Regular o exercício de profissões e ofícios;
• Regular o comércio;
• Preservar o patrimônio público;
• Criar e gerenciar prisões;
 Erapresidida por um juiz e composta por 3
representantes locais (escolhidos por
eleições locais pelos “homens bons”)
 1572, D. Sebastião
modifica o modelo
político de governos-gerais, ficando dois
governos-gerais:
• Sede em Salvador;
• Sede no Rio de Janeiro;
 1578, houvea reunificação, fundando a
primeira capital brasileira em Salvador;
 Tomé de Sousa – 1549-1553;
• Assumiu em 1549;
• Estimulou a vinda dos jesuítas,
chefiados pelo padre Manoel da
Nóbrega.
• Foi responsável pela criação do
primeiro bispado em 1552.
• Providenciou a vinda de mudas de
cana-de-açúcar para a agroindústria
açucareira;
• Vinda de escravos negros para serem usados como
mão de obra nas plantações de cana;
• Fundou a primeira escola do Brasil, em Salvador.
• Retornou para Portugal em 1553;
 Duarte da Costa -1553 – 1558;
• Segundo governador-geral;
• Estimulou a vinda de mulheres
portuguesas para casarem no Brasil,
com a finalidade de aumentar a
população.
• Também trouxe o jesuíta José de
Anchieta, grande responsável pela
catequização indígena no Brasil.
• O episódio marcante de seu governo foi a invasão
francesa ao Rio de Janeiro em 1555, que, surgiu uma
tentativa de implantar uma colônia no Rio de Janeiro. A
expedição francesa comandada por Villegagnon chegou
à Baía de Guanabara em novembro de 1555, ocupando a
Ilha Rasa.
• Chegou ao fim em 1558;
 Men de Sá – 1558-1572
• restabelecer a tranquilidade na Colônia,
principalmente na capital Salvador.
• Foi seu governo que iniciou a expulsão
dos franceses da França Antártica, no
Rio de Janeiro, em 1560.
• Mem de Sá regressou a Salvador para
aguardar a chegada do seu substituto, D.
Luiz de Vasconcelos.
• Com a morte de Mem de Sá, em 1572, o Brasil foi dividido
em dois governos: o do Norte — da capitania de Ilhéus
para o Norte, com sede em Salvador, tendo como
governador D. Luiz de Brito de Almeida (1573 a 1578) — e
o do Sul — da capitania de Porto Seguro para o Sul, com
sede no Rio de Janeiro, tendo como governador D.
Antônio Salema (1574 a 1578).