 Os portugueses já presumiam a

existência das terras alcançadas em

1500.
 Cabral batizou o lugar como ilha de
Vera Cruz,mas foi logo convencido
por seus capitães de que a terra
encontrada não era ilha,e assim a
rebatizaram de Terra de Santa Cruz.
 Ao longo do século XVI o nome
Brasil passou a designar o litoral
atlântico da América portuguesa
por conta da madeira de cor
avermelhada chamada de pau-
brasil.
 Exploração baseada nas
práticas mercantilistas.
 Pouco interesse dos
portugueses pela América até
1530(Período Pré-colonial).
 Nas três primeiras décadas após
o descobrimento,a Coroa
portuguesa somente enviou
expedições para investigar o
litoral,coletar especiarias e
combater traficantes
estrangeiros(expedições
exploradoras e policiadoras).
 O governo português
estabeleceu o monopólio
sobre a exploração do pau-
brasil que tinha o seu corte
e carregamento garantido
pelo escambo.
 O pau-brasil atraiu
expedições de espanhóis e
franceses.
 Feitorias foram construídas
no litoral por portugueses e
franceses,servindo como
depósito e fortaleza.
 Ocorreram conflitos armados entre franceses e
portugueses por conta da concorrência em relação a
exploração do pau-brasil.
 O pau-brasil continuou sendo explorado até o século
XIX,porém perdeu a importância com o início da lavoura
de cana-de-açúcar e a destruição das matas.
 Os tupis viviam em aldeias compostas de cerca de sete ou
oito malocas,feitas de palha,talos de madeira e folhas de
palmeira.Cada maloca abrigava entre 20 e 100 famílias.
 Não havia divisões internas na maloca,embora cada
família tivesse uma área.
 A família era composta do chefe,de suas esposas e
filhos,parentes e até cativos de guerra.
 Não tinham um Estado organizado nem um
único chefe.
 Praticavam a coleta,a caça,a pesca e a
agricultura.
 A produção pertencia a todos,porém os
instrumentos de trabalho eram particulares.
 Divisão sexual do trabalho:
➢ Mulheres:cuidavam do plantio e da colheita,coletavam
frutas e raízes,fabricavam farinha,teciam,fiavam,faziam
serviços domésticos e cuidavam das crianças.
➢ Homens: derrubavam a mata,preparavam a
terra,caçavam,pescavam,fabricavam canoas e
armas,construíam casas e cuidavam da guerra.
 Os casamentos geralmente ocorriam entre
membros da mesma aldeia.
 Alguns grupos indígenas praticavam a
antropofagia ,promovendo o sacrifício dos
prisioneiros de guerra.
 Os indígenas possuíam um
profundo conhecimento da
natureza:
➢ Classificavam as estrelas e as
constelações;
➢ Utilizavam plantas como remédio
e veneno;
➢ Fabricavam objetos de cerâmica e
artesanato;
➢ Faziam o uso de tintas extraídas
de elementos da
natureza:jenipapo,carvão,calcário
...
 Os conhecimentos indígenas foram de
extrema importância para a sobrevivência
dos portugueses na América.
 feição deles é serem pardos, maneira de avermelhados, de bons
rostos e bons narizes, bem-feitos. Andam nus, sem nenhuma
cobertura. Nem estimam de cobrir ou de mostrar suas
vergonhas; e nisso têm tanta inocência como em mostrar o rosto.
Ambos traziam os beiços de baixo furados e metidos neles seus
ossos brancos e verdadeiros, de comprimento
 duma mão travessa, da grossura dum fuso de algodão, agudos na
ponta como um furador. Metem-nos pela parte de dentro do
beiço; e a parte que lhes fica entre o beiço e os dentes é feita
como roque de xadrez, ali encaixado de tal sorte que não os
molesta, nem os estorva no falar, no comer ou no beber.
 Os cabelos seus são corredios. E andavam tosquiados, de tosquia
alta, mais que de sobrepente, de boa grandura e rapados até por
cima das orelhas. E um deles trazia por baixo da solapa, de fonte
a fonte para detrás, uma espécie de cabeleira de penas de ave
amarelas, que seria do comprimento de um coto, mui basta e mui
cerrada, que lhe cobria o toutiço
 e as orelhas. E andava pegada aos cabelos, pena e pena, com
uma confeição branda como cera (mas não o era), de maneira
que a cabeleira ficava mui redonda e mui basta, e mui igual, e
não fazia míngua mais lavagem para a levantar.
 O Capitão, quando eles vieram, estava sentado em uma cadeira,
bem vestido, com um colar de ouro mui grande ao pescoço, e
aos pés uma alcatifa por estrado. Sancho de Tovar, Simão de
Miranda, Nicolau Coelho, Aires Correia, e nós outros que aqui na
nau com ele vamos, sentados no chão, pela alcatifa.
Acenderam-se tochas. Entraram. Mas não fizeram
 sinal de cortesia, nem de falar ao Capitão nem a ninguém.
Porém um deles pôs olho no colar do Capitão, e começou de
acenar com a mão para a terra e depois para o colar, como que
nos dizendo que ali havia ouro. Também olhou para um castiçal
de prata e assim mesmo acenava para a terra e novamente para
o castiçal como se lá também houvesse prata.
 Concorrência de comerciantes de
outros países no negócio das
especiarias.
 Presença de franceses no Brasil
que não respeitavam o Tratado de
Tordesilhas.
 Lucro elevado que os espanhóis
obtinham com a exploração de
metais no Império Inca.
 Portugal passou a fundar núcleos
permanentes de colonização e
defesa com o objetivo de manter
a posse da terra.
 Portugal foi o primeiro país europeu a
transferir recursos econômicos com o
objetivo de gerar riquezas e não apenas
extraí-las.
 Expedição comandada por
Martim Afonso de
Souza(1530):
➢ Objetivos principais:
o Buscar ouro e prata no
interior e no litoral;
o Expulsar franceses;
o Organizar núcleos de
colonização e defesa;
o Expandir o domínio
português até o rio da Prata.
➢ Divisão em duas
expedições:norte e sul.
➢ Fundação,em 1532,da
Vila de São
Vicente(primeiro
núcleo populacional da
América portuguesa).
 Divisão do
território,por linhas
paralelas ao
Equador,em quinze
lotes entregues aos
chamados Capitães
Donatários.
 Capitães Donatários:
➢ Formavam um grupo
heterogêneo,composto de gente
da pequena nobreza,burocratas e
comerciantes ligados a coroa;
➢ Tinham direito de fundar vilas e
doar sesmarias(lotes de terra não
cultivados),além de exercerem o
monopólio da justiça e o
comando militar;
➢ Cabia-lhes o domínio das
moendas de água,dos engenhos
de açúcar e das marinhas de
sal,também podiam escravizar e
vender indígenas.
 Carta de Doação:
➢ Documento que concedia ao capitão donatário a
posse da terra.
 Foral:
➢ Documento que estabelecia os direitos e
deveres dos capitães donatários.
 Com exceção de Pernambuco e
São Vicente,todas as capitanias
hereditárias fracassaram:
➢ Falta de recursos financeiros;
➢ Inexperiência de alguns
donatários;
➢ Precário sistema de transportes e
comunicação;
➢ Relacionamento hostil entre
portugueses e indígenas.
 Apesar do fracasso,o sistema de
capitanias hereditárias se
manteve até 1759.
 Cargo criado pela Coroa
portuguesa em 1548
como um esforço
centralizador na
administração colonial.
 Objetivo de conter o
avanço francês sobre o
território.
 Regimento:
➢ Documento régio
constituído das
atribuições
estabelecidas pela
Coroa para o primeiro
Governador-Geral.
 O primeiro governador-geral do
Brasil foi Tomé de Souza que em
1549 fundou Salvador,primeira
cidade e capital da colônia.
 Os governadores incentivaram a
implantação de
engenhos,estabeleceram feiras
regulares,combateram o
comércio ilegal de pau-brasil e
organizaram e garantiram as
rendas da coroa.
 Cargos políticos e administrativos que
auxiliavam o governador – geral:
➢ Ouvidor mor:responsável pela justiça;
➢ Provedor mor:que supervisionava as finanças
e a arrecadação dos impostos;
➢ Capitão mor:cuidava da defesa da colônia.
 Câmara Municipal:
➢ Instituição que representava
teoricamente os interesses da
população local.Porém,estava
subordinada ao governador e muitas
vezes acabou se transformando em
agente cumpridor de suas
deliberações.
➢ Para votar e ser votado nas câmaras
municipais era necessário ser
“qualificado”,ser “homem
bom”(grande elite proprietária de
terra).
 Funções das Câmaras municipais:
➢ Administração municipal;
➢ Regulamentação das feiras e dos mercados;
➢ Execução de obras públicas;
➢ Conservação de ruas,limpeza urbana e
arborização;
➢ Regulamentação dos ofícios e do comércio local.
 Os portugueses escolheram a
cana-de-açúcar como
empreendimento agrícola para
promover a colonização da
América portuguesa:
➢ A cana-de-açúcar era adaptável ao
clima e ao solo da região tropical;
➢ Possuía alto preço no mercado
europeu;
➢ Os portugueses tinham larga
experiência na produção de cana-
de-açúcar nas ilhas do atlântico.
 A produção do açúcar foi
organizada,principalmente no
Nordeste,em sistema de plantation
(grandes propriedades
rurais,monocultoras,baseadas no trabalho
escravo e em escala agroindustrial).
 A plantation destinava-se ao mercado
europeu,mas também havia atividades
complementares voltadas para o consumo
local.
 O cultivo açucareiro exigiu extensas
propriedades,grande número de
escravos,pastos para animais de
tração,transportes e áreas florestais para a
obtenção de madeira.
 O engenho:
➢ Conjunto de construções,em geral interligadas,do qual
faziam parte a casa-grande,a senzala,a capela e a casa
de engenho;
➢ A casa de engenho incluía a moenda,a casa das
caldeiras e fornalhas e a casa de purgar;
➢ A mão de obra utilizada nos engenhos era escrava
auxiliada por alguns trabalhadores livres.
 Cana-de-açúcar e escravidão:
➢ Os indígenas não se submeteram
facilmente ao trabalho nos
engenhos açucareiros:conflitos
entre nativos e portugueses;
➢ Carta Régia(1570):autorizava a
escravidão apenas dos indígenas
aprisionados em guerra justa;
➢ Escravização de africanos como
solução para o problema da mão
de obra:tráfico de escravos como
lucrativa atividade comercial.
 Em 1549 chegou ao Brasil os
padres da Companhia de
Jesus,liderados pelo padre
Manuel da Nóbrega.
 Objetivos:
➢ Missionário.Através da
evangelização dos indígenas
nas reduções ou missões;
➢ Educacional,com a
organização de colégios.
 Instalação do primeiro bispado
em Salvador(1552):
➢ O bispo Pero Fernandes
Sardinha entrou em conflito
com os jesuítas por conta do
tratamento destinado aos
indígenas.
 1578: Morte do rei de
Portugal,Dom Sebastião.
 Na falta de herdeiros
diretos,assumiu o trono lusitano
o cardeal Dom Henrique,tio-avó
de Dom Sebastião,que faleceu
em 1580.
 1580: Crise dinástica que
conduziu a união dos tronos
espanhol e português na figura
do rei Filipe II da Espanha,que
era sobrinho legítimo de Dom
Henrique.
 1581: Formação da União Ibérica
através do Tratado de Tomar.
 Filipe II via na União Ibérica a solução
dos problemas espanhóis:
➢ Dívidas contraídas no financiamento
das guerras promovidas por Carlos
V(imperador do Sacro Império e pai
de Filipe II);
➢ A Espanha não possuía produção
interna e,portanto,era obrigada a
comprar produtos manufaturados.
 Interesses econômicos,políticos
e religiosos de Filipe II:
➢ A união entre os dois países
atrairia lucros ainda maiores do
comércio colonial e do tráfico de
escravos;
➢ A União Ibérica faria surgir um
império que controlaria boa
parte da América,costa da África
e Índia;
➢ Apoiado pela Companhia de
Jesus,Filipe II assumia o papel de
grande defensor da Igreja
Católica.
 Expansão do território pelos
bandeirantes;
 Expulsão dos franceses do
Maranhão;
 Expansão da colônia para o litoral
Norte e Nordeste;
 Início da criação de gado;
 Ocupação do Nordeste pelos
holandeses;
 Divisão da colônia(1621):Estado
do Maranhão(capital em São Luís)
e Estado do Brasil(capital em
Salvador).
 Com ajuda de povos indígenas,em
1567,os franceses criaram na região
do Rio de Janeiro,a França
Antártica,sendo expulsos da região
no mesmo ano.
 Os franceses tentaram ocupar
diversos territórios da região
nordeste:Paraíba,Rio Grande do
Norte,Sergipe,Ceará e Maranhão.
 No Maranhão, os franceses
ergueram o forte de São Luís(1612)
e fundaram a França Equinocial,
porém foram expulsos da região em
1615.
 Expansão do cultivo de
açúcar,principalmente na
capitania de Pernambuco
seguida pela Bahia.
 Expansão para áreas dos atuais
estados do Rio Grande do
Norte e Alagoas.
 Em meados do século XVII,o
Brasil era o maior produtor de
açúcar do mundo.
 Na segunda metade do
século XVI,os Países
Baixos(atuais Holanda e
Bélgica) eram uma
possessão espanhola.
 Em 1568,a Holanda e as
demais províncias dos
Países Baixos,de
população
majoritariamente
calvinista,revoltaram-se
contra o domínio
espanhol.
 Em 1581,as províncias do norte
proclamaram a formação de um novo
país,a República das Províncias Unidas
dos Países Baixos.
 As Províncias Unidas enfrentaram os
exércitos e frotas da Espanha,que só
reconheceu a independência do país em
1648.
 A União Ibérica rompeu laços
comerciais entre portugueses e
holandeses.
 Em busca de lucros e de medidas contra
os espanhóis,os holandeses invadiram o
Brasil com o objetivo de conquistar as
zonas de produção açucareira.
 A campanha da Bahia:
➢ A primeira investida holandesa ocorreu em 1624,na
Bahia;
➢ A campanha foi organizada e financiada pela Companhia
das Índias Ocidentais;
➢ A força holandesa chegou a cidade de Salvador com 26
navios,centenas de canhões e mais de três mil homens;
➢ Em 1625,uma esquadra luso-espanhola bem armada
retomou a capital da colônia.
 A campanha de Pernambuco:
➢ Em 1630,uma armada holandesa
ocupou Olinda e Recife;
➢ Os portugueses liderados pelo
governador Matias de Albuquerque
organizaram a defesa no Arraial do
Bom Jesus,de onde lançaram
contínuos ataques e emboscadas;
➢ Entre1632 e 1635,com reforços vindos
da Europa,os holandeses
conquistaram a ilha de Itamaracá,a
Paraíba,o Rio Grande do Norte e,por
fim,o Arraial do Bom
Jesus,consolidando a ocupação de
Pernambuco.
 A administração de Maurício de Nassau:
➢ O conde João Maurício de Nassau chegou
ao Recife,em 1637,para administrar o
território conquistado.
➢ Medidas tomadas por Nassau:
• Concedeu empréstimos para a aquisição
dos engenhos abandonados e
reconstrução dos destruídos;
• Ocupou Alagoas e tomou o forte
português que defendia a costa do
Ceará,embora fracassasse num ataque a
Salvador em 1638;
• Obrigou os proprietários de terras a
cultivar mandioca;
• Instituiu um regime de liberdade relativa
de comércio para os moradores das
capitanias conquistadas que tivessem
capital investido em engenhos;
• Estabeleceu a liberdade de
culto e religião:interesse
comercial;
• Urbanizou um primitivo
bairro do Recife,que
denominou Cidade Maurícia;
• Incentivou o trabalho dos
artistas e estudiosos que
foram trazidos para o
Nordeste.
 Em 1640,Portugal reconquistou a
sua independência,proclamando
D.João.,duque de Bragança,como o
rei D.João IV de Portugal.
 Lutando contra os espanhóis por
sua independência,Portugal
assinou uma trégua com os
holandeses na Europa.
 Entretanto,Nassau continuou sua
campanha militar,com a conquista
de Sergipe e a invasão do
Maranhão e os holandeses
conquistaram,em 1641,Luanda e
outras localidades angolanas.
 Em 1642,choques entre Nassau e a
direção da Companhia das Índias
Ocidentais resultaram na demissão
do governador.
 A queda do preço do açúcar no
mercado europeu e os gastos com a
Guerra dos Trinta Anos,ocasionaram
uma brusca mudança na política da
Companhia das Índias Ocidentais:
obrigava os senhores de engenho a
aumentar a produção e a pagar as
dívidas contraídas com a
companhia.
 A insurreição foi motivada principalmente pelos
interesses dos proprietários rurais:alguns queriam fugir
das dívidas com os holandeses,outros,refugiados na
Bahia,tentaram reaver suas propriedades.
 Inicialmente,os portugueses não se envolveram no
conflito,pois estavam em guerra contra a Espanha que só
reconheceu a independência lusitana em 1668.
 Após meses de resistência,os
holandeses foram derrotados em
duas batalhas decisivas nos Montes
Guararapes,em Pernambuco.
 A situação dos holandeses tornou-se
insustentável,até que,em fins de
1553,uma armada portuguesa cercou
o Recife por mar,enquanto as tropas
dos insurretos atacavam por terra.
 Em 1654,os holandeses deixaram o
nordeste brasileiro após receberem
de Portugal uma indenização de 4
milhões de cruzados(63 toneladas de
ouro).
 Forte concorrência do açúcar das Antilhas.
 Quebra do monopólio português no comércio
transatlântico de escravos.
 O Atlântico Sul tornou-se a base do Império
Português.
 Crescimento da influência inglesa.