Você está na página 1de 1

Laboratório didático

Orientações para a estruturação/organização da proposição pedagógica:

1. Justificação teórica;
- Olhar livros didáticos
- Olhar BNCC
2. Objetivos;
compreender melhor a grandeza tempo no cotidiano
Ampliar a percepção acerca das características do tempo no dia a dia
Assimilar novos usos de advérbios de tempo

3. Conteúdos;
- Grandeza tempo
- Manhã, tarde e noite.
4. Forma/metodologia
Relógio solar com marcação de manhã tarde e noite.
5. Avaliação

Você também pode gostar