Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
[EXEMPLO 1]
Etapa da pesquisa em que se inicia a aplicação dos instrumentos ela elaborados e das
técnicas selecionadas, a fim de se efetuar a coleta de dados previstos (MARCONI; LAKATOS,
2010).
De acordo com Marconi; Lakatos (2010), a soma dos dados coletados, aproveitável e
adequado variará de acordo com a habilidade do investigador, de sua capacidade em descobrir
inicios e subsídios importantes para o seu trabalho.
Outro aspecto importante é o entrosamento das tarefas organizacionais e administrativas
com as cientificas, obedecendo aos prazos estipulados, os orçamentos previstos, ao preparo do
pessoal. Quanto mais planejamento for feito previamente, menos desperdício de tempo haverá no
trabalho de campo propriamente dito, facilitando a etapa seguinte (MARCONI; LAKATOS, 2010).
O rigoroso controle na aplicação dos instrumentos de pesquisa é fator fundamental pra evitar
erros e defeitos resultantes de entrevistadores inexperientes ou de informantes tendenciosos. São
vários os procedimentos para a realização da coleta de dados, que variam de acordo com as
circunstâncias ou com o tipo de investigação (MARCONI; LAKATOS, 2010).
Os dados receberão tratamento estatístico e serão apresentados em gráficos.
2
[EXEMPLO 2]
Após ter sido realizada a coleta dos dados será feito um levantamento das informações e
tabelamento dos resultados que serão representados em forma de gráficos e de tabelas, analisados e
discutidos de maneira descritiva estabelecendo por sua vez, uma relação entre a prevalência de
casos de sobrepeso e obesidade e as principais repercussões na vida destes jovens esclarecendo
dessa forma, as principais causas e destacando os principais problemas encontrados no dia a dia dos
adolescentes do município de Adustina- BA.
3
[EXEMPLO 3]
[EXEMPLO 4]
A princípio será agendado junto à direção um momento para apresentação do projeto, bem
como conscientização da importância deste trabalho não só para o meio acadêmico, mas também de
forma prática para a própria escola, considerando os benefícios gerados pelo conhecimento
proporcionado pelos resultados obtidos através da pesquisa.
Em seguida espera-se que haja um contato direto com os docente para a realização de uma
entrevista e entrega de um questionário que contempla questõe com variáveis demográficas,
profissional e comportamentais denominado pesquisa panorâmica do educador (MBI-Maslach
Burnout Inventory – HSS-1986) que tem a tradução validada para a língua portuguesa por
Benevides-Pereira (2001). O questionário é auto-aplicado e avalia como o indivíduo vivencia seu
trabalho, no que diz respeito às três dimensões determinadas pelo Modelo Teórico de Maslach:
exaustão emocional (9 itens), realização pessoal no trabalho (8 itens) e despersonalização (5 itens).
Totaliza, portanto, 22 itens que indicam a frequência das respostas com uma escala de pontuação
variando de 1 a 6.
Esse questionário, com perguntas fechadas será utilizado como instrumento de coleta de
dados se subdivide em duas partes, sendo que a primeira está pautada em informações demográficas
e a segunda refere-se a questões relacionadas ao sentimento e o trabalho.
Além disso, será realizado um levantamento de bibliografias que contemplem a temática.
Assim, serão selecionados artigos científicos de publicações atuais, além de literaturas e manuais.
Posterior ao levantamento dos dados, é viável que se estabeleça a análise destas informações
com o intuito de organizar e sequenciar os resultados obtidos de maneira que apresente respostas ao
problema levantado. Na sequência estabelece-se a interpretação; esse procedimento permitirá, a
partir da relação com o conhecimento prévio, respostas mais amplas acerca do problema
averiguado.
Na prática será utilizado um programa estatístico que possibilita a aplicação de tabulações
para confronto dos dados prévios, obtidos através do sistema de informação em saúde, com as
informações constatadas a partir dos resultados. Estes resultados serão expressos por meio de
gráficos e tabelas.
5
[EXEMPLO 5]
O instrumento utilizado para coleta de dados será um questionário composto por duas partes:
a primeira trata-se dos dados de identificação, e na segunda parte busca-se questões relativas à
hospitalização, perpassando pelo processo de alta e os recursos disponíveis na comunidade. Os
dados serão coletados pela autora do estudo, utilizando-se a técnica de entrevista com roteiro semi-
estruturado (anexo 1), como também o plano Educacional Pós Alta (anexo 2); além disso serão
realizadas algumas observações no próprio setor de trabalho e análise de prontuários para
complementar as informações.
Segundo Marconi e Lakatos (2008) a entrevista “proporciona informações a partir de um
encontro entre duas pessoas, mediante uma conversa informal”. As entrevistas serão realizadas
individualmente em momento a ser definido, preservando-se a rotina no antendimento da unidade
de internação. Entretanto, pretende-se obter informações sobre como ocorre o preparo para alta
desses pacientes, qual seu grau de dependência e necessidades diárioas, além dos sentimentos
envolvidos na alta hospitalar.
Os dados desta pesquisa serão obtidos por meio das respostas dos participantes ao
instrumento de pesquisa utilizado: o questionário. Desta forma, as entrevistas serão transcritas na
íntegra e posteriormente os relatos dos informantes serão analisados, segundo sos princípios da
análise de conteúdo de Bardin, operacionalizada na modalidade de análise temática. A partir da
leitura flutuante, da codificação e da categorização dos dados, serão identificados os temas que
permitem a compreensão do processo de preparo recebida pelos pacientes para a alta hospitalar,
perpassando pela continuidade da terapêutica e a redução das reinternações.
Segundo Gil (1991), o processo de análise dos dados envolve diversos procedimentos dentre
eles codificação das respostas, tabulação dos dados, cálculos estatísticos e interpretação destes
dados.